小班的國慶節教案（通用17篇）
作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編精心整理的小班的國慶節教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班的國慶節教案 1
活動目標
1、初步感受國慶節到了很熱鬧。
2、愿意高高興興地朗誦兒歌。
3、體驗節日的快樂氛圍。
4、知道節日時人們主要的慶�；顒�。
活動準備
1、觀察幼兒園、大街上的節日布置。
2、幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
活動過程
1、觀察幼兒園內的節日布置。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節了。)
2、激發朗誦兒歌的.興趣。慶祝國慶節我們要念一首兒歌。
3、學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。
活動評價
能清楚地朗誦兒歌。
教學反思
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強；而且自身已有知識和實際經驗的缺乏，他們只知道“過節啦，我們可以出去玩了！”。所以我在設計活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中（繪畫國旗），從而來感受節日的氣氛。通過此次活動，幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來之不易。
小班的國慶節教案 2
目標：
1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法
3、培養幼兒的創造力和表現能力
準備：
教師范例、幼兒繪畫用品
流程：
導入活動——交代任務、幼兒作畫——相互講評
重難點：
合理布置畫面，處理好遠近的關系
過程：
一、導入活動
1、小朋友，這幾天國慶節過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節中經歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節的
2、和好朋友講講你在節日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的.是什么？）
二、交代任務、幼兒作畫
1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊
2、教師示范，幼兒觀察
3、幼兒安靜作畫，教師指導
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系
三、相互講評
1、展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。
小班的國慶節教案 3
活動目標：
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒愛國情懷。
3、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
4、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
活動準備：
安全活動圖片。
活動重點：
了解國慶假期中應注意的安全和衛生。
活動難點：
了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
活動過程：
一、談話導入。
師：明天是什么節日?國慶中秋節到了，我們幼兒園要放長假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里，出外游玩千萬要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的.過好假期。
1、教師引導幼兒：有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
活動延伸：
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。
小班的國慶節教案 4
一、主題由來：
國慶節到了，為了使幼兒知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家，我們首先從幼兒身邊了解的事做起，帶他們走出幼兒園，到廣場、商場、街道等地進行參觀，去感受國慶節的歡樂氣氛，從而激發熱愛祖國的情感。所以我們開展了“國慶節到了”的主題。
二、主題目標
1、知道十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，知道尊敬國旗，在升旗時立正，行注目禮。
2、能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。
3、能在活動中，感受快樂的活動氣氛，初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家，激發熱愛祖國的情感。
三、內容安排：
第一周
語言：散文詩《祖國媽媽，你好》欣賞《我們愛國旗》
社會：《我去過的城市》
數學：《切蛋糕》
藝術（音樂）：打擊樂《國旗多美麗》
�。佬g）：手工《我愛國旗》泥工《大紅燈籠高高掛》
科學：自然科學《高高的水杉》
健康：體育《插紅旗》身心《節日飲食大調查》
第二周
語言：散文詩《十月里的第一天》看圖講述《會唱歌的生日蛋糕》
數學：《給數字口袋送禮物》
社會：《熱鬧的街景》
藝術（音樂）：歌唱《國旗多美麗》
�。佬g）：手工《彩掛》欣賞《無錫阿福》
科學：《祖國的生日》
健康：體育《誰先到北京》身心《我沒得到五角星》
第三周
語言：散文詩《天安門》兒歌《我們的祖國真大》
社會：《家鄉新面貌》
數學：《給實物印點子和數字》
藝術（音樂）：《小烏鴉愛媽媽》
�。佬g）：繪畫《家鄉的橋》泥工《陶俑》
科學：《我們的國寶——熊貓》
健康：體育《小小偵察兵》身心《家鄉的美食》
四、指導要點：
1、為了使主題活動開展得更加活躍，在主題進行之前，教師可以對本班的幼兒進行摸底，了解他們去過哪些地方，對這些地方了解多少，還想去哪些地方。
2、在主題中，可以滲透一些節日期間的安全教育，如，讓幼兒知道，上街要跟著家長走，以免走失。
五、環境與資源：
1、用幼兒收集的特產在教室里布置祖國特產的展覽�；顒邮业膲γ嫔腺N上中國地圖，在整個主題進行的'過程中，引導幼兒在地圖上貼上城市、特產、風景等標記。
2、國慶前后，廣場、商店、街道，到處都呈現出節日的歡樂氣氛，教師可有目的帶領幼兒走出幼兒園，去感受國慶節日的氣氛，在教室懸掛氣球、燈籠，增添節日氣氛。
六、家園聯系：
1、請家長收集與本主題有關的資料，如，介紹各地特產和風光的明信片、珍稀動物的圖片、幼兒在各地拍攝的照片，介紹各地風光的錄像和風土人情的錄像等。
