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學校創建綠色學校工作計劃范文（精選15篇）
光陰如水，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考工作計劃如何寫了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的學校創建綠色學校工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。
學校創建綠色學校工作計劃 1
為全面貫徹xx省“綠色學�！眲摻ɑ顒拥挠嘘P精神，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂創“省綠色學�！惫ぷ饔媱潯�
一、目標與任務
1、進一步加強校園環境建設，加強宣傳力度，提高師生的環境意識，樹立綠色環保理念。
2、明確目的，真抓實干。開展創建綠色學校的目的是營造良好的教育教學環境，加強師生的環保教育，樹立保護環境，從我做起的意識。
3、發揮主題班會作用。每學年都適時召開以環境保護知識為內容的主題班會，每學期有1-2次班會滲透環境保護教育內容，學生們廣泛參與，使環境保護教育在學生心靈深處得到升華，進一步增強環保意識
5、寓教育于豐富多彩的.少先隊活動之中。結合地球日、環境日、植樹節、愛鳥周等大規模宣傳活動在學生中開展各種活動，使環境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會，為環�；顒拥拈_展創造良好的輿論氛圍。
二、主要措施：
（一）加強領導
組織建立環境教育領導小組，明確分工，強化責任，優化措施，有針對性地開展每階段“綠色學校”創建工作。
（二）綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設
1、綠化校園。加強對校園的整體規劃建設，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立校園環保宣傳欄，定期宣傳環保內容，努力營造環保氛圍。
3、凈化校園。加強學校環境衛生建設，劃分衛生責任區，實行責任到班，責任到人，開展評比；校園空氣清新，衛生清潔，做到校園凈化，教室整潔。
4、加強學校環保硬件建設。設立環保宣傳標語、宣傳欄、“愛護綠地”、“節約用水”等標語牌，創設良好的環保教育氛圍。
�。ㄈ├枚喾N途徑，進行有效宣傳
1、少先隊組織開展環境教育專題活動，繼續開展“我們的校園我們的家”系列活動，開展校園內外植物環境調查，精心組織開展世界環境日、地球日、水日、愛鳥周、植樹節等形式多樣、內容豐富的環保教育日活動，提高教育的針對性與實效性。倡導綠色生活方式，開展節水節能活動，“拒絕白色污染”，自覺愛護資源，注意回收資源。5月份進行區級“綠色學�！痹u估驗收；10月份進行市級“綠色學校”評估驗收�！�6.5”世界環境日期間開展系列環保教育活動，表彰一批“環保小衛士”。
2、加強宣傳，提出“建設環境，保護環境，人人有責”的要求。通過各種宣傳媒體，大張旗鼓地宣傳環保科普知識。利用宣傳欄、國旗下講話等宣傳形式開展環保宣傳活動。
3、各學科的任課教師對蘊含環保內容的課文進行有意識地篩選，將課文中滲透環境教育的內容，列入教學目標，結合學科特點在課堂教學中進行有機滲透。備好一節環保課。強化學科滲透，上好活動課和選修課。做到環境教育與學科滲透相結合，校內活動與校外時間相結合，課內教育與課外輔導相結合。
�。ㄋ模┘訌妼W生的養成教育
1、提高學生環境保護的自覺性，將每周的周二定為衛生日。
2、繼續強化學生的衛生習慣、環保習慣等養成教育。
三、具體工作安排：
一月份：
1、“創綠”工作會議，成立領導小組。
2、制定xx小學創建市及“綠色學�！惫ぷ饔媱�
3、開展“我們的校園我們的家”環保演講比賽
4、xx市xx小學綠色環保教育陣地宣言簽名
二月份：
1、開展“我們的校園我們的家”校園護綠大行動
2、制定《xx小學校園綠化管理制度》
三月份：
1、制定《xx小學各學科滲透環境教育的基本要求和相關措施》
2、開展“清潔校園，美化環境”主題活動。
3、利用植樹節，開展xx小區調查活動。
4、結合水日開展《水—生命之源》主題班隊會
5、開展以“保護鳥類，為環境添姿增彩”為主題的愛鳥周活動
四月份：
1、“保護生態環境倡導文明新風”環保知識競賽
2、開展校園植物調查活動
3、開展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動。
4、環保專題講座。
五月份：
1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
2、結合“母親節”，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻愛心。
3、評選“環保小衛士”
六月份：
1、表彰“綠色班級”和“環保小衛士”
2、“讓我們共創一個綠色的世界”——世界環境日主題活動。
3、廢舊物品制作比賽
七、八月份：
1、開展“環保辦我行”夏令營活動
九月份：
1、結合世界保護臭氧層日開展專題活動。
2、學生環保知識競賽
3、小學生環保征文競賽。
4、開展環境專題教育活動。
十月份：
1、堅持做好校園清潔衛生等常規工作。
2、材料整理歸檔。
3、學校自評自查。
十一至一月份：
1、做好創建整改工作，總結推廣創建先進經驗。
2、討論制定《xx市xx小學校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類說明》
學校創建綠色學校工作計劃 2
根據《全國環境教育行動綱要》及素質教育的要求，推動我校生態環境建設向縱深發展，進一步改善育人環境，凸現辦學特色，不斷提高學生的綜合素質，促進學校持續發展，實施橫瀝綠色校園戰略，經研究決定，我校計劃通過今、明兩年的努力，創建市級綠色學校。
一、統一認識
綠色學校是以可持續發展思想為指導，在學校日常管理中貫徹環境保護和環境教育的基本理念，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的一種措施。
二、奮斗目標
1、使學生切實掌握各學科教材中有關環境保護的內容，進一步提高師生環境意識，培養出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區監督和宣傳教育活動，具有強烈社會責任感的優秀人才，逐步實現教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，造福一方人民的目標。
�。�、通過一年的不斷努力，基本實現學校生態環境建設規劃目標，不僅使校園清潔優美，還要使本校的生態園所包容的內容、服務功能及管理模式上有所突破，獨樹一幟，形成特色。
三、創建"綠色學校"領導機構。
1、領導小組：
組長：
組員：
2、工作小組：
組長：
組員構成：
辦公室：xxx制定創建綠色學校的整體方案、計劃，開展各項環境教育活動的組織協調工作。
教務處：xxx主要負責環保教育課程、學科滲透的安排工作、公開課及教案評比。
政教處：xxx主要負責創建“綠色學�！杯h保教育、校園文化建設的對外宣傳工作。
xxx制定有關環境保護的規章制度和學生管理中環境意識的滲透。
保衛處：xxx創綠過程中校園安全保衛管理。
教科室：xxx負責“綠色學�！眲摻āh境保護的科研課題（含學生小課題）工作，教師的環保知識培訓、教育工作。
少隊：xxx負責開展校內外各種環境保護、監測活動、校園文化建設工作，對學生的宣傳工作。
總務處：xxx負責學校綠化、美化工作及各種環保設備等硬件的配備工作。三室文化建設、校園環境衛生管理、學生公寓管理中的環境意識滲透。
電教中心：xxx校園電視臺的宣傳、有關信息的網絡發布與整理、創綠申報報告的可視化光盤制作。
xxx創綠活動的檔案整理工作。
家長代表：全體家長委員會成員。
教師代表：全體班主任。
學生代表：全體班干部、中隊長。
四、實施步驟
1、統一思想、明確意義
通過全校大會、少隊活動、學術活動、專題研討等形式，進一步宣傳、學習、討論，提高對創建市級綠色學校重要性和急迫性的認識，要充分認識到：在新的形勢下，創建綠色學校，是實施“科教興國”戰略，滿足人民群眾日益增長的教育需求的明智選擇；是加快學校發展，提高教育整體水平和教育質量的重大舉措；是以改革、創新和發展為動力，促成學校以創建工作為契機，全面反思自身辦學實踐，總結出具有示范作用的新鮮經驗的有效途徑；綠色的靈魂是可持續發展，綠色的內涵是人與人、人與自己、人與環境的協調發展，綠色的標志是人文化。要將創建市級綠色學校作為近期建設和發展的重要目標，深入人心，成為集體的意志和行動的共同準則。
充分發揮好教代會、工會等群團的民主決策和民主監督作用，發揮好全體教職員工的積極性和主動性，始終保持學校團結、奮斗、進取的昂揚斗志和良好局面；充分發揮學生政治思想工作的主渠道和主線條作用，實現全體學生認同學校的辦學理念和辦學特色，爭取學生及其家長理解、配合、支持、參與學校建設和發展的各項工作。
