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兒童全腦開發的訓練方法
全腦開發是指利用各種開發大腦的工具，同時開發理性的左腦和感性的右腦，全方位開發大腦的潛能。下面是小編整理的兒童全腦開發的訓練方法，歡迎大家閱讀。
身心發展
寶寶已經走得又穩又快，有的寶寶可能還會愛上小跑步的樂趣。此外，寶寶雙手的能力也發展得非常好，可以準確地把物品放入盒子里或一頁一頁地翻書等。爸媽可以很清楚了解自己寶寶的個性及喜好。有些寶寶已經懂得利用簡短的句子來表達想法或要求爸媽幫他做些什么。
學習方式
多多鼓勵寶寶去思考問題及解決問題，例如如何把積木從大排到小、如何把瓶子蓋好或打開等。平常也能和寶寶玩一些扮演或模仿的游戲，學大人講電話、陪大人澆花，讓寶寶可以觀察大人的行為，轉化為他的能力。
全感官學習
1、將七大感官系統(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、前庭覺)，全部運用在學習上。
2、例如當你對寶寶說故事時，你可以說：“有一個紅頭發的小女生，身上穿了一件很舒服的大衣，她先小心走過一個獨木橋，到了森林里，她想去摘草莓，結果她就吃到一顆酸酸甜甜的紅色草莓，摘了好多草莓之后，她躺在草地上，聞到青草的香味，聽到小鳥在唱歌，還有風吹過臉上舒服的感覺�！�
3、將全部的感官全都運用進去了，當然，下回媽媽就可以帶著寶寶去公園實際演一遍故事內容。
不僅能帶給寶寶創意及想象力，豐富的故事內容也會深深吸引寶寶的注意，如果可以實際運用在生活中，寶寶能得到更多全感官的學習。
全腦開發的訓練方法：
全腦開發的訓練方法?全腦開發對寶寶具有很多的好處，能開發兒童的智力，那訓練的方法有哪些呢?
全腦開發=左腦+右腦(左右腦各個部分的全面開發)
在實際生活中專家總結了一種措施就是左手，左、右手都用。“全腦開發”也叫“全人教誨”，是以人腦為核心的全體身心功能的全面開發。按照人腦思維的法令和思維發展的法則，在教導教養進程中采用相應的內容、情勢、方式、手段，練習學生的思維心理、思維形式、思維辦法、思維器官，養成良好的思維習慣和思維品格，提高思維能力，發展學生的情感和個性，從而使學生加速獲取常識提高學習能力，提高創新精力和實際能力，完麗人格，進步綜合素質，同時讓學生自發科學用腦，營養腦和保護腦。
適當的運動
根據最新研究發現。人的大腦細胞發育在兒童時期最為旺盛，隨著年齡越來越大，那么增長的數量也會隨之減少，不過適量的運動會幫助人腦細胞的再生。在運動時將會吸入大量的氧氣，為大腦提供充分的營養和氧氣的供給，促進腦細胞的再生，那么孩子的記憶力和思維能力都能夠得以提高。
手指訓練
醫學研究發現人體每塊肌肉在大腦皮層都有相應的代表區，其中手指運動神經所占的區域最為廣泛。大腦處理來自手的感覺信息和指揮手的運動占據了非常大的比例。
如果手指經常進行訓練，做一些復雜的動作，那么會讓大腦形成復雜的神經網絡，從而幫助孩子變得更加聰明。在一開始的時候對孩子的手進行訓練的話，那么對于智力的發育也擁有著一定的幫助。
閱讀
無論什么樣語言的寫作對于大腦負責情感的區域進行一定的刺激，如果經常閱讀那些帶有精美圖片以及生動語言的書籍會有效的刺激大腦，幫助孩子提升自己的記憶力。當然還能夠培養孩子的情商能力，對于未來的成長有著比較大的幫助！
全感官學習
全感官的學習是意大利幼兒教育家蒙特梭利十分推崇的早教方式，通過注重七大感官系統的培育來促進大腦的發育。雖然隨著年齡的成長視覺、聽覺、嗅覺、味覺這幾個領域都會提升。
但是前庭覺、本體覺、觸覺這三個系系統會被很多人忽視掉，讓孩子的智力發育受到一定的影響。如果進行全感官的學習，對于孩子的成長也是擁有著至關重要的作用！
蒙特梭利通過研究兒童的特性，指出了0-6歲是孩子一生中接受教育的敏感期，這也讓更多人發現了早教的重要性。通過結合幼兒的特性，早教的重點也被認為應該利用生活和游戲進行感官學習。用孩子容易接受的方式進行全腦開發。
玩益智游戲
3-7歲的孩子是非常愛玩的，通過大量的實驗研究可以發現益智游戲可以滿足孩子愛玩的天性，同樣也能夠促進頭腦的開發，讓孩子在不知不覺當中增長了知識提升自己的思維能力。
如果大人能夠陪著孩子一起玩耍，那么在加深親子感情的同時，也能夠讓孩子從玩游戲的氛圍當中學習到更多的知識。
據研究結果表明，經常玩益智類玩具的孩子，腦部反應速度都比不接觸的孩子快。
其實這是因為益智類玩具有助于改善兒童的邏輯思維，孩子可以通過如何玩這個玩具等來思考問題，能夠讓孩子學會自己處理各種事情，提升孩子的領悟能力。
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