小學英語語法總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料。同時總結是一個詞語,可做動詞,也可作名詞,另外也是一種應用文體。對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性的結論。
小學六年級英語語法總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的小學六年級英語語法總結,歡迎閱讀與收藏。
小學六年級英語語法總結 篇1
一、詞類:
動詞、名詞和形容詞不太容易區分,如不能一眼看出,可用如下方法:
先用“一(量詞)”(如:一個、一張等)和這個詞連起來說,如說得通,一般認為是名詞;說不通再用“很”去判斷,就是把“很”和這個詞連起來說,說得 通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。(目前我們學過的,以后可能不同)(另外一些很明顯的,如人稱代詞、數詞、情態動詞等一下就可以知道)
1、動詞
這里所說的動詞是指各種動詞總稱,其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、be動詞、情態動詞。
。1)行為動詞
就是我們平時上課時說的動詞,表示某一動作或行為。如:sweep、live等。
行為動詞我們已學過它們的四種形式:
原形、+s/es、+ed、+ing,具體判斷方法如下:
↗有,就加ing
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞 (若是be going to 就用原形)
小學英語語法總結及練習
一、名詞復數規則
1.一般情況下,直接加-s,如:b-bs, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, bx-bxes, brush-brushes,
2. Listen .Se girls _______________ ( sing)in the classr .
3. M ther _________________ ( c )se nice fd n
7.L! the girls ________________(dance )in the classr .
8.What is ur granddaughter ding? She _________(listen ) t usic.
9. It’s 5 ’clc n
練習填空:
1. 我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic
2. He ________ at the cap last
10. She _______ happ esterda.
11. The _______ glad t see each ther last nth.
行為動詞的過去時練習(2)
1. I ______ (
2. Listen .Se girls _______________ ( sing)in the classr .
小學英語語法總結范文
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,是時候寫一份總結了?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學英語語法總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學英語語法總結1
be 的用法口訣
我用am,你用are,is連著他,她,它;
單數名詞用is,復數名詞全用are.
變疑問,往前提,句末問號莫丟棄
變否定,更容易,be后not莫忘記
疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in,日子前面卻不行
遇到幾號要用on,上午下午又是in.
要說某日上下午,用on換in才能行
午夜黃昏須用at,黎明用它也不錯
at也用在明分前,說差可要用上to,
說過只可使用past,多說多練牢牢記,
莫讓歲月空蹉跎
可數名詞的復數變化規律[1]:
名詞復數有規律,一般詞尾加s;
輔音字母+y型,變y為i,es;
ch,sh真有趣,s,x,es;
f,fe真小氣,字母v來把它替,es在后別忘記;
字母o來真神奇,有生命來es,沒有生命+s.
可數名詞復數特殊變化規律[2]:
中日好友來聚會,
綿羊、鹿、魚把家回。
男士、女士a變e;
牙(齒)、腳雙o變雙e;
孩子們想去天安門,
不可錯過的小學英語語法總結
一、小學英語形容詞性物主代詞
1、形容詞性物主代詞8個:
My your his her its our your their
我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的
2、形容詞性物主代詞的特點:
1)譯成漢語都有的 eg:my 我的 their 他們的
2)后面加名詞:eg:my backpack his name
3)前后不用冠詞 a an the
This is a my eraser(錯誤)
That is your a pen(錯誤)
Its his the pen(錯誤)
3、I(物主代詞)my you(物主代詞)your he (物主代詞)her we (物主代詞) our
注:在變物主代詞時,把原題所給的詞加上的,再譯成單詞就可以了。
二、小學英語名詞性物主代詞
1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個:
Mine yours his hers its ours yours theirs
我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的
2、 名詞性物主代詞的特點:
1)譯成漢語都有的
2)后面不加名詞
3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
Eg:1、the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
以上就是小學英語名詞性物主代詞,希望能給大家帶來幫助!
三、小學英語單數的句子變成復數的句子