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      1. 學校小學工作計劃

        時間:2024-07-31 11:36:16 工作計劃范文 我要投稿

        【精華】學校小學工作計劃模板匯編八篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的學校小學工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】學校小學工作計劃模板匯編八篇

        學校小學工作計劃 篇1

          秋季的到來意味著一個新的學期距離現階段的自己并不遙遠了,作為小學的后勤工作者自然明白這一階段對自己今后的發展而言意味著什么,但是以往從未在后勤工作中出現過差錯的自己還是有信心能夠完成這一階段的任務,只不過為了穩妥起見還是應該要盡快制定小學在秋季的后勤工作計劃才行。

          一方面針對新學期的教材我應該盡快整理好才能避免秋季因此而變得匆忙,好在事先已經將這學期的教材全部囤放在了學校的倉庫之中,只不過為了穩妥起見還是應該按照相應班級的預計人數進行小學教材的清點工作才行,至少當前階段處理好教材的發放工作才能夠讓心里的一塊石頭穩當地放下來,當然不能夠忽視的便是在教材發放完畢以后的詢問工作需要做好才行,至少我應當明白哪些班級缺少哪些教材以及對應的數量才能夠處理好后續的相關工作。還有一點需要注意的`便是一年級新生的校服訂購以及四五年級的校服更新工作需要做好才行,對此我應該事先通知每個班的班主任才能夠為此事做好相應的準備。

          另一方面則是關于一年級新生的課桌椅已經實現準備好了,但是最好還是應該通知高年級的班主任安排部分學生幫忙搬運課桌椅才行,只有這樣才能夠保證一年級新生不會因此而耽誤到他們的上課。為了應對新學期的大掃除工作還是應該要準備好相應的清掃工具才行,而且作為后勤人員應該在正式開學之前對所有的班級以及廁所進行消毒工作,至于學校草坪的除雜草工作以及清潔區花壇的修剪工作也應該要事先完成。

          至于日常的設備檢修以及教學物品的補充工作也應該要在這一階段完成好才行,每個教室的燈管以及吊扇都要檢查一遍防止無法正常使用或者排查掉落的隱患,而且教室的飲水機以及用來上課的多媒體播放設備也應該要事前進行檢查才行,至少這種每個學期都會做的事情不應該出現任何低級的錯誤。班級上課所用的粉筆以及教學用尺子我也應該要提前準備好等待學生進行領取,另外為了應對秋季運動會的召開必須準備好布置場地的相關用品以及裁判所需的口哨、本子等。

          我相信小學秋季的后勤工作能夠完美地處理好任何狀況,畢竟通過以往的經驗積累能夠讓我意識到提前制定相應的計劃可以很好地輔助自己完成工作,只不過在這個過程之中還是應該要注意一些具體的細節才不至于出現意外,因此這一階段學校后勤工作所需的經費也應該提前獲取才能夠展開相應的規劃。

        學校小學工作計劃 篇2

          一、工作思路

          20xx年后勤工作的基本思路是:圍繞一個中心,搞好兩個服務,抓好兩項學習,全面開展五講。圍繞一個中心,即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務,一是搞好為教育教學的服務,為教育教學創造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務,解決師生的后顧之憂,讓師生們以旺盛的精力和充**的體力投入到教學活動中去,為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好兩項學習,即政治理論學習和學校各項規章制度的學習。全面開展五講,即講大局,講團結,講奉獻,講文明,講實干。

          二、工作目標

          本年度后勤工作的總體目標是:做到三個確保、三個力爭。

          三個確保是:確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規范、精細,帳物相符;確保學校水、電正常供應。

          三個力爭是:力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質量;力爭進一步提高服務效益。

          三、工作措施

          1。加強后勤職工的思想建設,樹立管理育人,服務育人的思想。20xx年,學校后勤要堅持服務育人、管理育人的原則,全面優化后勤管理,要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念,后勤人員要利用與學生接觸的機會,以身立教,對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務育人的質量,本學年在后勤職工思想建設方面的主要舉措是:

