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      1. 小班音樂公開課教案我愛洗澡

        時間:2020-08-22 10:46:58 公開課 我要投稿

        小班音樂公開課教案我愛洗澡

          盡管備課時要去學(xué)習(xí)大量的參考材料,充分利用教學(xué)資源,聽取名家的指點(diǎn),吸取同行經(jīng)驗(yàn),但課總還要自己親自去上,這就決定了教案要自己來寫。以下是小編收集的一些關(guān)于小班音樂公開課教案我愛洗澡,希望大家認(rèn)真閱讀!

        小班音樂公開課教案我愛洗澡

          【1】小班音樂公開課教案我愛洗澡

          教學(xué)目標(biāo)

          1.欣賞歌曲《洗澡》,知道洗澡能讓人變得涼快又干凈。

          2.了解各種沐浴用品的名稱和用途。

          活動準(zhǔn)備:

          課件《我愛洗澡》。

          活動過程:

          一、談話:我愛洗澡

          1.教師:天氣越來越熱了,你們每天洗澡嗎?為什么要洗澡?你們會不會自己洗澡?洗澡有哪些好處?

          2.教師:洗澡時,需要哪些東西幫忙?

          二、認(rèn)一認(rèn),說一說:各種各樣的沐浴用品

          1.請幼兒回憶并簡單地說說洗澡的過程。

          2.教師向幼兒展示各種沐浴用品,請幼兒說說他們的名稱和用途。教師播放課件【圖片欣賞】。

          教師:你還知道哪些沐浴用品?

          三、欣賞歌曲《洗澡》:

          1.幼兒完整欣賞歌曲,教師播放【歌曲欣賞】。

          2.幼兒在教師引導(dǎo)下跟隨課件一起學(xué)唱歌曲,教師播放課件【歌曲欣賞】。

          3.教師再次播放歌曲磁帶,請幼兒邊唱歌,邊根據(jù)歌曲中的內(nèi)容做相應(yīng)的洗澡動作。

          四、【資料包】:洗澡圖片

          【2】小班音樂公開課教案我愛洗澡

          教學(xué)意圖:

          夏季洗澡是孩子們每天必做的`事情,洗澡對皮膚產(chǎn)生良性刺激,促進(jìn)全身血液循環(huán),有利于新陳代謝。改善皮膚的觸覺能力和對溫度、壓力的感知能力,對提高幼兒環(huán)境適應(yīng)力非常有益。為此設(shè)計了此次音樂活動《我愛洗澡》,讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到藝術(shù)活動中,從而愛上洗澡。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、隨音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。

          2、積累幼兒洗澡經(jīng)驗(yàn),讓幼兒愛上洗澡。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《江南sty》、洗澡錄像。

          2、各類洗澡用品。

          教學(xué)過程:

          一、引起幼兒洗澡興趣。

          1、幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。跳一跳。

          2、熱了怎樣才會舒服?

          3、看一看媽媽是怎么給寶寶洗澡的。嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進(jìn)浴盆。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。

          二、介紹洗澡的步驟。

          娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達(dá)。教師引導(dǎo)幼兒洗澡的步驟和方法:

          第一步:打開水龍頭,試試水溫。

          第二步:用水沖沖身,濕潤身體。

          第三步:打上肥皂,洗洗身體,洗洗頭,搓一搓。 提示:洗澡的時候注意不要讓泡泡水流到眼睛里,耳朵里和嘴巴里哦!

          第四步:沖干凈,用毛巾擦身體,換上干凈衣服。

          師:洗好之后,還可以抹上香香,這樣就更加舒服啦!

          三、聽音樂表演。

          1、教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦”,一邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒“抹香皂”, 幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察,及時給予肯定。

          2、幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,用引導(dǎo)語帶動幼兒。

          3、注意洗澡時保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。

          四、跟音樂做律動,并總結(jié)。

          1、洗澡都會用到什么?(幼兒自由發(fā)言“毛巾、浴花、沐浴露、洗頭膏、肥皂”后老師分別出示實(shí)物)

          2、為每個小朋友準(zhǔn)備禮物?!是浴花,那我們跟著音樂一起來洗洗澡吧!

          3、表演結(jié)束,教師給幼兒“抹爽身粉”,聞一聞,告訴幼兒“香極了”。

          4、教師總結(jié):天氣熱了,容易出汗。我們要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小朋友都要做一個愛干凈的好孩子。

          教學(xué)反思:

          洗澡是幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn),整個活動以游戲貫穿,引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編各種洗澡的動作,幼兒參與性高,對音樂的行進(jìn)和停止掌握得很好,達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。但有部分幼兒不能較好的跟著節(jié)奏做洗澡的動作,在節(jié)奏把握上還需要進(jìn)一步加強(qiáng),可以采用趣味節(jié)奏語言來幫助孩子更好地壓準(zhǔn)節(jié)奏;顒又校瑧(yīng)以幼兒為主體,教師適時引導(dǎo)與提示,讓幼兒在活動中保持積極主動的狀態(tài),形成良好的師幼互動,讓幼兒在活動中大膽的表現(xiàn)自我。

          總之,在小班韻律活動的組織中應(yīng)以培養(yǎng)完整兒童為目標(biāo),在發(fā)展幼兒音樂能力的同時,注重幼兒情感能力的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽、創(chuàng)造的表演,充分感受韻律的美和快樂。通過此活動使幼兒喜歡洗澡,養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

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