學校中秋活動方案（通用15篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的學校中秋活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校中秋活動方案 1
一、活動背景
中秋是中國傳統節日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過班委會的精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義
中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節前晚組織一個富有親情特色的晚會。在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的`氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。
三、活動人員
組織者：數學與信息科學學院XXXX班班委會
參與者：數學與信息科學學院XXXX班全體同學特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席
預計參加人數：X人
人員分工：主持人兩名表演者三十二名
四、活動時間
20xx年9月15日（中秋節）18：00—21：30
五、活動地點
數學與信息科學學院XXXX班教室
六、活動主題
我在曲師有個家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
七、活動目的
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞；
2、增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解；
3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己；
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
八、活動前期準備
1、借用學院的設備；
2、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會；
3、班委統一采購月餅等食物；
4、布置晚會現場；
5、讓同學們自由出節目隊，制定節目單，規范流程。
九、活動開展
18：00鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節目單：xxx
一人一句開場白——晚會開始
十、活動特色
1、邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺；
2、活動強調“人人參與，我也是組織者”；
3、活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力；
4、活動有組織。
十一、經費預算
1、月餅xx
2、蘋果xx
3、零食xx
中秋節主題活動“賞月慶中秋”
二、活動的目的
中秋節是僅次于春節的中國第二大傳統節日。這一天，明月變成空，一家人團聚，所以也叫“團圓節”。在這丹桂飄香的季節，隨著中秋節的來臨，我們懷著澎湃的激情聚在一起，組成一個大家庭，為因各種原因不能回家的同學們營造一個溫暖的家，感受中秋節的快樂。為此，我院將舉辦“月圓團圓”中秋主題活動。
三、工字續時間
20xx年9月12日
四、活動目標
以化學材料科學學院09級、10級全體學生（自愿參加）為單位，可根據實際情況邀請輔導員或其他教師參加。
預算
相關資料印刷及獎品購買預計人民幣：350元。
活動
�。�1）活動前期準備：
1、報名統計：為了讓更多的同學參與其中，各班委利用課間休息時間通知各班。
2、活動準備：裁判組成立，活動所需物品采購。
3、場地準備：某建筑旁空地面（藝術樓前）
（2）活動：
1、主持人發送節日消息；
2、文藝演出（自薦演出）；
3、談談我家鄉的中秋節：現場請不同地方的同學談談當地的風土人情、民俗風情等；
4、互動游戲：
�。�1）你用方言說話，我來猜。
每次請同學上臺，主持人給同學講一句話，同學用方言講。臺下的學生猜，猜對的會得到一張彩票。如果沒人猜，就給這位同學一張彩票。
�。�2）幸福的定義“7”
現場同學手拉手圍成一圈，從其中一個開始數。每次遇到尾數為7或7的倍數，位數加減為7的數（18：8—1 = 7；25：2+5 = 7）你要跳過去，數錯的人要受到懲罰（唱歌，講笑話等。）。
（3）猜中秋燈謎。
現場會有燈謎讓大家猜。學生將與工作人員核實他們是否能猜出謎語。如果他們是正確的，他們將得到一張彩票�，F場每個學生最多只能出一個謎語。
�。�4）踢下河，造橋。
A、每組四人，出發組拿五張“地毯”。
B、第一名隊員將地毯向前推，第四名隊員不斷將身后的地毯傳給第一名隊員。四個人在地毯上踩30米，距離是30米。要求他們雙腳不著地，繞過障礙物，回到起點。四個人都過了邊界后，另一隊拿著地毯，以同樣的方式走回去。第一個到達起點的人獲勝。
競賽規則：
�。�1）隊員在起跑線外準備。當一組所有選手到達終點時，另一組可以開始接力。
�。�2）比賽中只要腳觸地，就視為犯規。并根據達陣次數增加比賽時間。
（3）獲勝隊中沒有人獲得彩票。
（5）撐起一片屬于我們的天空。
A、把隊員分成幾組，每組八人。
B、讓每組面向圓心，圍成一個圓圈。
C、每個小組站在圓圈內后，組長將抽簽決定該小組需要完成的任務。
