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      1. 中班社會元宵節教案

        時間:2024-05-01 09:10:37 中小學知識資料 我要投稿
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        2017年中班社會元宵節教案

          正月十五日是一年中第一個月圓之夜,加上吃元宵的習俗,這個節日就和團圓兩個字牢牢的聯系起來。下面是小編精選的中班社會元宵節教案,歡迎參考!

        2017年中班社會元宵節教案

          【1】中班社會元宵節教案

          設計思路:

          (一)當前,文化的全球化趨勢日益明顯,任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下,我國的民族文化面臨著如何生存、發展、創新的問題。時代賦予了幼兒教育擔負傳統文化教育的重任,幼兒教育應當豐富幼兒的知識,引導其盡早接觸祖國傳統文化并對其有粗淺的了解,從小熱愛祖國的傳統文化,其中了解祖國的傳統節日是幼兒學習傳統文化的一個重要內容。

          (二)元宵節時處寒假剛過,多在開學的第一個星期。新學期開始,組織幼兒與家長共同在園渡過節日。愉快的節日體驗,幼兒園如家的氛圍,可使幼兒及家長順利渡過剛入園的情緒不穩定期。

          (三)即將升小學的大班幼兒,在幼兒園班級中接待父母,共渡節日,有助于增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。

          (四)讓家長走進園中共同活動,使家長了解幼兒園的活動,從而積極配合幼兒園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源,合理利用,使幼兒園的.教育活動更加豐富,更加有效。

          活動準備:

          1.與幼兒共同討論并制定出家園合作活動的計劃。

          2.設置情景,讓幼兒對怎樣接待家長進行討論。

          3.與幼兒共同創設環境,營造節日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)

          4.幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長,并向家長介紹程序。

          活動過程:

          一、教育活動:

          歡樂元宵

          活動目標:

          1.了解元宵節習俗

          2.體驗與家人一起過節的快樂

          活動準備:

          燈謎、小獎品

          活動過程:

          1.分組進行談話活動, 了解元宵節習俗。

          今天是歡樂的元宵節,我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共

          同渡過,元宵節是怎樣的節日呢?請小朋友們當小記者采訪一下他們吧!(4—5個幼兒與家人為一組,共同進行談話活動。)①元宵節是怎樣的節日?②元宵節有哪些風俗?③去年家里是怎樣過元宵節的,有哪些有趣的事?④家人小時候是怎樣過元宵節的?

          2.請個別幼兒及家長進行小結:元宵節是中國的傳統節日,又叫做大年或正月十五,是春節的最后一天。古時候,過了這一天,人們就要結束春假,開始一年的工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動,一家人聚在一起,吃象征團圓的元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團團圓圓。

          3.與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的話,共祝元宵節快樂。

          4.猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領取小獎品。

          二、戶外體育活動:

          扭秧歌

          活動目標:

          1.練習扭十字秧歌步前進

          2.體驗與家人共舞的樂趣

          活動準備:

          1.紅綢帶或皺紋紙條若干,地上畫秧歌十字路數條燈籠。

          2.音樂《金蛇狂舞》

          3.幼兒已有扭十字秧歌步的經驗。

          4.小型體育器械:沙包、圈、皮球等

          進行:幼兒與家長分成五人一組,舞紅綢扭秧歌前行,先到達終點摘取燈籠者為勝。

          三、勞動:

          搓元宵

          活動目標:

          1.學習搓元宵

          2.體驗與家人一起協作勞動的快樂。

          活動準備:

          分盤裝元宵濕粉及餡與幼兒人數相同,水等。

          進行:毛巾、電鍋、

          1.復習歌曲《小湯團》,引起幼兒搓元宵的興趣。

          小湯團,滾滾圓,鍋里煮,溜溜轉,芝麻香香,豆沙甜甜,團圓圓過大年,團團圓圓過大年,團團圓圓過大年1

          2.與家人分工合作:分粉、裝餡、搓圓、送廚。

          部分元宵送往廚房大鍋煮,部分元宵在班內煮。

          四、午餐:

