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      1. 幼兒園小班中秋節活動教案

        時間:2024-11-08 10:13:46 中秋節 我要投稿

        幼兒園小班中秋節活動教案

          作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班中秋節活動教案,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班中秋節活動教案

        幼兒園小班中秋節活動教案1

          1. 欣賞中秋節手繪動畫片

          活動準備:中秋節相關的手繪動畫片

          活動流程:老師播放手繪動畫片,讓孩子們欣賞中秋節的傳統習俗和文化。同時,老師還可以講解一些中秋節的歷史和文化背景。

          2. 制作中秋節燈籠

          活動準備:彩紙、剪刀、膠水、色彩筆等

          活動流程:老師向孩子們介紹中秋節的傳統手工藝品——中秋燈籠,然后提供彩紙等材料,讓孩子們動手制作自己的'中秋節燈籠。最后,孩子們可以把自己制作的燈籠掛在班級里或者帶回家里擺放。

          3. 聽中秋節故事

          活動準備:中秋節相關的故事書籍

          活動流程:老師向孩子們講述中秋節的故事,比如嫦娥奔月、吳剛砍桂等。讓孩子們聽懂中秋節的故事情節,了解中秋節的傳統文化。

          4. 中秋節野餐

          活動準備:中秋節食品(月餅、柚子、糖葫蘆等)、野餐餐具、毯子等

          活動流程:老師向孩子們介紹中秋節野餐的樂趣,然后帶領孩子們到戶外野餐。孩子們可以品嘗中秋節特色食品,同時欣賞自然風光,感受中秋節的氛圍。

          活動反思:

          1. 活動設計是否符合幼兒的認知特點和興趣點?

          2. 活動的材料是否足夠充分、實用、安全?

          3. 是否充分考慮到孩子們的安全問題,在活動中是否存在安全隱患?

          4. 活動中是否有足夠的互動、合作和競爭性,是否能夠激發孩子們的積極性和創造力?

        幼兒園小班中秋節活動教案2

          活動目標:

          1、知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

          2、能夠大膽地在同伴面前分享自己的想法。

          3、體驗和同伴一起品嘗月餅的快樂。

          活動準備:

          材料準備:PPT課件,月餅實物,橡皮泥以及工具,膠水,廢舊的紙,圓盤子,空的月餅禮盒。

          經驗準備:知道中秋節要吃月餅的習俗,且知道月餅有多種味道。

          重點:

          知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

          難點:

          會用各種材料裝飾“月餅”,嘗試用撕、粘、團等方式制作月餅。

          活動過程:

          1、情境導入,激發興趣。

          教師創設小貓準備開一家月餅店的情境,充分調動幼兒的興趣。

          師:今天,我們班來了位小客人,我們一起來認識一下她吧。

          (大家好,我是小貓咪咪,很高興到小二班來做客。)

          師:你們猜猜咪咪來我們班干什么的?我們聽一聽咪咪是怎么說的?

          (快到中秋節啦,我開了一家月餅店,最近新推出了幾種月餅,想請你們嘗一嘗,小朋友們,你們愿意幫我試吃月餅嗎?)

          師:你們愿意幫助咪咪吃他做的`新月餅嗎?今天呀,咪咪把月餅帶到了我班,我們一起來看一看。

          2、看一看,說一說。

          出示實物月餅,師幼一同觀察月餅外觀,并請個別幼兒品嘗月餅。

          師:這些月餅是什么形狀的?看上去像什么?

          師總結:原來啊,月餅是圓圓的。

          3、嘗一嘗,說一說。

          師:嗯,好香啊,誰愿意來嘗一嘗,告訴我們它是什么味道的。

          師:寶貝,你吃的月餅是什么味道的啊?

          師:仔細觀察月餅,知道月餅有各種口味。

          師:哎呀,你的月餅里有什么呀,請你仔細觀察月餅,告訴我你在月餅里面發現了什么?

          師小結:中秋節大家都吃圓圓的月餅,月餅有五仁的、肉松的、水果味的,特別好吃。

          師:小朋友們,咪咪做的月餅怎么樣?我們一起謝謝咪咪請我們吃月餅。咪咪,你做的月餅太好吃,謝謝你。

          (謝謝你們,小二班的小朋友,你們想不想學做這些好吃的月餅呢?)

          師:寶貝們,你們想不想跟小貓咪咪一起做月餅呢?

          (那我們一起去我的店里吧,我來教你們做)

        幼兒園小班中秋節活動教案3

          活動設計背景

          在幼兒讀書時間發現幼兒對嫦娥奔月的故事很感興趣,總是問這問那,因此,為了滿足幼兒的好奇心我設計了本次活動

          活動目標

          1、激發幼兒感受文學作品中的美,能用多種形式抒發自己的感情感受共同學習的快樂。

          2、通過講述和動手操作活動,培養幼兒的想象力、創造力及口語表達能力,提高幼兒的動手操作能力和小組合作能力。

          3、能用完整、連貫的語言表達自己的想法,并能用各種形式表現出來。

          教學重點、難點

          能用完整、流暢的語言表達出自己的想法。

          活動準備

          課件、錄音機、畫紙、畫筆、手工材料

          活動過程

          一引趣

          1、幼兒隨音樂進入教室。

          2、出示電腦課件引起幼兒興趣,運用談話的形式導入課題

          二講解、示范

          1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗,說出描述月亮的詞匯有哪些?