         。1)認真學習和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求,增強服務意識,提高服務質量。

          (2)認真學習學校的各項規章制度,提高自身修養,愛崗敬業,吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想,不斷提高職業道德水準。

          (3)認真落實精細化管理的各項要求,為教育教學創造優良條件,在搞好服務的過程中,實現自身價值,貢獻自己的力量。

          2。加強校產管理,健全校產電子、紙質檔案

         。1)嚴格材料購進,材料領出制度,非易損耗品領出新的,必須收回舊的。

         。2)年終對庫房進行盤點,做到帳物相符。

         。3)無論固定資產還是易損耗品,均形成檔案,物品的入庫、出庫嚴格登記手續。

         。4)規范健全校舍檔案

          3。做好后勤常規服務工作

         。1)開學初做好:教材、副本的領取和發放,辦公用品的采購和發放,教室、寢室的調整,各班桌凳的配備,檢查水電是否正常,各部位照明設施檢查維修,等等。

         。2)落實班級財產承包制。包括教室內的所有公共財物和各班環境區域內的財物,每學期對班級財產檢查兩次:期中和期末,檢查結束后對損壞的財物進行賠款,學校組織維修。

         。3)落實其他學校財產管理責任制。包括辦公室和公用教室的.財產、個人領用的學校財產,辦公室和公用教室的財產每學期檢查一次,發現人為損壞按《學校財產管理辦法》處理,自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產交回時要檢查完好情況,及時做出相應處理。

          (4)管理和使用好水電,把節水節電放在后勤工作的首位,教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣,杜絕長流水和長明燈,校內不能使用大功率用電器。學校組織不定期檢查各部位的違規用電情況,并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設施,防止跑水和漏水。

          4。做好校園的綠化美化工作

          (1)澆水。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透,其余時間要根據雨水情況澆灌,不得浪費水。樹木、綠籬、花園的澆水要根據土壤墑情澆灌,合理安排,不得浪費水資源。

         。2)綠化帶的管理。根據生長情況每年大約修剪4次,每學期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。

         。3)綠籬的管理。根據生長情況每年大約修剪4次,每學期2次。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。

          (4)樹木的修剪、殺蟲,每年2次,每學期1次。

          5。嚴格后勤職工上下班時間,實行不定期查崗制度。后勤職工要和教師統一上下班時間,隨時處理各部位。本年度后勤工作人員實行工作任務登記制,工作情況將作為后勤人員績效考核依據。

          6、努力改善辦公、教學、生活條件

        學校小學工作計劃 篇3

          指導思想

          根據教委小教科、研修中心,以及我?傮w工作思路,以民族小學三年行動計劃為指導,以促進師生共同發展為目標,以科研項目“探索智慧課堂——教與學的策略研究”為研究突破口,以校本教研為依托,以三級課程整體推進為載體,培養學生良好學習習慣,逐步提高學習能力,細化教學管理,從而促進學校教學質量穩步提升。

          主要工作

          一、抓好教學常規管理,提高課堂教學質量

          1.貫徹落實上級關于課程設置的要求,開齊課程,開足課時。

          2.結合新課改要求,遵循教學規律,貫徹落實《民族小學教學常規管理基本要求》。重視和加強對每一位教師在計劃、備課、上課、作業布置與批改、輔導、活動、成績考查與評價、教學研究等八個教學基本環節的規范要求、檢查監督和反饋矯正。

          3.繼續貫徹落實市、區關于減輕學生過重負擔的文件精神,做到“三嚴格兩禁止”(嚴格執行課程計劃,嚴格控制作業總量和時間,嚴格控制簡單重復性作業,禁止給家長留作業,禁止留懲罰性作業)。引導教師做好“小學生合理作業量的研究與探索”的經驗、材料的積累,積極組織教師參與小教科相關論文、案例的征集活動。

          4.鞏固校本課程建設成果。按照小教科“三結合一加強”的要求,深化“校本課程建設與學校特色發展”的研究活動,圍繞本校校本課程建設目錄,不斷完善校本課程體系,打造精品特色課程;重點研究校本課程有效實施的方法和策略,提高校本課程教學的`實效性,真正服務于學生發展。

