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      1. 幼兒園說課稿牙齒的

        時間:2023-03-09 02:07:01 國際中小學 我要投稿
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        幼兒園說課稿牙齒的范文

          說課活動分課前說課和課后說課兩種形式,不論是課前說課還是課后說課上述內容必須闡述清楚。下面是關于牙齒的說課稿,歡迎大家閱讀~

        幼兒園說課稿牙齒的范文

          【1】保護牙齒說課稿

          目標

          1.使幼兒知道牙齒的重要作用。

          2.教育幼兒注意牙齒的清潔衛生,保護牙齒。

          3.學會正確的刷牙方法,培養幼兒刷牙、漱口的衛生習慣。

          準備

          1.每組一盤花生。

          2.每個幼兒一個頭飾(狗、雞等各若干)。

          3.白大褂一件,貓頭飾一個。排好情境表演。

          4.潔凈的游戲棒(塑料的),與幼兒人數相等。

          過程

          一、了解牙齒的作用

          1.(請小朋友猜謎)上一排,下一排,整整齊齊白又白。你要猜不著,張開嘴巴就明白(牙齒)。

          2.請幼兒品嘗花生(嘗試自己剝花生)。

          老師:你們是怎樣吃花生的?(幼兒:剝開來吃。)怎么剝的?(幼兒:用牙咬。)花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的?(幼兒:用牙嚼碎。)小朋友吃花生要用牙齒嚼碎。小兔吃蘿卜,小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐?(牙齒)如果沒有牙齒,還能啃骨頭,吃蘿卜嗎?(不能)

          3.啟發幼兒自己去想、去說牙齒的用處(請個別幼兒答)。

          老師小結:牙齒真有用,又白又堅硬,可以嚼爛食物,幫助消化。

          二、使幼兒懂得保護牙齒的清潔

          1.請小朋友聽故事《兔娃娃》?辞榫潮硌:貓醫生給小兔治病(老師扮醫生,幼兒扮小兔子)。

          2.提問: 小兔的牙齒為什么生病? 牙齒壞了會怎樣? 后來小兔怎樣做,它的牙齒就好起來了?

          3.小結:小兔愛吃甜食,吃過東西又不漱口,早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙,時間長了,牙縫里留下的食物就會變質,把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。

          三、通過做游戲檢查幼兒的牙齒

          老師戴貓頭飾,穿白大褂當“醫生”。小朋友分別戴上自己喜愛的小狗、小兔頭飾當“小動物”。老師在檢查中,發現哪位幼兒有齲齒,就告訴他患了齲齒。提醒他注意保護牙齒,學會刷牙漱口。對牙齒健康的幼兒給予表揚,鼓勵他們以后繼續保護好牙齒。

          四、教幼兒刷牙

          1.每人一根游戲棒當牙刷。請幼兒說說應該怎樣刷牙。

          2.教師邊念兒歌《刷牙》,邊做刷牙的'示范動作,教會幼兒正確刷牙的方法。最后教會幼兒《刷牙》的兒歌。

          3.師:小朋友,從今天開始,每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙,飯后漱口。躺在床上不吃零食?茨奈恍∨笥蜒例X保護得好。

          活動延伸

          1.幼兒回家后朗誦刷牙兒歌給爸爸、媽媽聽。請家長督促孩子刷牙、漱口。

          2.學習歌表演“刷牙歌”。玩角色游戲“醫院”、“娃娃家”活動。

          3.開展評“講衛生的好娃娃”活動。隨時提醒幼兒講衛生,飯后漱口等衛生習慣。

          評析

          經檢查,發現本班幼兒齲齒的發病率高達65%以上,嚴重影響了幼兒的健康發育。所以,讓幼兒懂得保護牙齒的重要性已刻不容緩。針對以上情況,我設計并組織了保護牙齒這項教育活動。

          一開始用猜謎語的方法,引起幼兒興趣,使幼兒產生一種神秘感,急于想參與此項活動,急于想知道結果。隨著活動的深入,把故事里的貓醫生給小兔治病的情況,以及牙齒發病原因、危害、治療、保護的方法,巧妙地告訴幼兒,使幼兒懂得了牙齒好才能保證身體好,牙齒的好壞更要靠小朋友自己來保護。

