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      1. 黨團工作總結

        黨團,黨派和團體的簡稱。在中國特指共產黨和共青團。當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作總結。

        黨團工作總結1

          在上級黨委的正確領導下,經全體黨員同志的共同努力,認真落實了工作計劃,在學習中豐富了頭腦,在實踐中鍛煉了隊伍,在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師,黨支部的戰斗堡壘作用,保障了學校工作的順利開展。全校形成了以人為本,發展學校;以德治校,師生敬業愛崗的良好風氣,F將有關工作總結如下:

          一、以抓思想教育、師德師風建設為重點,認真組織各層面的理論學習

          1、認真組織教工政治學習。

          校黨支部帶領全校教職工堅持“教書育人,管理育人,服務育人”相結合的工作方針,堅持每兩周一次的教職工政治學習制度,學習內容與學校日常工作、教育教學和思想教育緊密結合,努力提高學習的有效性。

          2、貫徹中心組、黨員學習制度,提高黨員和干部的理論水平。

          學校中心組和黨員隊伍是學校發展的中堅力量,提高這支隊伍的理論水平,以及用理論指導實踐的能力至關重要,因此黨支部加強每月一次的黨員學習及每周一次的中心組學習,學習教育理論,學習當前形勢,創新學習形式,追求學習效果,使大家進一步統一思想,明確工作方向。

          3、抓好青年教師隊伍的理論學習,加強青年教師思想教育。

          青年教師是學校發展的生力軍,為了提高青年教師的政治覺悟,幫助他們更好更快地成長,使學校的青年教師團體成為一個積極向上、奮發有為的集體,學校通過青年教師論壇等形式每月開展一次集中學習,組織大家學習討論,關注黨和國家的發展,增強責任感和事業心。學校的凝聚力進一步得到加強,在5.12汶川大地震后,學校支部發動全體黨員和教職工向災區捐款,全體教職工和學生累計捐款65670余元。根據中央組織部明傳電報的精神,鼓勵和支持全體黨員自覺繳納特殊黨費用于抗震救災,9名黨員人人主動參與,交納特殊黨費合計4000元。

          二、圍繞學校中心工作,發揮黨支部政治核心作用

          1、參與制定學校《XX年—20xx年發展規劃》。

          在辦學實踐中,在學校黨支部的支持下,學校根據教育形勢的發展變化,遵循教育發展客觀規律,努力拓展辦學空間,,提升發展內涵,保持可持續發展的潛力,在提高辦學水平、教師隊伍培養、注重教學質量等方面下功夫,經過多方研究和認真思考,制定了學校《XX年-20xx年發展規劃》,明確提出學校未來的發展目標是:強化設施、師資充沛、學生幸福;以信息化引領教育現代化,構建“以學生發展為本”的現代學校管理運行機制;成為一所具有濃厚文化底蘊、高品質特色化的示范性九年一貫制學校。

          2、注重教師的專業化發展。

          為促進教師專業化發展,支部積極搭建舞臺。如結合縣教育系統的骨干教師評選、年度考核獎勵等,黨支部積極鼓勵動員教師(特別是黨員教師)參與全校教學比武,在說課、聽課、評課、課件制作等各個環節中從嚴要求,好中選(最優秀的教師參加縣級教學比賽。目前,多數黨員教師都成為學校教育教學的骨干。

          三、堅持黨管干部、黨管人才,抓好學校隊伍建設

          1、干部隊伍選拔培養,機制逐步健全,群眾認可度高。

          近幾年來,校黨支部始終把培養選拔優秀年輕干部作為建設高素質干部隊伍、改善干部隊伍結構、推進領導班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養下,福興學校形成了一支思想過硬,業務過硬,素質過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則,樹立起干部就是為民服務的意識,熱情為家長,為全校師生服務,創新領導方法,做到科學決策、民主管理,在師生中享有較高的威信。黨政領導嚴格治校,嚴明處事,用人格、情感凝聚班子,使班子成員做到:工作上用加法,堅持勇挑重擔;經濟利益上用減法,保持廉潔作風;領導方法上用乘法,充分調動教師積極性;榮譽面前用除法,把功勞歸給大家,形成團結、開拓、求實、民主的領導集體。

          2、培養年輕干部、骨干教師,形成學校發展的人才梯隊。

          我校黨支部在培養學校教育教學的骨干工作中,有成效、有創新,群眾認可度高。支部采取了一系列切實有效的措施,創設優秀年輕干部施展才華的崗位;加大了任用優秀年輕干部的力度;抓好干部經常性教育,引導年輕干部加強理論學習;積極鼓勵年輕干部參加各類業務能力培訓,以更新理念,提高水平;強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險、重的崗位上進行鍛煉,增強他們的工作能力,鍛煉他們的應急應變能力,以磨礪他們的毅力,提高工作綜合能力。

          四、貫徹育人為本,德育為先的方針,認真抓好學校德育工作

          我校德育工作以“樹根立魂”教育為核心,以教會學生做人,做“四有”新人為主要內容,以學生主體性參與為途徑來進行。堅持“減負增效”,學校的德育還向智育滲透,進行開發學生非智力因素的實踐與研究,培養學生熱愛科學,端正學生的學習態度和提高學習興趣等方面發揮獨特的作用。

          因此,這幾年里支部著重抓住了以下幾個方面的工作:

         、侔嘀魅侮犖榻ㄔO

         、诶щy學生的教育轉化形成一整套幫教管理體系

         、郯磳W生的年齡特點逐步構成符合學生身心發展規律的德育教育體系

         、苋骈_展學生心理教育。這些目標基本實現。

        黨團工作總結2

          在20xx--20xx學年里,我們公寓黨團學組織一共開展了以下工作:

          1. 公寓黨團學組織干事每周對宿舍進行不定期檢查,了解學生住宿情況并及時反饋學生問題。在檢查時對晚歸、夜不歸宿同學進行認真、如是登記,并及時、如實上報學院、樓長以及值班老師。

          2. 配合學校、學院、公寓和學聯進行消防安全大檢查,防止各類治安消防事故的發生。維護學生公寓正常的學習與生活秩序。

          3. 每周定期對宿舍衛生進行檢查,以公平公正的原則評出最優宿舍、最差宿舍,并將宿舍衛生檢查結果在學院教學樓內、公寓樓內以及學院簡報上公布,對連續三次評為最優宿舍的給予獎勵,連續兩次評為最差宿舍的給予相應的處罰。

          4.學生干部以及樓層負責人配合樓長進行巡樓工作,防止和制止公寓內部各種違規、違紀行為,維護公寓樓內正常秩序。樓層負責人要及時、如實反映各樓層情況(如:各樓層需維修的公共設施、學生違規違紀行為等)。

          5. 責設計制作公寓樓內黑板報、海報等,協助樓長下達公寓管理中心、學院、公寓樓的各項通知和注意事項。

          6. 組織開展各類健康有意義的公寓文化活動,促進公寓文化建設,營造良好文化氛圍和生活環境。

          7. 協助樓長做好相關工作。

        中學黨團工作總結

        標簽:工作總結范文 時間:2021-03-30
        【yjbys.com - 工作總結范文】

          篇一:

          在上級黨委的正確領導下,經全體黨員同志的共同努力,認真落實了工作計劃,在學習中豐富了頭腦,在實踐中鍛煉了隊伍,在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師,黨支部的戰斗堡壘作用,保障了學校工作的順利開展。全校形成了以人為本,發展學校;以德治校,師生敬業愛崗的良好風氣。現將有關工作總結如下:

          一、以抓思想教育、師德師風建設為重點,認真組織各層面的理論學習

          1、認真組織教工政治學習。

          校黨支部帶領全校教職工堅持“教書育人,管理育人,服務育人”相結合的工作方針,堅持每兩周一次的教職工政治學習制度,學習內容與學校日常工作、教育教學和思想教育緊密結合,努力提高學習的有效性。

          2、貫徹中心組、黨員學習制度,提高黨員和干部的理論水平。

          學校中心組和黨員隊伍是學校發展的中堅力量,提高這支隊伍的理論水平,以及用理論指導實踐的能力至關重要,因此黨支部加強每月一次的黨員學習及每周一次的中心組學習,學習教育理論,學習當前形勢,創新學習形式,追求學習效果,使大家進一步統一思想,明確工作方向。

          3、抓好青年教師隊伍的理論學習,加強青年教師思想教育。

          青年教師是學校發展的生力軍,為了提高青年教師的政治覺悟,幫助他們更好更快地成長,使學校的青年教師團體成為一個積極向上、奮發有為的集體,學校通過青年教師論壇等形式每月開展一次集中學習,組織大家學習討論,關注黨和國家的發展,增強責任感和事業心。學校的凝聚力進一步得到加強,在5.12汶川大地震后,學校支部發動全體黨員和教職工向災區捐款,全體教職工和學生累計捐款65670余元。根據中央組織部明傳電報的精神,鼓勵和支持全體黨員自覺繳納特殊黨費用于抗震救災,9名黨員人人主動參與,交納特殊黨費合計4000元。

        黨團工作總結范文

        標簽:工作總結范文 時間:2020-11-16
        【yjbys.com - 工作總結范文】

          在上級黨委的正確領導下,經全體黨員同志的共同努力,認真落實了工作計劃,在學習中豐富了頭腦,在實踐中鍛煉了隊伍,在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師,黨支部的戰斗堡壘作用,保障了學校工作的順利開展。全校形成了以人為本,發展學校;以德治校,師生敬業愛崗的良好風氣。現將有關工作總結如下:

          一、以抓思想教育、師德師風建設為重點,認真組織各層面的理論學習

          1、認真組織教工政治學習。

          校黨支部帶領全校教職工堅持“教書育人,管理育人,服務育人”相結合的工作方針,堅持每兩周一次的教職工政治學習制度,學習內容與學校日常工作、教育教學和思想教育緊密結合,努力提高學習的有效性。

          2、貫徹中心組、黨員學習制度,提高黨員和干部的理論水平。

          學校中心組和黨員隊伍是學校發展的中堅力量,提高這支隊伍的`理論水平,以及用理論指導實踐的能力至關重要,因此黨支部加強每月一次的黨員學習及每周一次的中心組學習,學習教育理論,學習當前形勢,創新學習形式,追求學習效果,使大家進一步統一思想,明確工作方向。

          3、抓好青年教師隊伍的理論學習,加強青年教師思想教育。

          青年教師是學校發展的生力軍,為了提高青年教師的政治覺悟,幫助他們更好更快地成長,使學校的青年教師團體成為一個積極向上、奮發有為的集體,學校通過青年教師論壇等形式每月開展一次集中學習,組織大家學習討論,關注黨和國家的發展,增強責任感和事業心。學校的凝聚力進一步得到加強,在5.12汶川大地震后,學校支部發動全體黨員和教職工向災區捐款,全體教職工和學生累計捐款65670余元。根據中央組織部明傳電報的精神,鼓勵和支持全體黨員自覺繳納特殊黨費用于抗震救災,9名黨員人人主動參與,交納特殊黨費合計4000元。

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