實用的美術工作計劃范文集合5篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的美術工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
美術工作計劃 篇1
一.指導思想:
以學校五年發展規劃和本學期工作計劃為指導,深入學習《美術新美術課程標準》,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,全面推進素質教育,積極開展美術教育研究,培養美術書法特長生,進一步完善科組建設,形成學校鮮明的美術、書法特色。
二.工作要點:
1、以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發,讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發學生學習新知識的動力和能力。
2.加強學習,學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,組織外出聽課學習,提高科組教師的業務素質,組織組內公開課,開展新教材教學研究及觀摩交流活動。
3. 培養特長生,繼續開展美術、書法興趣小組培訓工作,重點加強學生硬筆書法訓練,組織學生參加書畫比賽,繼續做好小書法家協會會員吸收工作及書法級別評定工作,繼續選拔優秀作品向有關報刊寄發,新開學校油畫興趣小組。
4. 繼續開展美術教學研究,搞好國家十五規劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究,重視教學論文的撰寫與教學經驗的總結,組織進行論文交流。
5. 搞好藝術長廊,定期更換美術書法作品。
6. 精心籌備學校藝術節暨師生美術書法作品展,展示我校特色教育的成果,并結集出版學校美術書法作品集。
三、學校美術工作大事
時間 工作大事
9月 設計制作學校版報完善美術書法長廊美術、書法興趣小組報名培訓,新開油畫興趣小組
10月 參加區教師素質大賽
11月 小書法家協會會員吸收工作籌備藝術節書畫展覽,編印作品集
12月 組織優秀學生參加鎮小學生書法大賽籌備藝術節師生書畫展
1月 藝術節師生書畫展學期總結活動,興趣小組考核
小學美術組
二○XX年九月五日
美術工作計劃 篇2
一.指導思想:
以學校五年發展規劃和本學期工作計劃為指導,深入學習《美術新美術課程標準》,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,全面推進素質教育,積極開展美術教育研究,培養美術書法特長生,進一步完善科組建設,形成學校鮮明的美術、書法特色。
二.工作要點:
1、以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發,讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發學生學習新知識的動力和能力。
2.加強學習,學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,組織外出聽課學習,提高科組教師的業務素質,組織組內公開課,開展新教材教學研究及觀摩交流活動。
3. 培養特長生,繼續開展美術、書法興趣小組培訓工作,重點加強學生硬筆書法訓練,組織學生參加書畫比賽,繼續做好小書法家協會會員吸收工作及書法級別評定工作,繼續選拔優秀作品向有關報刊寄發,新開學校油畫興趣小組。
4. 繼續開展美術教學研究,搞好國家十五規劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究,重視教學論文的撰寫與教學經驗的總結,組織進行論文交流。
5. 搞好藝術長廊,定期更換美術書法作品。
6. 精心籌備學校藝術節暨師生美術書法作品展,展示我校特色教育的成果,并結集出版學校美術書法作品集。
三、學校美術工作大事
時間 工作大事
9月 設計制作學校版報完善美術書法長廊美術、書法興趣小組報名培訓,新開油畫興趣小組
10月 參加區教師素質大賽
11月 小書法家協會會員吸收工作籌備藝術節書畫展覽,編印作品集
12月 組織優秀學生參加鎮小學生書法大賽籌備藝術節師生書畫展
1月 藝術節師生書畫展學期總結活動,興趣小組考核
小學美術組
美術工作計劃 篇3
一、指導思想:
加強教育教學理論的學習,認真學習新課標,更新教學觀念,貫徹落實學校的工作計劃,開展藝術教育,培養學生的審美意識,提高學生的藝術素質。
二、目標要求:
1、優化課堂教學,美術成績合格率98%以上,優秀率80%以上。
2、做好繪畫尖子的輔導工作,參加從化市以上競賽團體總分要進入前二名。
三、主要工作:
1、加強對新課標和新教材的學習和研究,做好小學
一、二年級新教材實驗工作,把優化課堂教學作為學習《課標》、實踐《課標》成效的中心課題。
2、組織好同科教師對新教材進行研究,組織好集體備課活動,切實執行課程標準的規定,掌握新的教學要求,改進教學方法,把課程標準與新教材的研究與使用聯系起來,真正做到學好新教材、用好新教材。
3、做好“廣州市第三階段發展性教學評價研究”課題結題工作。(以“三原色”評價成果沙龍形式展示A:課堂教學評價B:學生學業成就評價C:教師發展性評價)
4、做好美術教學案例的上交評選工作。
5、參加廣州市學校民間美術特色年評比活動,以剪紙為特色,在課堂教學中滲透剪紙教學,并做好有關申報工作。
6、完成學校藝術節各項工作和智力才藝百分百參賽工作。
7、認真做好廣州市第四屆學校少兒藝術節的有關參賽工作,爭取取得好成績。
8、參加從化市美術教師基本功大賽。
9、完成學校的'各項宣傳美化工作。
四、具體安排:
周次
主要工作
負責人
1
參加局美術教師會議
科長
3
制訂科組計劃
科長
4
參加廣州市美術課題申報
科長
8
科組學習
科長
9
上交美術教學案例到局參加評選
科任
12
參加廣州市第四屆學校少兒藝術節比賽
科長
14
科組學習
科任
16
慶祝從化市六一書畫賽
科長
18
參加從化市美術老師基本功比賽
科任
美術工作計劃 篇4
一、學情份析:
小班共有53個學生,大部份學生能較好地表現平面形象、立體造型,并能大膽地發揮想象,作品內容豐富,富有生活情趣;有較高的創新意識和較好的心理品質。但還有一部份學生空間感較弱,線條的應用能力較差,有待進一步地進步。
二、教學目的、要求:
。ㄒ唬┛偰繕。
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作進程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經驗,體驗美術活動的樂趣,取得對美術學習的持久愛好;了解基本美術語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環境與生活。在美術學習進程中,激起創造精神,發展美術實踐能力,構成基本的美術素養,陶冶高尚的審美情操,完善人格。
