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      1. 速錄熟文章訓練法

        時間:2024-07-13 18:27:44 速錄速記 我要投稿
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        速錄熟文章訓練法

          顧名思義,“熟文章訓練法”就是要像練習熟文章那樣練習一切內容。文章訓練法是常用訓練過程,這個過程貫穿在提速訓練乃至整個速錄訓練的始終!熟文章是一類文章的狀態,這些文章可以做到速度很快;

          為什么?這是因為,大家可以回憶一下,自己所進行的所有練習,是不是都是要求達到一定的速度?熟文章的要求同樣也是如此,只不過目標非常高而已。而熟文章的訓練過程,也是逐漸實現目標的。從任何一次熟文章的訓練來看,就相當于是一次普通的練習。

          既然是這樣,豈不是熟文章訓練和所有訓練沒有卻別了嗎?為什么要強調“熟文章訓練法”呢?關鍵就在于一個“法”字。

          記住下面的方法,這是真正可以被稱為“熟文章訓練法”的步驟:

          1.訓練方式是自由看打

          2.整個內容分為若干段落

          3.每個段落分為很小的單位(如:句子)

          4.每個句子連續反復50遍

          5.每個段落連續反復30遍

          6.全篇練習連續反復10遍

          啊!明白了吧。你是這樣訓練的,恭喜你,很好采用了熟文章訓練法。如果不是,同樣恭喜你,從此了解了速錄訓練的“葵花寶典” 。

          當然,這里面注意的問題很多,簡單提示一下吧:

          1.指法一定要嚴格規范

          2.動作必須是連貫的、輕松的

          3.拒絕手誤,追求一次性準確率達到100%

          4.清楚地知道你在錄入什么,大腦隨時都在控制雙手

          最后,看看效果如何:

          一般100遍的訓練,從熟練度角度分析,速度可以提高到200字。那么,如果一篇450字的文章,速度從100字訓練到200字,可以認為平均速度是150字,需要300分鐘完成100遍,也就是說全天上課一整天的時間。

          怎么樣?神奇嗎?“熟文章訓練法”是迄今為止效率最高的萬能提速法,但是真正能夠耐心、認真使用的人并不多,都是沒有耐心踏踏實實地按步驟,按要求認真練習100遍。你能嗎?

          生文章聽打的技巧

          關于生文章的聽打在不同階段,側重點也是有所不同的,160字/分的速度以前是測試(以人工錄制的文章為主),160以后是練習(以各種自然人聲音為主,如訪談、會議錄音)。作用就是加強對鍵位的控制,同時找出那些自己還不熟練的音節碼以及積累連詞消字,最終為能夠完整的做完一整場會議打下基礎。

          聽打和看打都有一個作用是找出自己不會的連詞消字,但是又有所偏重?创蚴蔷毩(連詞消字),而聽打則是檢測。通俗來講,看打是學生自己背課文,而聽打就是給老師背課文。老師把那些你沒有背好的給你指出來,你再著重練習一下。

          其實生文章聽過一遍后就沒有再聽的必要了,最多不要超過兩遍。因為評卷之后你就已經知道這篇文章當中包含的文字里,哪些是你掌握的可以的,在當前速度能夠跟上打正確的,哪些連詞消字應該怎么去消的,比如說張(紙)藝(術)謀(劃),哪些詞語的選位在什么地方,如神話選二。評卷之后要把這些自己打錯的再多打幾遍,那么實際上這篇文章的作用也就是這些了,然后再去聽別的文章,發現別的類似的需要積累的詞語。

          至于有些學校讓學員把一篇文章反復聽打,我認為有三個原因:一個是反復的聽打幾遍之后,正確率就很高了,能夠提高學員的“自信心”;另一個就是老師的責任心不夠,不愿意過多的錄制文章(因為確實很累);還有一個原因就是領導者的認識不夠,沒有安排合理的時間。有的學?赡苤挥幸粋老師,既當爹又當媽,教學接待咨詢什么事兒都得管,也確實沒有時間。

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