小班音樂公開課教案我愛洗澡
盡管備課時要去學習大量的參考材料,充分利用教學資源,聽取名家的指點,吸取同行經驗,但課總還要自己親自去上,這就決定了教案要自己來寫。以下是小編收集的一些關于小班音樂公開課教案我愛洗澡,希望大家認真閱讀!
【1】小班音樂公開課教案我愛洗澡
教學目標
1.欣賞歌曲《洗澡》,知道洗澡能讓人變得涼快又干凈。
2.了解各種沐浴用品的名稱和用途。
活動準備:
課件《我愛洗澡》。
活動過程:
一、談話:我愛洗澡
1.教師:天氣越來越熱了,你們每天洗澡嗎?為什么要洗澡?你們會不會自己洗澡?洗澡有哪些好處?
2.教師:洗澡時,需要哪些東西幫忙?
二、認一認,說一說:各種各樣的沐浴用品
1.請幼兒回憶并簡單地說說洗澡的過程。
2.教師向幼兒展示各種沐浴用品,請幼兒說說他們的名稱和用途。教師播放課件【圖片欣賞】。
教師:你還知道哪些沐浴用品?
三、欣賞歌曲《洗澡》:
1.幼兒完整欣賞歌曲,教師播放【歌曲欣賞】。
2.幼兒在教師引導下跟隨課件一起學唱歌曲,教師播放課件【歌曲欣賞】。
3.教師再次播放歌曲磁帶,請幼兒邊唱歌,邊根據歌曲中的內容做相應的洗澡動作。
四、【資料包】:洗澡圖片
【2】小班音樂公開課教案我愛洗澡
教學意圖:
夏季洗澡是孩子們每天必做的`事情,洗澡對皮膚產生良性刺激,促進全身血液循環,有利于新陳代謝。改善皮膚的觸覺能力和對溫度、壓力的感知能力,對提高幼兒環境適應力非常有益。為此設計了此次音樂活動《我愛洗澡》,讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到藝術活動中,從而愛上洗澡。
教學目標:
1、隨音樂有節奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。
2、積累幼兒洗澡經驗,讓幼兒愛上洗澡。
教學準備:
1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《江南sty》、洗澡錄像。
2、各類洗澡用品。
教學過程:
一、引起幼兒洗澡興趣。
1、幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。跳一跳。
2、熱了怎樣才會舒服?
3、看一看媽媽是怎么給寶寶洗澡的。嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進浴盆。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。
二、介紹洗澡的步驟。
娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達。教師引導幼兒洗澡的步驟和方法:
第一步:打開水龍頭,試試水溫。
第二步:用水沖沖身,濕潤身體。
第三步:打上肥皂,洗洗身體,洗洗頭,搓一搓。 提示:洗澡的時候注意不要讓泡泡水流到眼睛里,耳朵里和嘴巴里哦!
第四步:沖干凈,用毛巾擦身體,換上干凈衣服。
師:洗好之后,還可以抹上香香,這樣就更加舒服啦!
三、聽音樂表演。
1、教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦”,一邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒“抹香皂”, 幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察,及時給予肯定。
2、幼兒跟著音樂有節奏地扭動,用引導語帶動幼兒。
3、注意洗澡時保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進入。
四、跟音樂做律動,并總結。
1、洗澡都會用到什么?(幼兒自由發言“毛巾、浴花、沐浴露、洗頭膏、肥皂”后老師分別出示實物)
2、為每個小朋友準備禮物?!是浴花,那我們跟著音樂一起來洗洗澡吧!
3、表演結束,教師給幼兒“抹爽身粉”,聞一聞,告訴幼兒“香極了”。
4、教師總結:天氣熱了,容易出汗。我們要勤洗澡、勤換衣,養成良好的衛生習慣。小朋友都要做一個愛干凈的好孩子。
教學反思:
洗澡是幼兒已有的生活經驗,整個活動以游戲貫穿,引導幼兒結合生活經驗創編各種洗澡的動作,幼兒參與性高,對音樂的行進和停止掌握得很好,達到了預設目標。但有部分幼兒不能較好的跟著節奏做洗澡的動作,在節奏把握上還需要進一步加強,可以采用趣味節奏語言來幫助孩子更好地壓準節奏;顒又,應以幼兒為主體,教師適時引導與提示,讓幼兒在活動中保持積極主動的狀態,形成良好的師幼互動,讓幼兒在活動中大膽的表現自我。
總之,在小班韻律活動的組織中應以培養完整兒童為目標,在發展幼兒音樂能力的同時,注重幼兒情感能力的培養,鼓勵幼兒大膽、創造的表演,充分感受韻律的美和快樂。通過此活動使幼兒喜歡洗澡,養成講衛生的良好習慣。
【小班音樂公開課教案我愛洗澡】相關文章:
幼兒園小班公開課小豬洗澡教案09-18
幼兒園小班音樂公開課教案07-04
幼兒園小班音樂活動公開課教案06-28
音樂活動公開課教案07-27
小班優秀公開課教案07-15
《小小少年》音樂公開課教案11-15
《小酒窩》音樂公開課教案11-15
小班角色游戲公開課教案11-13
小班公開課拔蘿卜教案09-24