例如，前八個學生圍成一個圈，隊長喊道，“五條腿。八個學生只能五條腿站在地上。”
D、互相合作的最佳情侶將獲得一張獎券。
（5）終極彩票
參加過以上游戲并獲得彩票的同學可以參加終極抽獎（每張彩票只能參加一次抽獎）。
20xx中秋策劃活動內容學校（第七章）文化是月亮的靈魂。既要讓傳統文化在市場的沃土上生根發芽，又要不斷賦予“中秋月圓”新的時代內涵，重新發現時代的感覺。
自古以來，中秋節不僅是家人團聚的時刻，也是舉國歡慶的時刻。從季節上看，中秋節是“秋收節”。從起源上來說，中國古代就有春天拜太陽，秋天拜月亮的禮制，中秋節也被稱為“拜月節”。祭月習俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國祭。中秋節的活動非常豐富。一個民族巧妙地將宇宙現象最完美的時刻與農耕相結合，將月圓之夜作為國定假日，讓原本純粹的自然現象有了豐富的人文意蘊。
學校中秋活動方案 2
一、實施背景：
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的'相關資料。
五、中秋節活動內容
第一階段：活動準備
一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。
2、同學們之間交流。
四、小結
同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
學校中秋活動方案 3
活動背景：
由于班級里面部分團員離家較遠，再加上陰雨天氣，而選擇留校，又恰逢中秋佳節，為了讓團員們感受到共青團這個大家庭的溫暖，在我們班黨員和班委的'帶動下，組織此次活動。
活動時間：
20xx年9月16日
活動地點：
心理輔導中心(排球場附近)
活動目的：
繼承和發揚中國傳統節日精神，加深團員間的了解與友誼，營造朝氣
蓬勃的團支部氛圍，讓大家過一個愉快的中秋節。
參加人員：
*班留校團員
活動準備：
1、提前購買食物，布置活動現場。
2、做好活動流程安排，選好各相關負責人。
活動內容：
◆晚上7：30準時到場
◆晚上7：30-11：00大家圍在一起打火鍋。
◆晚上11：00-11：20收拾現場，清理垃圾。
主要負責人：
班委成員
活動注意事項：
1、活動前班長統計人數，要求在校團員參加。
2、活動中遵守紀律，不準亂扔垃圾。
學校中秋活動方案 4
一、活動主題
迎新生·慶中秋
二、活動背景
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的.喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三、活動目的及意義
豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。
四、活動內容
魔術表演，葫蘆絲表演，笛子表演，古箏表演，雙截棍表演，武術表演，健美操表演，樂隊表演，小品表演，獨唱，話劇表演等。
五、活動流程
活動前兩天(xx月xx日至xx月xx日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站)，xx月xx日下午六點至八點在xx教xx樓xxxx內舉行活動彩排。xx月xx日(星期xx)上午xx點至下午xx點由后勤組負責布置活動現場，下午六點歡迎學院領導及老師代表進入活動現場。六點半活動開始，活動持續到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。
六、活動時間
擬定于20xx年xx月xx日星期xx下午18：30點至下午20：30點
七、活動地點
xx小學xx廣場
八、活動對象
xx小學全體師生
學校中秋活動方案 5
一、活動目的：
通過豐富多彩的活動，讓學生走近中秋節，感受鄉愁和團圓的幸福感受，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。在活動中培養學生的參與意識、實踐能力和團結協作精神。
二、活動主題：
我與月亮牽手。
三、活動時間：
9月24日—9月28日。
四、活動
1、賞月，賞月餅。
在中秋節的月圓之夜，三代人會和爺爺奶奶、父母一起享用月餅，從品種、口味、價格、包裝等方面比較小時候的月餅。
2、“我和月亮手拉手”主題團隊會議
讓學生收集關于中秋節的起源、習俗和食物的知識和圖片，通過主題班會，通過交流、討論和展覽，近距離接觸中秋節文化。
要求：每節課必須在黑板上安排活動主題。學生應該穿校服，戴紅領巾。有表演的同學可以穿演出服。主題班會教案電子文檔請于9月26日前提交。
具體要求如下：
（1）全中秋詩歌朗誦會（一年級和二年級）
班隊將開設詩歌朗誦，讓學生接受中華優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和感恩之心，營造富有詩意的校園學習生活環境。（具體詩詞一定要體現在教案里）
�。�2）節日里的'感恩與祝福（3—6年級）
用自己喜歡的制作形式和材料制作一張精美的愛心卡片，寫上祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達自己的感激和祝福。（要求學生利用美術課或課余時間，在主題班會中進行交流展示。主題班會結束后，各班選出3張精美的感恩卡，上交德育辦公室。）
學校中秋活動方案 6
一、活動組委會
1、負責：學生會
2、成員：學生會各部門成員
二、活動時間：
x月x日至x月x日
三、活動目的
借助中國的傳統節日“中秋節”，讓同學們一起感受傳統文化。
四、活動主題：
慶賀中秋，傳承文化!
