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      1. 學期體育工作計劃

        時間:2022-09-26 17:11:19 工作計劃范文 我要投稿

        學期體育工作計劃

          時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的學期體育工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學期體育工作計劃

        學期體育工作計劃1

          以學!瓣柟庥恕⒖鞓穼W習、激發興趣、挖掘潛力”的教學辦學理念為主導思想和我體育組實際情況,本學期的工作計劃以切實貫徹“兩綱”精神,全面落實新課程標準,樹立“健康第一”的指導思想。以課堂有效教學為中心,創建學習型教研組,提升體育教師專業化發展水平為目標。繼續開展“聚焦課堂,提升質量”的行動研究。體育工作把重心放在每個學生的身體健康成長上,上好每節課,讓學生得到充分的鍛煉,提高“陽光體育樂園”活動質量,做好專業隊學生的訓練工作,強勢項目繼續做強。不折不扣實行3課2操2活動的要求,提高早操質量,保證學生每天活動一小時。保證我們的學生體質比其他學校的學生的體質強。

          一、以作為求有位,牢牢占領地位。

          體育工作是學校發展中十分重要的組成部分,學校領導對我校體育工作十分重視。每位體育教師應努力做好課堂、廣播操、大體煅、陽光樂園、運動隊、比賽等六大項活動。廣播操可以提升學校窗口的形象,作為窗口展示,展現學生精神面貌。3月份學校將邀請體育界專業人士到我校參觀和指導廣播操,體育組也將全面開展本次活動,使廣播操成為學校一道亮麗的風景線。4月份努力做好畢業班體育加試開始工作,5月份開展有特色的二中附校體育節活動,6月份完成學生學期考核和考評的系列工作。

          二、講求質量、不斷提升。

          課堂教學是教師工作的陣地,如何提高教學質量,做到有效教學。加強備課組建設,備課中做到“五個精”,關注教師備課與上課質量,提高課堂教學實效性。有計劃開展教研組活動,教研活動要做到“四定”原則:定目標、定時間、定內容、定地點。進一步強化體育課堂安全教育,加強對學生進行安全知識的培養,并落實好安全措施。通過優質課評比,論文評比,教學基本功比賽,教學能手比賽等活動,相互學習、相互討論相互提高。本學期我組將和曹楊中學體育組建立兩校友好交流關系,通過系列“同課異構”的課堂教學活動,進一步提升我組體育教師教學能力。抓好運動隊訓練和比賽,我校足球、將棋、乒乓、健美操等運動隊已取得了一定的成績,希望其他運動隊也全面發展。

          三、把學校體育工作真正變成學校建設的窗口。

          加強業務學習、提高質量、團結凝聚,把體育工作當成事業來做,做學生良好體質的奠基人,真正為學校發展增添一份力量。

          體育組全體教師更加明確了自己的責任,體育組同心協力扎實做好和提升學校各項體育工作,努力使各項體育工作都成為精品。張校長的講話讓我們充滿了信心和動力,把體育工作當成事業來做,全面提升體育組在區、校的形象和地位,讓體育成為二中附校的展示窗口,為學校全面發展貢獻一份力量。

        學期體育工作計劃2

          一、指導思想:

          實驗小學是培養優秀小學畢業生的搖籃,是新疆小學教育的公開課堂,是引領新疆小學教育的一面旗幟。我組將繼續積極有效落實學校辦學理念及辦學目標,以全面提高教育教學質量為宗旨,以深化基礎教育課程改革為中心,以精細化管理為抓手,以教育科研為先導,認真實施學校1+4“五頭并進”辦學理念,力促組內教師專業成長,努力提升學校辦學品質。

          二、重點工作:

          1、加強學習,提高體育教師師德修養及業務素質。

          (1)從整體上加強教師體育知識的系統學習,結合我校體育工作的特點,發揮教師的專長,提高業務水平,提升課堂教學的效果。推動我校體育教學及科研水平的提升,促進學生身體素質的全面發展。

          (2)參加各級各類體育新教改的理論培訓,提高教師對新教改精神理念的把握。樹立健康第一的思想觀念,優化課堂教學。

          (3)積極參加各級教研室組織的各項教育教學研討活動,加強與聯盟學校的經驗交流,提高教師的業務能力和工作效率。

          (4)加大學科組織管理,真正發揮組織效能。教研組是學校的基層教學組織,也是開展教學研究的重要陣地,加強內部管理,整合教師資源,圍繞《新課程標準》和新的教材體系,開展教研活動。