          5.加強學籍管理工作,做好與全國中小學生學籍數據庫的對接,規范學生轉入轉出程序和手續,提高學籍管理工作的規范化、科學化水平。同時注意不斷總結管理經驗,準備參加小教科關于學籍管理的研討交流會。

          二、加強學生學習常規管理,促使學生養成良好學習習慣

          1.抓好一年級新生的入學工作,開學前召開新生家長會,做好學前培訓,使新生逐漸適應學校學習生活。

          2.各科教師聯手,致力于培養孩子勤奮學習方面的十個好習慣,即:專心聽講、認真預習、積極發言、認真審題、認真作業、寫好漢、勤于動筆、多讀多背、學會質疑、實踐創新?迫卫蠋熞c班主任及時做好溝通工作,形成學科教育合力。

          建議:班主任開學初要對學生進行教育,并利用板報、壁報等途徑進行宣傳,同時本班實際情況,分階段進行學習好習慣養成評比。

          3.重視書法教學,根據區教委下發方案,抓好寫課教學,落實我校勤奮學習好習慣中“寫好漢”的好習慣要求,11月組織全體學生開展寫比賽活動,促進學生良好寫習慣的養成。

          4.加強學生基本學科技能訓練。如朗讀、口語交際、口算與計算等,保證每節課3分鐘的專項能力訓練時間。

          5.做好畢業班管理工作,學校領導將與畢業班任課教師共同做好各項工作,保證畢業班的教學質量,為中學輸送優秀學生。

          三、加強課題研究監控,提高教師研究能力

          (一)重點研究課題與項目

          1.市教育學院“教與學策略”研究項目

          (1)充分利用項目專家與聯盟校資源,拓展研究思路,不斷提高科研水平。

          (2)組織專題校本培訓,進一步了解本項目研究內容,提升理論水平,更新教育教學理念。

          (3)注重學習與反思,不斷總結研究經驗,提高科研成果意識。

          (4)注重交流與宣傳,為教師搭建展示平臺,促進教師隊伍整體素質的提升。

          2.通州區可持續發展教育項目

          (1)成立esd研究項目小組,制定專題,深入進行研究。

          (2)積極參加市區級學習與培訓、交流與征文活動,不斷更新理念。

          (3)請專家進行教學視導,不斷提高認識與教育教學水平。

          備注:注重與學校重點研究課題、教研組研究專題、區里學科研究專題等相融合,相互促進,資源共享,逐步提升研究能力。

          3.隨班就讀工作

          (1)成立隨班就讀研究小組,圍繞專題進行探究。

          (2)準確制定個別訓練計劃。

          (3)研究對隨班就讀學生的有效關注策略,提高隨讀工作質量。

          (4)本學期我校將要建立資源教室,屆時將發揮資源教室的作用,使隨讀孩子得到更好的矯正訓練與能力發展。

          (5)做好隨讀工作過程性資料存檔工作。

          (二)教科研管理常規工作

          1.重視常態課,堅持零起點教學(要求了解學情到位、教學目標清晰、教材鉆研深入、知識傳授扎實、課堂以學定教,訓練內容充實)。

          2.組織開展觀摩課、跟蹤課等課堂教學研究活動和專題研討活動。促使課題研究取得實效。

          3.組織教師認真做好經驗總結工作,鼓勵課題組教師積極參加市區級以上的論文評優和各項征文活動,使科研之風深入人心。

          4.建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經驗總結工作,同時助推教師教科研素養的培養。建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經驗總結工作,提升教師教科研素養。

          四、創新校本教研方式,充分發揮教研組基地作用

          (一)教研思路:

          本學期,我校遵循的教研思路是:專題引領——任務驅動——學習反思——同伴互助——成果交流——資源共享。

          (二)教研工作重點

          1.不斷更新教育教學理念,總結出具有我校特色的課題研究項目成果。

          2.深入進行學習與探索,促進教師早日成熟起來,建立一支科研骨干教師隊伍。

          (三)教研組工作:

          1.請教研組長根據本組教師實際情況,結合學科特點以及學校重點工作,制定教研組研究專題與計劃,開學第2周進行計劃交流。

          2.注重組內專題學習。每次教研活動要有學習理論或反思交流環節,請組長記錄學習與反思內容。

          3.加強對青年教師的培養,注重“追蹤課”的反思與指導。

          4.開展教研組匯報課的研究與評價活動。

          5.推薦優秀教師參加“秋實杯”課堂教學評優活動。

          6.進行基本功訓練與評比,單項考核包括普通話、三筆、簡筆畫、課堂教學技能。

          7.組長注意過程性研究資料的留存,同時學期末撰寫教研組專題研究總結。

          8.加強信息技術學科教學的研究與管理,保證教學質量。提高教師在課堂教學中運用信息技術手段的能力,發揮各教室多媒體教學設備的作用。

          (四)研修中心小學部重點工作

          語文學科研究重點:促進教師專業發展,提高課堂教學質量。準備開展教師基本功培訓,舉行學科競賽、征文以及說課活動。

          數學學科工作重點:以“研修一體,促教師專業發展”為工作主線,以“讀懂學生、讀懂教材、讀懂課堂”為重點,開展基本功培訓與展示、論文評比活動。

          英語學科研究重點:課堂教學研究為核心,開展教師教學設計撰寫、課件培訓、教師基本功競賽展示活動。

          科任學科:以課堂教學研究為落腳點,進行教材教法和基本功培訓,開展課堂教學研究,品生、品社、科學“學科聯動說課展示”現場研討活動。

          (五)區中心組教師要求

          第一,認真參加教研組組織的各項培訓與研修活動。

          第二,積極爭取研究課等機會。

          第三,積極參加征文、學科競賽等評優活動。

          (六)聽課與說課要求

          9月進行教學普聽課,聽課重點是:

          第一,注意組織教學,運用評價等手段加強學生學習習慣培養;

          第二,按照備課筆記上課。屆時,請老師上交備課本,學校對照檢查。

          教師說課:重點說明三點,即教學目標、教學重難點、目標如何落實。

          五、加強教師隊伍建設,不斷提高師資整體水平

          (一)骨干教師隊伍建設

          1.開展骨干教師教學技能展示活動。

          2.骨干教師與年輕教師結對助教,促進青年教師專業發展。

          3.注重學習,每學期要讀兩本以上教學著作,撰寫讀書筆記與讀后感。

          4.積極參加上級組織的各項征文評優活動。每學期要有研究成果或論文獲得區級及以上獎勵。

          (二)青年教師隊伍建設

          小教科提倡青年教師做到六個一:每月讀一本以上教育專著、每月整理一篇優秀教學設計、每學期上一節匯報課、拜一位師傅、練一手好硬筆、培養一種健康的興趣愛好。

          1.指導新教師認真制定三年發展規劃,明確發展目標與努力方向。

          2.在師徒結對子活動中,積極向師傅學習請教,爭取早日站穩講臺。

          3.認真參加各級組織的學習培訓活動,做好筆記,學校將要進行檢查。

          4.努力完成學校交給的各項教育教學常規工作,保質保量。

          六、注重教學質量監控,不斷提高學生學業水平

          1.充分發揮監測的四項功能,完善四級監控機制。探索定期與隨機監測相結合、專項與綜合監測相結合、全員與部分監測相結合等監控方式;在減輕學生過重負擔的同時,分析學校教學質量現狀,查找不足,促進學生全面發展。

