1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 高校資產評估師專業夯實評估行業后備力量

        時間:2023-01-12 04:43:26 資產評估師 我要投稿
        • 相關推薦

        高校資產評估師專業夯實評估行業后備力量

          從2005年國家開始在高校正式開設資產評估本科專業,到2010年國務院學位辦批準設立資產評估專業學位研究生,短短幾年的時間,資產評估專業已經成長為財經類院校的一個重要專業,并普遍受到學生們的歡迎。

        高校資產評估師專業夯實評估行業后備力量

          目前,已經有近20所高校開設評估專業本科教育,70所高校經過教育部批準開設了資產評估專業學位研究生教育。

          據首都經貿大學財政稅務學院資產評估系主任王競達介紹說,對首經貿資產評估專業統計的數據顯示,每年這個專業招收學生的分數,都超過一本線70-80分以上,生源質量非常好。而且,王競達在自己教授的資產評估相關選修課上也感受到,其他專業甚至與經濟學相關專業相去甚遠專業的學生也對這個課程非常感興趣,還有學生成功轉系到這個專業。

          中央財經大學財政學院教授劉玉平也有著同樣的感觸,他說,中央財經大學2010年第一次招收資產評估專業碩士時,很多人對此還持有觀望的態度,該專業最終招生28名;而在第二年招生時,該專業招收的人數一下上升了20名左右,也就是幾乎翻了一倍。

          學生在報考評估專業上的熱情,或許與這個專業廣闊的就業前景有關。山東財經大學資產評估系主任劉德運是長年教授這個專業的教師,他表示,評估行業相較于會計與審計的不同之處在于,資產評估服務的對象非常廣泛,幾乎無所不在。一個評估師不可能擅長所有資產的評估,為了滿足學生們對這個專業的興趣,山東財經大學在課程設置上非常多元化,不但開設了機電設備評估、工程預決算、不動產評估、企業價值評估,還根據學生的興趣開設了證券投資評估、無形資產評估、古玩珠寶評估等專門的課程。而這些課程的開設,不僅使學生拓寬了就業面,也增強了學生在特定領域的競爭優勢。

          較好的生源質量、務實的教學導向,讓評估專業的學生能夠更扎實地掌握評估基礎理論知識,并較早了解評估行業的理論與實踐,為將來的注冊資產評估師(CPV)考試及早做好準備。這也為CPV隊伍的壯大儲備了后備力量。當前,中評協也在積極研究推進資產評估學位研究生與CPV考試的銜接。

          較好的教學質量,也使得評估專業學生倍受歡迎。

          據了解,目前,山東財經大學開設的資產評估本科專業每年招收兩個班,一個班50人左右,到今年6月份,這一專業的第三批畢業生,也就是2008級資產評估專業的學生也將走向就業崗位。在資產評估專業畢業生目前的分配去向中,占比最多的是銀行等金融部門,其次是考取資產評估專業研究生和公務員。

          再以首都經貿大學2010屆、2011屆學生為例,畢業后進入到金融機構工作的學生分別占到33.3%和19.4%;到企業或公司工作的學生占到12.5%和13.9%;到評估機構工作的學生分別為8.3%和11.1%;考研或出國的學生占到29.2%和36.1%。

          “中國的資產評估專業教育從無到有,從設立本科學位,到研究生層次資產評估人才培養的探索,對行業儲備人才是非常重要的。資產評估專業碩士的培養是一個新的課題,任重而道遠,期待全社會共同關注這一新生事物,共同做好資產評估專業碩士的培養工作。”劉玉平表示。

        【高校資產評估師專業夯實評估行業后備力量】相關文章:

        2017資產評估師《資產評估基礎》考試大綱08-14

        資產評估師的就業前景06-06

        資產評估師就業前景05-16

        資產評估師就業前景分析06-16

        資產評估師就業前景如何05-17

        資產評估師考試免試條件06-05

        2016資產評估師考前練習試題08-23

        2016資產評估師考試沖刺建議06-02

        注冊資產評估師就業前景光明06-04

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>