2、根據計劃統一進程。
創建工作計劃經行政會通過后，成為學校創建市級綠色學校的指南，在沒有非常特殊的事件發生的情況下，任何部門和個人必須無條件地遵從。學校要根據工作方案制定操作性強的執行方案，規定各項任務的具體推進策略和措施，劃分責任部門和責任人員。
學校全程對各部門的執行情況進行監控，定期統一核查目標任務完成情況，并作為部門和部門負責人學期考核和年度考核的重要指標。
�。�、發揮教師在環境教育中的主導作用，推進課程建設，提升辦學檔次。
⑴、課堂是實施環境教育的主陣地，學科教學是實施環境教育的主渠道。任何一個宏觀教育目標的達成，都必須通過微觀的課堂教育得以實現。要大力加強課內教育。利用學科滲透環境教育，教研組、教師均開設有環境教育選修課和專題講座�？茖W學科教研組及其教師所開選修課的教學計劃、講義或教案要詳實。
⑵、要嚴格按照課程標準及上級部門有關環境教育要求，對必修課、選修課、活動課中的環境教育內容做出具體安排，細化要求，一一落實。各學科在教學中滲透環保教育。在教務處的教學計劃中，要明確把“在學科教學中滲透環保意識”列入工作要點中，所有學科也都把從不同角度在教學中滲透環保教育作為一項自覺行為。
通過環境教育公開課、滲透環境教育教案評選、環保知識測試、環保社會調查、環保主體活動、環保實踐等形式，提高學生參與可持續發展所必需的人事、技能，滲透可持續發展思想，養成可持續的生活、學習和工作的習慣。培養學生的探求精神、全球意識、主人翁意識，以及對人類和人類可持續發展的責任心，樹立正確的價值觀，增強熱愛和保護環境的自覺行為。
�、�、教育要到位，列入課程與計劃，學科滲透與日常性教育相結合起來，做到制度化、體系化、科學化、經�；０l揮校會、班會、廣播站、櫥窗等教育宣傳陣地的.作用，進行環境意識教育，宣傳有關知識與理念。每學期各班召開兩次相關主題班會，出一題黑板報并進行評比。廣播站宣講制度化、經�；�。定期對學生進行專題講座。
�、�、科研為先導，利用教師論壇對創綠工作展開討論，明確意義，統一思想。教師積極撰寫環境教育教學論文，積極開設研究性學習課程，將環境教育與學生小課題研究有機結合在一起。
結合學校自身的特點，開展豐富多彩的校內外活動和課題研究，開展研究性學習小課題研究，拓寬環境教育的路子，使校內外環境教育有機統一；
�。�、以學生為主體，精心組織，通過豐富多彩的活動深化創綠工作
在創建活動過程中，注重培養學生的自己管理和自己發展能力，形成學生自主化管理系統，全面提高學生素質，促進學校與學生的可持續發展。
�、拧⑼ㄟ^課處活動對學生干部與骨干進行系統培訓。使學生骨干對綠色學校的創建，我國的生態環境有了更深刻的理解，從而進一步帶動其他同學確立環保意識，投身到綠色學校的創建中去。
�、�、積極發揮環保組織與少先隊的作用。
�、�、開展各種形式的環境教育與環保活動。
�、佟ⅰ肮澕s中國行”系列活動。
②、搞好環保公約、綠色家庭公約的簽名活動。
�、�、海報設計大賽。
�、�、“綠色家園”征文比賽。
⑤、環保朗誦或表演活動。
�、�、繼續規范“愛心紙”收集活動、常年開展回收舊電池活動。
�、摺㈤_展“美在教室、寢室”設計大賽。
�、�、搞好各項環境監測活動。
�、�、環保宣傳月、宣傳周活動。
�、�、搞好環保小衛士與環保先進集體的評比工作。
�。�、加強環境管理，創設良好的育人氛圍。
�。�1）以人為本，搞好基礎設施與環境建設。
在學�；A設施和環境建設方面，努力體現“以人為本”和“人與環境和諧相處”的設計思想和建設風格，即有益于學生的學習、生活與學生身心健康的成長，有益于周邊社區的環境不被污染或破壞，并與之形成感官上的和諧統一。保證綠化費、設備與活動經費的投入，為各項活動的開展打下堅實的物質基礎。
（2）在內部管理和日常運營方面，創設有利于師生環境意識養成的教育氛圍。
�、�、搞好校園文化二期工程建設�！白寜Ρ谡f話，令花卉育人”，堅持做好“校園凈土”的“凈化”工作。
�、凇⒏愫妹嗣耘c學生書畫上墻活動。
③、三室文化（教室、寢室、辦公室）要進一步制度化。
�、堋⒃诠芾碇幸獫B透環保意識，積極探索學校后勤服務社會化的新路子，使后勤服務進一步規范化，環境保護的力度進一步加強，環保理念得到進一步體現。同時學校及時建立后勤服務管理委員會，工會、總務處、政教處、學生會共同配合，采取切實可行的措施，加大監督力度，促進經營者不斷提高服務質量。
�。�3）在學生管理方面嚴格要求，嚴格檢查。對學生的行為規范教育、環保教育持之以恒。通過“爭五星班級，創人文生態校園”“爭五星寢室”等活動和開展值周班工作、文明衛生監督崗工作等，讓學生參與學校文明學校、綠色學校建設的管理和檢查，不斷提高道德判斷能力、自己評價能力、自己體驗能力、自己控制能力、自己適應和自己教育能力。
對教職工辦公室進行一周一次的檢查，并將檢查結果在全校公布，督促教職工以身作則，為人師表，提高自身的素質和修養，以積極的姿態投入到創綠活動中。
定期對食堂及其他公共場所的衛生設施、用品進行檢查。特別是食堂，要求絕對保證食品衛生，室內外環境整潔。做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作，配齊防鼠、防蠅、防塵、防腐設施，餐具及時清洗、消毒，并存放到保潔柜內。食品加工、存放、冷藏、銷售要求做到生熟分開，分類存放，離地離墻。嚴格把好食品質量關，不采購、加工、銷售過期變質和其他不符合衛生要求的食品。對食堂從業人員每年進行健康檢查和衛生知識培訓，取得當年有效《健康證》方可上崗，并要求經常保持個人衛生，做到“四勤”，工作時必須穿戴清潔的工作衣帽。學生公用茶桶定時清洗、消毒、并上鎖，確保衛生和安全。
�。�、挖掘匯星文化，建設綠色人文生態校園
認真分析學校發展的新情況，反思創建工作的全過程，調整學校后續發展的具體舉措和工作節奏；抓住教育事業發展的戰略機遇，大力推進綠色生態校園和人文校園建設，提升學校建設和發展品位。
�。�1）加強對學校制度文化的梳理，編制。
�。�2）編制校園文化建設方案，整體規劃和實施人文校園建設。
�。�3）建設學校的組織文化，提高管理運行效率。
（4）豐富學校的精神文化，純正學校校風教風學風。
�。�5）各類管理滲透環境意識，管理科學化、制度化，檢查經�；�
�。�6）加強環境建設與環境管理，傳承百年嚴中精神，強化環境育人意識。
在創建綠色學校的過程中，注重將祖國的傳統文化與環境教育相結合。在繼承祖國優良傳統的基礎上，裝備一流設施，樹立一流意識，追求一流管理，創造一流效益，創辦人民滿意的優質教育。將優美的自然環境與和諧的人文環境有機結合起來，有形與無形相統一，既注重校園的美化、凈化、綠化，更重視學生的心理健康，學生的環境道德意識的內化和自覺行為的養成。
�。贰⒕唧w工作：
1、硬件建設：
�、�、進一步完善校園整體綠化、美化工作。
�、�、進一步完善配置校園綠化環保警示標牌及名人名言。
③、中學部廣播的安裝工作并啟用。
④、校園垃圾箱的調整配置工作。
�、荨Ρ谖幕诠こ�。
�、�、“愛心紙”收集箱的配置工作。
2、軟件建設
�、佟㈤_展各種形式的活動，進行教育宣傳發動，使綠色理念深入人心。
�、诮處熣搲簞摻ㄊ屑壘G色學校研討會。
③組織教師、學生學習創建“市級綠色學�！钡挠嘘P文件及評價標準。
�、芾脵淮�、廣播站積極開展宣傳，營造良好的氛圍。
⑤各班以創建市綠色學校為主題開好主題班會、出好黑板報。
�、揲_展環保公約、綠色家庭公約的簽名活動，各班確定承諾口號及宣傳標語。
�、唛_展“綠色家園”的征文活動。
�、嚅_設環境教育公開課，開展滲透環境教育教案評選、環保知識測試競賽、環保社會調查等活動。
�、衢_展研究性學習小課題活動。
�、忾_展“節約中國行”大型環保宣傳系列活動。
3、完善后勤服務社會化工作，全面實施并完善后勤服務管理模式。
�、僖幏豆芾�，加強檢查。
�、谥匾暿称放c環境衛生。
�、鄱沤^一次性產品及白色污染產品的使用。
�、芎笄诜⻊諠B透人文精神，濃厚校園文化氛圍。
4、建立健全關于環境的各項規章制度。
�、僦贫▌摻ā笆屑壘G色學校”的方案與計劃。
�、谛抻喯嚓P綠化環保守則、水電管理規定、衛生制度。
�、鄹靼嘀朴啞盃幬逍前嗉�，創綠色人文生態校園”的計劃。
�、苈鋵嵏黜棛z查措施，開展各類檢查活動。
5、落實計劃，申報綠色學校。
�、俑鞣N環保小組開展各種活動。
�、诼鋵崉摻ā熬G色學校”活動計劃，搞好關于環保教育的檔案收集工作。
�、坶_展環境保護評優工作。
�、茏龊脛摻ā笆屑壘G色學�！钡淖圆榕c自評工作。
學校創建綠色學校工作計劃 3
一、指導思想
以《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》為總綱，以可持續發展思想為指導，認真貫徹落實《學校創建“綠色學�！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學�！�。并以此為載體，全面推進素質教育。
二、目標和要求
一、“綠色學�！睆娬{將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神。