五、活動口號：
略
六、場景布置：
(一)、場外布置：
教學樓大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節；
(二)、場內布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在每個樓層主通道、電梯口懸掛相應的.宮廷燈籠。
3、在每個樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面)；吊旗1000張。
4、中廳中央吊一個大型(2.5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
1、在校內宣傳欄貼出布告，吸引同學們參加。
2、校內廣播宣傳；
八、活動策略：
活動一、猜燈謎贏取大禮品
活動二、各班級聯誼
學校中秋活動方案 7
一、活動背景
中秋節是我國的傳統節日之一，也是全家團聚、親情互送的重要時刻。為了豐富同硯的課余生活，加強同硯對中華傳統文化的了解和傳承，我校規劃舉辦一系列富有特色的中秋節活動。
二、活動目標
1.增進同硯對傳統節日的熟識和了解。
2. 加強同硯對中國傳統文化的愛好和熱忱。
3. 提高同硯的團隊協作能力和創設力。
4. 增進同組之間的友誼和溝通，增強班級凝聚力和集體榮譽感。
三、活動內容和打算
1. 主題展示與講解
時間：中秋節前一周
地點：學校禮堂
活動形式：主題展板，介紹傳統中秋節的習俗、歷史和文化。同時，老師還可以通過講故事、朗誦詩歌等形式，向同硯傳遞更多的中秋節知識。此外，展示同硯的自制月餅作品，通過品嘗和評比的方式，增加互動和參與度。
2. 氛圍營建
時間：中秋節當天
地點：學校各班級
活動形式：學校提前統一宣揚，呼吁同硯和家長在中秋節當天佩戴節日特色飾品，如兔耳朵、月亮發圈等，以營建深厚的中秋節氛圍。班級內可以組織閃燈秀、舞蹈表演、合唱競賽等，展示同硯的才藝和團隊協作能力。
3. 傳統文化體驗活動
時間：中秋節當天午后
地點：學校操場
活動形式：設立傳統文化體驗區，包括寫中秋節對聯、包粽子、制作手工燈籠等。老師可以組織同組分組交替體驗，引導同硯親身參與，感受中秋節的樂趣和文化內涵。
4. 中秋聯歡晚會
時間：中秋節當天晚上
地點：學校禮堂
活動形式：晚會由同硯自己籌劃和表演，旨在展示同硯的才藝和表演能力。晚會內容可以包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式。同時，還可以組織抽獎環節和節目評比，增加互動和懸念。
四、活動預期效果
1. 提高同硯對中秋節的了解和認同感，增強對中國傳統文化的熱忱。
2. 增進班級之間的友誼和溝通，增進集體凝聚力的形成。
3. 培育同硯的團隊協作能力和創設力，提升他們的綜合素養。
4. 豐富同硯的課余生活，鼓舞他們樂觀參與學�；顒�，提高整體學校文化建設水平。
五、活動的保障和措施
1. 安全和保衛措施：確�；顒訄龅氐陌踩�，并配備專人負責維護秩序。
2. 資金保障：學校成立活動籌辦小組，統一籌措所需資金，合理分配使用。
3. 責任分工：明確活動籌辦小組成員的職責與任務，確保活動進程的順暢進行。
4. 評估與總結：依據活動實施狀況，進行總結與評估，為今后的活動提供閱歷和借鑒。
通過以上中秋節活動籌劃方案，信任可以激發同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，深化同硯對中秋節的熟識。同時，這樣的活動也有助于加強學校文化建設，提高同硯的整體素養和進修動力。期待這其中秋節活動能夠取得圓滿成功，為同硯營建一個充盈歡快和暖和的節日氛圍。
六、活動實施方案
1. 確定活動時間和地點：依據學校的規劃和班級的打算，確定活動舉辦的詳盡時間和地點。一般來說，中秋節當天或者前后的周末是較為適合的選擇。活動場地可以選擇學校的禮堂或者室外場地，確保能夠容納全部參與人員。
2. 活動主題和宣揚：中秋節是傳統的中國節日，主題可以以傳統中秋元素為主，比如月亮、賞月、家庭團聚等。在宣揚過程中，可以制作海報、橫幅等宣揚材料，張貼在學校的顯眼位置，利用班級微信群、學校官方網站等媒介進行推廣。
3. 節目籌劃和選拔：依據活動主題，組織同學自愿參與的節目，包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式�？梢越M織班級的文藝骨干進行初選，然后經過專業老師的指導和培訓，最終確定表演節目。同時，要保證節目標多樣性和趣味性，以吸引觀眾的注意。
4. 抽獎環節和節目評比：活動中可以設置抽獎環節，增加參與者的互動和期待感�？梢蕴崆盎I辦一些小禮品，比如月餅、手工藝品等作為獎品。另外，為了增加節目標競爭性和懸念，可以設置評委團或者觀眾選拔，對參與的節目進行評比和打分。
