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512防災減災日主題
2017年5月12日,我們迎來了全國第九個“防災減災日”。下面,就和放假網小編一起來看一看512防災減災日主題,希望對大家有幫助!
512防災減災日主題
今年5月12日是我國第九個全國防災減災日,主題是“減輕社區災害風險,提升基層減災能力”,5月8日至14日為防災減災宣傳周。為做好今年全國防災減災日各項工作,經國務院同意,現就有關事項通知如下:
一、突出全國防災減災日主題,深入開展防災減災活動
當前,我國正處在全面建成小康社會的關鍵階段,面對復雜多變的災害形勢,一些地方城市高風險、農村不設防的狀況尚未根本改變,革命老區、民族地區、邊疆地區和困難地區因災致貧、返貧等問題尤為突出,需進一步提升基層減災能力。各地區、各有關部門要緊緊圍繞“減輕社區災害風險,提升基層減災能力”這一主題,充分認識到做好防災減災工作,社區是基礎、基層是關鍵,突出社區面臨的.災害風險,有針對性地組織開展全國防災減災日主題活動,著力提高社區基礎設施設防水平,增強基層減災能力,切實減輕災害風險。
二、創新宣傳教育形式,大力普及防災減災知識和技能
各地區、各有關部門要積極宣傳貫徹《中共中央國務院關于推進防災減災救災體制機制改革的意見》(中發〔2016〕35號)和《國家綜合防災減災規劃(2016-2020年)》(國辦發〔2016〕104號)精神,突出我國防災減災救災工作的新理念新思路,不斷豐富防災減災宣傳教育內容。編制、出版符合行業或地區災害風險特點的防災減災知識讀物、教材、影視作品等宣傳教育產品,充分發揮微博、微信和客戶端等新媒體的作用,通過張貼海報、放置展板、分發資料、現場咨詢、場館體驗等方式,開展有針對性的防災減災宣傳教育活動。要教育引導公眾以家庭為單元儲備災害應急物品,提升家庭和鄰里自救互救能力。
三、強化災害風險防范,扎實推進災害隱患排查治理
各地區、各有關部門要認真總結近年來在防災減災救災工作中的寶貴經驗和深刻教訓,開展社區災害風險識別與評估,編制社區災害風險圖,加強社區救災應急物資儲備和志愿者隊伍建設,提高風險防范應對能力。要支持引導社區居民和社會組織、社會工作者、志愿者等參與風險隱患排查,重點做好社區、學校、醫院、敬老院、福利院、建筑工地、機場、火車站、城市地下管網等人員密集場所和重要設施的隱患排查。對排查出的災害風險隱患,要提出有針對性的整治措施,明確工作責任和時間進度,盡最大可能減少災害造成的損失。
四、及時完善應急預案,積極開展防災減災救災演練
各地區、各有關部門要根據災害風險和抵御自然災害的綜合防范能力,組織政府機關、企事業單位、醫院、學校、城鄉社區等進一步完善各類救災應急預案,重點針對城市內澇、山洪、地質災害、臺風、地震等自然災害以及火災、燃氣泄漏等突發災害事件,因地制宜組織開展應急預案演練活動,提高預案的針對性和可操作性,進一步規范各類災害的應對處置程序,確保責任明確到人、落實到位。演練活動要貼近實際,提高群眾參與度,促進城鄉居民增強風險防范意識,提升應急避險和自救互救能力。
請各地區、各有關部門高度重視、精心組織開展今年全國防災減災日各項活動,并將總結報告于5月30日前報國家減災委員會辦公室。
學校防震知識
桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離,以免外墻塌倒傷人,留出一定通道,便于緊急撤離,年小體弱、有殘疾的同學安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺,便于藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶,防止玻璃震碎傷人。
在熟悉學校周圍地形、環境基礎上,可進行防震演練活動,包括:室內一分鐘緊急避震,震后迅速撤離教室的`疏散演習,自救、互救練習等。演練活動時間要短,疏散、撤離要快,才能達到避震效果好的要求。
正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。 在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。 震后應當有組織地撤離。必要時應在室外上課。
教師(尤其是中、小學校)應經常在課堂宣導防震常識,并教導學生避難事宜,舉行防震演習。
1.教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應加以固定。
2.地震時避于桌下,背向窗戶,并用書包保護頭部。
3.地震時切忌慌亂沖出教室,并避免慌張地上下樓梯。
4.地震時如在室外,遠離建筑物。
5.地震時如在行駛中之校車,應留在座位上勿動,直至車輛停妥。
防震減災經典標語
1、防震減災,造福人民
2、尊重規律講科學防災減災重行動
3、傳播減災文化共創人類文明
4、全面推進防災減災知識進學校、進農村、進企業、進機關、進社區
5、加強防災減災宣傳教育,提高全社會的防災減災意識
6、積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設
7、牢記汶川、唐山地震教訓,保護國家和人民生命財產安全
8、減少災害利國利民
9、重大建設工程必須依法開展地震安全性評價
10、加強抗震設防管理,提高震害防御水平
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