二、通過各學科教學滲透，掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
三、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展的思想萌芽。
四、全校師生人人從關心學校環境到關心周圍，關心社會，關心國家，并在教育和學習中學會創新和積極實踐。
五、通過學校創建“綠色學�！被顒拥拈_展，不僅使師生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區，通過社區帶動公民更廣泛的參與保護環境的行動。
六、以創建“綠色學校”活動為載體，不斷探索新形勢下環境教育的有效途徑，對學生進行懂環保、愛環境，塑良好形象的養成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發芽、茁壯成長。
七、綜合以上各項目標要求，真正把創建“綠色學校”活動貫穿于學校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。
八、全校上下共同做好創建“綠色學校”的各項過程管理，抓出成效，爭取進入市、省、國家級“綠色學�！钡男辛�。
三、計劃實施時間和工作進度安排：
�。ㄒ唬�20xx年3月，學校做出關于創建“綠色學校”的決定，啟動創建工程，成立領導機構。《吉鐵二小關于創建“綠色學�！钡臎Q定》指出：要把創建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質教育一體化的教育格局。并在爭創中不斷上檔次，上水平，向著更高目標，向著省級、國家級“綠色學�！边~進。
（二）制定創建“綠色學�！庇媱�
一、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學�！眲摻ㄖ改霞霸u估標準對學校內部環境及環境教育現狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查、座談等方法，了解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。
二、根據調查結果，創建“綠色學校”領導小組在人力、經費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區活動，學校環境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創建“綠色學�！钡挠媱�。
（三）實施創建“綠色學�！庇媱潱�
一、制定學校創建“綠色學�！备黜椆芾碇贫�，在充分調查研究的基礎上，制定《吉鐵二小創建“綠色學�！睂嵤┓桨浮�，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環境教育各部門職責分工制》《創建“綠色教室”標準》《環保活動小組章程》《環保知識十知道》等多項制度要求，真正把創建活動納入制度化管理，當作一項系統化的工程來抓實抓好。
二、組織培訓：教職工是環境教育的推動者，教職工的環境知識和能力直接涉及到創建“綠色學�！钡某尚�。因此，學校將積極為教職工提供各種環境教育培訓的機會。具體進行以下三方面的培訓：環境科學基礎知識、環境教育的理論和教學方法，“綠色學�！焙铜h境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承擔起對學生的教育和培養的義務。
三、開發校本課程，定期對學生進行環保知識講座、觀看環保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關環�；A知識，自身與環保關系、人類與自然的關系、人與動物的關系，達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。
四、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節、愛鳥日、地球日、世界環境日等，以增強學生的參與和環保意識，主動為環保做貢獻。
五、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發揮自身的能量為環保盡責出力。并設立以環保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進行，讓學生在討論中明理，提高環保道德，以指導自己的行為。
六、發揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環保小報”、設“環保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環�！彪娨暪澞�，寫“環保征文、兒歌”、“自創環保標語”、開展“社會調查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的`。
七、以培養學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養成教育。開展“一月一個好習慣”的活動，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的辦法，達到自己教育、自己管理，從而養成良好的行為習慣。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進。
八、設立“環保監督員”、“環保檢查組”開展爭當“環保小衛士”活動。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進學生養成良好的衛生習慣，增強學生的環保責任感，和“我為環保做貢獻”的好公民意識。
九、開辟環境教育陣地，創建優美整潔的校園環境和具有人文性的校園文化。充分利用學�，F有資源環境設施的特點。創造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學校一道亮麗的風景線。
十、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來，起到環境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學生創造雅潔的學習生活環境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。
四、經費預算及分配：
創建“綠色學�！被顒铀枰馁Y料及設備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學資源，具體在以下方面保證投入。
一、環境類資料內容購置投入：
�、贂蠹�、期刊投入4000元。
�、诨脽羝浵駧�、專題教學資料或教學資源庫（光盤、掛圖、標本、計算機、實驗儀器等）教學設備等項投入：280000元。
二、環境改造建設內容投入：
�、倩顒訄鏊ㄔO器材投入：198000元。
�、谛@環境改善及布置：426000元。通過以上的投入，充分開發校園條件、資源，開展環境教育，最大限度的保證“綠色學�！眲撧k活動有效開展。
三、信息交流和工作宣傳投入：15000元。
四、檢查考核的方法和要求：
一、日常工作按照學�！董h境教育各部門職責分工》和《創建“綠色學�！惫ぷ骶W絡》分工進行檢查督導，評價創建工作各項指標的落實情況，具體要求過程管理嚴、細、實，主管人員要認真留下督導工作紀實，活動軌跡，掌握評價的第一手材料，以做到評價的公平、公正、真實可信。
二、按照《創建“綠色教室”標準》的5項條件量化打分，每學期評選出各年級的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營造良好的育人和辦公環境。
三、按照《環境保護制度》中“五要”和“六不”要求，培養學生的環保意識，規范孩子們的環保行為，每學期評出“環保小衛士”以典型帶動全體隊員自覺環保，積極上進。
四、在教師中評選環保知識“勤奮好學標兵”和滲透環境教育“學科帶頭人”評選活動，調動教師以學科教學為主渠道進行環境教育的積極性，努力探索學科育人新方法。
五、結合學校《獎懲條例》中關于突出貢獻獎勵的有關條款，對在創建“綠色學�！惫ぷ髦胸暙I大，成績佳的干部及教職工做到“三優先”：即評先選優優先；提干晉級優先；外出學習培訓優先”。對爭創工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用，嚴重的給予相應的處罰。綠色是生命和希望的象征，更是一所學校得以興旺發達的動力，創建“綠色學�！笔俏覀儗嵺`和追求的共同目標，讓我們和孩子們一道參與保護環境，建設環境的偉大事業中來，讓“綠色學�！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！
學校創建綠色學校工作計劃 4
一、活動目的：