5. 活動的互動環節：為了增加活動的趣味性和互動性，可以組織一些游戲或者互動環節，比如猜燈謎、猜中秋節相關的諺語、玩傳統的中秋游戲等。這些互動環節可以增加同學之間的溝通和合作，提升整體氛圍和參與度。
6. 食品籌辦：中秋節少不了美食，可以提前籌辦一些傳統的中秋節食品，比如月餅、柚子、糖葫蘆等�？梢宰屚幾栽竻⑴c食品的籌辦和分發工作，增加他們的參與感和責任感。
7. 安全和保衛措施：活動場地的安滿是舉辦活動的首要任務�？梢耘鋫鋵Ｈ素撠熅S護秩序和安全，確保參與者的人身安全。同時要提示同硯在活動過程中注意安全，防止發生意外。
8. 活動后的總結與評估：活動結束后，可以組織相關人員對活動進行總結和評估。可以收集參與者的反饋意見，了解活動的優點和不足之處，為今后的活動提供閱歷和借鑒。
七、活動的保障和措施
1. 資金保障：活動籌辦小組由學校成立，統一籌措所需資金，并制定合理的預算，對資金進行合理分配和使用。
2. 責任分工：明確活動籌辦小組成員的職責與任務，確保活動進程的順暢進行。分工明確，各個環節有專人負責，從而確保活動的.順暢進行。
3. 合理打算時間和人力：依據活動的規模和內容，合理打算活動的時間和人力資源。確保人力資源豐富，能夠順暢完成各項工作。
4. 提前籌辦和儲備物資：活動前要提前進行籌辦，包括宣揚材料的制作、獎品的籌辦、食品的采購等。同時，要做好物資的儲備，確�；顒悠陂g有足夠的物資供應。
5. 專業指導和培訓：對于參與節目標同硯，可以請一些專業的導演或者老師進行指導和培訓，提高他們的表演水平寧自信心。
八、活動的后續工作
1. 活動總結和評估：依據活動實施狀況，進行總結和評估。收集參與者的反饋意見，了解活動的優點和不足之處。依據評估結果，總結閱歷，為今后的活動提供借鑒。
2. 宣揚和展示：通過學校官方網站、校刊等媒介，對活動的效果進行宣揚和展示。可以發布活動照片和視頻，讓更多人了解和分享活動的幸福。
3. 教育教學的延伸：活動結束后，可以結合中秋節的相關知識，開展相關的教育教學活動。比如講座、談論、寫作等形式，讓同硯對中秋節有更深度的了解和熟識。
通過以上中秋節活動籌劃方案，信任可以激發同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，深化同硯對中秋節的熟識。同時，這樣的活動也有助于加強學校文化建設，提高同硯的整體素養和進修動力。期待這其中秋節活動能夠取得圓滿成功，為同硯營建一個充盈歡快和暖和的節日氛圍。
綜上所述，中秋節是一個傳統的中國節日，也是一個重要的文化活動。通過籌劃和組織中秋節活動，可以增進同硯的全面進步，加強學校文化建設，提高同硯的整體素養和進修動力。
起首，中秋節活動應該重視同硯的參與性和互動性。通過設置各種豐富多樣的游戲和節目，讓同硯樂觀參與其中，增強他們的團隊合作能力和溝通能力。同時，可以設置一些有趣的互動環節，增加活動的趣味性和互動性。
其次，中秋節活動應該重視傳統文化的傳承和宏揚�？梢匝垖I的文化老師或者藝術家來指導同硯進行傳統文化的體驗和表演，讓同硯了解中秋節的歷史和傳統習俗。通過進修和體驗，可以增強同硯對傳統文化的認同感和自豪感。
另外，中秋節活動還應該重視宣揚和展示。通過制作宣揚材料、發布活動照片和視頻等方式，讓更多的人了解和分享活動的幸福。同時，可以將活動效果展示在學校官方網站和�？希尭嗳肆私鈱W校的文化建設和同硯的效果。
最后，中秋節活動的后續工作也很重要。通過對活動進行總結和評估，可以了解活動的優點和不足之處，為今后的活動提供借鑒。同時，可以結合中秋節的相關知識，開展教育教學的延伸活動，深化同硯對中秋節的了解和熟識。
綜上所述，中秋節活動的籌劃方案應該重視同硯的參與性和互動性，傳承和宏揚傳統文化，宣揚和展示活動效果，以及做好后續工作。信任通過這樣的活動籌劃，可以激發同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，加強學校文化建設，提高同硯的整體素養和進修動力。期待這其中秋節活動能夠取得圓滿成功，為同硯營建一個充盈歡快和暖和的節日氛圍。
學校中秋活動方案 8
一、前奏
一年一度的傳統節日“中秋節”即將到來，因此，我校將舉行中秋節聯誼晚會，在繼承傳統文化的同時，交流同學們之間的情感。
二.活動主題：
相聚金秋
三.活動對象：
全體同學及教師
五.活動時間：
20xx年9月8日
六.活動目的：
1、中秋節、中國傳統三大節日之一，以中秋節為契機，學習傳統文化，了解中秋節的習俗
2、借助中秋節節日的到來，策劃實施聯誼晚會
七.活動方式
操作說明
