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      1. 幼兒園小班體育游戲教案

        時間:2023-06-21 11:42:06 益智課程 我要投稿

        幼兒園小班體育游戲教案(通用9篇)

          隨著國際交往的擴大,體育事業發展的規模和水平已是衡量一個國家、社會發展進步的一項重要標志,也成為國家間外交及文化交流的重要手段。下面是小編整理的幼兒園小班體育游戲教案(通用9篇),歡迎大家參考!

        幼兒園小班體育游戲教案(通用9篇)

          幼兒園小班體育游戲教案 篇1

          活動目標

          1、學習會推趕球。

          2、要求幼兒掌握推趕球的動作要領。

          3、培養幼兒對玩球的興趣。

          活動準備

          1、每人一個大皮球(檢查皮球有沒有充好氣)、錄音機、磁帶等。

          2、布置好活動場地。

          活動過程

          一、開始部分:

          1、組織幼兒整理隊形,聽音樂跟老師一起做熱身運動。

          2、每人從球筐里拿一個皮球。

          二、基本部分:

          1、幼兒自由的玩皮球,自拋自接球,雙人交替滾球,雙手接球。

          老師及時提醒幼兒一定要注意安全,與同伴玩球時,一定避開不要把球拋的太高。

          集體聽口令一起練習玩球。

          剛才小朋友們玩得很好,今天老師再來和小朋友們玩一個《推趕球》的游戲,準備好了沒有?(準備好了!)

          2、教師講解示范推趕球的方法及要領:將球放于場地上,用手或腳在地面上推動球,讓球向前滾動。手或腳不能離開球使球停下來,趕著球向前滾動要有連貫性,眼與手要協調,盡量控制球速。讓幼兒掌握動作要領。

          3、教師講解玩球的注意事項。

          (1)幼兒推球時要排成隊,向同一個方向滾動,不能互相干擾,以免球與球互相碰撞。

          (2)注意滾動的速度不能太快,以誤傷其他小朋友。

          4、教師和幼兒一同練習推趕球,同時教師注意指導。

          5、幼兒掌握了用手推趕單球的'動作要領后,教師試著讓幼兒做雙手推趕雙球,其方法如下:

          兩個球分上下放于地面,幼兒手拿上面的球推動下面的球向前滾動。兩球在滾動時與地面要形成45度角,這樣在推動兩球行走時才不會使兩球分離。

          6、教師和幼兒一同練習雙手推雙球,教師要及時指導,讓幼兒掌握其玩法。

          7、分組進行比賽,看誰獲得勝利。

          三、活動延伸:

          游戲:運糧忙。

          活動結束:

          1、聽音樂組織幼兒做放松運動。

          2、探討球的多種玩法。

          幼兒園小班體育游戲教案 篇2

          活動目標:

          1、通過“夾球投籃”的活動,鍛煉腰腹部肌肉和腳步肌肉,培養身體運動的協調

          2、通過活動的完成,體驗成功的感覺,并進一步樹立自信心。

          活動準備:

          跳繩,球若干,墊子2干,筐子2個。

          活動過程:

          一、熱身運動

          二、快樂玩球。

          1、教師和幼兒一起玩球,并提醒幼兒可以一個人玩,也可以找好朋友一起玩。要動動腦筋,怎樣和別人玩得不一樣。

          2、請部分幼兒展示自己的`玩法,其他幼兒給予掌聲鼓勵。

          三、幼兒合作玩的項目有:

          (1)螃蟹運糧:兩兩相對,用胸部或背部合作夾球運糧。

          (2)海豚玩球:兩兩面對面站好,兩臂伸直,兩手相牽,掌心朝上,皮球放在相握的掌心里,讓球來回滾向自己及對方的胸前。

          四、幼兒嘗試夾球投籃,摸索投籃方法。

          1、幼兒分散,嘗試夾球投籃。教師注意觀察并用積極的語言給予鼓勵。請一兩名成功的幼兒進行示范,給予鼓勵。

          2、教師示范并總結:這個方法叫“夾球投籃”。首先,我們坐到墊子上,把球牢牢地夾在兩只腳的中間;然后躺下,用兩手撐地,伸直腿和腳,最后在玩具筐的上方松腳,讓球落進筐里,這樣就成功了。