          12月,學校將組織進行學生專項能力檢測。

          2.積極落實區檢測會精神,全面分析本校教學質量,查找不足,分析原因,制定改進措施,不斷提高教學質量。

          3.注重研修中心單元試卷的使用與分析,促進學生能力提升。

          七、強化體衛工作,切實提高學生身體素質

          1.進一步貫徹落實貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》要求,落實“學校體育工作條例”,完善學校體育工作制度。強化課程意識,開足開齊上好體育課,按時間和質量要求做好“兩操”,開展課外體育活動,確保學生每天不少于1小時體育活動時間,學生養成良好的體育鍛煉習慣。繼續做好《學生體質健康標準》的實施、測試工作,切實發揮體質健康標準對青少年身體健康的促進和監督作用。組織跳長繩、踢花鍵、柔力球等各種形式的體育競賽活動,努力提高學生體育競技水平。

          2.衛生工作繼續貫徹健康第一的指導思想。貫徹落實《學校衛生工作條例》,重視對學生良好衛生習慣的養成教育,做好學生常見病、傳染病的防控及預防接種等工作,學校衛生管理符合要求,關注營養過剩和營養不良兒童少年的成長。做好“六病”的防治宣傳工作,,以預防學生視力低下和肥胖為重點,廣泛開展健康教育活動。定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查,建立健全學生健康檔案,做好學生常規體檢工作,為確保學生身心健康發展奠定基礎。

          3.做好學生《國家學生體質健康標準》達標測試記錄、年度體檢記錄。規范、完整地做好學生健康檔案的整理。

          4.依據有關規定,開展課內外、校內外相結合的美育、科技教育活動,培養學生健康的審美情趣、科學態度和創新精神。

        學校小學工作計劃 篇4

          為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學!眲摻ɑ顒拥挠嘘P精神,提高我校學生的現代文明素養和環境意識,普及環境科學知識和環境法律知識,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設。

          一、指導思想:

          以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以“綠色學校”為載體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。

          二、奮斗目標:

         。ㄒ唬﹦摻ňG色學;顒右幏痘⒅贫然W校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。

         。ǘ┙逃ぷ鲀炠|化充分利用先進電教媒體、網絡,以學生為主體,教師為主導,加強環保教育在課堂教學中的滲透,使環保教育融于各學科教育之中。

         。ㄈ﹦摻ɑ顒佣鄻踊曰顒訛槭侄危龠M學生環保意識的發展,使之主動并帶動身邊的'人投身于“綠色學校”活動。

          三、總體要求:

          把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識;培養學生良好的環保習慣;規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節約資源等。

          四、主要措施:

         。ㄒ唬┘訌婎I導機構

          1、組織建立環境教育領導小組,專設環境教育辦公室,并具體分管環保工作。明確分工,強化責任,優化措施,校長親自抓,政教處、教務處和總務處緊密配合,將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。

          學校創建“綠色學!鳖I導小組名單為:

          組長:

          副組長:

          成員:

          2、強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

          3、完善監督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。

          4、定期召開專題會議,推動校環保工作。

         。ǘ┩晟骗h保隊伍建設

          1、定期組織教師開展環保教育的學習活動,增強教師環保意識,充分發揮教師主導作用。

          2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環保意識發展,使環保教育成為全社會的共同責任。

          3、發揮外聘環保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環保意識發展,同時外聘市環保局領導指導環保教育工作,切實落實工作。

         。ㄈ┚G化、美化、凈化校園,加強學校環保硬件建設

          1、綠化校園。整體規劃校園建設,計劃在校內加植各類樹木1000株,并對學校的花草樹木布局進行調整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上。

          2、美化校園。加強校園環境整治,美化校園環境。設立環保標語牌,懸掛環保主題的圖片或美術作品。增設環保宣傳欄,學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿,努力營造環保氛圍。

          3、凈化校園。繼續做好“無煙學校”工作,加強學校環境衛生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛生,廁所清潔,飯堂衛生符合標準。

          4、加強學校環保硬件建設。加強“生態植物園”建設,增設地理室,完善化學實驗室和物理實驗室建設。

          (四)多層面、全方位,開展環保教育活動

          1、在教學中滲透環保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素,結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育,發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃,要有措施,有總結,培養學生自覺的環保意識和行為。

          2、大力開展宣傳,促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環保知識,環保動態,并抓住各個環保宣傳節,如:植樹節、世界環境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。