現場布景，營造中秋氣氛，或布置現代的團圓喜慶的場景
1.外場布置
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節目單，桌子兩側立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責
2.內場布置
按照教室內原有布局，懸掛中秋節燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。
3.晚會內容：
(1)節目豐富多彩的文藝演出：邀請校內舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的.區域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯誼舞會。
(3)以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。
學校中秋活動方案 9
中秋節是中國傳統的重要節日之一，也是國際性的傳統文化節日。隨著經濟的發展和社會的進步，中秋節已經成為了人們慶祝團圓、傳承文化和增進感情的重要方式之一。作為一家企業，我們也應該充分利用好這個節日，結合企業的實際情況，策劃一系列的中秋節活動。
一、 中秋主題活動
1、中秋月餅品鑒大賽
中秋的特色美食就是月餅，我們可以依托這個特點，舉辦一場月餅品鑒大賽。大賽的具體流程為，員工組成小組，參賽品種為不同品牌的月餅。選手可先進行品鑒，評出自己喜歡的口感，再進行打分，在評分的'同時，選手還需說明自己的品鑒標準和具體評分依據。最終，評分最高的月餅將被評為冠軍。
2、中秋月餅DIY活動
為了增強美食制作的樂趣，我們可以開展一項中秋月餅DIY活動。這個活動可以組織員工一起學習和制作月餅，學習美食制作技巧，并親自嘗試制作傳統的中秋月餅。
3、 中秋猜燈謎大賽
中秋與猜燈謎密不可分，因此，可以舉辦一場中秋猜燈謎大賽。在這個比賽中，員工可以組隊或單獨參與，同時也可以邀請他們的家人和朋友來參加。在比賽中，我們可以準備一些中秋主題的燈謎，并配以一定的獎品，讓員工更加積極參與和投入。
二、 商業活動
商業活動是企業和消費者之間開展的一項重要的交流方式。因此，在中秋節期間，我們也可以結合企業的實際情況開展一些商業活動，吸引更多的消費者來到我們的商品。
1. 秋季特惠促銷活動
為了給消費者帶來更多的福利和驚喜，我們可以開展一場秋季特惠促銷活動。在活動期間，我們可以提供一些價格優惠的商品，同時還可以推出一些新品、限量版和特產，吸引更多的消費者前來購買。
2. 中秋禮品贈送
作為一家企業，我們應該關注員工和消費者的利益和需求。 在中秋節期間，我們可以贈送中秋禮品，以此表達我們對員工和消費者的感激之情。贈品可以是月餅、花茶、禮盒等。
三、 社區公益活動
企業家應該也要有社會擔當，為了結合中秋節的文化底蘊和社會公益活動，我們可以開展一些社區公益活動，讓中秋的溫情傳遞到更多的社區和弱勢人群當中。
1、慰問老人院
中秋節是一個團圓的節日，但是老年人往往無法與家人團聚。我們可以為他們送去慰問品，志愿者可以與他們聊天，拉拉家常，增進老年人的社交互動。
2、中秋文化講座
為弘揚中秋文化，我們可以為社區居民舉辦一場中秋文化講座。講座的主題可以是傳統文化的傳承與弘揚，或者中秋節習俗與文化，讓更多的人了解和學習傳統文化。
3、 獻愛心公益捐贈活動
在中秋節的氛圍下，我們也可以開展一場公益捐贈活動。在這個活動中，我們可以捐贈一些物資和金錢，為貧困山區的孩子帶來更多的幫助和關注，表達我們對弱勢人群的愛心和關心。
總之，中秋節是一個傳統的重要節日，同時也是一個載有文化底蘊和溫情的特殊日子。作為企業家，我們應該結合企業的實際情況和當下的社會需求，適時策劃一系列的中秋節活動，讓中秋的傳統文化盡情綻放，同時也讓企業與消費者和社區居民更加緊密相連。
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中秋節是中國傳統節日，是中國人最喜歡的節日之一。為了讓廣大員工和家庭感受到濃厚的中秋節氛圍，公司決定在中秋節舉辦各種形式的慶�；顒�，以下是我們的活動策劃方案。
一、主題設計
中秋節主題設計以“共享中秋，團圓無限”為主題，力求營造出溫馨、團結、快樂、和諧的節日氛圍。
二、活動準備
1、場地準備：為了讓員工和家屬有足夠的活動空間，我們將在新園區內開展本次中秋節慶祝活動。會場裝飾將充分體現中秋節的特點，如燈籠、月餅、中秋月亮、兔子等。
2、精神食糧：在活動前幾天將發放一些中秋節相關知識，提高了解中秋節的素養與文化素質，同時也讓大家在有趣的過程中掌握更多的知識。