          3、自由練習夾球投籃的動作,教師著重鼓勵膽子小的幼兒,給予他們及時的鼓勵和指導。

          師:你們想不想再試試?這次要請你們伸直雙腿,把球投進筐。

          五、游戲

          1、小組競賽“小松鼠運松果”。

          師:大家練得很認真,接下來,我們來玩個游戲吧。請小朋友以最快的速度自由組合成二隊。

          師:冬天快到了,小松鼠們忙著運松果(邊說邊示范),第一個小松鼠用腳夾著松果跳過小河,再坐墊子上用夾球投籃的方式,把松果投進了家,然后原路返回,接著,第二個小松鼠出發。最后,我們比一比,哪一隊的小松鼠運松果最快。

          2、游戲可反復進行。

          六、放松運動

          幼兒園小班體育游戲教案 篇3

          一、活動名稱:報紙飛飛

          將各自的報紙打開放在胸前向前走,誰最后才讓報紙掉下來,誰就是冠軍。跑的途中報紙不能掉地,同時手不得接觸報紙(練習跑)。

          二、活動名稱:游戲《開火車》

          活動目標:

          1、練習對應比較多少和按簡單規律排序。

          2、培養幼兒對數學活動的興趣,喜歡參加游戲。

          活動準備:讓每個幼兒知道自己是男孩還是女孩。

          活動過程:

         。1)全班幼兒圍坐一圈,教師請6個幼兒(3男3女)到中間,按一男一女的順序站好,引導幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?男孩和女孩誰多誰少還是一樣多?幼兒回答正確后,請大家按照這列火車排列的順序接著往后站,站好后,火車開動(大家作開動動作“嗚、轟隆隆、轟隆隆……)

         。2)教師請5個幼兒到中間,按一個坐,一個站,一個坐,一個站的順序排好,引導幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?坐著和站著的比,誰多?誰小?還是一樣多?幼兒回答正確后,請大家按照這列火車排列的順序接著往后站,站好后,火車開動。

          教師可不斷改變火車的排列規則如:一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂,一個直立雙手前舉,一個直立雙手下垂,一個直立雙手前舉……等等)

          三、活動名稱:《袋鼠媽媽》

          目標:

          1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽,發展幼兒跳的動作;

          2、喜歡參與游戲,能與同伴輪換玩具玩游戲;

          準備:

          4個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木。

          過程:

          1、準備活動:動物模仿動作

          2、游戲:《袋鼠媽媽》

          玩法:幼兒分成人數相同的四隊,每一隊排頭的`幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;

          規則:當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

          3、分散活動:提供大口袋,指導幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作,扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

          四、活動名稱:老貓睡覺醒不了

          活動目標:

          1、練習輕輕的走和跑。

          2、培養幼兒參加體育活動的興趣

          活動準備:

          準備一個老貓頭飾一個,小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習游戲中的兒歌。

          活動過程:

          1、導入:教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。

          2、展開:

         。1)教師講解游戲玩法,組織幼兒進行游戲。

          (2)游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地,以免被老貓聽見。

         。3)幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。

          3、結束:帶領幼兒散步。

          幼兒園小班體育游戲教案 篇4

          活動目標:

          1、愿意參與體育游戲體驗游戲的樂趣

          2、能根據指令做相應的動作。

          活動準備

          已認識西瓜,知道西瓜的`外形

          活動過程:

          1、教師引導幼兒討論西瓜的外型特征。

          師:小朋友們!西瓜長的什么樣子?

          想一個什么好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?