          3、發動學生,組織“綠色衛隊”,自編節目走上街頭宣傳環保知識,并積極投入到實際活動中,發揮學生主觀能動性,開展環;顒印

          4、結合學生實際,開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。各部門要結合學生實際,開展教育活動。

        學校小學工作計劃 篇5

          今年學校的教育工作重點是推進學校內涵發展和特色發展,借力xx大專家指導團隊,實現學校走內涵發展具有重大意義。站在新學期的新起點上,我校將秉承“讓每一個孩子成為最好的自己”的教育理念,深入開展“學校精細化管理年”活動。

          一、工作思路和任務目標

          以創建“平安校園、文明校園、書香校園、綠色校園、和諧校園”為目標,強化學校管理、推進教學研究、加強教師隊伍建設、培養學生綜合素質為重點,以特色學校創建為抓手,深入開展“精細化管理年”活動,辦家長滿意,社會認可的學校。

          二、工作重點

         。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榈墓芾,進一步提升學校管理水平。

          1.加強教師隊伍建設。

          加強師德師風建設。把師德建設工作作為教師績效考核、職務聘任和評優獎勵的重要依據,實施師德表現一票否決制。把師德建設與教師的專業成長結合起來,與學校文化建設結合起來,實現以德興教。強化教師教育工作。舉辦教師論壇、班主任論壇。

          建立教師培訓管理制度。以提高教師師德素養和業務水平為核心,以提升培訓質量為主線,以青年教師為重點,對其進行各類培訓,重點進行學科培訓、班主任培訓,全面提高教師素質。對全體教師進行分類、分層、分崗管理,全面提高教師素質。建立健全骨干教師考核機制,落實、“學科帶頭人”、“骨干教師”和“教學新秀”的管理辦

          法,充分發揮骨干教師的帶頭、示范和引領作用。

         。ǘ┘訌娊虒W管理工作,不斷提高教育質量。

          1.規范課程管理行為,開展各學科教學評估。重點落實音體美等技能課程實施情況。加強技能學科監控和考評力度,確保技能課程教學質量;做好《xx故事》校本課程出版工作。

          2.細化教學常規管理,開展有效課堂教學研究。進行“有效管理、有效教學、有效學習、有效教研”的探索,建立完善課堂教學優化機制。修訂完善教學常規管理制度、學習培訓制度,集體備課制度、聽評課制度等教研管理制度,規范教師教學行為。不斷深化校本教研工作,建立以校為本的.教研評價機制,把校本教研與教育科研相結合,與網絡教研相結合,與教學管理相結合,積極營造校本教研的良好環境與氛圍,努力探索校本教研的新方法。

          3.優化質量監控。以《xx區小學教學質量獎評選方案》為依據做好各學科教學質量監控。

          4.實施區進修校《教科研訓先進校園的評選方案》,促進校本研訓的落實,提升校本研訓實效。不斷深化校本教研工作,建立以校為本的教研評價機制,把校本教研與教育科研相結合,與網絡教研相結合,與教學管理相結合,積極營造校本教研的良好環境與氛圍,努力探索校本教研的新方法。組織教師參與xx市第六屆課堂教學創新競賽(開展讀書活動,營造書香校園。積極開展教師讀好書、寫隨筆活動。繼續加大圖書配備及硬件建設,繼續開展“讀書節”,鼓勵教師讀書活動和學生親子讀書交流活動,開展班級讀書競賽活動。)

          5.引導教師扎實開展課題研究,切實解決教育教學中的實際問題。繼續開展省、市課題研究活動。做好市級課題中期研討活動。做好微課的研討活動。做好向《xx教育》投稿活動

          6.努力創造條件,使社團活動和“鷺帆”管樂團活動開展得豐富多彩,使每個學生的特長得到發揮。

          7.積極開展大課間和陽光一小時活動。創新大課間活動形式。

         。ㄈ┘訌姷掠芾砉ぷ,落實以德治校。

          1.建立健全各種規章制度,試行“班級日記”管理,引導學生自主管理。

          2.開展校園文化節爭章活動。(三月安全節、四月體育節、五月讀書節)

