社交的口才技巧
在社交場合中，我們一定要根據對象、環境、時間的不同，該多說時不少說，該少說時不多說，否則既會影響我們的說話效果，又會影響我們的社交形象。
二十幾歲的年輕人在社會闖蕩時，會遇見不同的人，和不同的人交往需要不同的談話技巧。一般來說，社交作為一門交往藝術，光有禮貌的言談舉止是不夠的，八面玲瓏的說話技巧才能幫助我們處 理好日常的人際關系。
1.把握說話的時機
每次面對不同身份的人，我們都要清楚自己目前的處境，把握好時機，知道自己此刻該說什么話，這是社交口才中的一個重要方面。如果見面不問候對方，離開時不向對方告別，該說話時不說話， 很容易讓人覺得你是個沒有社交禮儀的人。我們不但該說話時要說話，還要說對話，這才切合社交的時機。如果我們在喜宴上一直不停地訴說自己的苦難，在喪禮上毫不顧忌地開玩笑，那只會讓我們苦 心經營的形象毀于一旦。請設想一下，假如你在社交中遇見了上面這種人，你會對他產生什么樣的印象呢?因此，我們要反思，在社交場合說話要看好時機，說對話。
2.靈活利用“啰唆”
捷克斯洛伐克諷刺小說家哈謝克的名著《好兵帥克》中有一個克勞斯上校，有一次他對軍官發表演講:“諸位，我剛才提到那里有一個窗戶。你們知道窗戶是個什么東西，對嗎?一條夾在兩道溝之間 的路叫公路。對了，諸位，那么你們知道什么叫溝嗎?溝就是一批工人所挖的一種凹而長的坑，對，那就叫溝。溝就是用鐵锨挖成的。你們知道鐵锨是什么嗎?鐵做的工具，諸位，不錯吧，你們都知道嗎? ”這位克勞斯上校講的都是一堆廢話。他的演講效果，是可想而知的了。
在我們的日常社交中，言語啰唆，詞不達意的人是很不受歡迎的，他們不能準確地表達自己的意見，也不能很好地和別人進行溝通，甚至會讓別人產生困擾，不明白他到底想表達什么意思。因此， 思路清楚，口齒伶俐的說話方式也是社交口才中一個重要的組成部分。克勞斯上校之所以成為一個被人嘲諷的對象，是因為他不斷地講些無用的事情，對傾聽者沒有任何的益處，因此讓人感覺很啰唆。 然而并不是所有的“啰唆”都讓人感覺很不滿，關鍵看你在什么環境下，如何去應用。
場景一:課間休息時間，有一個學生走進教室辦公室，對他的數學老師說，“老師，這道題我不懂，您給我講講，打擾您休息了，真不好意思啊，不好意思啊�！�
場景二:某公司的會議室里，某經理向董事會表達了自己的一個事業計劃，然而實現這個計劃卻需要冒很大的風險，保守的董事長給予了堅定的拒絕:“我不同意你這么做!我不同意。無論你說什 么我都不會同意的�！�
場景三:一對情人正在爭吵，女方索性生氣地不去理男方，男方為了證明這只是個誤會，不停地對女人說，“你怎么能不相信我呢?這確實不是我做的，你要相信我啊，你不能不相信我啊�！�
上面的幾段話，初聽起來似乎有些“啰唆”，但都是為了增強社交效果而不得不“啰唆”。在第一個場景中，重點要表達的是學生對打擾老師休息的道歉，重復幾句顯示了學生態度的誠懇;第二段話 中的“啰唆”是為了表示說話人態度的堅決和不容置疑，明白地拒絕別人，告訴對方沒有一點的回旋余地;第三段則是說話人急于表白自己心情而采取的必要的重復，用來證明自己的無辜。這幾種語言現 象在社交場合經常出現。
由此看來，我們在社交場合中說話，啰唆”也是必要的一個技巧，但是我們一定要根據對象、環境、時間的不同，該多說時不少說，該少說時不多說。否則既會影響我們的說話效果，又會影響我們 的社交形象。
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