          2、體育教學工作。進一步推進素質教育,本學期,繼續整合現有體育資源,開展實驗小學體育特色課教學。并以年級為單位,組織特色月賽活動,努力提高學生的學習興趣,為今后學生終身體育意識的養成打下良好的基礎。

          3、抓好“大課間”、“兩操”質量,陽光體育工程落到實處。學校大課間是反映學生整體面貌的形象工程,是學校整體推進素質教育的重要窗口,抓好大課間也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好大課間更能促進學校的全民健身活動的開展。

          (1)繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量,做到出操快、靜、齊;動作規范、美觀。

          (2)繼續施行“領操”制度,不斷改進廣播操動作質量,樹立各班領操員榜樣模范作用。

          (3)繼續施行大課間“主持人”制度,不斷培養大課間主持人能力,樹立各班主持人員榜樣模范作用。

          (4)召開校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,督促大課間活動的正常開展。

          (5)進一步加強課間操和各項體育活動的檢查評比工作。

          4、運動隊的訓練工作。深入挖掘各方面的資源,努力提高訓練工作的水平,不斷提高學校競技體育水平,爭取在各類競賽中取得好成績。

          5、體育器材的管理。校園開放式體育平臺的工作管理。要求做到愛護器材,器材擺放整齊,能及時回收器材,學期初和學期末都對器材進行清點外;還要認真做好體育室的財產登記,愛護學校財產,能做到學校財產不流失。

          6、做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。利用學校提供的宣傳欄和展板,每月更新一次內容,做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。

          三、重要活動安排:

          一、以年級為單位,每月組織特色體育月賽活動,努力提高學生的學習興趣,為今后學生終身體育意識的養成打下良好的基礎。(每月月賽進行頒獎,激勵學生)

          二、積極申報市級小課題,組織每位教師加強課題研究。

          三、從整體上不斷提高業務水平和自身素養,做科研型教師。

          四、田徑、三跳隊、籃球隊、足球隊、輪滑隊訓練常抓不懈,爭取取得好成績。

          五、利用教研組活動時間進行理論學習和業務培訓。

          六、青年教師積極參加各類參賽活動,爭取取得好成績。

          七、走班進行教學、邀請制備課,使我們的課上的更完美。

          八、校園體育平臺建設不斷加強。

          九、雙語教學要落實到位,不能說空話。辦公室里要求說英文,營造好的學習氛圍,違者罰款。爭取測評取得好成績。

          十、大課間路隊跑步問題,做操問題。要做到跑步3個整齊(隊列、口號、步伐整齊),做操四整齊(動作、隊列、步伐、口號整齊),形成好的精神面貌。

          十一、做好秋季體育工作的部署及思考。

          十二、嚴格遵守國家體制健康監測測評工作。不托學校后腿,為學校爭光。

          十三、全組教師積極行動起來,更新學習理念,學習各種球類比賽規則及球技。

          十四、隊伍的搭建要團結一心,不怕苦,不怕累,及時完成工作。

          十五、本學期逐漸進入冬季,做好各項教學工作,不能只停留在業余水平上,要更進一步加強教師自身的學習以及課堂授課能力。加強冬季體育足球教學等相關工作。

          十六、繼續加強1+4五頭并進的辦學理念與實施,要求先備課,課堂中要有科學性的體現。

          十七、思考天氣暖、冷的相關體育工作。(教案中備注天氣狀況)

          十八、提高興趣特長班的教學組織工作。

          十九、做好有關材料歸檔、上傳工作。

          二十、杜絕職業倦怠現象。

          二十一、專業教室上專業課。

          二十二、專業教室以及辦公室的衛生保潔工作要到位。

          二十三、教案四色一反、教研沙龍里的教研日志按時上傳。

          三、陽光體育平臺建設和發展:

          進一步做好陽光體育平臺的.建設,學生的喜聞樂見的運動項目的開發和拓展,納入課間游戲活動中,開發現有的體育器材,組織課間小游戲評比。

          四、陽光體育活動一小時活動:

          利用作業班時間,充分調動學生的特長和愛好,通過體育教師的參與指導和幫助,成立體育俱樂部,組織部門由學生競選擔任,創造平臺讓學生自主管理。

          五、國家學生體質測試數據上報工作:

          認真學習相關知識,做好原始數據的測試和登記,電子檔案的完善。做好自測、自評,在規定的時間內,上報相關數據。

          六、1+4校本課程的開發和實施:

          進一步更新教育教學理念,結合學校辦學理念,扎實推進1+4校本課程,做到體育老師的主陣地,做好學段教學設計(單元教學計劃)和進度安排,以校本課程為著力點,積極開展校本小課題研究,例如:高年級拓展課程的設計與實施,促落實。

          月工作安排:

          九月:

          組織參加天山區運動會

          組織參加自治區第十二屆中小學體育教師觀摩課暨教學研討活動

          組織申報20xx-20xx學年市級小課題(9月19日、20日)

          十月:

          參加xx市中小學生花式跳繩評比活動(十月下旬)

          組織參加全國十四城市首屆室內體育技能課展示活動暨科研研討會

          十一月:

          組織參與天山區小學生跆拳道比賽

          組織參與xx市中小體育學科“四區聯動”暨同課異構展示活動

          組織參與xx市名師課堂大賽

          組織觀摩xx教育科研月活動

        學期體育工作計劃3

          一、工作思路:

          1、提高對體育工作的認識和重視,深入開展《學校體育工作條例》和《學生每天一小時體育活動的落實工作》。

          2、加強體育工作的教科研工作,提高體育教師的業務水平,轉變觀念,樹立終身教育、健康第一的目標。

          3、建立健全學校體育工作檔案。

          二、重點工作:

          1、做好體育工作的規范管理,抓好建立健全學校體育工作檔案管理工作。

          2、積極準備參加學習的教學評優工作。

          3、鞏固提高學校課間操水平,培養學生良好的行為習慣和飽滿的精神面貌。

          4、落實《學生每天一小時體育活動》的工作,安排好各種活動的內容、場地,并準備好活動器材。

          5、組織好校內小型比賽。三月進行冬鍛跳繩,拔河,踢毽子比賽。比賽內容包括:長繩、短繩、集合拔河,個人踺子比賽等內容。

          三、常規工作:

          1、課堂教學:

          認真學習大綱、教材,根據學校情況備好每一節課,并嚴格按教案上課。在課堂教學中,加強對學生的養成教育,培養學生良好的學習習慣,激發學生活動的興趣,促進學生的健康成長。

          2、體育達標:

          本學期根據不同學生的年齡特點,制定了不同的達標目標。1——2年級進行三項達標;3——5年級進行四項達標;6年級進行五項達標。目的是全面提高學生的身體素質,掌握學生的實際鍛煉情況,為以后評定成績做好準備。

          3、教研活動:

          時間:雙周一(1——2節)地點:體育室

          內容:如何在隊列教學活動中,培養學生的良好的行為習慣及頑強的意志品質。

          形式:每次有一人做重點發言。

        學期體育工作計劃4

          一:學生分析

          本學期我繼續擔任一年級和二年的體育教學工作,針對這個年齡段的學生,我將嚴格按照學生的心里特征來針對學生的體育教學工作,一年級和二年級的學生本身就是比較小愛玩是他們的天性,所以本學期我將游戲教學引入到課堂上,讓學生在玩的過程中學到教學內容。

          二、教學目標及重難點

          教學目標:

          1、一年和二年的學生我將繼續讓他們進行隊列練習,培養好的身體形態。

          2、每節課都要讓游戲進入課堂,讓他們對體育課產生濃厚的興趣。

          3、進一步增強體質,特別是柔韌素質和力量素質。

          4、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

          教學重點:

          1、培養好的身體形態和運動技能。

          2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。

          教學難點:

          針對一年級學生的的特點,培養他們的耐久度,和艱苦訓練的精神。

          三、教材分析

          二年級的體育教學內容,改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法,而是以學生為本,選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內容強調“活動”,所有教材內容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創造性地進行教學。

          四:課時安排

          每課2課時,

          五:教學措施及應該注意的事項

          教學措施:

          在教學過程中教師積極引導學生,充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂于其中。

          注意事項:

          1:年齡普遍較小,多采用游戲

          2:小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

          3:因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

        學期體育工作計劃5

          一、指導思想:

          堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發展課外體育活動項目,認真組織實施《學生體質健康標準》,堅持開展業余訓練工作,積極開展教科研工作,深化教學改革,深入推進新課程標準實施,大力加強校園體育文化建設。

          二、工作要點:

          (一)學習《課程標準》更新教學觀念,積極推進課改實驗工作。

          體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓,促使每一位教師的觀念發生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進程。

          (二)嚴格執行體育法規,保證體育教學工作的順利進行

          體育課程是學校課程體系的重要組成部分,是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課,并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

          (三)加強教研組管理和建設力度,不斷提高常規管理水平

          教研組是學校的基層教學組織,也是開展教學研究的重要陣地,一流的組風是保證一流教學質量的關鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的^領`導下,加強教研組內部管理,努力做好以下幾項工作。

          1、認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》精神。

          2、在教研組內倡導勤學習,共研討之風,以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

          3、圍繞《課程標準》和新的教材體系,開展教研活動,推進實驗,本學期我組教師人人上課改實驗課,在實驗中得于提煉,得于升華。

          4、認真開展體育教科研工作,巧構思,勤筆耕,爭取寫出質量較高的論文。

          5、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計工作。

          (四)加大學校體育訓練力度,全力提高運動競技水平

          堅持普及與提高相結合,這是學校體育工作的重點,在抓好普及的基礎上,下大力抓提高,才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度,結合我校實際,堅持體教結合,向科學訓練要成績,不斷提高學校競技體育水平

          三、要活動時間安排:

          三月份

          1、制定教研組工作計劃。

          2、進一步貫徹落實體藝“2+1”項目的實施。

          3、抓好出操紀律,做到出操按指定路線,靜、齊、快。

          4、1——3年級30米,4——6年級50米迎面接力賽。

          四月份

          1、積極準備體育課送教下鄉活動。

          2、1——6年級仰臥起坐比賽。

          3、青年教師體育匯報課。

          五月份

          1、校體育趣味運動會。

          2、校體育教研課。

          3、大課間操現場觀摩活動準備。

          4、參加市小學體育課堂教學展示活動。

          5、積極準備體育項目期中抽測。

          六月份

          1、體藝“2+1”項目測定。

          2、學生視力近視率測定。

          3、余姚市^新學生代體育教師教學比武。

          4、體育組學年工作總結。

        學期體育工作計劃6

          一、教學工作方面

          從不無故遲到早退。工作中加快貫徹教育方針和新的教學理念,平時的教學工作過程中做到出全勤。

          二、兩操工作

          在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二,正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清楚、準確、規范、優美。第三,講解少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令清楚、洪亮、準確。第五,及時糾正錯誤動作。在此后,在全校廣播操練習中,因為學生經過一個暑假,對廣播操有些陌生,所以我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤。另外,在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以,廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

          三、在教學過程中還存在著一些問題,現在總結如下

          1、備課方面對學生了解不夠全面,對于學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應的措施。

          2、教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。

          3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合。

          所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學經驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會,完善自己的教學工作,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣,為學校的優質化工程作出我應有的貢獻。

        學期體育工作計劃7

          新的學期開始了,我們又前進了一步,在齊齊哈爾職業學院我們已經算是老生了,在體育部我工作了半學期,經歷了各種不同的事情,讓我成長了不少,這學期帶著上學期的不足和這學期的努力,我相信我一定會做的更好。

          經過了半學期的工作,我在各方面都有很大的進步,不但思想進步,學習也很認真,增強了自身的組織能力和社交能力。上學期我沒有太大的作為,只組織了棋類比賽,匯演時我是后臺的工作人員,總體來說還可以,貢獻雖然不多,但是從中學到了不少東西。

          這學期我們體育部人員基本沒變,我們這學期也比較忙,但是我們部每位成員都會努力的把工作做好,F在天天早上查早操人數,每天早上都要比其他人起得早,身為體育部部長就要起著帶頭作用。有時也會遭到別人的白眼,但是我依然會堅持干好工作,既然挑起了這個重任,就要把它挺直。這學期為了更好的工作,我們加強了本部人員的自身素質,在工作上分工明確,認真完成,體育部將在學生科老實的指導下,落實工作并完成工作,部員和我都要遵守學院的規章制度,要想去約束別人,首先要從自身開始,帶動全系每一位學生來遵守制度,特別是早檢和下課站崗我們都要認真,為系里的老師創造創造出好的工作環境和同學們的學習狀態。提高部員之間的溝通,必須團結,這學期我們部要和文藝部緊密連在一起,馬上就要到文體活動月了,我們兩部都會圓滿的成功。兩部相互團結,相互促進,一起提高,時常召開小型會議,把每個人的想法和問題在工作中的困難都提出來,找到共同解決的方案,進行研究,共同克服困難。