          2、手拉手變成大西瓜。

          師:變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)。

          變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小圓圈)。

          3、游戲:切西瓜幼兒圍成一個圈,師幼共同有節奏的念兒歌:"切、切、切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。"同時教師邊走邊有節奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀,兒歌念完時,教師手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。大家做吃西瓜的狀態,游戲繼續開始。游戲進行若干次后,可由幼兒來切西瓜。

          4、活動結束,教師總結

          幼兒園小班體育游戲教案 篇5

          活動目標:

          1、學習雙腳并攏跳進或跳出圈。

          2、通過游戲兒歌聯系快速反應。

          3、體驗游戲中放松和緊張的不同情緒。

          4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

          5、樂于參與體育游戲,體驗游戲的.樂趣。

          活動準備:

          幼兒人手一個大圈。大灰狼頭飾。

          活動過程:

          一、游戲活動——吹泡泡

          1、幼兒手拉手站成一個大圓圈,介紹游戲玩法。

          2、教師帶領幼兒邊念兒歌邊做相應的動作,當老師說:“泡泡飛回來了!”小朋友就8回來,站在大圓圈上站好,游戲結束,游戲可進行2——3遍。

          二、游戲活動——跳圈游戲

          1、跳圈

          幼兒四散地站在場地周圍,幼兒人手一個大圈放在自己的前面。教師帶領幼兒練習雙腳跳進和跳出大圈。

          教師發出指令:“下雨了!”幼兒跳進“家”(大圈)里面;

          教師發出指令:“天晴了!”幼兒跳出“家”(大圈)門;

          2、兔子和狼

          教師扮演大灰狼,幼兒扮演小兔子,幼兒人手一個大圈,四散分布在呈遞周圍,并站立在“洞”(大圈)里。

          介紹游戲玩法:游戲開始,大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來,然后隨著兒歌的內容,蹲下吃草、左顧右盼等動作,兒歌念完,聽到教師大聲喊“狼來了!”便從場地的另一端跑出來,追逐小兔子,(老師。)小兔子立即跳進身邊最近的任何一個“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在場地的一旁。

          配班老師扮演大灰狼,教師帶領“小兔子”們念兒歌玩游戲,當大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可請較能干的小朋友扮演大灰狼,游戲繼續進行。

          三、游戲活動——拉個圓圈走走。

          教師帶領幼兒一起手拉手,邊唱歌曲,邊做相應的動作。

          教學反思:

          幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

          幼兒園小班體育游戲教案 篇6

          游戲目標:

          1、提高幼兒的應變能力,培養幼兒活潑開朗的性格。

          2、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

          3、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

          4、能大膽表現歌曲的內容、情感。

          游戲準備:

          小草帽20頂

          游戲過程:

          1、將幼兒分成人數相等的兩組排成兩行(坐或站),各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

          2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上,后面的幼兒依次傳下去。

          3、當第一個幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上,同樣依次不斷地戴下去,直至10頂帽子傳戴完為止,傳得快的組為勝。

          備注:

          1、必須是前面的`幼兒戴上帽子后,后面的幼兒才能摘下。

          2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后,前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

          3、游戲開始時,可先讓幼兒做幾次練習,獲得初步的經驗后再進行競賽。

          游戲反思:

          整個活動以幼兒為主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力,還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣,體現了活動的趣味性、教育性。

          幼兒園小班體育游戲教案 篇7

          目標:

          1.能跟隨老師、同伴共同活動。

          2.練習在寬20厘米的平行線中走。

          準備:

          在場地上畫寬20厘米左右的兩條平行線。

          過程:

          教師當雞媽媽,戴上頭飾,小朋友當小雞。

          1、雞媽媽帶小雞走過小路,到草地上捉蟲,全體蹲下做捉蟲動作。

          2、雞媽媽帶小雞在草地上唱歌,“嘰嘰嘰,我是快樂的'小小雞”。

          3、雞媽媽帶小雞走過小路到廣場上跳舞,小雞自由地走、跑、跳。

          4、雞媽媽帶小雞走過小路回家去。

          幼兒園小班體育游戲教案 篇8

          活動目標:

          1鍛煉手腳協調能力p反應的靈敏度,練習蹲p跑等動作。

          2在游戲中體驗與同伴交往的快樂。

          活動準備:在地上畫一個大圓圈泡泡頭飾若干

          活動過程:

          1提問導入,調動幼兒的已有經驗。

          小朋友們吹過泡泡嗎?喜歡吹泡泡嗎?今天老師想帶你們來玩一個吹泡泡的游戲!