(二)各學習領域目標。
1、造型表現學習領域。
初步熟悉形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞,激起豐富的想象力與創造愿望。
2、設計利用學習領域。
學習對照與對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創作意圖和手工制作的方法,進行簡單的設計和裝潢,感受設計制作與其它美術活動的區別。
3、欣賞評述學習領域:
觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感,能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描寫,說出其特點,表達自己的感受。
4、綜合探索學習領域:
造型游戲的方式,結合語文、音樂等課程內容,進行美術創作表演和展現,并發表自己的創作意圖。
三、教材分析:
。ㄒ唬┙虒W重點:
1、學習色采的明度漸變和純度漸變等色采知識,體驗色采的表現力,并能有目的地加以應用。
2、能用日記畫的情勢表現生活中的有趣情境、故意義的事和自己喜歡的人物,表達自己的情感。用各種瓶子及其它塑造材料,大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。
。ǘ┙虒W難點:
1、利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。
2、欣賞情節性比較強的中外作品,熟悉該美術作品的藝術特點。
3、用油畫棒、彩色鉛筆、水彩表現四周的事物,表達自己的愛好與愿望。
4、應用對照與對稱與均衡等組合原理,通過植物子粒,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。
四、教學措施:
1、應將學習內容與生活經驗緊密聯系起來,夸大知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
2、多種情勢,組織學生熟悉人的情感、態度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,熟悉美術的特點、美術表現的多樣性和美術對社會生活的獨特的貢獻。同時,培養學生對祖國優秀文化的酷愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重。
3、采用多種辦法,使學生思惟的流暢性、靈活性和獨特性得以發展,最大限度地開發學生的創造潛能,并重視實踐能力的培養,使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習,引導學生在具體情境中探究與發現,找到不同知識之間的關聯,培養學生的創新意識與解決題目的能力。
4、教師的評價要體現多級性,適應不同個性和能力的學生的美術學習狀態。堂堂課有評價,評價有結果。
美術工作計劃 篇5
一、個人基本情況分析
我在xx二中工作已是第16個年頭了,我一直有著教育夢想,希望自己能成為一名優秀的、深受學生喜歡的美術教師,在教育教學工作中,我能認真學習其他師之長處,與此同時,我發現,我的課堂還缺少很多,我想,這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作,我真正地感受到自己是一個安于現狀沒有什么進步的人,至今還沒有去評過高級教師,雖然我在工作中認認真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由于自己的教科研能力不強,自我感覺功底較淺,再則由于工作環境與生活環境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養,在這個人才濟濟高速發展的社會里,我更是認識到自己教育理論、專業知識、基本功以及個人文素養的不足,有待于進一步提高。
二、近期個人發展目標。
1、樹立終生學習的觀念,不斷提升自己的師德修養。
2、堅持看書,做到讀書有體會,提高自己閱讀和寫作的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現代化設備,借鑒網絡資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。
三、未來一年發展規劃
1、養成良好的閱讀習慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹立了終生學習的觀念,在不斷的綜合學習中提升了自己的素養,成為了一個有內涵的教師。
3、盡心上好每一堂課,成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。
4、鍛煉好自己,讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。
5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。
四、具體措施
1、養成天天閱讀的好習慣。
讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,讓自己成為一名有素養的教師。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節課,不僅是學生的需要,也是自己的目標。
3、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素!眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經驗,堅持寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學論文,做課題研究。
4、加強基本功訓練。
“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習,讓自己成為學生心中的榜樣,讓學生“親其師、信其道!
5、利用現代化輔助教學。
美術課堂要講究直觀性,我想在今后的教學中多用多媒體教學,會給學生帶來更多的精彩。
8、帶領學校另外兩位美術老師搞好學校的美術教育教學工作,認真抓好高考美術訓練、積極組織學生參加美術比賽。
生動的課堂、全面的美術素養,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為優秀的教師,不敢奢望有自己的教育專著發表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風起航。
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