3、禮品準備：此次活動除了有節目表演、猜燈謎、文藝展覽外，公司還特別為員工和家屬準備了中秋節禮品，其中包括月餅、梨子等。
4、黃金搭檔：此次活動將會邀請企業家等知名人士代表，引導員工積極參與，同時也會帶來更多的驚喜。
三、活動流程
1、會場布置：為增加層次感和視覺效果，會場布置有四個區域，分別是主會場、娛樂區、美食區和文化區。主會場將設置主持舞臺，舞臺上將進行文藝表演，引導并帶領中秋祝福晚會的節目，同時也將塑造和諧、團結、快樂的氛圍。娛樂區將提供各種親子、親友互動游戲，豐富。的游戲將增強家庭之間的互動，增加員工之間的友愛，從而進一步增強企業凝聚力。美食區則專程準備中秋節特色美食，讓大家在品嘗美食的同時愉悅心情。
2、文藝表演：晚會中，會有精彩的文藝節目，如舞蹈、歌舞、小品等，讓大家盡情欣賞，同時也增強了快樂的中秋氛圍。
3、猜燈謎：猜燈謎是中秋節傳統文化的一個重要組成部分。在文化區，我們設置了各種富有創意的猜燈謎活動，大家可以積極參加，提高中秋節文化素養，并增加氛圍的互動性。
四、安全措施
準備充分、保障安全是本次中秋節活動的重要一環。公司將從以下幾個方面做好安全保障工作：
1、做好場地清潔和安全、消防設施的`檢查和修復，確保場地整潔、干凈、安全。
2、 禮品準備上，要根據年齡、身體狀況等不同需求進行禮品準備，確保員工和家屬能夠得到應有的關懷和關注。
3、加強職工健康管理，設置急救隊和防曬場所，并進行現場指導培訓工作，以防范因夏季高溫引起的中暑、暈厥等事件發生。
4、在活動流程中，依照中秋節各項活動的特點進行綜合考慮，制定完備的應急措施和預案。
最后祝福大家能度過一個快樂、和諧的中秋節！
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一、指導思想：
為充分發掘節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，傳承中華民族的傳統，激發廣大師生的民族情感，培養學生的民族自豪感、主體參與意識、動手能力和團結合作精神。在中秋、重陽佳節來臨之際，特制定“老少樂慶中秋”主題活動方案。
二、活動主題：
老少樂，慶中秋
三、活動時間：
xx月xx日——xx月xx日
四、活動內容：
1、“寄語中秋感恩生活”國旗下講話
利用周一升旗儀式，由老師為學生作“寄語中秋感恩生活”的國旗下講話，為學生拉開中秋節慶祝活動的序幕。
2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、“走進中秋，體驗生活”主題午會
利用周五午會課的時間，根據學生的年齡特點，分年級進行主題慶祝活動。
一年級：小小歌謠傳情意
利用午會課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的`過程中，感受老一輩為祖國，為大家，為親人默默奉獻的精神。
二年級：佳節感恩送祝福
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的。愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
三年級：追根溯源話中秋故事會
收集中秋由來的傳說，每班邀請1—2位爺爺奶奶到學校與學生一起開展追根溯源話中秋故事會。
四年級：情滿中秋詩詞吟誦比賽
通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。
要求：內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加。
五年級；同享中秋明月，共建綠色家園
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
4、“自制月餅，品味中秋”做月餅活動
利用家長的生活經驗，于周五中午12點10分，在學校食堂，由部分家長志愿者教授學生制作月餅的方法，讓他們在動手體驗的過程中了解中秋文化。
5、“賞月品月話月餅”家庭團圓會
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
五、活動準備：
1、做月餅的食材、器具和場地：
2、攝影：
3、教室布置、愛心卡、月餅包裝盒、邀請人員：各班班主任
4、家長志愿者：
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中秋節是中國傳統節日之一，也是全家團圓、展現感恩之情的重要時刻。每年的中秋節都會有一系列的慶�；顒�，讓人們感受到濃濃的節日氛圍。
一、戶外篝火晚會
