1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 小學世界環(huán)境日活動報道

        時間:2022-05-31 10:22:42 其他節(jié)日 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        小學世界環(huán)境日活動報道

          在“世界環(huán)境日”到來之際,不少小學開展了豐富多彩的“世界環(huán)境日”主題教育系列活動。

          篇一:小學世界環(huán)境日活動報道

          “大氣污染你快走、快走......”孩子們催促著大氣污染扮演志愿者張奧博趕緊離開,這是發(fā)生在綠城社工服務(wù)站周末愛心課堂教室的一幕。

          在第46個世界環(huán)境日來臨之際,為讓孩子們從小樹立愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識,6月3日上午,鄭州市綠城社工服務(wù)站聯(lián)合鄭州市103中學、鄭州市第31中學、金水區(qū)實驗小學、鄭州航空工業(yè)管理學院大學生愛心社志愿者團隊在綠城社工服務(wù)站活動室舉辦“愛心課堂之環(huán)保手繪展”活動,來自上述單位的20名志愿者和34名小學生一起參加了活動。

          在繪畫開始前,鐵道警官學院的志愿者讓孩子們觀看了環(huán)境污染前后的照片,用“角色”扮演的方式讓志愿者分別扮演“大氣污染”“水污染”“噪音污染”和孩子們進行互動。孩子們通過污染前后的照片對比及爭先恐后的向角色扮演者提問,了解環(huán)境存在的問題、環(huán)境污染的知識,輕松的互動讓孩子們對保護環(huán)境的重任感觸深刻。

          隨后,在志愿者們的引導(dǎo)和協(xié)助下,孩子們腦動大開,紛紛拿起手中的畫筆,圍繞環(huán)境保護這一主題,充分發(fā)揮想象力,認真地繪畫,涂顏料。

          不一會,一張張白色畫紙上,開始出現(xiàn)了各種鮮艷的色彩:蔚藍的天空、飛翔的小鳥、碧綠的大樹、紅艷的`花朵、漂亮的房子……畫紙上的圖案越來越生動,34幅參賽作品呈現(xiàn)了孩子們對消除環(huán)境污染,建設(shè)綠色家園的向往。

          鄭州市金水區(qū)實驗小學五年級學生王博雅告訴記者,她想象中沒有污染的家園有藍天白云,青山綠水,沒有遍地的垃圾,沒有揮之不去的霧霾。“但是現(xiàn)在在我身邊很難看到這樣的景色。”說到現(xiàn)實情況,小姑娘覺得很遺憾。

          記者了解到,綠城社工服務(wù)站舉辦此次環(huán)保手繪活動,是為了讓學生樹立綠色環(huán)保意識,進一步督促自己的環(huán)保行為,由學生個人帶動家庭、帶動社區(qū),為鄭州市“雙迎”攻堅行動貢獻一份自己的綿薄之力。同時,也呼吁更多的人攜手爭創(chuàng)綠色校園、綠色家庭、綠色家園,讓環(huán)境變得更美好。

          篇二:小學世界環(huán)境日活動報道

          “你拍一,我拍一,保護環(huán)境放第一;你拍二,我拍二,看見垃圾彎彎腰……”走進甘井小學,每一個學生都會吟誦這首環(huán)保兒歌。今年6月5日是第46個世界環(huán)境日,主題為“綠水青山就是金山銀山”。為了營造人人自覺保護環(huán)境的良好氛圍,甘井小學開展了“六五環(huán)境日天使在行動”主題教育活動。

          一二年級的班主任利用晨會時間進行了環(huán)保知識講座,深入淺出地為孩子們介紹了世界環(huán)境日的由來,“不可以隨地吐痰,不能隨地扔垃圾,果皮雜物應(yīng)放進垃圾箱……這些都是小朋友們能夠做到的。”二(1)班的何旭麗老師正在引導(dǎo)孩子們從日常生活中減少污染,從小事做起,自覺養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境、愛護環(huán)境的良好習慣。

          “有了碧水青山,才有金山銀山”“一人一年一棵樹,綠山綠水綠山河”這一句句朗朗上口的標語都出自三四年級的孩子們。原來,大隊輔導(dǎo)員何晨辰老師利用美術(shù)課讓學生以標語內(nèi)容為主題,進行了宣傳畫設(shè)計比賽,并將這些富有創(chuàng)意的宣傳畫張貼在學校的校園里、走廊上。“畫上的.這些標語,提醒了我時時刻刻都要注意保護環(huán)境。”四(2)班吳檸楦同學說。