          在有一個月就開始文體活動月了,有籃球、排球和拔河等,這是一次難得的機會,能增加各班的友誼和選手們的技術能力,也能增加我們的組織能力,在此我特別訂下了比賽的規程。

          1、參賽運動員必須是齊齊哈爾職業學院在校生,必須是本班成員,非本班成員不能參加。

          2、各班報名參加時,必須上交承諾書一份,以保證賽時文明。

          3、每班各出隊員5人,替補5人,排球在場6人,替補5人。

          4、進行淘汰賽,各班抽簽進行。

          5、抽簽對抗,淘汰到最后為勝者,取前5名。

          6、每場比賽分上下半場,每半場比賽30分鐘,中場休息時間不超過10分鐘,有暫停三次,每次不超過3分鐘,排球打滿25球為勝。

          7、如果每隊不能準時出場或遲到10分鐘以上算棄權。

          8、各隊必須統一服裝,服裝有明顯區別。

          9、每場比賽裁判兩名,由外語系人員擔任。

          10、在場隊員要聽從裁判的判罰,不擅自行動,隊員不能草率的、魯莽的或使用過分力量進行對抗,要有惡意犯規行為直接罰出場外。

          這學期從現在開始,我們都要努力,不管從學習方面還是工作方面都要用心,最后希望我系里的主席在這學期來關心和指導我們部的工作。我相信體育部在這學期會越變越強大,為系里干好每一份工作。

          體育部長:xx

           x年x月x日

        學期體育工作計劃8

          一、基本情況

          1、學生情況初三年級共9個班,我帶六、七、八班,每班約五十人左右,以男生居多,大多數學生身體健康,無運動技能障礙。身體素質和基本技能在原來的基礎上都有所提高。

          2、技能情況初三年級學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

          二、教材分析

          根據義務教育初中階段的培養目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

          三、教學目的和要求

          1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。

          2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。

          3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

          四、主要工作:

          1、要認真備課,認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,突出學生的主體性,提高課堂效率。

          2、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽,如:跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

          五、具體安排:

          1、抓好基本素質的提高。(如俯臥撐、蛙跳、推小車等)

          2、抓好基本技術的練習。(如男生1500米、女生800米、立定跳遠、握力)

          3、結合陽光體育活動,認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

          4、不斷改進教學方法,激發學生對上體育課的興趣。根據這一情況我進行分層、分組教學。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。

        學期體育工作計劃9

          新的學年開始了,學生會的工作也步入正軌。體育部的工作也將在繼承過去經驗的基礎上,不斷創新。努力使資環學院的體育事業有更加優異的成績

          在去年的半個學期里,我們都很努力,認真的工作著。每天的查操工作讓我們在公共場合不會再說不出話,臉紅、緊張,即使在寒風凜冽的冬季,我們也沒有退縮、沒有松懈,而是正常有序的維持跑操時的秩序,以保證同學們能夠每天都得到鍛煉。

          院體育部是一個充滿磨練的地方,也吸引了很多喜歡運動的同學,在這里可以體現出一個人的吃苦耐勞,同時也磨練一個人的意志。我們在這里就得到了很好的鍛煉,由最初的青澀,懵懂到現在的成熟、穩重,也結交了很多知心朋友。這個大家庭由不同性格的人組成,在無形中提升了我們的人際交往能力。

          一、查早操

          在新的這個學期里,我們同樣會認真、負責、努力的工作,每天早上的查操工作,以保證同學們能夠每天都得到鍛煉。

          二、例會制

          召開固定時間的全院體育部工作例會,通過院系體育部門的聯系,開展工作交流。認真學習、著重探討我院的文化體育事業。同時,加強交流與溝通,相互借鑒建議,反饋同學們的意見。

          三、運動會

          這學期我們會迎來校運會,運動會是我們學院非常重視的活動,操場就是我們的家,在運動會時,我們會安排好同學們需要準備的東西、擺放好運動員們所需要的體育器材、記錄運動員的成績,對于這些工作我們會抱著公平、公正、負責的態度,在匯總的時候我們會認真、謹慎、細心的工作,因為匯總的重要性,我們必須得為每一位同學負責,因為這些對同學們是至關重要的。我們體育部會為運動會做好充足的準備,鼓勵有特長的同學積極參加校運動會,為我們資環學院爭光。