          2、欣賞故事《嫦娥奔月》

          通過教師講解,讓幼兒知道月亮上沒有人,《嫦娥奔月》是一個美麗的傳

          說故事。培養幼兒對文學作品的興趣。

          3、幼兒講述。引導幼兒想象,討論月亮上會有什么樣的故事?

          通過讓幼兒講術,培養幼兒的想象力、創造力、口語表達能力。要求幼

          兒能用連貫的`語言把自己的想法表達出來。教師要及時鼓勵和表揚幼兒,建立幼兒的自信心。

          三幼兒作業

          1、幼兒動手操作活動《月亮上的故事》。

          通過小組活動,讓幼兒運用不同形式感知月亮的美麗。

          教師要參與幼兒的活動同時鼓勵幼兒積極參與,體驗共同學習的快樂。

          2、評價幼兒作品。

          展示幼兒作品,讓幼兒體驗成功的快樂。

        幼兒園小班中秋節活動教案4

          活動名稱:

          小班

          活動目標:

          1.了解中秋節的由來和習俗

          2.學習中秋節歌謠、小故事等文化知識

          3.體驗制作月餅、賞月的歡樂氛圍

          活動內容:

         一、 了解中秋節(10分鐘)

          教師給孩子們講解中秋節的由來和習俗,讓孩子們了解中秋節的重要意義和文化內涵。

          二、 學習中秋節歌謠(10分鐘)

          教師給孩子們唱中秋節歌謠,讓孩子們認識中秋節歌謠的旋律和節奏,并引導孩子們一起哼唱。

          三、 制作月餅(30分鐘)

          教師給孩子們介紹月餅的制作過程,并帶領孩子們動手制作月餅,讓孩子們參與制作,體驗制作月餅的歡樂氛圍。

          四、 賞月活動(20分鐘)

          教師帶領孩子們到室外,欣賞月亮的美麗,讓孩子們感受到中秋節的節日氛圍,同時教師也可以給孩子們講解有關月亮的知識。

          五、 互動游戲(10分鐘)

          教師設計有趣的中秋節互動游戲,讓孩子們在游戲中感受到中秋節的'歡樂氛圍和團圓之情。

          六、 結束語(5分鐘)

          教師總結活動內容,讓孩子們回顧活動時所學習到的中秋節文化知識和體驗到的樂趣。同時,鼓勵孩子們在中秋節期間和家人一起度過快樂的時光。

          活動材料:

          月餅材料、月餅模具、歌謠教材、中秋節相關圖片等。

          實施方法:

          教師以輕松愉快的方式,引導孩子們參與活動,營造出濃郁的中秋節氛圍。在活動中注重孩子們的積極性參與,讓孩子們在歡樂中學習到中秋節的文化知識。

        幼兒園小班中秋節活動教案5

          活動目標與準備:

          本活動的主要目標是引導幼兒觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮;

          初步激發幼兒對民族文化的興趣;發展幼兒的想象力和語言表達能力。

          活動開展前,進行墻飾布置,墻飾的主要內容包括花燈、嫦娥奔月圖等;

          給幼兒講述關于月亮的故事、中秋節與月餅的傳說;美工課上,幼兒學會了用橡皮泥捏月餅,會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙;

          制作投影片或掛圖:一幅中秋節夜景圖,四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片;錄像帶:中秋賞月;音樂磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。

          活動過程:

          1、引導幼兒觀察教室墻飾的變化,激發興趣,導入課題。

          2、出示投影片或掛圖:中秋節夜景圖,引導幼兒描述自己觀察到的月亮,教師根據幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片,啟發幼兒想象,月亮像什么?(如:像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

          3、放錄像:“中秋賞月”,向幼兒介紹中秋節。

          今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣,中秋節這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂,所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”,中秋節是我們中國的傳統節日。

          秋天也是收獲的.季節,糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節也叫豐收節。

          4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

          5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音),一邊品嘗月餅和秋天的水果,共享節日的快樂。

          6、操作活動:幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機扎出小孔,變成月亮的形狀,讓幼兒撕下來。)

          活動區域設置與日;顒咏M織:

          1、組織幼兒參觀大班的游戲“樂樂月餅超市”;觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》。

          2、在美工區,提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導幼兒運用各種材料創造性地表現月亮和月餅。

          3、在圖書區提供嫦娥奔月,吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關的神話故事。在語言區幼兒看月亮圖片說月亮的詩歌。

          4、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。

          5、學習歌曲《爺爺為我打月餅》。

          與家長溝通計劃:

          1、活動前,請家長給孩子講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、月餅的歌曲或詩歌。

          2、請家長在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化,并將觀察到的月亮畫在紙上,裝訂成觀察月亮變化的記錄簿。

          3、請家長帶幼兒到食品超市,觀看各式各樣的月餅。

          4、活動在中秋節前一天進行,中秋節晚上請家長與孩子一起進行賞月活動,創編幻想故事――《到月亮上去做客》。

        幼兒園小班中秋節活動教案6

          活動目標:

         、睂W習用橡皮泥制作月餅。

          ⒉喜歡參與泥工活動,初步建立玩橡皮泥的常規。

          活動準備:

         、比耸忠环菹鹌つ、泥工板、稍大的圓形瓶蓋若干。

         、彩占鞣N月餅盒。

          活動過程:

          ㈠月餅店開張

         、毙∨笥阎乐星锕潌?中秋節要吃什么(月餅),我們來做月餅送給爸爸、媽媽和你喜歡的人好嗎?我們一起來制作月餅吧! ⒉出示“月餅”禮盒,師幼一同觀察月餅。

          ⒊中秋節,月亮圓圓,月餅也是圓圓的,上面會有一些美麗的花紋,有的還有漂亮的圖案。

         、孀鲈嘛

          ⒈介紹橡皮泥以及泥工板。

         、惨龑в變禾剿髯鲈嘛灥姆椒ǎ合胍幌搿⒃囈辉,怎樣把橡皮泥變圓。

         、硞別幼兒示范探索的方法,教師引導幼兒討論團泥,按壓等方法。

         、丛试S幼兒用不同的方法制作月餅:用手掌壓或用工具壓,然后用圓形瓶蓋扣在泥餅上,按壓成圓形;把泥直接填充到圓形瓶蓋或者模具里并用手指按壓,然后用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋。

         、祩別指導,鼓勵不愿動手的幼兒大膽嘗試,指導幼兒想辦法把月餅盡量做得圓一些。

          幼兒園小班美術《中秋節》活動優秀教案二:中秋節真快樂

          活動過程:

          1、引導幼兒觀察教室墻飾的變化,激發興趣,導入課題。

          2、出示投影片或掛圖:中秋節夜景圖,引導幼兒描述自己觀察到的月亮,教師根據幼5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音),一邊品嘗月餅和秋天的水果,共享節日的快樂。

          6、操作活動:幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機扎出小孔,變成月亮的形狀,讓幼兒撕下來。)

          活動區域設置與日;顒咏M織:

          1、組織幼兒參觀大班的游戲“樂樂月餅超市”;觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》。

          2、在美工區,提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導幼兒運用各種材料創造性地表現月亮和月餅。

          3、在圖書區提供嫦娥奔月,吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關的神話故事。在語言區幼兒看月亮圖片說月亮的'詩歌。

          4、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。

          5、學習歌曲《爺爺為我打月餅》。

          與家長溝通計劃:

          1、活動前,請家長給孩子講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、月餅的歌曲或詩歌。

          2、請家長在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化,并將觀察到的月亮畫在紙上,裝訂成觀察月亮變化的記錄簿。

          3、請家長帶幼兒到食品超市,觀看各式各樣的月餅。

          4、活動在中秋節前一天進行,中秋節晚上請家長與孩子一起進行賞月活動,創編幻想故事――《到月亮上去做客》。

          附故事一:嫦娥奔月

          羿是神話傳說中遠古時最的射手,曾經為人間除了許多兇禽猛獸,是老百姓心目中的射神。

          在一個明月當空的晚上,羿的妻子嫦娥偷吃了羿從王母娘娘那里要來的長生不老藥。嫦娥吃下藥以后,身子突然輕飄飄地飛了起來。她身不由己地飛出了窗口,越飛越高,升上了夜空。飛啊飛啊,一直向月亮飛去。到了月宮,嫦娥又日夜思念人間。她叫玉兔為她搗藥,想吃些能降落人間的靈藥,回到羿的身邊?墒怯裢脹]有搗成靈藥,于是嫦娥便成了月宮中的主人――月中仙子。

          這個故事經過世世代代的流傳、補充,嫦娥成了月神和古時候人們中秋拜月的對象。

          故事二:月亮姑娘做衣裳

          夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。

          月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒,好像彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

          裁縫師傅決定給她重做一件,重新量子尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

          裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊,你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”

          原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。

          幼兒園小班美術《中秋節》活動優秀教案三:中秋節

          活動目標:

          1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

          2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

          活動準備:

          發動幼兒自帶水果和月餅活動形式:

          班級集體活動活動流程:

          介紹節日--欣賞故事--談話品嘗活動過程:

          一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

          二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

          討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

          三、談話品嘗:

          1、中秋節吃什么?

          2、分享:

          共同品嘗自帶的月餅和水果。

          說說自己所帶的食品。

          附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

          夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

          裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

          裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

          裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

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