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美術考試的評分標準是什么2017
美術考試即將來臨了，美術的考試內容和評分標準是什么呢?下面讓我們看看評分時候的各項評分標準吧!
色彩
A類卷(90～100分)：
1、符合試題規定及要求;
2、有明確的色調意識和良好的色感，畫面色塊及構圖安排適當，色彩對比及調和關系明確，而且有美感;
3、色彩與形體結合好，表現生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好(對形體刻畫不足，但畫面整體色彩效果特別突出的試卷，可考慮認定為A類卷)。
B類卷(75～89分)：
1、符合試題規定及要求;
2、色調意識較強，色感較好，畫面色塊及構圖安排較適當，色彩對比及調和關系比較明確，且有一定美感;
3、色彩與形體結合較好，表現較生動，略有缺點，但畫面整體效果較好。
C類卷(60～74分)：
1、基本符合試題規定及要求;
2、色彩對比及調和關系把握一般，色彩變化體現不能鮮明，畫面美感不夠;
3、色彩與形體結合正確，表現不夠生動，存在某些缺點，畫面整體效果一般。
D類卷(59分以下)：1、不符合試題規定及要求;
2、對色調和畫面色彩關系缺乏最基本的認識，色彩關系紊亂，不能畫出必要的色彩變化，畫面缺乏美感;
3、畫面整體效果差。
素描
A類卷(90～100分)：
1、符合試題規定及要求
2、造型準確，有較強的表現和塑造能力(包括比例、動態、結構透視、特征、神態、空間關系等)
3、正確理解對象結構及體面關系，并能完整地表現
4、畫面色調對比明朗，素描關系準確，表現生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好。
B類卷(75～89分)：
1、符合試題規定及要求
2、造型比較準確(包括比例、動態、結構透視、特征、神態、空間關系等)
3、對對象結構及體面關系理解比較正確，并能較好地表現
4、畫面色調對比比較明朗，素描關系比較準確，表現比較生動，具備一定的形體刻畫能力，略有缺點，但畫面整體效果較好。
C類卷(60～74分)：
1、基本符合試題規定及要求;
2、基本具備造型能力(包括比例、動態、結構透視、特征、神態、空間關系等)，但把握欠準確;
3、對對象結構及體面關系有基本認識，但理解和表現上有欠缺;
4、畫面色調對比不夠明朗，素描關系基本準確，表現缺乏生動，形體刻畫能力不夠，存在某些缺點，畫面整體效果一般
D類卷(59分以下)：
1、不具備基本的造型能力(包括比例、動態、結構透視、特征、神態、空間關系等)
2、對對象結構和體面關系缺乏基本認識，理解和表現不到位
3、畫面整體效果差
速寫科目試卷評分參考
A類卷(90～100分)：
1、符合試題規定及要求;
2、比例正確、動態特征鮮明，具有寫生動態線條的生動性;
3、能對命題想象動態表達出規定動作的特點和組合能力;
4、關鍵細節有確切表現。
B類卷(75～89分)：
1、符合試題規定及要求;
2、比例比較準確、動態特征比較鮮明，寫生動態線條比較生動;
3、能較好地表達命題想象規定的動作和組合能力。
C類卷(60～74分)：
1、基本符合考題規定及要求;
2、對不同變化的對象動態、比例能基本把握，但動態不夠生動，線條表現力一般;
3、基本能畫出命題想象的動態和人物組合，但想象力有限，缺乏生動性。
D類卷(59分以下)：
1、不符合試題規定及要求;
2、在比例動態上缺乏準確性和生動性，速寫的寫生能力和想象能力均較為薄弱，線條表現力差;
3、不具備速寫基本能力，畫面效果差
閱卷
因為試卷的數量龐大，所以評卷現場一般都會選在較空曠的地方，如廠房、教室等
“整體黑白灰大關系”
我們用“走馬觀花”來形容老師們的閱卷一點也不夸張。這種基于第一感覺的初選使得老師平時所強調的“整體黑白灰大關系”尤為重要!
明暗交界線如果考生的畫面是灰暗的，那么這張考卷將會淹沒在這數以萬計的試卷中。所以，考生一定要注意畫卷中明暗交界線等細節的處理。
閱卷老師們經過第一輪整體感知后，將會對試卷進行打分，考務人員將會根據評卷老師的打分對試卷進行分檔。
最后，閱卷老師根據每份試卷初定好的分數檔進行打分。同時也會對個別存在爭議的試卷進行微調。
分檔
先挑出基本合格者
將全部試卷一個為二，一半為基本合格者，一半為基本不合格者，主要以結構圖的正確性來定。對不合格者的試卷再作一次篩選，將再次挑出的基本合格者歸于基本合格者試卷內。
第一次分檔
將基本合格者的試卷平鋪在地面上。之后，依照表中所計算出的人數分批次地、按先高后低的原則挑選出試卷。如，先挑選出30份90分以上的卷子，之后再挑選出120份80分到90分的卷子，以此類推，直至挑選到60分。每檔挑選數量可以超出計劃5%，最好不要少于計劃。將大分檔的不合格試卷再次挑選，分出50分、40分、30分、30分以下幾個段位。將50分試卷和由60分以上落選的試卷一起平鋪在地上。同時，再次將40分以下的試卷審查一遍，以確保全合格者不被埋沒。
低段位階段：在上一個過程完成以后，由低段位開始收試卷定分。如先從收30分段位開始，之后是40分段位，如果發現較好試卷，再將其歸入上一個段位。這一過程完成于50分段位上。50分以上段位階段。50分段位的試卷收齊定分后，將被挑選出的較好試卷放入60分試卷的段位之中。之后再作一次挑選，較好者放入65分段位，較差者放入58分段位。以此類推，試卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。
第二次分檔
從最高段位開始，以挑選與段位不服者為主，將挑選出來的考卷放入下一個段位，不得跨越段位歸放。如，從80分段位中挑選出的試卷只能放入75分的段位，而不能放入70分的段位。
第三次分檔
從低段位開始，以挑選可進入上一個段位者為主，將挑選出來的考卷放入上一個段位，不得跨越段位歸放。如，從75分段位中挑選出的試卷只能放入80分的段位，而不能放入85分的段位。
第四次分檔
這是一個由低向高走的綜合過程，為兩個階段。低段位階段：在上一個過程完成以后，由低段位開始收試卷定分。如先從收30分段位開始，之后是40分段位，如果發現較好試卷，再將其歸入上一個段位。這一過程完成于50分段位上。50分以上段位階段。50分段位的試卷收齊定分后，將被挑選出的較好試卷放入60分試卷的段位之中。之后再作一次挑選，較好者放入65分段位，較差者放入58分段位。以此類推，試卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。
經過四次分檔挑選，70分以下的閱卷定分工作基本上可以保證萬無一失。對75分以上的試卷進行認真評定。方法延續前日的第四次分檔的方法(50分以上段位的分檔方法)，由于段位比較高，試卷的挑選標準更加清晰和準確，更要堅持少數服從多數的原則。85分以上的試卷，試卷的正確性已不是問題，表達與闡述對分值的高低影響很大。
對90分以上的試卷進行反復斟酌。
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