根據市教育局、市林業和園林局的關于《進一步推進“弘揚生態文明，共建綠色校園”活動》通知的要求，我校擬決定在校園內組織開展形式多樣的以“弘揚生態文明，共建綠色校園”為主題的系列活動，將生態文明教育落實到學生學習、生活和社會實踐的各個環節，從而使學生能夠科學地認識人與自然的關系，樹立尊重自然、維護生態平衡的理念，努力創建“綠色文明校園”。
二、活動主題：
弘揚生態文明，共建綠色校園
三、活動時間：
9月26日——10月15日
四、參賽對象：
學校全體學生
五、具體活動：
1.開一次主題班會：
�。�1）主題：綠色、生態、文明
�。�2）時間：10月14日下午班會課
�。�3）要求：以班級為單位，組織學生上好一堂生態環保課，傳授生態環保知識，對學生進行生態環保教育和科普宣傳。各班于10月15日將班會課PPT交至政教處。
2.開展一次文化外墻制作比賽
�。�1）主題：以保護生態環境，建設美麗校園
�。�2）評比時間：10月15日
�。�3）評比要求：
A.版塊要求：（60分）
文化外墻版面由5個版塊組成：學習園地、時事政治、學生風采、班級（小組）建設及主題版塊，其中班級（小組）建設版塊可以不進行更換。每個版塊要求有刊頭，缺少一個版塊扣12分。
B.內容:20分
要求主題明確，內容豐富、充實，不符合要求的.扣5-15分。
C.版面布局：20分
要求版面布局合理、設計新穎，文字內容須和插圖交叉，過于凌亂或者空泛的扣5-15分。
�。�4）評獎事項：
評審團由主管德育副校長及學校政教處老師組成。本次比賽獎項設置為：
高三年級：一等獎4名二等獎4名三等獎6名
高二年級：一等獎3名二等獎4名三等獎5名
高一年級：一等獎4名二等獎4名三等獎6名
3.開展以“保護生態環境，建設美麗校園”為主題的征文大賽
（1）主題：保護生態環境，建設美麗校園
�。�2）活動時間：9月26日——10月9日
�。�3）參賽對象：全校學生
�。�4）投稿要求：
a.字數不少于800字;
b.文章絕對原創，不允許抄襲；
c.每班選送三篇優秀征文交至政教處，要求手寫稿，投稿請注明“征文”字樣。
�。�5）評獎事項：
本次征文大賽由學校語文老師組成評審團，評審將會秉著公平、公正、公開的原則，對征文稿件進行認真評審。本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，對獲獎者頒發獎狀及獎品，并將十佳作品刊登于校園網專題版塊。
4.開展以“保護生態環境，建設美麗校園”為主題的繪畫大賽
�。�1）主題：保護生態環境，建設美麗校園
（2）活動時間：9月26日——10月9日
�。�3）參賽對象：全校學生
�。�4）作品要求：
A.內容：要求符合主題，用參賽作品表達自己對生態文明、人與自然的關系或者對建設綠色校園的理解和認識。
B.要求：
a.繪畫可用國畫、水彩畫、素描等繪畫種類、風格及使用不同材料表現，作品一律在規格為38CM×54CM的畫紙上繪制，作品要求整潔;
b.作品必須是本人獨立完成的作品，不得抄襲他人作品;
c.每班推薦3幅作品，在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級及姓名，并附上自己的作品設計理念。
�。�5）評獎事項：
本次比賽由我校優秀美術教師組成評審委員會，評審們將根據參賽作品的創作思路、作品內容及作品的表現形式等方面進行評選。本次比賽設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，對獲獎者頒發獎狀及獎品，并將獲獎作品用展板進行展示。
5.致家長一封信
學校以“保護生態環境，建設綠色湖南”為主題，向家長發一份倡議書，由家長簽字后交回政教處。
學校創建綠色學校工作計劃 5
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，圍繞學校年度工作綱要，以積極開展環境教育和環保宣傳，創省綠色學校為工作目標，在學校的教育教學及日常管理工作中納入環境教育的內容和管理措施，充分利用校內外各種教育資源，不斷提高廣大師生的環境素養，推動素質教育的深入開展，提升學校的內涵發展。
二、奮斗目標：
�。ㄒ唬﹦摻ňG色學校活動規范化、制度化：建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的'教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
�。ǘ┙逃ぷ鲀炠|化：充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。
（三）創建活動多樣化：以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學�！被顒印�
三、工作措施和要求：
主要措施
1、加強組織領導
（1）明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，德育室、教科室、團委和總務后勤緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。
�。�2）強化領導核心，建立以班主任和物理、化學、生物等學科的教師為骨干的教管機制。
�。�3）完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
�。�4）定期召開專題會議，推動學校環保工作。
2、完善環保隊伍建設
�。�1）定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
（2）建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
�。�3）發揮外聘環保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環保意識發展，同時外聘縣環保局領導指導環保教育工作，切實落實工作。
3、綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設
�。�1）綠化校園。整體規劃校園建設，對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園可綠化面積達到100％。
�。�2）美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品。“校園之聲”定期廣播環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。
�。�3）凈化校園。加強學校環境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔，食堂衛生符合標準。
�。�4）加強學校環保硬件建設，完善實驗室建設。
4、多層面、全方位，開展環保教育活動
（1）加大環境教育在各學科中的有機滲透，充分體現學科教育與環境教育的密切關系。進一步落實將環境教育全面納入課堂教育，堅持學科滲透，把環境教育體現在綜合實踐活動中的方針。教務處和各學科教研組、備課組要加強環境教育與教學相結合，并有落實措施。要堅持“普遍滲透，有機結合”的原則，進一步豐富學科與環境相關的講座，并組成一個系列。要開展不同類型的學科演講比賽或征文比賽，并在學期考試中體現相關環保知識內容。環境教育實踐活動進一步完善，形成有組織有計劃的活動。要全面貫徹學生參與環境保護行為的基本思想，并達到教育深化的目的。
�。�2）加大環境教育宣傳活動的力度，學校常規活動進一步強化環境保護教育的滲透。要抓好環境教育月教育工作，強化思想教育，豐富活動內容。校團委要規范學生開展有關活動，形成系列的主題活動，如專題講座、參觀調查、紀念活動、征文競賽、廢品回收、環保簽名等活動，都要列入學校常規活動的范圍，并組織開展評比工作。各班每學期開展的環境班會課活動，并組織各班主任進行相互研討學習。學校廣播站、宣傳欄以及各班黑板報等要成為宣傳的主陣地，積極開展宣傳環境知識等宣傳活動，廣播站要定期播放環保宣傳資料，并做好記錄。學校宣傳欄定期張貼有關環保宣傳畫報，宣傳欄及墻報要有照片記錄�？萍蓟顒有〗M要繼續開展環保活動，并做好計劃與總結工作。
學校創建綠色學校工作計劃 6
為全面貫徹縣“綠色學校”創建活動的有關精神，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創建“縣綠色學�！惫ぷ饔媱�。
一、目標與任務
1、進一步加強校園環境建設，加強宣傳力度，提高師生的環境意識，樹立綠色環保理念。
2、明確目的，真抓實干。開展創建綠色學校的目的是營造良好的教育教學環境，加強師生的環保教育，樹立保護環境，從我做起的意識。
3、發揮主題班會作用。每學年都適時召開以環境保護知識為內容的主題班會，每學期有1-2次班會滲透環境保護教育內容，學生們廣泛參與，使環境保護教育在學生心靈深處得到升華，進一步增強環保意識
5、寓教育于豐富多彩的少先隊活動之中。以小伙伴報為平臺結合地球日、環境日、植樹節、愛鳥周等大規模宣傳活動在學生中開展征文等活動，使環境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會，為環保活動的開展創造良好的輿論氛圍。