在中秋節當天，學�；蛘呱鐓^可以組織一場戶外篝火晚會�；顒拥攸c最好選擇在公園、草坪等戶外空地，同時還要考慮到場地的安全性和衛生狀況�；顒拥闹饕獌热菘梢允求艋鹑紵荣�，團隊活動、猜謎游戲、燒烤晚餐等，增加現場的互動性和趣味性。晚會最好提前宣傳，讓更多的家庭和學生來參與，共同度過這個特別的夜晚。
二、夜間游園活動
對于那些比較注重環境和安全的場所，可以選擇組織夜間游園活動。游園活動在中秋節這個特別的日子里尤為適合。人們可以在明月下欣賞園內的美景，一起感受節日的美好氛圍�；顒涌梢栽O置月餅制作、花燈秀、中秋游戲、文藝表演等環節，讓孩子們在親友的陪伴下度過了一個難忘的節日。
三、品嘗月餅及茶葉文化
中秋節的重頭戲當然是要吃月餅了。不過，可以考慮讓大家更深入地了解月餅背后的文化和歷史。在節日前可以邀請專業人士，給大家介紹月餅的歷史典故和傳統制作方法，并且進行月餅制作的實踐課程。同時，也可以為參與活動的家庭提供品嘗不同地區特色月餅和中秋節專供的茶葉等。讓活動不僅是品嘗月餅，還能更深層次的品味中華文化。
四、家庭DIY制作花燈及猜燈謎
花燈制作是中秋節的傳統活動之一，家庭DIY花燈活動也是人們喜愛的節目。這種活動可以促進親子關系，并通過DIY花燈制作使孩子們發揮自己的創造力，增加他們的'自信心。為了讓活動更有趣，可以準備一些猜燈謎游戲，鼓勵大家在中秋節期間集體猜數字和燈謎�；顒咏Y束時，可以為家庭制作的花燈進行評選，還可以舉行小型演出，展示孩子們的才藝展示。
以上是我對中秋節活動的幾種方案。在規劃中秋活動的時候，最重要的是讓參與者享受到愉悅的氣氛，在親朋好友以及社會大家庭中尋找生趣。中秋節不僅僅是一種文化，更是一種表達愛和感恩的方式。我們應該積極熱情地慶祝這個節日，讓中秋節活動成為我們美好回憶的一部分。
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一、活動背景
中秋節是中國傳統的重要節日之一，是家庭團聚、感恩祭月的日子。為了豐富員工的生活，增進公司員工之間的感情，公司決定在中秋節期間舉辦一場精彩紛呈的中秋節活動。
二、活動目的
1、增強員工心理的凝聚力和向心力，創造團隊凝聚力。
2、為員工提供更好的交流平臺，增進員工之間的了解與信任，增強公司文化的認同感。
3、豐富員工的業余生活，緩解工作壓力，激發員工的積極性，提升員工的工作效率。
三、活動流程
1、主題確定：公司決定以“圓月之上共賞中秋”作為中秋節活動主題。
2、活動場地：公司會議室或室外草坪。
3、時間地點：下午3：00至5：00，公司會議室或室外草坪。
4、活動形式：以講解中秋節的.習俗和傳統文化，舉行互動小游戲、品嘗中秋節傳統美食廣告制作展示和中秋節晚會等形式的方式進行。
5、活動嘉賓：邀請公司高層領導及其他相關負責人加入其中，與員工共同享受中秋的快樂。
四、活動內容
1、活動開場：歡迎員工參加活動，并介紹本次活動的主題和流程。
2、講解中秋節的習俗和傳統文化：活動開場之后，主持人將為大家講解中秋節的相關歷史、傳統文化和習俗，讓大家更深入了解這個重要的傳統節日。
3、互動小游戲：在講解中秋節的同時，可以舉辦一些互動小游戲，增加員工參與度，讓大家在游戲中相互交流、相互了解，達到拉近員工關系，增進員工團隊凝聚力的目的。
4、品嘗中秋節傳統美食：中秋節的傳統美食有月餅、柚子、桂花酒等。在活動現場可以準備這些美食，讓大家品嘗中秋節的傳統味道。
5、廣告制作展示：中秋節是商家促銷的重要時期，對于廣告從業人員來說，也是一個重要的創意展示時機。在活動中，可以鼓勵員工自發策劃制作中秋節的廣告，展示出搭配多橫新穎獨特的設計，增進員工間相互學習和交流。
6、中秋節晚會：晚會是本次活動的重頭戲，活動可以設置篝火晚會、音樂舞蹈表演、詩歌朗誦等文藝節目，為中秋節增添一份更具浪漫和慶祝的氣氛。
五、活動落實
1、活動策劃：活動之前應該有一份詳細的活動策劃方案，與相關部門進行聯合協調，明確各項工作分工責任，確�；顒禹樌M行。
2、預算安排：評估本次活動的預算情況，合理分配經費并嚴格控制費用。
3、活動宣傳：提前在公司內部發布宣傳通告，吸引更多員工參與；在活動現場設置宣傳牌和背景板，讓員工更好的參與活動。
4、活動物資準備：為本次活動的各項活動和游戲準備所需的物品，并委派相關人員負責物資的備齊、擺放等物資處理工作。
5、活動執行：在活動現場，認真執行策劃方案，保證每個環節都按照預期情況進行。
六、活動反饋
1、在活動之后，要通全員工調查問卷，收集肯定和建諱，以便對本次活動的優化與改善做出詳細的分析和總結。
2、在反饋會上，向員工們反饋本次活動整體情況和反饋結果，并明確下一次活動的主題和時間。
