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保研夏令營提交材料的注意事項
大家參加保研夏令營或者保研的時候都會要求提交很多材料,那這些材料到底作用在什么地方呢?或者說導師們要從這些材料里獲得哪些信息或者說考查你哪些能力呢,你是否在保研夏令營材料里表達完全或者明確了呢?接下來咱們一一說明:
一、個人陳述
這個重要性是不言而喻的,是導師了解你情況最主要的途徑,而且很多問題都是以你寫的內容為基礎進行延伸的。面試的時候主考官手里會拿著你的個人陳述進行發問。我們都知道個人陳述主要包括三個方面:
1.你過去做了什么,即對你過去的成績及成果作一個簡單描述。
2.你本身的優勢,即老師招你入營或收你做學生的理由。
3.對研究生生活及畢業后的規劃。
4.一些客套話和表決心的話
很顯然你過去的成績和努力是硬實力,很大程度決定了你能否入營,也是你之前的學習狀態和太對的體現。但是研究生的課程和學習情況肯定跟本科生有很大的不同,所以研究生的規劃往往也是一個老師關注的。這里就給同學們提了一個比較大的難題,沒有讀過研究生生活,怎樣的規劃才是合理的呢?這里建議大家通過學長學姐了解下導師的性格和特點,喜歡學生的類型,如何帶碩士,進組之后的主要工作等等,以便能對癥下藥。
寫個人陳述的時候,注意以下幾點:
1.一定要重難點突出
我們重點突出的無非是自己的學習成績、學術能力、項目能力、創新能力;一定要有層次。你的每一個經歷,都是要表達你的某項能力。一些內容和項目比如唱歌比賽等對你的學術能力并沒有任何幫助,建議如果不是實在無話可說就不要寫了,內容太過繁雜的話,反而讓老師找不出重點,沒耐心閱讀。
2.一定要有邏輯性
很多學生在寫個人陳述的時候想到哪寫到哪,上面還在寫學習成績,下面突然急轉到興趣愛好,讓考官們“措手不及”。所以在準備個人陳述的時候,一定要先確定一個大的框架,然后再慢慢去填充內容,接著是精簡。一般必須要包括的大項和順序是:學習成績--學術科研--創新項目。
3.切忌花哨
學術是樸素、莊重的,但是很多同學在網上搜索模板的時候追求色彩豐富、樣式花哨,而且懶得自己修改,拿過來就用,造成很多人使用的模板完全一樣。老師見到的模板比你多多了,一眼就能看出你是抄襲的,就不會再有往下看的興趣了。模板只是一個簡單的參照作用,理解別人的模板,學習優勢的地方,摒棄不好的地方,然后結合自己的優勢,去個性化的撰寫。不做下一個誰,只做第一個自己,這點還是很重要的。
二、成績單
成績單是專業基礎最直觀的反映,不是每一個科目在你讀研的時候都是必須的。所以有些老師會專門看重在碩士階段要用到的那些課的成績,面試時會專門挑你成績比較高或者比較低的科目,問一些專業問題。所以提前根據成績單了解自己的優勢和劣勢并做好準備,是很重要的。
三、英語水平
一個真實的案例,兩個綜合條件差不多的學生,一個被刷很直接的原因就是因為六級成績比另一個同學低幾十分。這個是招生辦當時很直白的解釋。因此四六級成績高點,對你入營以及后面的面試都有很大的優勢。在研究生階段讀的很多論文都是英文的,英語能力的強弱直接影響你對文章的理解程度以及以后做學術的深度。畢竟頂刊的論文都是需要用英語撰寫的。
四、獲獎證書
這些證書如一等獎學金、國家獎學金、一些國家級的競賽獲獎等,這些證書最直接也最有強度地反映了你的學術水平和研究能力,一般審核人員不會深究,只是簡單地看下。但是面試時很可能會根據這些經歷對你做一些小小的測試,所以,證書一定要是真實的,而且自己對證書反映的比賽內容等要了然于胸。
五、科研論文
不論你發的是核心期刊、普刊,還是沒有發表的論文,這里提醒一點,一定要對自己的論文很熟悉。不少人由于論文是之前寫的,時間久了就忘記了所寫的內容。論文不是簡單地拿過去告訴老師你行了。很多學術成果都是通過論文表達的,因此老師會對你的論文很感興趣。對于論文老師肯定都會抓住里面的核心內容及基本知識進行問詢,所以提交論文,不論什么級別的,一定要足夠熟悉,不然很容易弄巧成拙。
六、實習經歷與感想
這點對于保專碩的同學特別重要。由于專碩培養的目的就是工作,因此如果能有一些有分量的實習,又能具體描述自己所做的工作及學到的東西無疑會加分很多。
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