          活動目標:

          體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。

          活動準備:

          元宵及自助冷餐過程: 自選元宵及點心與家人共享

          活動延伸:

          回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節快樂。

          活動建議:

          此活動可開展為全園活動,利用大帶小等方式,渲染節日氛圍。

          【2】中班社會元宵節教案

          設計思路:

          (一)當前,文化的全球化趨勢日益明顯,任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下,我國的民族文化面臨著如何生存、發展、創新的問題。時代賦予了幼兒教育擔負傳統文化教育的重任,幼兒教育應當豐富幼兒的知識,引導其盡早接觸祖國傳統文化并對其有粗淺的了解,從小熱愛祖國的傳統文化,其中了解祖國的傳統節日是幼兒學習傳統文化的一個重要內容。

          (二)元宵節時處寒假剛過,多在開學的第一個星期。新學期開始,組織幼兒與家長共同在園渡過節日。愉快的節日體驗,幼兒園如家的氛圍,可使幼兒及家長順利渡過剛入園的情緒不穩定期。

          (三)即將升小學的大班幼兒,在幼兒園班級中接待父母,共渡節日,有助于增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。

          (四)讓家長走進園中共同活動,使家長了解幼兒園的活動,從而積極配合幼兒園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源,合理利用,使幼兒園的教育活動更加豐富,更加有效。

          活動準備:

          1.與幼兒共同討論并制定出家園合作活動的計劃。

          2.設置情景,讓幼兒對怎樣接待家長進行討論。

          3.與幼兒共同創設環境,營造節日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)

          4.幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長,并向家長介紹程序。

          活動過程:

          一、教育活動:歡樂元宵目標:

          1.了解元宵節習俗

          2.體驗與家人一起過節的快樂

          準備:燈謎、小獎品

          過程:

          1.分組進行談話活動,了解元宵節習俗。

          今天是歡樂的元宵節,我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共同渡過,元宵節是怎樣的節日呢?請小朋友們當小記者采訪一下他們吧!(4—5個幼兒與家人為一組,共同進行談話活動。)①元宵節是怎樣的節日?②元宵節有哪些風俗?③去年家里是怎樣過元宵節的,有哪些有趣的事?④家人小時候是怎樣過元宵節的'?

          2.請個別幼兒及家長進行小結:元宵節是中國的傳統節日,又叫做大年或正月十五,是春節的最后一天。古時候,過了這一天,人們就要結束春假,開始一年的工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動,一家人聚在一起,吃象征團圓的元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團團圓圓。

          3.與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的話,共祝元宵節快樂。

          4.猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領取小獎品。

          二、戶外體育活動:扭秧歌

          目標:1.練習扭十字秧歌步前進

          2.體驗與家人共舞的樂趣

          準備:1.紅綢帶或皺紋紙條若干,地上畫秧歌十字路數條燈籠。

          2.音樂《金蛇狂舞》

          3.幼兒已有扭十字秧歌步的經驗。

          4.小型體育器械:沙包、圈、皮球等

          進行:幼兒與家長分成五人一組,舞紅綢扭秧歌前行,先到達終點摘取燈籠者為勝。

          二、勞動:搓元宵

          目標:

          1.學習搓元宵

          2.體驗與家人一起協作勞動的快樂。

          準備:分盤裝元宵濕粉及餡與幼兒人數相同,水等。

          進行:毛巾、電鍋、

          1.復習歌曲《小湯團》,引起幼兒搓元宵的興趣。

          小湯團,滾滾圓,鍋里煮,溜溜轉,芝麻香香,豆沙甜甜,團圓圓過大年,團團圓圓過大年,團團圓圓過大年1

          2.與家人分工合作:分粉、裝餡、搓圓、送廚。

          部分元宵送往廚房大鍋煮,部分元宵在班內煮。

          四、午餐:

          目標:體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。

          準備:元宵及自助冷餐過程:自選元宵及點心與家人共享

          活動延伸:回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節快樂。

          活動建議:此活動可開展為全園活動,利用大帶小等方式,渲染節日氛圍。

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