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      1. 十種備考中級經(jīng)濟(jì)師的方法

        時間:2023-03-29 03:54:46 中級經(jīng)濟(jì)師 我要投稿
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        十種備考中級經(jīng)濟(jì)師的方法

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          一、經(jīng)典指導(dǎo)法

          在自學(xué)中,會經(jīng)常碰到困惑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識,如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐。

          二、重點(diǎn)把握法

          好的自學(xué)生從不胡亂得猜題。但是,考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂。如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來,必有收獲。

          三、摘要學(xué)習(xí)法

          在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時,對平時的摘要,進(jìn)行校對和更正非常重要。它有助于知識的深化。

          四、邏輯分類法

          自學(xué)復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對于知識系統(tǒng)化,是一個很好的復(fù)習(xí)途徑。

          五、做題拓展法

          很多復(fù)習(xí)參考書的單選題,數(shù)量比較多,覆蓋面也很大。因此,在做單選題時,要全面考慮題目所包含的知識點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型,這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。

          六、爭論提問法

          真理的火花,會在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷摚瑫谟洃浿懈由罨。不妨在同學(xué)之間,多爭論和提問。

          七、重復(fù)學(xué)習(xí)法

          當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得的差不多的時候,再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。

          八、換位思考法

          在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動,產(chǎn)生不同的想法來。

          九、角色轉(zhuǎn)換法

          在自學(xué)某個專業(yè)時,比如會計,不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目,而要把自己設(shè)想成一個資深會計人員,正在替企業(yè)做帳。這樣,就會學(xué)以致用,有益于考試。

          十、交叉應(yīng)用法

          對知識,多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。

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          先簡單說一下什么是流動性偏好理論,流動性偏好,通俗點(diǎn)來講,可以倒過來讀,那就是偏好流動性,這里的流動性是指高流動性的資產(chǎn),因此這個理論是在說,人們寧愿持有流動性高但不能生利的貨幣,也不愿持有其他雖能生利但較難變現(xiàn)的資產(chǎn)的心理。為什么會有這樣的心理呢

          凱恩斯認(rèn)為源于三個方面的動機(jī):交易動機(jī)、預(yù)防動機(jī)和投機(jī)動機(jī)。

          先來了解一下什么是交易動機(jī),交易動機(jī)是指人們?yōu)榱藨?yīng)付日常的商品交易而需要持有貨幣的動機(jī)。比如,我們?nèi)粘5囊率匙⌒,你出去買1斤芹菜2塊錢,你說,老板我家房子現(xiàn)在值200萬,你先給我記上賬,等我買夠200萬的菜,你就把我的房子收走,這時候老板肯定會認(rèn)為你有病,再比如,我們坐公交車投幣1元錢,你說師傅,我沒現(xiàn)金,我勻給你一份基金吧,那師傅肯定會讓你下去的,所以說,我們的日常生活肯定離不開高流動性的資產(chǎn),這個就屬于交易動機(jī)。

          接下來我們再來了解一下預(yù)防動機(jī),預(yù)防動機(jī)是指人們?yōu)榱藨?yīng)付不測之需而持有貨幣的動機(jī)。比如,突然生重病住院,我們不可能拿著自己的股票或國債到醫(yī)院繳費(fèi),所以,出于這方面的考慮,我們也不得不持有高流動性的資產(chǎn),這個就屬于預(yù)防動機(jī)。

          最后我們了接一下投機(jī)動機(jī),投機(jī)動機(jī)是指人們根據(jù)對市場利率變化的預(yù)測,需要持有貨幣以便滿足從中投機(jī)獲利的動機(jī)。比如我們現(xiàn)在感覺股票走勢還不錯,打算買點(diǎn)股票,如果沒有現(xiàn)金或存款,只有房子或汽車等等,我們不可能立即把房子變現(xiàn)去購買股票,所以出于這種日常投資的考慮,我們也需要持有部分貨幣,這個就屬于投機(jī)動機(jī)。

          關(guān)于這三個方面的動機(jī),在我們中級經(jīng)濟(jì)師的考試中,主要是考流動性偏好的三個動機(jī)是指哪三個,我們重點(diǎn)記住他們的名字就好。接下來,我們來看一道真題,看考試的時候,這個點(diǎn)事怎么考的。

          多選:根據(jù)凱恩斯貨幣需求理論,人們持有貨幣的動機(jī)包括()。

          A.預(yù)防動機(jī)

          B.保薦動機(jī)

          C.交易動機(jī)

          D.投機(jī)動機(jī)

          E.避險動機(jī)

          答案:ACD

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