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小學中秋節是中國傳統節日之一，也是一個傳承中華文化的好時機。在這個特殊的日子里，學校應該安排一些豐富多彩的活動來讓學生們了解和感受中秋節的傳統文化，增強民族自豪感和文化認同感。
一、賞月拜月活動
中秋節的一個重要傳統就是觀賞和拜月。在學校里可以在操場或者校園內挑選一個開闊的場地擺放月亮造型的燈籠以及搭建月亮形狀的拱門，給學生營造出濃郁的中秋節氛圍。學�？梢栽谌胍购筮x擇一段時間安排學生們到這個場地集合，觀看明月飄蕩，一邊賞月一邊講解中秋節相關傳說和故事，引導學生加深對傳統文化的認識和了解。
二、制作月餅活動
中秋節是吃月餅的重要節日，很多學生估計都是從小學的開始品嘗月餅吧。在中秋節的當天或之前，學�？梢园才乓恍┱n程，讓學生們自己動手做月餅，學生們可以在老師的指導下學習如何制作月餅。準備材料，做好分組選手，老師現場講解，每個小組的學生們自行動手完成，這樣做既鍛煉了學生們的手工能力，也讓他們更加深入的了解了月餅的由來以及中秋節的意義。
三、品嘗月餅活動
了解完月餅的由來，學校也可以在當天安排一個品嘗月餅的活動。學校可以根據班級人數準備一個月餅，由班級輔導員統計好月餅的數量后，可以分發給學生參與品嘗。師生們圍繞空調，品嘗月餅，分享自己對中秋節的`看法和理解，這也是一種有益的趣味交流方式。
四、登高活動
在中秋節的夜晚，其實最好的活動之一就是登高賞月。學�？梢越M織學生們到鄰近的山上或校園邊的小山丘上登高觀月，體驗登高的美妙氣氛，大家可以帶上青菜、蛋糕、飲料等，在山上野餐。大家可以放下心情，坐在登高處，品著自己帶來的食物，享受著中秋節的美好，與自然親近交流。
五、皮影戲活動
對于學生來說，一些傳統文化中的表演形式也是非常吸引人的，皮影戲就是其中一個。在中秋節，在校園里組織一場皮影戲的表演即可，讓孩子們更深刻的感受到這一個民間文化，同時也能了解到其歷史的來龍去脈。同時，也可以創造一個小環節，讓一些學生上臺學習和表演皮影戲，鼓勵更多學生了解和發掘這個非常傳統的文化表演藝術。
然而，活動不坑學生是前提，帶有一定的教育性才是重點。同時，老師在此過程中也要始終以“講巧過關，講心過人”理念，也就是說把教育拓展到中秋節的傳統文化中去，同時讓學生們也在活動中懂得一些道理。只有如此，活動的效益才能最大化，讓中秋節這一濃厚傳統文化的節日得以真正的傳承下來。
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一、活動目標
1、明白每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的歡樂。
2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3、明白吃月餅的意義，體會分享的愉快。
二、活動準備
1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
三、活動過程
1、經過討論月亮的變化，讓孩子們明白農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們明白中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的'活動。問：你是怎樣過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什么?
4、觀察月餅，經過分享月餅體驗節日的歡樂。
5、月餅有很多種，誰來介紹一下自我的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
6、月餅為什么是圓的呢?
7、教師小結。
8、分享月餅。
9、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
負責人：xx班班委。
特邀嘉賓：學生會各部部長及主席。
預計參加人數：X人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動前期準備
1、借用學校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。
3、班委統一采購月餅等食物。
4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節目，制定節目單，規范流程。
八、活動開展
X點鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
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