          2教師說明游戲規則。

          小朋友們手牽著手圍成一個圈,站在老師之前畫好的圈上,然后在原地踏步,邊走邊念:"吹泡泡,吹泡泡吹成一個大泡泡。"重復念完數次后。

          老師說:"泡泡飛高了",小朋友做兩臂高舉的'動作。老師說:"泡泡飛低了"。幼兒蹲在原地不動。老師說:"泡泡變小了"。幼兒向中間靠攏。最后教師說:"泡泡變大了",幼兒又回到原來的那個圈上。重復數次。

          最后老師說:"泡泡破了",幼兒發出"啪"的聲音然后散開。當老師說:"吹泡泡了",幼兒又回來牽成一個圈繼續玩。

          活動延伸:

          引導幼兒觀察泡泡的特點,可以讓幼兒用同樣的玩法玩小小飛機的游戲。

          反思:

          1這個游戲在我們玩之前班上的老師已經帶他們玩過很多次了,所以他們有已有經驗,我們應該提高這個游戲的難度。

          2在游戲中,小朋友會往不同的方向走動,所以讓他們原地踏步走,以免造成混亂,所以我們應反復強調游戲規則,讓小朋友注意安全。

          幼兒園小班體育游戲教案 篇9

          活動目標

          1、練習雙腿夾物跳的動作,發展腿部力量。

          2、激發對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。

          3、培養幼兒合作游戲的意識。

          活動準備

          1、音樂:童謠-小兔子

          2、塑料圈人手一個,斜坡一個,糧食(替代物)若干。

          活動過程

          一、導入

          教師:今天天氣真好,兔寶寶們跟著媽媽一起出去玩玩吧!

          二、展開

          1、音樂:童謠-小兔子

          教師:孩子們,我們一起來跳個小兔舞吧!

          2、教師結合情節講解游戲

          教師:你們喜歡做游戲嗎?我們一起來做個游戲吧

          這兒真美,我們在這兒安家吧!

         。ㄈ∠氯,放在地上當家)

          我們還有很多糧食沒搬,得把它們搬到倉庫里。

         。ㄖ付ㄒ粋地點為倉庫)

          教師示范:走到場地一側,取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉庫處放下,再繼續。

          (請個別幼兒示范,強調動作要領:在搬時一定要用夾物跳的方法。)

          當大灰狼出現時,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續搬東西。

         。2)幼兒在音樂伴奏下練習兩次。

          3、游戲:小兔搬家

          教師:大灰狼真討厭,經常欺負我們,我們還是搬家吧。

          討論:怎樣把這么多的東西都搬走?(引出夾物跳。)

         。1)造新家

          兔媽媽介紹路線,與幾只小兔示范夾物跳的'搬家方法:

          背著圈跳過小樹林(可樂瓶搭成),搭個新家,

          將糧食放在指定位置,再沖上山坡,跳下,返回原地。

          (2)搬家

         。ㄒ魳菲穑┬⊥迷趮寢尩膸ьI下沿路線搬家。

          教師根據幼兒的活動情況進行指導。為小兔鼓勵、加油。

          4、教師帶領幼兒做整理、放松活動。

          教師:哈,終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會欺負我們了!

          真累呀,讓我們放松一下吧!

          (互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)

          三、結束部分

          今天寶寶們搬家忙了很長時間也累了,我們回家休息吧!

         。ɑ顒幼匀唤Y束)

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