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      1. 中小學世界地球日手抄報內容

        時間:2024-10-01 04:09:45 中小學知識資料 我要投稿
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        中小學世界地球日手抄報內容

          4月22日是“世界地球日”,每年的“地球日”沒有國際統一的特定主題,它的總主題始終是“只有一個地球”。下面是小編收集的世界地球日手抄報內容,希望大家喜歡!
         

        中小學世界地球日手抄報內容

          “世界地球日”活動起源

          “世界地球日”活動起源于美國。1970年4月22日,在美國民主黨參議員蓋洛德•尼爾森(Gaylord Nelson)和哈佛大學學生丹尼斯•漢斯的倡議和組織下,美國數十萬群眾參與了“地球日”這個重要的活動,呼吁創造一個清潔、簡單、和平的生活環境。作為現代環保運動的開端,“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。

          “地球日之父”丹尼斯•漢斯,生長在美國華盛頓州環境幽美的哥倫比亞河峽谷。他從小養成愛好大自然的個性。到了大學時代,他雖然讀的是法律,卻始終沒有放棄對環境問題的關心。

          1990年4月22日,全球140多個國家、2億多人民同時在世界各地舉行形式多樣的環境保護宣傳活動,呼吁改善全球整體環境。這項活動得到了聯合國的肯定。 2009年4月22日,第63屆聯合國大會一致通過決議,決定將今后每年的4月22日定為“世界地球日”。

          20世紀90年代,“地球日”的發起人創立了“地球日網絡”組織,將全世界環保主義者聯合起來推動“地球日”活動的開展。他們認為:地球是人類的共同家園,但人類的活動卻對地球造成了嚴重的破壞。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;煤炭石油等化石類燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖,由此引發的極地冰蓋融化、海平面上升等問題威脅到人類的生存發展。 保護地球資源環境、尋求可持續發展模式已刻不容緩。

          地球日網絡的“綠色一代計劃”

          在2009年“世界地球日”來臨之際,“地球日網絡(Earthday Network)”發起“綠色一代(GREEN GENERATION)”計劃,倡導人類社會經濟發展向可持續模式轉變。該計劃呼吁公眾維護三條核心原則:(1)消除人類對化石能源的依賴性,致力于可再生能源的開發利用,創造一個“無碳”的未來;(2)承諾個人消費習慣與可持續發展要求相符合;(3)建立“綠色經濟”,通過為貧困人群創造“綠色崗位”使其脫貧,并將全球教育體系轉變為環保型。

          從20世紀90年代起,中國在每年的4月22日都舉辦“世界地球日”宣傳活動,并根據當年的情況確定活動主題。

          世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日,是一項世界性的環境保護活動。2009年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。

          該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起,隨后影響越來越大。活動宗旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護的協調發展,進而改善地球的整體環境。

          世界地球日沒有國際統一的特定主題,它的總主題始終是“只有一個地球”;面對日益惡化的地球生態環境,我們每個人都有義務行動起來,用自己的行動來保護我們生存的家園。20世紀90年代以來,中國社會各界每年4月22日都要舉辦”世界地球日”活動。

          目前最主要的活動是由中國地質學會、國土資源部組織的紀念活動。

          每年中國紀念”世界地球日”,都要確定一個主題。

          2014年珍惜地球資源 轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間[4]

          2013年 珍惜地球資源 轉變發展方式——促進生態文明 共建美麗中國

          2012年 珍惜地球資源,轉變發展方式——推進找礦突破,保障科學發展[5]

          2011年 珍惜地球資源 轉變發展方式 倡導低碳生活[6]

          2010年珍惜地球資源,轉變發展方式,倡導低碳生活。[7]

          2009年綠色世紀(Green Generation)

          2008年 善待地球——從身邊的小事做起

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