          3.開展社會實踐活動系列主題活動。重點開展春游、護綠等活動。

          4.開展特殊學生幫扶系列活動。

          5.開展家校互動系列活動。(家訪、家長會)

         。ㄋ模┘訌妼W校后勤工作,確保學校教育教學工作正常運轉。

         。.加強“平安校園”創建工作。推進平安和諧校園建設,開展“星級平安班級”創建活動。

          2.結合“安全節”扎實做好安全教育工作。

         。ㄎ澹┳龊霉ぷ,發揮工會參政議政的積極性

          1.做好換屆工作

          2.做好教工(社團)活動

          三、xxxx年上半年月工作安排

          三月

          1.進行各項常規教育活動

          2.制訂、交流教研工作計劃和各科教學計劃

          3.召開教學工作會議。

          4.教師社團組建

          5.慶“三.八”評最美女教師活動

          6.安全節活動

          7.月教師考核

          四月

          1.對“微課”教學進行培訓

          2.開展好課題研究,進行市級課題中期研討

          3.春游活動、清明節祭掃烈士活動

          4.體育節活動

          5.工會組織教師讀書活動

          6.月教師考核

          五月

          1.期中考試、家長會

          2.讀書節活動

          3.工會教師技能大賽活動

          4.月教師考核

          5.完成《xx故事》出版

          六月

          1.慶六一活動

          2.期末復習考試

          3.各部門工作總結

          4.教師考核評優

          5.評選最美教師社團

          6.月教師考核

        學校小學工作計劃 篇6

          工作思路:

          1、樹形象創新風

          通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平,重樹領導形象,以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

          2、強素質更觀念

          以新課程培訓為切入點,以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練內容,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

          3、抓管理要質量

          監督、協調、教學,管理是我校的主要工作內容,而管理是重中之重。本學年學校將進一步完善和加強對工作過程的監管,進一步明確職責,強化責任意識,提高管理水平。新建微機房,加強裝備管理與使用,以管理調動廣大教師積極性,以管理提高教育教學質量。

          4、抓好創建工作。

          抓好省健康教育促進學校銅牌創建、省教育技術裝備先進校創建、智慧校園、書香校園等工作。

          工作目標

          1、加強校園文化建設,使學校周邊環境得到徹底改善,整個學年不發生責任事故。

          2、以課程改革為指導,開展課堂教學練兵,改進教師教學行為,促使教師教育教學能力的提高。

          4、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強化德育工作成果,抓好學生行為規范教育。

          5、加強師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應教育新形勢的需要。

          6、做好校務公開及財務管理工作。

          杜絕不合理的開支,加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產承包責任制,對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學校辦學條件。

          具體工作:

          一、抓好常規管理,進一步規范辦學行為。

          1.規范各項規章制度。依據《xx省中小學管理規范》和學!墩鲁獭罚Y合學校具體情況,進一步修訂和完善各項常規管理制度,力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化,尤其是要完善學?冃Э己酥贫龋ㄟ^績效考核來引導班子隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展。

          2.規范校務公開制度。繼續建立校長信箱,公開校長郵箱;發揮工會民主監督職能,通過工會組織改選,健全教代會機構,開好教代會,利用好校園網的教師交流空間,給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會,組織好家長會,認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

          3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表,并上墻、上網,接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間,確保學生每天在校時間不超過6小時,不占用節假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”,積極組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”,創新陽光體育活動。

          4.規范招生行為。嚴格執行區教育局招生方案,本著公平、公開、公正原則,認真完成2xxx年招生工作。

          5.規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作,確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;規范臨時人員的用工制度加大學生宿舍管理和就餐管理的力度,保證學生有良好的生活環境。

          6.做好裝備水平提升工作。新建微機房,進一步加強教育裝備的管理與使用,積極創建教育技術裝備先進校。

          二、開展豐富多彩的活動,進一步創新德育模式

          1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況,確立本年級的教育管理制度、主題活動,初步建立起各年級的德育工作重點:低年級以習慣養成教育為主,中年級以心理健康教育為主,高年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案,并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。