二、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I導
組織建立環境教育領導小組，明確分工，強化責任，優化措施，有針對性地開展每階段“綠色學校”創建工作。
（二）綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設
1、綠化校園。加強對校園的整體規劃建設，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立校園環保宣傳欄，定期宣傳環保內容，努力營造環保氛圍。
3、凈化校園。加強學校環境衛生建設，劃分衛生責任區，實行責任到班，責任到人，開展評比；校園空氣清新，衛生清潔，做到校園凈化，教室整潔。
4、加強學校環保硬件建設。
（三）利用多種途徑，進行有效宣傳
1、少先隊、團支部組織開展環境教育專題活動，舉辦“愛我家鄉、愛我校園”學生征文比賽、社會實踐活動、宣傳環保知識活動、環保知識競賽。
2、利用宣傳欄、校報、黑板報、校園網、國旗下講話等宣傳形式開展環保宣傳活動。
3、各學科的任課教師對蘊含環保內容的.課文進行有意識地篩選，將課文中滲透環境教育的內容，列入教學目標，結合學科特點在課堂教學中進行有機滲透。備好一節環保課。
（四）加強學生的養成教育
1、提高學生環境保護的自覺性，結合每月的月末衛生大檢查進行大掃除。
2、繼續強化學生的衛生習慣、環保習慣等養成教育。
三、具體工作安排：
三月份：
1、“創綠”工作會議，成立領導小組。
2、利用植樹節，開展愛護綠化，保護環境活動。
3、開展“創建綠色學校，構建和諧校園”師生簽名活動及動員大會。
四月份：
1、舉辦“創綠”講座
2、結合地球日。開展“我們的媽媽——地球”的主題隊會活動，使廣大師生進一步樹立環保意識。
3、開展全校師生為“創綠”獻計獻策活動。
五月份：
1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
2、結合世界水日，開展節約水資源教育活動。
3、結合“母親節”，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻愛心。
六月份：
1、結合世界衛生日，開展衛生等養成教育活動。
2、學生環保知識調查
七、八月份：
1、開展暑期課外環保活動
2、進行校園周邊采訪調查活動
九月份：
1、結合世界無煙日，宣傳禁煙活動。
2、學生環保知識競賽
3、小學生環保征文競賽。
4、開展環境專題教育活動。
十月份：
1、堅持做好校園清潔衛生等常規工作。
2、材料整理歸檔。
3、學校自評自查。
十一至一月份：
1、文明班級的評比
2、做好創建整改工作，迎接“綠色學�！痹u選。
3、總結推廣創建先進經驗。
學校創建綠色學校工作計劃 7
為確保創建“綠色學�！被顒禹樌归_，現將本學期工作任務分解如下：
一、活動類：
1、宣傳工作：通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，具體由謝副校長、大隊輔導員負責。
二、專用場所類生物園建設由總務處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強老師負責籌備；環境專用教室由總務處蔡定文負責籌備。
三、環保組織類
1、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建；
2、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建；
3、環境小組由總務處蔡副主任負責。
四、教學活動類
1、由教務處定時間及人員；
2、語文組要求學生寫一篇與“綠色學�！毕嚓P的作文
3、生物、地理、物理、化學教師要求各上一節環保課，要求有課時和教案；
4、美術教師要求學生畫一幅與“綠色學校”相關的作品。
五、“綠色學�！杯h境教育內容梗概
1、環境保護是我國的'一項基本國策
2、保護環境，人人有責
3、人類只有一個地球
4、誰污染誰治理，誰開發誰保護
5、保護環境，需要人人都獻出一點愛
6、一切單位和個人都有保護環境的義務
7、《環境保護法》是保護環境的基本法8、桂林，國際旅游明珠9、漓江是我們的母親河10、藍天白云，青山綠水，我們共同的向往1
學校創建綠色學校工作計劃 8
一、活動前言
現如今，互聯網遍布校園，電子產品成了在校大學生手中的寵兒，大多數人沉迷于網絡，進而足不出寢，缺乏鍛煉，同時，人們在外出時依舊存在一些不文明行為，與環境保護格格不入。為了進一步素質教育的實施，為了倡導大學生朝氣蓬勃，奮發進取的良好精神風貌，進一步響應校園三走活動的號召，豐富校園文化生活，讓在校學生“走下網絡，走出宿舍，走進校園”，推動我校全民健身運動的開展，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的.指導思想，讓學生多多走出校園，陶冶情操,養成綠色生活好習慣，推動我校全民健身運動的開展，同時也為了進一步宣傳環境保護，幫助人們樹立外出時的行為文明意識，綠in社將在本學期舉辦“走出校園，綠色生活”——張公山文明環保之行活動。
二、活動意義
�。�1）幫助大學生養成綠色生活的好習慣，樹立綠色生活的觀念，展現安徽財經大學學生綠色文明的精神風采；
（2）對環境保護進一步宣傳，提高人們的環保意識，將環保理念以及重要性種植在每個人心中；
�。�3）文明行為宣講，教育人們多多養成外出文明行為的好習慣，從而幫助市民樹立文明新常態；
（4）同時也有效地增進了社團的凝聚力。
三、活動主題
“走出校園，綠色生活”、“文明環保，你我同行”
四、活動時間
20××年11月29日上午
五、活動地點
蚌埠市張公山公園
六、活動對象
安徽財經大學全體在校學生
七、活動流程
�。ㄒ唬┣捌�
�。�1）29日之前以“走出校園，綠色生活”為主題進行宣傳和各種準備工作，在微博，QQ空間內宣傳，安排好報名工作，
（2）28日之前統計活動參加人數，并根據參加人數準備活動所需物資。
（3）25日之前各部門協商討論文明環保的具體選講內容，并安排好各部門分工。
�。ǘ┲衅�
�。�1）29日，充分準備，帶領參加人員去往蚌埠市張公山公園，按照之前分工將參加人員分組，由社團各部長帶領，進行保護環境、綠色文明的宣講以及張公山公園內部環境干凈清潔的維護。
�。�2）在不給公園內人們造成影響的前提下，組織參與人員進行爬山比賽，體味運動鍛煉的樂趣，并且讓同學們知道身體素質的重要性。
(三)后期
（1）鼓勵參加活動人員在社團官博、微信、QQ留言自己的活動感受
�。�2）社團內部人員做好工作總結
八、可能出現的突發情況及解決辦法
（一）報名起始日，報名人數少于預期人數
方案一：可以在下課的人群中發宣傳單，并引導同學參與到這個活動中。
方案二：我們加大線上宣傳力度，廣泛宣傳身體素質和環保文明的重要性。
（二）如遇突發天氣，活動可能無法順利進行
方案一：提前大概了解活動當天天氣狀況，視情況調整活動時間。
方案二：提前準備好防護措施，視情況調整活動部分內容。
九、所需物資及預算
物品單價數量金額環保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計--161本次活動共需經費161元，向校團委申請161元經費支持，望批準。
學校創建綠色學校工作計劃 9
一、指導思想
為了認真貫徹落實《揚州市綠色學校創建實施方案》，進一步提高我園環境教育和環境管理水平，進一步促進我園保護環境教育，根據上級有關通知精神，依據我園辦學理念與辦學目標的工作思路，我園將環境教育與校園文化建設相結合，把環境建設作為校園文化建設的重要內容之一，以“綠色校園”創建為契機，促進校園文化建設的提高，環境教育從小抓起，通過我們家園共育的不懈努力，培養幼兒良好的環境道德觀和行為習慣，促進幼兒綜合素質的提高。
伴隨著市創建文明城市的春風，實現“文明校園，綠色校園”的目標已成為我園每個老師的心愿。結合我園實際，采取“滲透于課堂，寄寓于活動，示范于師德，訓練于習慣，熏陶于環境”的具體方式，制定我園綠色校園創建工作計劃如下：
二、總體要求：
1、確立全面推進素質教育綠色校園的管理理念，從教師團隊，后勤團隊，家長代表、全體幼兒等各個不同層次，不同側面提高師生的綠色環保意識，培養師生良好的環保習慣，規范師生的環保行為。
2、把創建“綠色校園”工作規范化、制度化。采取措施把創建“綠色校園”活動與幼兒園內涵發展建設工作有機結合起來，開展“綠色班級”活動的評比。不斷完善教育管理制度和工作機制，著力培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。
3、實現綠色環境教育的工作優質化和創建活動的多樣化。把環境教育與課堂教學有機結合起來，充分利用多種渠道，以幼兒為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，與德育工作緊密地結合，寓創建“綠色校園”于豐富多彩的活動中。努力促進孩子環保意識的發展，并帶動身邊的人投身于“綠色校園”活動。
