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中考語文現(xiàn)代文閱讀常見考點(diǎn)與復(fù)習(xí)建議
現(xiàn)代文的表達(dá)方式有記敘、描寫、抒情、議論、說明，下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于中考語文現(xiàn)代文閱讀常見考點(diǎn)與復(fù)習(xí)建議，歡迎參考借鑒，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
◆近幾年中考卷中記敘文閱讀題的常見考點(diǎn)：
1.篩選并提取文章中的重要信息;
2.理解并欣賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧;
3.理解重要的詞語和句子在具體語言環(huán)境中的意義和作用;
4.了解記敘、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式在文章中的作用;
5.掌握幾種常用的描寫方法及描寫的作用;
6.了解記敘順序及其作用;
7.整體感知文章的主要內(nèi)容，把握文章的中心。
8.能夠分析文章的標(biāo)題和寫作思路。
◆近幾年中考卷中議論文閱讀題的常見考點(diǎn)：
1.理解重要的詞語和句子在具體語言環(huán)境中的意義和作用;
2.篩選并提取文章中的重要信息;
3.理解段落之間的關(guān)系，理清文章思路;
4.整體感知文章的主要內(nèi)容，把握文章的中心論點(diǎn);
5.區(qū)分簡單議論文中的觀點(diǎn)和材料，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和材料之間的關(guān)系，并通過自己的思考，作出判斷;
6.分析論據(jù)作用或補(bǔ)充論據(jù);
7.論證方法及其作用;
8.關(guān)注某些議論文寫法上的獨(dú)特之處，學(xué)會分析其寫作目的和作用。
◆需要特別注意的問題：
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的語文習(xí)慣。
——語文學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，如正確書寫的習(xí)慣、查閱工具書的習(xí)慣、誦讀的習(xí)慣、背誦的習(xí)慣、做讀書筆記的習(xí)慣、積極閱讀的習(xí)慣等，這些行為習(xí)慣貴在堅持，堅持的過程同時是一個很好的積累的過程;
——語文學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，如獨(dú)立思考問題的習(xí)慣、推敲感悟語言的習(xí)慣、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣、敢于獨(dú)辟蹊徑思考問題的習(xí)慣等。
2.中考語文復(fù)習(xí)應(yīng)緊緊圍繞“實(shí)用”和“實(shí)踐”兩個方面進(jìn)行，切勿停留在“談”的層面上，切斷語言與語境空談。
3.面對選拔性考試中考點(diǎn)與素材的選擇只能“約取”，無法將日常的學(xué)習(xí)完全再現(xiàn)地顯示，我們在復(fù)習(xí)中一定要明確，許多考點(diǎn)在試卷上允許“無”但在教學(xué)中必須“有”，否則，為考而教必將使語文教學(xué)步入歧途。
4.以課內(nèi)閱讀為載體，切實(shí)用好教材。語文教材是語文教學(xué)的主要憑借，學(xué)生借助教材來學(xué)習(xí)語文知識、提高語文能力，提高閱讀水平。要重視培養(yǎng)學(xué)生理解把握、綜合分析、鑒賞評價的習(xí)慣，從而提高學(xué)生對文章的整體感悟能力、理解概括能力、探究表達(dá)能力以及在具體的語境中靈活運(yùn)用語言的能力。
5.議論文和說明文二選一時，因為說明文考點(diǎn)較少，難度較低，所以近三年沒有考說明文，但不能完全放棄說明文的復(fù)習(xí)。
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