一創雙優心得

一創雙優心得1

　　20xx年10月30日，濮陽市召開了“全市‘一創雙優’集中教育活動動員大會”。從此，“一創雙優”在我市迅速而扎實的展開。

　　“一創雙優”是建設富裕、和諧、美麗新濮陽的內在需求， 也是改變我校發展環境的需要，并必將對我校轉變思想觀念與工作作風、全面提高辦學質量產生積極而重大的影響。

　　在“一創雙優”活動中，一方面要認真查找當前存在的突出問題，深入剖析問題產生的根源，另一方面，要積極思考、勇于探新，切實拿出解決問題的思路和辦法，扎扎實實解決好影響和制約我校發展的突出問題，真正實現思想觀念、工作作風與學校環境的“三個新轉變”。

　　思想觀念要有新轉變。思想解放、觀念創新的程度，決定著學校發展、教育發展的速度。只有創新的觀念，才有創新的作為，才有超常規的發展。實施課堂教學改革，打造高效課堂教學模式，全面提高教育教學質量，實現我�？焖侔l展，必須首先解放思想，創新觀念。要通過備課組、教研組的集思廣益，使大家真正對本學科的教學規律提高認識，深查深挖一切影響本學科教學的舊思想、舊觀念，結合學科實際與年級實際以及新課改的要求，真正明確學科教學的一般規律、一般方法，形成本學科的一般教學方法，全面提高教育教學質量，促進學校新發展。

　　工作作風要有新轉變。工作作風的好壞直接影響著我校的形象，決定著推動工作的力度和效果。我們學校正處于新的發展時期，新課改帶來新一輪的競爭十分激烈，我們面臨著前所未有的壓力和挑戰，但這也是新的發展機遇，只有打造一支作風過硬、奮發有為的教職工隊伍，才能抓住機遇，應對挑戰，加快發展。俗話說，“打鐵還需自身硬”，只有我們每個教職工都形成過硬的素質與工作作風，才能實現教育教學成績的大面積、大幅度提高。同時，我也認為，全校要真正樹立為教學服務的思想，結合年級實際、處室工作實際，積極解決教師工作和生活中的具體問題，使我校形成為一個和諧、奮進的工作團隊。也唯有如此，才能以優良的作風推進教育教學改革，促進我校新發展。

　　學校環境要有新轉變。我們不僅要求一個有一個衛生、文明的校園環境，良好、健全的學習環境；我們還要求一個文明、和諧的校風、教風、學風。這是我們對學校環境的期盼，因為學習環境也是影響學校發展的關鍵因素之一。我們相信，通過集中教育活動，不僅我校廣大教職工的精神面貌會有一個巨大的變化，我校也必將打造成一個環境優美、心情舒暢的學習工作環境。到那時，我們的教育教學必將有一個全新的面貌。

　　試想，通過集中教育活動，我校形成了思想解放、觀念創新、精神振奮、奮發向上、真抓實干的氛圍，和廣大教職工心情舒暢的局面，提高我校教育教學成績、以優異的教育教學成績向全區人民交一份滿意答卷的目標還能不實現嗎？

　　開展“一創雙優”活動學習心得

　　通過學習“xx同志在全市“一創雙優”集中教育活動動員大會的講話”，我更加具體的了解到當前開展“一創雙優”活動的必要性�；顒禹槕�了濮陽發展的需要，順應了群眾的愿望。

　　結合實際教學工作，我認為創新思想意識是非常重要的。報告中說“無論是一個國家，還是一個地區，每一次跨越式的發展，都得益于思想的解放，得益于觀念更新和思路創新�！苯虒W工作更是如此。作為一名教師來說，教學方式、教學理念能停留在原有的水平上，必須堅持與時俱進，堅持不懈的學習，才能提升自己的思想高度、業務水平。

　　活動提出了三點基本要求，其中有深入查擺，要查思想觀念上存在哪些問題，有哪些舊思想、舊觀念西需要破除，應該樹立什么樣的新思想、新觀念等，目的式找出自身存在的問題，就問題尋找改進的方法。最近教學中有一個課堂實例給了我很大的啟發。在初二“學會認識產品設計”一課教學中，展示課件中現代產品的奇特造型、優美造型都是學生們以前沒有見過的，所以教學內容深深地吸引了學生地注意力，以往在課堂上愛說話的同學也不說話了，反而表現出了濃厚的學習興趣，這節課課的效果非常好。課下想想，不能老是一味地抱怨學生不好好學，要時時反思一下你的教學內容、教學方式是否吸引了學生，是否有利于提升學生地藝術素養，是否符合現代教學的新理念。