          以上是院學生會體育部20xx年下學期的工作計劃。在今后的工作中,我們院體育部將以高漲的熱情和嚴謹的態度去做好每一件事。做好每一次的活動,就是為了給下一次活動積累經驗。

        學期體育工作計劃10

          一、指導思想

          新的體育與健康課程標準明確指出:1.堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。2.激發學生的運動興趣,培養學生的終身體育意識與健康行為。3.重視學生主體地位,以學生身心健康發展為中心,充分發揮學生的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力。4.充分關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐,確實增進學生的身心健康,增強體質,使學生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎知識和運動技能,培養學生的體育運動的興趣和習慣,提高學生的運動能力和體育運動技術水平,同時加強思想教育,確實完成教學任務,以達預期的教學效果。

          二、學生情況分析

          作為八年級學生,在本校已有兩年的學齡,盡管他們來自校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學(90%以上的學生在小學沒上過體育課),對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距。但經過兩年的體育課學習,他們的身體素質有了很大程度的提高,思想感情豐富而強烈,表現為情緒波動性已不如六、七年級時那么大、較穩定,亦較成熟。因此,在進行八年級的體育教學時,仍應深入了解學生的實際情況,預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統一認識,打好基礎,使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標,而對于體質較差的“困難戶”能在新的環境下樹立自信,發揮長處,增強體質。

          三、教學目標

          總體目標:

          (一)、加強思想品德教育,增強學生的組織性、紀律性,培養學生的勇敢、頑強的意志品質和拼搏進取精神。

          (二)、通過實踐教學,使學生能夠做到:

          1、能自覺參加體育與健康課的學習,積極參與課外各種體育活動;

          2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間,運用掌握脈搏測定等常用方法,測量運動負荷;

          3、了解所學項目的簡單技、戰術知識和競賽規則;

          4、通過技能練習,發展運動能力和運動技術,增進身體健康;

          5、了解心理健康對身體健康的意義,樹立自尊、自信和建立良好的人際關系,學會正確評價自己運動能力,和與同伴合作練習的能力;在體育運動中表現出適宜的自信心和良好的競爭意識;

          具體目標:

          (一)體育與健康基礎知識

          1、體育與健康課程解說,中學體育教學常規要求;

          2、田徑運動簡介與規則介紹

          3、體育鍛煉對促進健康的價值

          4、常用運動負荷的測量與方法運用

          (二)、運動技能

          1、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,第三套中學生廣播體操《放飛理想》鞏固與提高,徒手體操。

          2、快速跑技能:各種跑的練習,不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿;

          3、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時跑,定距跑;800米至1000米跑;發展耐力速度;

          4、發展跳躍能力與跳高、跳繩技術:建立正確的縱向跳躍概念;各種發展彈跳的練習,助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術的介紹和練習;

          5、球類

          (三)、發展體能

          1、發展速度素質:結合快速跑技能,運用各種跑的形式進行;

          2、發展耐力素質:結合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習,跳繩等;

          3、發展跳躍素質:結合跳高技術,運用不同形式的跳躍練習;

          4、力量素質:持啞鈴的健身練習;

          四、教學措施

          (一)教學改革

          1、認真學習體育與健康課程標準,轉變體育教學觀念。

          2、堅持“健康第一”的指導思想。

          3、激發興趣,培養學生終身體育的意識。

          4、開展民主教學,重視學生的主體地位。

          5、關注學生的個體差異,改革評價制度。

          6、提高學生心理健康水平,增強社會適應能力。

          (二)引導學生積極參與體育活動

          1、引導學生參與體育活動,開展課外體育活動,養成進會場鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活,充分發展其個性和才能,有利于學生身心健康發展。

          2、堅持每天一小時體育活動。

          3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學生參加體育鍛煉,調動學生參加體育鍛煉的熱情。

          4、培養學生良好的鍛煉習慣,發展學生的個性,堅持自覺經常鍛煉身體。

          (三)激勵機制。素質教育的深入發展,特別是新的課程標準的頒發,教學不能只停留在傳授,還要注重學習方法的指導。在體育教學中,教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵,美的享受,讓他們在興奮中發揚成績,在微笑中認識不足,在激勵與期待中增強信心,不斷激發前進的力量。

          (四)開展探究索性學習。給學生一定的自由度,讓其去探索、去發現,突出學生的主體性、發展個性,培養創新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀察、發現、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念,培養學生探究學習能力。

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