三、方案實施：
(一)組織成立領導小組
幼兒園成立創建綠色校園領導小組，明確領導小組成員的責任劃分，使創建綠色校園的活動具備有力的領導保障。
1、領導小組具體分工如下：
組 長：
副組長：
組 員：
2、領導小組具體職責：
(二)具體實施過程
20xx年3月，利用家園宣傳欄、校信通等溝通形式，進行宣傳發動,動員全校師生積極參與“綠色校園”的創建活動，在全園營造“綠色”的氛圍，引導師生確立綠色理念。
1、形成共識，目的明確，強化組織管理，確保工作落到實處
(1)充分利用家園之窗、網絡平臺等認真開展保護環境的宣傳教育工作。幼兒園門口設有專門的環境保護宣傳牌條幅和畫展，同時將宣傳活動擴展至周邊的`群眾。
(2)領導小組成員定期參加環境培訓，然后由培訓教師面向全體師生進行環境教育的講座，同時利用業務、政治學習時間對教師進行有關環保知識的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。對教師和幼兒在環境教育工作中成績突出者，幼兒園將給予表揚和獎勵，以激勵其他教師更好的為綠色校園工作做出貢獻。
(3)將綠色環保教育納入教學體系之中，在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。把環境教育和創建工作有序地貫穿在教學活動的各個環節中，讓環境保護走進課堂，培養幼兒自覺的環保意識和行為，扎實推動綠色環保教育工作的開展。
(4)在日常生活中，劃分幼兒園環境保護區，做到班班有綠化場地，有責任區域。責任到班、責任到人。鼓勵班級幼兒成立護綠隊，自主參與校園管理，組織保育員打掃公區衛生，整理車輛;行政值班隨時檢查幼兒的衛生習慣，守紀情況等;通過節水、節電、節約紙張、垃圾分類回收與處置等，提高全園教工環保意識，積極營造整潔優美的校園環境。
(5)結合重大紀念日，積極組織開展專題活動。重大紀念日是開展環境教育活動的最佳時機，結合新課程改革的精神和要求，強調學科整合，要求全體教師樹立環境新理念，在教學中自覺地滲透環境教育。這領導小組成員要定期檢查，做好檢查記錄，對計劃、總結、論文、教材、教案、檢查記錄、活動等資料有存檔。
(6)總務管理與業務管理聯手檢查各班的環境衛生狀況，并及時反饋，不斷加強幼兒的日常行為規范評比與教育，培養幼兒良好的生活、學習、禮儀、衛生習慣，并明確了保護環境，從我做起，從身邊小事做起，從現在做起。
(7)改善辦學條件，拓展綠色人文空間。本著整體規劃、分步實施、逐步完善的方針，在現有基礎上努力籌措資金，用于改善辦學條件，拓展綠色空間。園區內設立環保標語牌，增設環保宣傳欄，在校園網站上開辟“綠色教育”專欄，努力營造環保氛圍。
2、圍繞主題，開展形式多樣綠色環境教育活動
(1)充分利用植樹節、愛鳥周、地球日、世界環境日、禁毒日等紀念節日，大力開展各項主題宣傳活動。開設環境教育專題講座，保證全體教工均接受環保專題教育。開設環境教育圖片展，如健康教育圖片展、保護環境維護生態平衡圖片展等。
(2)從身邊小事做起，讓綠色理念滲入孩子心田 。班級老師鼓勵孩子把綠色帶入教室的活動，栽上一盆花、種上一棵草，引導幼兒裝扮美麗的教室。
(3)開展社區實踐活動，注重環境教育實效。積極響應“創建文明城市的行動”通過“綠色環保，從我做起”行動，將環境保護活動從校內延伸到校外，走進自然、深入社會。
(4)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
(5)發揮外聘環保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環保意識發展，同時外聘市環保局領導指導環保教育工作，切實落實工作。
在“創建文明城市，爭做環保小主人”活動的具體實施過程中，收集積累相關文本等資料，表彰優秀班級與教職工，總結經驗，發現存在問題，并提出進一步整改措施。20xx年7月起，繼續把“創建文明城市，爭做環保小主人”的專題教育活動推向深入。
學校創建綠色學校工作計劃 10
一、指導思想：
以《國務院關于環境保護若干問題的決定》精神為指革，以溫州市綠色學校標準為載體，深入廣泛地開展環境教育活動，努力提高我師生的環境保護意識，為我國的環境事業做出更大的貢獻。
二、工作措施：
1、加強領導，健全以溫共存為組長的綠色學校領導小組。
2、加強宣傳，充分發揮有關的輿論導向作用，讓學生領會到人類與環境密不可分，環境直接影響人類的.生活質量，培養學生環境責任意識。在創綠過程中有關責任人員要及時記錄活動情況，做好宣傳工作。
3、加強學科滲透工作，與環境相關的學科的任課老師要強化責任意識，讓環境教育在素質教育中得到真正落實。
4、加強學習，及時掌握創綠的動態和信息，了解環保政策和經驗。讓全社會人人都來關心環保，支持環保，讓學生就成為優秀的環保宣傳員。
5、組織環保社會實踐活動，讓學生成為環保環境和美化環境的小行家和小能手。利用“四、二二”地球日，“六、五”世界環境日等特殊環保紀念日集中開展環保教育活動。
6、扎實工作，樹立綠色學校的理念，營造一個美好的校園，創造舒適的學習環境。積極總結環�；顒咏涷灒朔ぷ骼щy，努力探索可持續發展的環保工作的新方法和途徑。
三、工作安排：
時間工作要點負責處室備注
二月
1、校園環境清理：政教處
2、環保知識講座：政教處
3、校園衛生清潔護綠：政教處
三月
1、植樹活動：團委
2、參觀生態園：團委
3、環境監測活動：政教處
四月
1、科普知識講座：政教處
2、宣傳愛鳥周：團委
3、宣傳地球日：團委
五月
1、環保知識黑板報：團委
2、校園環境清理：政教處
六月
1、宣傳世界地球日：團委
2、環保科普知識測試：政教處
七和八月
暑假社會實踐活動
學校創建綠色學校工作計劃 11
為積極培育綠色、和諧的校園文化，持續優化育人環境，切實增強師生生態文明意識和素養。根據《廣元市教育局廣元市發展改革委員會關于開展四川省綠色學校創建工作的通知》（廣教函〔20xx〕53號）、《劍閣縣教育局劍閣縣發展和改革局關于四川省綠色學校創建工作的通知》（劍教函〔20xx〕35號）文件要求，現將我校開展綠色學校創建工作有關事宜安排如下：
一、目標任務
根據省、市、縣目標任務要求，我校今年完成綠色學校創建工作任務，要求各處室、各年級、各班級積極配合對照評價標準，認真自查自糾，補齊短板，確保創建工作任務全面完成。
二、創建內容
（一）開展生態文明教育。各年級要結合課堂教學、講座、參觀實踐等活動開展生態文明教育，根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，在教育教學活動中融入生態文明、綠色發展、資源節約、環境保護等相關知識，將教育內容與學生身邊的、當地的'、日常的環境相聯系，鼓勵學生從多角度認識和理解綠色發展。（各年級組負責）
（二）綠色規劃管理。在校園建設和改造中，結合當地經濟、資源、氣候、環境及文化等特點著力優化校園內空間布局，合理規劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平。建立健全校園節能、節水、垃圾分類等綠色管理制度，引入信息科技先進技術，加快智慧化校園建設與升級，積極開展校園能源環境監測，有效處理生活及實驗室污水，實現校園全生命周期的綠色運行管理。（總務處負責）
�。ㄈ┙ㄔO綠色環保校園。積極采用節能、節水、環保、再生、資源綜合利用等綠色產品，引導校園新建建筑項目按照綠色建筑標準要求進行設計、建造，有序推進既有建筑綠色化改造和運行。著重從建筑節能、新能源利用、非常規水資源利用、可回收垃圾利用、材料節約與再利用等方面，持續提升校園能源與資源利用效率，深入開展能源管理和合同節水管理。（總務處負責）
（四）培育綠色校園文化。支持和引導師生參與組織多種形式的校內外綠色生活主題宣傳，對節能、節水、節糧、垃圾分類、綠色出行等行為發出倡議，充分發揮學生組織和志愿者的積極作用，精心開展節能宣傳周、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹節等活動，要將綠色學校的創建融入校園文化建設，培養青少年學生綠色發展的責任感，提高愛綠護綠的行動力，養成健康向上的綠色生活方式，帶動家庭和社會共同踐行綠色發展理念。（各年級組負責）
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各科室負責領導、各年級組長要高度重視綠色學校創建工作，結合工作實際，建立相應工作統籌協調機制，研究制定詳細的工作計劃，落實工作責任，合理安排進度。
（三）加強宣傳教育。各班級要積極宣傳綠色學校創建的重要意義，大力推廣先進經驗和典型做法，大力營造綠色、文明、和諧的校園文化氛圍，提升廣大師生生態文明意識，努力踐行新時代新發展理念，不斷深入和發展教育事業。
學校創建綠色學校工作計劃 12
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結合實際，制定本規劃。
一、指導思想：
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、工作思路：