　　通過查擺，“自糾整改，突出實效”，就是自糾整改，解決問題，推動工作。本著錯什么改什么，缺什么補什么的原則，找出實際教學工作中的不足和差距，找出自身素養的不足，及時糾正，徹底整改。要勇于突破自我，克服職業倦怠，積極尋找新思路，不斷更新自我，改進教學方式單一、機械的缺點，爭取以新的面貌實施現代教學提倡的素質教育的工作。

一創雙優心得2

　　近期，我校全面開展了“一創雙優”集中教育活動，在學校領導的組織下，我們全體教職員工集中討論，個人自學，感觸頗深。

　　首先，我覺得自己的理想信念進一步堅定，思想觀念進一步創新。破除自我滿足、僵化保守的思想觀念；樹立創新學習、科學發展的理念。從教二十余年來，我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態，努力、靜心來反省自我，加強學習，提供工作效率、效益、效能、效果。“活到老，學到老，改造到老”這句話對我們教師同樣適用。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去,就沒有學不好的。

　　其次，要關心社會、服務社會、貢獻社會。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多學習，培養自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，提高自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養。正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學校的發展，維護學校的榮譽，讓自己成為十二中當之無愧的“形象大使”。

　　總之，通過學習、學習、再學習，才能與時俱進，促使自己不斷進步，把“一創雙優”的新理念落實在日常的教育教學工作中，為了“富裕、和諧、美麗新濮陽”做出自己應有的貢獻。

一創雙優心得3

　　中華民族有許許多多的傳統美德，為人類傳承文明、樹立新風奠定了良好的基礎，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經濟上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習氣顯得格格不入，人們已經看慣了不良惡習，認為既然存在，管它是否合乎道德規范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經濟浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應就不足為奇了！

　　如果現在誰能夠對不良風氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對？是不是腦子進水了？往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經濟是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經濟利益的過程中，基本的道德規范和作人準則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應該更注重精神的交流與升華！

　　如果人人都認同了不良風氣，單純認為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀！所以我們應該認真反思一下，難道存在的就是合理的？而應該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！

　　世事萬象中，最美是樸實。所謂樸實，詞典里的解釋就是質樸踏實，還有平淡、自然的意思。樸實是一種美好的境界，是一種優良的民族傳統美德，是一種高尚的道德情操，也是不斷完善自我的一種體驗。只有當我們用心去體會，用實際行動去實踐，才能感受的到它的美妙之處。

　　樸實因為其淳樸而真實，讓人會產生可信度：政治上樸實了，人們會感到安然；經濟上樸實了，人們會產生誠信；文化上樸實了，能夠消除成見、共享文明；科技上樸實了，能夠取長補短、互通有無……

　　在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應該努力做到樸實為人，就會少一些欺詐；樸實處事，就會少一些陋習。

　　樸實是一種美，這種美因為其純樸而真實。一個人只有在政治上樸實，人們就會感到安然；在經濟上樸實，人們就會產生誠信；在文化上樸實，就能消除成見、共享文明；在科技上樸實，就能取長補短、互通有無。樸實雖無華，卻能使萬事萬物趨于和諧、實現互補；消除隔閡、和平共處。在經濟全球化和文明多樣化的今天，人們越來越感覺到和諧的重要，而樸實則是貫穿其中的一條生命線。

　　樸實是一種美，這種美是需要發現的。它可以讓我們不迷惘，可以讓我們不昏醉。它能使我們坦坦蕩蕩處事，明明白白做人。它不在于多么高貴，也不在于多么偉大，而在于一種心境，一種氛圍的營造。于是，當我們在清晨睜開惺忪睡眼的時候，迎著高原春天的朝陽，我們還能在婉轉的鳥鳴中找到那份恬靜與淡然，當我們在黃昏的林蔭道中驀然回首，見到那一輪夕陽掛在貢布日神山之上，我們就會發現，樸實真的很美。

　　總之，樸實雖無華，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現互補；消除隔閡、和平共處。在經濟全球化和文明多樣化的21世紀，人們越來越感覺到和諧的重要和必要了，而樸實則是貫穿其中的一條生命線！

　　讓我一起來傳承中華民族傳統樸實美德吧!