          “希望通過這次活動,可以提高大家對環(huán)保的敏感度和認知度,為建設(shè)節(jié)能、衛(wèi)生、綠色的校園環(huán)境貢獻力量,期待“綠色環(huán)保”與我們甘井小學的天使們一路同行!”該校校長樓宇陽如是說。

          篇三:小學世界環(huán)境日活動報道

          “師父,八戒,這里,垃圾遍地,工廠里煙霧沖天,環(huán)境真叫一個差。如果不把這里的環(huán)境治理好,咱們可過不去呀”……6月5日上午,一場別開生面的“6.5世界環(huán)境日人與自然相聯(lián)相生”節(jié)日文化活動在石家莊市長安區(qū)白佛小學舉行,三年級六班全體學生和家長志愿者用情景劇的形式宣傳了綠色環(huán)保的重要性。長安區(qū)環(huán)保局周素霞主任和長安區(qū)教育局劉貴鑫主任親臨學校觀看了此次節(jié)日文化展示。

          情景劇在唐僧師徒四人回東土大唐路上突然遇到霧霾展開。通過“壞人”們破壞環(huán)境,各位“能人異士”用環(huán)保問答的方式和他們相斗,再到“諸葛亮”獻策——要想改善環(huán)境必須和人類共同治理。最后,經(jīng)過大家的共同努力,環(huán)境終于變好了。

          在活動中石家莊市長安區(qū)白佛小學三年級六班的孩子們向全體同學普及了“六·五”世界環(huán)境日知識,指出破壞環(huán)境的危害,并提出“只有垃圾不落地,地球就會更美麗”的宣傳口號。歌舞低碳貝貝更是掀起了活動的'高潮,家長志愿者的朗誦《夢中綠緣》也表明了家長們的開展環(huán)保的決心。

          一些學生表示,通過這樣一次生動有趣的活動,讓他們意識到破壞環(huán)境的危害。“我們只有一起共同努力,提高環(huán)保意識,才能建設(shè)美麗的中國!”

          篇四:小學世界環(huán)境日活動報道

          在“世界環(huán)境日”到來之際,橫龍中心小學以此為契機,開展了豐富多彩的“世界環(huán)境日”主題教育系列活動。

          一是學校成立了“世界環(huán)境日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)本次宣傳教育活動。二是開展世界環(huán)境日專題宣傳活動。在校門口、櫥窗懸掛張貼相關(guān)內(nèi)容的`橫幅標語,并利國旗下講話、校園廣播、學生演講、主題班會、制作世界環(huán)境日宣傳展板等為學生介紹“世界環(huán)境日”的含義、主題和地球存在的環(huán)境問題,教育學生珍惜地球資源,倡導(dǎo)低碳生活。三是組織各班開展“保護環(huán)境,人人有責”簽名寄語活動。四是做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動:舉行一次演講比賽、舉行一次征文比賽、出一期環(huán)保手抄報等,教育學生從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一粒糧食、每一度電、每一張紙……并組織學生在升旗儀式上宣讀保護環(huán)境倡議書。五是開展綠化美化校園活動。加強學生的養(yǎng)成教育,制止隨處亂扔亂拋等不文明現(xiàn)象,組織學生清理校園衛(wèi)生死角,讓學生動手參與班級、學校的美化活動,讓校園更加美好。

          系列活動的開展,使全體師生進一步了解環(huán)境保護工作的重要性,增強了師生保護環(huán)境的緊迫感和責任感,營造了以保護環(huán)境為榮、破壞環(huán)境為恥氛圍。

        【小學世界環(huán)境日活動報道】相關(guān)文章:

        世界讀書日活動報道07-05

        小學世界環(huán)境日活動策劃方案 學校世界環(huán)境日活動方案11-01

        世界環(huán)境日活動總結(jié),世界環(huán)境日活動總結(jié)03-30

        小學世界環(huán)境日活動總結(jié)08-12

        小學世界環(huán)境日活動總結(jié)11-15

        小學世界環(huán)境日活動總結(jié)05-13

        小學世界環(huán)境日活動方案07-05

        小學世界地球日活動報道(通用7篇)04-22

        幼兒園世界水日活動報道06-28

        世界地球日活動報道(精選13篇)05-19

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>