校園綠化美要遵循為教育的服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。
三、工作措施和特色活動：
校園環境建設是校園文化的基礎，為了給師生們提供一個令他們感到愉悅、輕松、有廣闊活動空間的`環境，在生態教育理念的指導下，以硬件建設為主，著手建設綠色校園。學校要注重校園建設，整體規劃、分布實施，營造綠化、美化、凈化、藝術化、現代化、網絡化的校園環境。
1、完善校園環境建設規劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。
2、要在校園內的各種植物上安裝解說牌，使校園成為開放式的植物園。
3、把凈化、綠化、美化校園工作作為一項重要工作來抓，做好學校的環境衛生及周邊環境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，消滅“四害”，給學生一個優美的校園環境。
4、重視校園文化建設，校園內掛設統一的環保標語等；充分利用各功能室、課室、學校走廊，布置展示學生特長作品及環境作品的展示廊。
5、校園網、櫥窗、廣播臺等宣傳陣地加強“環保綠色宣傳”欄目。
6、節水、節電、節約紙張，提倡簡樸。
7、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。
8、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
9、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
10、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。
學校創建綠色學校工作計劃 13
為了進一步增強全體學生的環保意識，養成保護環境的行為規范，健全環境建設機制，大力推進素質教育和精神文明建設，結合我班實際，提出如下實施計劃：
一、創建工作的指導思想、基本原則
1、指導思想
以《中小學環境教育實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以提高環境意識為出發點，以深化環境教育、推動學校素質教育為目標，通過管理和教育的各個環節滲透環境保護內容，綠化班級的生態環境，全面提高學生的環境意識和素養。
2、基本原則
�。�1）環境教育、養成教育、素質教育相結合原則，推進素質教育，深化環境教育，增強環境意識，通過創建綠色學校的方式，促進環境保護的實踐，節約能源，節約資源，減少污染，減少浪費，自覺養成良好的文明、衛生行為習慣。促使環境教育、養成教育、素質教育同步進行。
�。�2）常規管理、生態管理、學校文化建設相結合原則。以創建綠色學校為契機，改進班級各項常規管理措施，并不斷地改進，使更有利于環境管理，營造優美環境，有效地促進校園文化建設。常規管理、生態管理、校園文化建設統籌規劃，綠化管理理念，提高辦學品位。
�。�3）繼續開展“綠色家庭”系列評比活動，今年將以創建節約型家庭為主題，根據各個家庭創建的成效評選出“十佳”，參加學校組織的經驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調查、小課題研究活動，每學期進行兩次交流活動，對在活動中表現突出的小組頒發榮譽證書，為學生評選“星級少年”積累材料。
三、具體工作安排：
1、德育與環境教育相結合
�。�1）加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創建綠色班級校園的目的和意義，調動師生的參與積極性，倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身于創建活動。
�。�2）規范學生的行為習慣，增強學生的節能意識，教育學生節約用水、用電、用紙，節約糧食。
�。�3）養成良好的文明、衛生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
（4）增強環保意識，增養環境意識，指導學生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
（5）開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優活動，在活動中提高全體學生的環保素養。
2、以環境教育為主題，推進素質教育。
（1）學科滲透深化環境教育，引導學生關注家庭、社區、國家和全球面臨的環境問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系；幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于環境的情感態度和價值觀；鼓勵學生積極參與面向可持續發展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
�。�2）與健康教育相結合，教育學生懂得關愛自然、尊重生命。
�。�3）以綜合實踐活動為載體，鼓勵學生積極參與社區組織的環境調查，環保宣傳和監督活動，讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學校文化建設。
環境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現社會和環境的可持續發展做出應有的貢獻。
為響應學校創建“綠色文明學�！庇嘘P精神,提高我班學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和精神文明建設，特擬訂創建“綠色文明學�！惫ぷ饔媱澣缦拢�
總體要求：把創建“綠色學�！弊鳛閷W生素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識；培養學生良好的.環保習慣；規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學�！被顒�。
具體措施：
1.實施“關注細節、細節決定成敗”的德育思路。以“培養具有傳統美德的現代人”為目標。從細節入手，在德育工作中重點培養現代人應具有的良好的習慣。通過各種方式培養學良好的習慣，包括：勤儉節約、節水節電的好習慣；不隨地吐痰、不亂扔垃圾、善待他人，善待動物，善待環境的好習慣；愛惜糧食、愛護書籍、少喝飲料、減少污染的好習慣；愛護自然、保護自然、常到大自然中去的好習慣。我們還要求學生關注細節，包括：愛惜糧食和學習、生活用品；節約水電，不比吃穿，不亂花錢；不隨地吐痰，不亂扔廢物，發現你身邊的廢紙廢物，要撿起來放到分類的垃圾箱里；外出活動，進入公共場所要保持安靜和清潔。
2.積極開展學校倡導的“六個一”活動，開展“讀一本環保書籍，畫一幅環保圖畫，講一個環保故事，提一項環保建議，搞一項環保調查，做一件環保實事�！�
3抓住重大環境教育契機，深入開展環境教育宣傳活動，使學生樹立較強的環境觀念和意識。結合植樹節、世界水日、世界衛生日、世界無煙日等與環保有關的節日，加強對學生的養成教育和環保教育。
4.召開各種環保主題會。我們把環保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合，本學期將召開“呼喚綠色的明天”、“環保在我心中”等幾個環保主題會，以學生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環保，寓教于樂。
5.開展環保競賽活動。組織各種環保競賽活動，并要求學生寫環保征文，同時組織學生積極參加校、市組織開展的各種環�；顒�。
我們有理由相信通過深入的學習，結合一系列豐富多彩的活動，學生的環保意識和觀念一定會大大增強，在全校師生的共同努力下，我校一定能夠成功創建“綠色文明學�！薄�
學校創建綠色學校工作計劃 14
地球是人類的生存環境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關系到人類生存與發展的大事，創建“綠色學�！睂μ岣邔W生的環保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。為此，我校把創建綠色學校作為學校環境建設的奮斗目標，并制定了創建無錫市“綠色學�！惫ぷ饔媱潯�
一、指導思想：
以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學�！眲摻檩d體，推進素質教育和精神文明建設。
二、基本原則
1、學校統籌規劃、部門密切配合、師生全員參與、社區家庭關注的原則。學校成立創建領導小組，各部門根據學校統籌規劃，采取相應的管理措施，全體師生統一思想，正確認識創建綠色學校的重要意義，從明白創建工作的目標與任務，養成良好的環境意識、道德意識、法制意識和參與意識，樹立正確的環境價值觀和環球道德觀，齊心協力，以積極的姿態投身于綠色學校的創建活動中去。