          結合游戲和兒歌,讓幼兒直接參與學習,牢記刷牙的程序和要領。使幼兒學中有樂,樂中有教,完成了目標,達到較好的教育效果。

          附:兒歌

          《刷牙》

          小小牙刷手中拿,早起晚睡先刷牙。

          小牙刷,沙沙沙,從上往下輕輕刷。

          從下往上仔細刷,里里外外都要刷。

          爸爸媽媽把我夸,是講衛生的好娃娃。

          附:故事

          《兔娃娃》

          兔媽媽有一個可愛的兔娃娃,大大的眼睛,潔白的牙。小兔很愛吃巧克力、糖塊、餅干、糕點。兔媽媽告 訴小白兔、吃了甜東西要漱口,可它從來不聽,還總是在睡覺前躺在床上吃零食。媽媽要它刷牙,它也不刷。 媽媽告訴它:“時間長了,牙就會生病的。”小白兔說:“我才不信呢!媽媽騙人,我的牙又白又結實,什么東西都咬得動。”

          后來,有一天,突然小兔子牙痛起來,腮幫子腫得老高,它捂著臉又哭又叫:“痛死我了,痛死我了!” 媽媽給它做了好吃的飯,它也吃不下。媽媽趕快帶小白兔去醫院看病,貓醫生給小兔做了檢查,發現小兔的一 顆牙變黑了,還有一個小洞,貓醫生說:“你得齲齒了,這顆牙變壞了,要把它拔掉。”小兔一聽要拔牙,嚇得渾身發抖說:“我不拔牙!”

          貓醫生說:“你的牙生病了是不是總愛吃甜食,又不漱口,也不刷牙?”

          小兔低下頭說:“是的。”貓醫生告訴小兔說:“今天不給你拔牙了,先給你上點藥,補一補,以后吃了甜食要漱口,睡覺前不要吃零食,要學會刷牙,你的牙就會好起來的。”小兔高興地說:“我記住了,謝謝貓醫生。”

          從此以后,小兔有了刷牙、漱口的好習慣,小兔的牙再也沒有痛過。

          編注:幼兒時期乳牙釉質、牙本質較薄,鈣化程度低,再加上不注意口腔衛生,很容易發生齲齒。乳牙過早的齪壞或缺失,均可影響孩子的生長發育。本節教育活動很說明問題。望能引起教師和家長對此病的高度重視。

          【2】愛護牙齒說課稿

          活動目標:

          1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識

          2、幼兒養成愛護牙齒的良好習慣

          3、幼兒學習記錄和統計

          活動準備:

          1、 在“每周論壇”中布置“愛護牙齒專題”,展示有關保護牙齒的知識。

          2、 牙齒模型

          3、 刷牙記錄表

          4、 嗽口記錄表

          活動一:牙齒的故事

          活動過程:

          1、 談話:(1)小朋友的牙齒為什么會掉下來?請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經過。(2)在換牙的時候要注意什么?幼兒以自身經驗和已有知識開展討論。

          2、 講述故事《換牙的故事》

          3、 故事后討論:牙齒活動了怎么辦?怎樣保護剛剛長出的新牙?乳牙還沒掉,新牙就長出來了怎么辦?活動延伸:請家長帶幼兒定期檢查牙齒,早發現,早冶療。引導幫助幼兒減少換牙的恐懼感;顒臃此:家長在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒,但都很零星。

          活動中我集中了幼兒零星的經驗,使經驗更完整。活動從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動的主體,使保護牙齒真正成為幼兒的需要。

          活動二:刷牙歌

          活動過程:

          1、 利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法:刷門牙豎刷幾下,左邊、右邊各刷幾下,向左上右上各刷幾下。

          2、 學習《刷牙歌》(1) 欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發幼兒的學習興趣。(2) 跟唱歌曲。(3) 在熟悉歌曲的基礎上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。活動延伸:請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛生習慣;顒臃此:經過調查發現,幼兒都知道刷牙可以保護牙齒,但事實上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙。活動中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現了對幼兒的尊重。不能強迫,只有讓幼兒意識上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。

          活動三 酸性大怪物

          活動準備:課件、鏡子、食物(蘋果)、牙簽、記錄紙 。

          活動過程:

          1、認識牙齒的結構和功能 (1)(出示牙齒

          標志)從鏡子里看看自己的牙齒,看看牙齒有什么不一樣。(2)請幼兒吃一片蘋果,試一試不同牙齒的不同作用。(3)小結。

          2、認識齲齒的`原因和預防(1)這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢? A.觀看片子:酸性大怪物 B.請患有齲齒的幼兒談談自己的感受。(2)怎樣才能不讓自己的牙齒生病。 A.幼兒講述B. 小結。

          3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎?請你對著鏡子,張開嘴巴數數看吧!把看到的情況記錄在紙上。

          活動延伸:

          1、請幼兒講述自己的記錄結果。

          2、小實驗:將雞蛋放入醋中浸沒,觀察醋腐蝕蛋殼,使蛋殼變軟的現象,引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。

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