2、可以建議家長帶孩子去逛逛節日的公園，看看節日的夜景。
小班的國慶節教案 5
活動背景：
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節"主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。
活動名稱：
生日快樂
活動準備：
炮竹的圖片；每組一面五星紅旗；作畫的材料；生日快樂歌曲
活動目的：
1.十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2.感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
活動過程：
一、播放生日快樂歌曲
1.這是什么歌啊？
2.你在什么地方聽過？
3.你的生日是哪天？
4.過生日的'時候，都有誰？
二、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦
1.十月一日是國慶節，是祖國的生日。
2.大家會怎樣慶祝呢?幼兒自由討論
3.教師為每組提供五星紅旗。
4.教師講解五星紅旗。
5.幼兒為五星紅旗添星星，并涂顏色。
三、創設"國慶節"主題畫展
教學反思：
讓孩子們了解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。
小班的國慶節教案 6
活動目標：
1、幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節。
2、能夠用唱歌、表演、繪畫、手工等各種形式表達對祖國的了解與感情。
3、幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。
活動準備：
1、國慶節大閱兵和升國旗視頻以及中國地圖圖片
2、歌曲《國旗、國旗真美麗》
3、紙、固體膠、五角星若干、大紅色蠟筆、吸管
活動流程：
一、聽一聽：國慶節的由來
1、明天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀？
2、學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。
3、大家會怎樣慶祝呢？
4、欣賞人們慶祝國慶節的`場景圖片。
5、幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗，了解中國有56個民族，知道中國地大物博，認識一些名勝古跡。
二、看一看：國慶節大閱兵及升國旗儀式
升國旗時由護旗隊護旗，升旗手升旗，參加升旗儀式時要立正，嚴肅，不講話，并向國旗行注目禮。
三、唱一唱：《國旗、國旗真美麗》
四、做一做：親手制作五星紅旗
1、提問：五星紅旗的旗面是什么顏色的？（紅色）旗面上有什么圖案？（有五角星）五角星是什么顏色的？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
2、討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。
3、幼兒制作五星紅旗，送給祖國媽媽。
安全預警：
1、所有教師應共同承擔起整個活動安全責任，密切配合，統籌協作，確保整個活動的安全。
2、活動時如果發生碰撞等意外事件要及時聯系保健醫生。
3、活動前教育幼兒正確使用油畫棒、勾線筆等，不能亂涂亂畫，更不能放進眼耳口鼻。
小班的國慶節教案 7
活動目標：
1、知道國慶節的來歷，每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受到國慶節的歡樂氣氛。
3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
活動重難點：
知道國慶節時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
活動準備：
人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干
活動過程：
一、談話導入
教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？
二、基本部分
�。ㄒ唬┙榻B國慶節。
教師：對，他們是在慶祝國慶節，國慶節是誰的節日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節嗎？你們知道國慶節是怎么產生的'嗎？
（二）祝賀國慶
教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀！國慶節有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節的。
�。ㄈ┪覑圩鎳�
教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節是誰的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸�？鞓�，你們愛不愛祖國媽媽啊！現在請小朋友畫上自己喜歡的一樣東西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！
三、展示中結束
教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。
小結：對幼兒的作品相互觀摩、評價。
活動延伸：
藝術領域《五星紅旗在飄揚》
小班的國慶節教案 8
主題背景：
國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。設計這節課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。
教學目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
教學準備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的.材料。
教學過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。
4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
教學效果：
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。
小班的國慶節教案 9
設計思路：
十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂的節日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養孩子的愛國情感，萌發做中國人的自豪感。
設計目標：