2、環境教育、養成教育、素質教育相結合原則。以創建綠色學校為重要載體，推進素質教育，深化環境教育，增強環境意識，通過創建綠色學校的方式，促進環境保護的實踐，節約能源，節約資源，減少污染，減少浪費，自覺養成良好的文明、衛生行為習慣。促使環境教育、養成教育、素質教育同步進行。
3、常規管理、生態管理、學校文化建設相結合原則。以創建綠色學校為契機，改進學校各項常規管理措施，并不斷地改進，使更有利于環境管理，營造優美環境，有效地促進校園文化建設。常規管理、生態管理、校園文化建設統籌規劃，綠化管理理念，提高辦學品位。
4、綜合實踐活動、社區環�；顒酉嘟Y合原則。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，深入到社區、家庭、工廠開展小調查，進行小課題研究活動，每學期進行兩次交流活動，并以班級為單位，對在活動中表現突出的小組頒發榮譽證書。
三、工作要求：
1、全體師生要認真學習創建"綠色學校"的有關文件及評價標準，明確意義。積極參與有關研究和實踐工作，教師要積極撰寫有關論文。
2、轉變觀念，把環境教育滲透到語文、數學、英語、音樂、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、美術、音樂、體育等各學科中，要重視環境教育。學校將開展有關滲透環境教育的.教案展示、評比。
3、要以各種活動為載體，與日常管理相結合，開展“綠色學校”創建活動。具體要求為：
（1）各班以創建綠色學校為主題開好一次主題班會、出好一期黑板報。
（2）制訂并落實師生環保公約，從小事做起、從我做起、從現在做起。
�。�3）認真組織開展系列環保教育與活動。
（4）全面禁止一次性泡沫飯盒等易對學校環境造成污染的產品。
4、貫徹綠色生活方式
（1）從日常生活節約用電、用水做起，節約資源。
�。�2）綠色消費，環保選購。不吃口香糖，不用易造成污染的產品。
�。�3）號召學生不用一次性產品，如一次性筷子、方便飯盒。
�。�4）不亂丟垃圾，垃圾進行分類處理。
�。�5）保護自然，愛護學校的綠化，善待一草一木。
四、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I導機構，推動創建進展
1.組織建立環境教育領導小組，明確分工，強化責任。校長親自抓，教導處和總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。
學校創設“綠色學�！鳖I導小組名單：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2.建立以班主任和學科教師為骨干的教管機制。
3.按計劃開展教育活動，完善檢查機制，堅持記錄，定期總結。
4.定期召開專題會議，推動創建“綠色學�！惫ぷ�。
�。ǘ┘訌娦１九嘤枺嵘h保素養
1.每學期開展兩次集中培訓，與專家面對面交流，共同探討環境教育的新途徑；充分利用校園網和教師沙龍等，讓教師在其中暢所欲言，交流綠色教育思想，并在課堂教學實踐中實施，形成真正的“綠色課堂”及“綠色行為”。
2.建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
3.利用參觀、學習、培訓、講座等方式促進環保意識發展，同時外聘區環保局領導指導環保教育工作，切實落實工作。
（三）結合校園“三化”（綠化、凈化、美化），完善文化建設
1.修訂各項管理目標，實施節能和環保，嚴格控制廢紙數量，行政資料盡量雙面復印，以節約用紙，廢蠟紙集中處理，以減少對環境的污染，管好水電開關，節約用電、用水；分類處理垃圾；回收廢電池。
2.科學合理地進行校園綠化、美化，最大限度綠化校園，認真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標牌，不斷地完善校園文化建設。以真正地把學校建設成為大家的家園、花園、樂園。
3.認真抓好食物飲水的安全衛生工作，合理處理食堂污水、監督食堂的進貨渠道，監控食堂的衛生。
4.合理配制好辦公室、教室及其它生活場所的電燈，重視師生的辦公學習生活場所整潔，采光條件，注重公共衛生及廁所的保潔，保證校園內無衛生死角。
（四）多層面、全方位，開展環保教育活動
1.大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。設立環保宣傳欄，各班級要設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、圖書室、電教多媒體設備、校園網系統介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日等，組織主題宣傳活動。
2.學科滲透深化環境教育，引導學生關注家庭、社區、國家和全球面臨的環境問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系；幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于環境的情感態度和價值觀；鼓勵學生積極參與面向可持續發展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
3.以綜合實踐活動為載體，認真開展環保實踐活動。鼓勵學生積極參與社區組織的環境調查，環保宣傳和監督活動，讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。
4.發動學生宣傳環保知識，并積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。
5.樹立綠色育人的思想，倡導綠色升學率。
(五)做好工作總結，注重實效長效
1.加強環保教育工作總結交流。在校園網中宣傳關于環境教育的方針政策。
2.做好環保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、優秀教案、錄像等資料要妥善管理。
總之，我們要通過開展創建“綠色學校”活動，使全校師生樹立環保理念、倡導綠色消費、促進資源節約，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；師生環境意識較高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；使校園更加清潔優美，文明健康，清新宜人，創設一個真正綠意融融的“綠色學�！�。
學校創建綠色學校工作計劃 15
為進一步貫徹落實創建健康學校的各項評議標準，圍繞“營造健康環境、規范健康管理、加強健康服務、開展健康促進”的理念，不斷鞏固我校地區級“文明學�！钡姆Q號，提升校園綠化景觀、優化美化校園環境、提高校園綠地建設管理水平，現將我校園綠化工作計劃制定如下：
一、提高思想認識，加強組織管理。
我校自改建以來，始終重視校園綠化及品味建設，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務處負責指導檢查工作，加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。
二、加強校園綠化，美化校園景觀。
我校改建時就進行了綠化布局，地面有草坪、綠化帶、使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調整綠化布局，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然！
三、加強常規教育，強化綠化意識。
我校常規教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的意識，營造人人關心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學期開學第二周定為校園綠化宣傳周，將三月的第二周確定為校園綠化活動周，加大綠化宣傳及活動力度，使綠化意識深入人心、落實在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。
四、加強綠化養護管理，措施到位。
學校每年投入5萬元資金，用于綠化維護與保養工作。具體綠化工作如下：
1、2—3月對校園現有的`花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。
2、4月把基建牽設到的花草樹木移栽好，并給所有的花草樹木施一次肥。
3、5—6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。
4、7—10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養護，并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。
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