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2017年計算機二級MS OFFICE應用考試試卷
計算機技術與通信技術的結合，使計算機網絡得到發展。信息服務業的興起使社會信息資源得到更廣泛的利用。下面是小編整理的關于計算機二級MS OFFICE應用考試試卷，希望大家認真閱讀!
選擇題
1[單選題] 下列敘述中正確的是( )。
A.有一個以上根結點的數據結構不一定是非線性結構
B.只有一個根結點的數據結構不一定是線性結構
C.循環鏈表是非線性結構
D.雙向鏈表是非線性結構
參考答案：B
參考解析：線性結構應滿足：有且只有一個根結點與每個結點最多有—個前件，也最多有—個后件，所以B正確。所以有一個以上根結點的數據結構一定是非線性結構，所以A錯誤。循環鏈表和雙向鏈表都是線性結構的數據結構。
2[單選題]下列敘述中正確的是( ).
A.棧是“先進先出”的線性表
B.隊列是“先進后出”的線性表
C.循環隊列是非線性結構
D.有序線性表既可以采用順序存儲結構，也可以采用鏈式存儲結構
參考答案：D
參考解析：棧是先進后出的線性表，所以A錯誤;隊列是先進先出的線性表，所以8錯誤;循環隊列是線性結構的線性表，所以C錯誤。
3[單選題] 某二叉樹的前序序列為ABCD，中序序列為DCBA，則后序序列為( ).
A.BADCB.DCBAC.CDAB D.ABCD
參考答案：B
參考解析：二叉樹遍歷可以分為3種：前序遍歷(訪問根結點在訪問左子樹和訪問右子樹之前)、中序遍歷(訪問根結點在訪問左子樹和訪問右子樹兩者之間)、后序遍歷(訪問根結點在訪問左子樹和訪問右子樹之后)。根據中序序列DCBA知DCB是A的左子樹。根據前序序列知B是CD的根結點。再根據中序序列知DC是B的左子樹，根據前序序列知C是D的根結點，故后序序列為DCBA，故B選項正確。
4[單選題] 軟件生命周期是指( )。
A.軟件產品從提出、實現、使用維護到停止使用退役的過程
B.軟件從需求分析、設計、實現到測試完成的過程
C.軟件的開發過程
D.軟件的運行維護過程
參考答案：A
參考解析：通常，將軟件產品從提出、實現、使用維護到停止使用退役的過程稱為軟件生命周期。也就是說，軟件產品從考慮其概念開始，到該軟件產品不能使用為止的整個時期都屬于軟件生命周期。
5[單選題] 下列選項中不屬于結構化程序設計原則的是( ).
A.可封裝B.自頂向下C.模塊化D.逐步求精
參考答案：A
參考解析：結構化程序設計的思想包括：自頂向下、逐步求精、模塊化、限制使用got0語句，所以選擇A。
6[單選題] 下列關于指令系統的描述，正確的是( )。
A.指令由操作碼和控制碼兩部分組成
B.指令的地址碼部分可能是操作數，也可能是操作數的內存單元地址
C.指令的地址碼部分是不可缺少的
D.指令的操作碼部分描述了完成指令所需要的操作數類型
參考答案：B
參考解析：指令通常由操作碼和操作數組成;指令的地址碼部分可能是操作數，也可能是操作數的內存單元地址。
7[單選題] 一個完整的計算機系統應當包括( ).
A.計算機與外設
B.硬件系統與軟件系統
C.主機，鍵盤與顯示器
D.系統硬件與系統軟件
參考答案：B
參考解析：計算機系統由計算機硬件系統和軟件系統兩部分組成.硬件包括中央處理機、存儲器和外部設備等;軟件是計算機的運行程序和相應的文檔.
8[單選題] 下列敘述中，正確的是( )。
A.高級語言編寫的程序可移植性差
B.機器語言就是匯編語言，無非是名稱不同而已
C.指令是由一串二進制數0、1組成的
D.用機器語言編寫的程序可讀性好
參考答案：C
參考解析：指令是用0和1組成的一串代碼，它們有一定的位數，并分成若干段，各段的編碼表示不同的含義。
9[單選題] 軟件設計中模塊劃分應遵循的準則是( )。
A.低內聚低耦合
B.高內聚低耦合
C.低內聚高耦合
D.高內聚高耦合
參考答案：B
參考解析：軟件設計中模塊劃分應遵循的準則是高內聚低偶合、模塊大小規模適當、模塊的依賴關系適當等。模塊的劃分應遵循一定的要求，以保證模塊劃分合理，并進一步保證以此為依據開發出的軟件系統可靠性強，易于理解和維護。模塊之間的耦合應盡可能的低，模塊的內聚度應盡可能的高。
[簡答題]
請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。
打開考生文件夾下的演示文稿ysw9.pptx，根據考生文件夾下的文件“PPT-素材.docx”，按照下列要求完善此文稿并保存。
(1)使文稿包含七張幻燈片，設計第一張為“標題幻燈片”版式，第二張為“僅標題”版式，第三到第六張為“兩欄內容”版式，第七張為“空白”版式;所有幻燈片統一設置背景樣式，要求有預設顏色。
(2)第一張幻燈片標題為“計算機發展簡史”，副標題為“計算機發展的四個階段”;第二張幻燈片標題為“計算機發展的四個階段”;在標題下面空白處插入SmartArt圖形，要求含有四個文本框，在每個文本框中依次輸人“第一代計算機”，……，“第四代計算機”，更改圖形顏色，適當調整字體字號。
(3)第三張至第六張幻燈片，標題內容分別為素材中各段的標題;左側內容為各段的文字介紹，加項目符號，右側為考生文件夾下存放相對應的圖片，第六張幻燈片需插入兩張圖片(“第四代計算機-1.jPg”在上，“第四代計算機-2.jPg”在下);在第七張幻燈片中插人藝術字，內容為“謝謝!”。
(4)為第一張幻燈片的副標題、第三到第六張幻燈片的圖片設置動畫效果，第二張幻燈片的四個文本框超鏈接到相應內容幻燈片;為所有幻燈片設置切換效果。
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