1、知道五星紅旗是的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感
2 、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發言，有為國爭光的愿望
設計準備：
1、國旗及各國國旗的圖片。
2、有關升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
設計過程：
1、談話“我是人”激發幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒我出我們國家的國旗。
3、觀察、認識五星紅旗；知道五星紅旗是我們國家的國旗。國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？幼兒相互交流
話題一：
在什么地方見過國旗？（在電視上面，在小學里面。）
話題二：
你有沒有看到過升旗？〈有，奧運會上運動員得獎牌時就有開旗的.；還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的，一動也不動的… ）
4 、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，向國旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動：做國旗。
小班的國慶節教案 10
一、活動目的：
1、通過此次活動，加強幼兒愛國主義熱情，激發幼兒而愛祖國的情感。
2、初步認識我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識國旗。
3、體驗集體活動的樂趣。
二、活動準備：
天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
三、活動過程：
1、集體起立聽并跟唱國歌。
2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。
3、認識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！
5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的'方式慶祝祖國的生日。
�。�1）教師介紹背景圖。
�。�2）邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
�。�3）幼兒作畫：添畫煙花。
要求：
�、僖闷恋念伾嫙熁�，要畫滿；
②蠟筆不要涂到桌子上。
6、把作品送給祖國媽媽。
（1）把自己的禮物送給祖國媽媽，并對媽媽說：祖國媽媽，生日快樂！。
�。�2）展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。
四、活動延伸：
請家長在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。
小班的國慶節教案 11
活動目標：
1、知道10月1日是我們國家的國慶節，
2、初步了解我國建國以來取得的重要成就。
3、激發幼兒做中國人的自豪感。
活動準備：
1、“開國大典”、“祖國新貌”"大閱兵”的記錄片片段。
2、手工材料：彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環境用。
活動過程：
1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。師：這幾天我們的周國有什么變化？為什么有那么多的鮮花、彩旗？為什么很多地方都掛上了五星紅旗？師：國慶節是幾月幾日？這是個什么節日？人們在這個節日里會舉行一些什活動？我們為什么要過國慶節？
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。
（1）觀看"開國大典"片段，教師邊看邊講。
�。�2）觀看"祖國新貌“和°大閱兵"片段。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就，武器裝備的更新，國防科技的發展，激發幼兒做中國人的自豪感。
�。�3）提問：影片里有些什么人？他們在干什么？他們為什么這么高興？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎樣？
�。�4）教師進行小結：10月1日是中華人民共和國成立的.紀念日，稱為“國慶節"。每年國慶節祖國各地都要組織各種各樣的慶�；顒樱瑏碚故拘轮袊鞣矫嫠〉玫某删�。
3、組織幼兒為國慶節制作裝飾物。
小班的國慶節教案 12
活動來源：
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內容：
圓圓的月餅（結合中秋節）
小班制作內容：
紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望）
活動目的：
1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準備：
幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。（針、線家長自備，注意安全）活動內容：
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出制作內容。
三、交代制作過程。
四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導。
五、平行班交換制作成果，結對玩耍。
六、教師簡單小結，歡送家長。
導讀：國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。設計這節課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的`愉快氣氛。
一、活動名稱
國慶節
二、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動準備：
小班的國慶節教案 13
教學目標：
1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與教學，感受節日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
5、參與節日游戲。
教學準備：
國慶節相關圖片PPT、油畫棒、素描紙
教學過程：
一、觀看國慶節相關圖片PPT，引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？
師幼談話。
二、介紹國慶節。
師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊?
教師總結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
三、認識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗教學。
四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。
師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?
教學延伸：
請家長們在"國慶節"時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。
教學反思：
知道十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，能在教學中感受快樂的節日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的'情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節的知識，感受到了節日的氣氛。
小班的國慶節教案 14
一、活動目標：
1、知道國慶節的日期和意義，感受國慶前熱鬧歡快的節日氣氛。
2、了解我國近年來取得的成就，激發熱愛祖國的情感。
二、活動準備：
1、新聞照片PPT
2、制作五星紅旗的材料（大紅色紙、一顆大星四顆小星、膠水、塑料小棒）
三、活動過程：
1、討論——激發幼兒討論興趣
�。�1）再過幾天是我們祖國媽媽重要的節日，這是什么節日嗎？（國慶節）
�。�2）國慶是什么意思？（慶祝國家的生日）
�。�3）關鍵提問：我們國家的全稱是什么？我國的國慶是幾月幾日嗎？今年是我國成立幾周年？
（4）小結，十月一日是我們祖國媽媽偉大的生日，是我們祖國的重要的節日。
2、新聞照片大家談——了解時事，激發情感
（1）觀賞上海建筑，談論我們知道的上海城市建設新面貌。（舊照﹑新照）關鍵提問：現在的'上海和以前比有什么不一樣？
（2）分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人，說說他們所取得的成就。
關鍵提問：這些人你認識嗎？他們都取得了什么樣好的成就？
�。�3）看看近期我國發生的重大事件的新聞圖片，談談自己的感受。
（4）小結：我們祖國在迅速的發展，生活水平也提高了，人人都為我們祖國作出重大的貢獻，我們小朋友長大也要為祖國做貢獻。
3、全國人民喜洋洋——感受節日歡樂氣氛
�。�1）觀看圖片或錄像，感受節日彩燈，懸掛的國旗的熱鬧場面。
�。�2）提問：國慶與平時有什么不一樣。
�。�3）說說自己最喜歡的人們慶祝國慶的情景，以及歡度國慶的愿望。
�。�4）小結：國慶張燈結彩，大家心中充滿無限喜悅之情，感受到節日帶來的歡樂。
小班的國慶節教案 15
活動目的：
1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的`各種圖片2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
活動延伸：
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日后的談話。
教學反思：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
小班的國慶節教案 16
活動目標：
1、知道國慶節的來歷，每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受到國慶節的歡樂氣氛。
3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的.樂趣。
活動重難點：
知道國慶節時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
活動準備：
人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干。
活動過程：
一、談話導入教師：
小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？
二、基本部分
�。ㄒ唬┙榻B國慶節。
教師：對，他們是在慶祝國慶節，國慶節是誰的節日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節嗎？你們知道國慶節是怎么產生的嗎？
�。ǘ┳ＹR國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀！國慶節有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節的。
�。ㄈ┪覑圩鎳處煟涸瓉泶蠹沂沁@樣慶祝的啊，國慶節是誰的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸�？鞓�，你們愛不愛祖國媽媽�。‖F在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！
三、展示中結束
教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。
小結：對幼兒的作品相互觀摩、評價。
小班的國慶節教案 17
活動目的：
1、 幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。
2、 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。
3、 知道節日時人們主要的慶�；顒�。
4、 簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個
活動過程：
一、 教學匯報
1、 早操
2、 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3、 兒歌《小葉子的`話》、《小與大》、早讀書的內容
4、 識字
二、 親子手工活動
1、 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
2、 做國旗
三、 布置下個月活動材料
1、 每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。
2、 重陽節爺爺奶奶來園參加活動。
3、 幼兒秋游，征求家長意見。
4、 家長知識講座。
教學反思：
此次活動開展還是比較順利的，目標達成度還可以，主要基于幼兒已有的認知經驗比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動方式，幼兒能夠有深刻的認知。其次，幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇，到底什么是祖國的生日呢？他為什么會有生日呢？連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日，是中華人民共和國成立的日子做好了一個準備。
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