          2.開展形式多樣的德育活動。充分發揮學生的.自主性,結合重大節假日,開展多種形式的活動。2xxx年學校將積極開展“智慧校園”、“書香校園”等創建活動,并開展各種社團活動,全面提升學生的綜合素質,為學生的終身發展奠定基礎。

          3.建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設計調查問卷,了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎上建立學生成長檔案,為特殊學生配備成長導師,依據學生的個性特點和教育需求,提出合理、科學的意見和建議,為每位學生成長提供個性化的服務。

          4.認真開展陽光體育活動。繼續組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”,保證體育課與體育活動課的足量,保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃,形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動,如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

          5.抓好班主任隊伍建設。要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經驗交流論文。在此基礎上,完成班主任工作課題的申報與研究工作,完善班主任論壇、班主任考核制度,形成一支有特色的班主任隊伍。

          三、加強教學研究,進一步打造有效課堂。

          積極構建有效課堂新模式,促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上,逐步形成我校特色的課堂教學模式。

          1.重視集體備課,提高備課質量。堅持加強集體備課,發揮規模教學優勢。做到“四定”、“四統一”。四定:定時間、定地點、定內容、定中心發言人。備課組落實每周的主備,教務處統籌安排各個備課組集體備課的時間!八慕y一”:授課進度、教學要求、課堂作業、檢測練習要統一。主備人提前將備課內容包括教案、學案、課件電子稿發給組內成員討論,同組教師應在集體備課的基礎上根據自己的班級的學情進行二次備課。

          2.優化上課環節,突出主體參與。認真執行課程表和作息時間,能充分挖掘各種教學資源,培養學生的創新精神和實踐能力,教學過程把握恰當,教學環節緊湊流暢;尊重學生人格,關注個體差異,營造寬松和諧的學習環境,引導和鼓勵學生的主體參與,激活學生的思維,使每個學生、每堂課都學有所獲;強化實驗教學,做好課堂演示實驗,開齊學生分組實驗,鼓勵和引導學生進行創新實驗。

          3.精心設計作業,切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則,根據學生的實際,形成有特色的校本作業,做到難易適度,確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業,減輕學生負擔。建立學生錯題檔案,指導學生配備好各科錯題集,有針對性地強化錯題訂正,提高作業的效度。

          4..實施科研興校工程。繼續認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2-3個重點課題的研究,抓緊校本教材和校本作業的研究,廣泛開展學科和個人課題草根式課題研究,每一項研究都要拿出實實在在的東西來。

          四、創新機制,進一步促進教師專業發展。

          1.加強師德建設。要求全體教師要有良好的敬業精神,并不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力,通過開展學生評教、學生評選“最喜愛的教師”等活動,樹立優秀教師典型,明確教師努力方向,以促進學生更快更好地發展。

          2.完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案,發揮績效考核的導向作用,促進教師間的良性競爭,促進教師隊伍發展,為德、才、能兼備的教師提供進一步發展的平臺。

          3.實施名師工程。激發教師的自我發展意識,發掘教師的發展潛能。完善“骨干教師”評選制度和程序,制定教師專業成長規劃,讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動,為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子,促進教師的專業成長。

          4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向優秀教師贈送教育教學專著和教育教學期刊,引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師;引領讀書小組組織活動,建立教師沙龍平臺,引導教師走內涵發展之路,不斷提升個人品位。

          5.加強校本培訓。邀請教育教學專家來校講學;利用暑期和假日,除積極參加市教育局組織的各類培訓活動,還將把教師送出去進行集中培訓,在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識,讓教師隊伍素質整體提升。

          五、構建和諧校園,進一步實施校園文化建設。

          1.營造溫馨的校園氛圍。利用大規模校園環境改造,加大校園外顯文化環境布置的力度,同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上。工會、團隊積極開展特色活動,活躍教師學生身心的同時,也培養師生責任意識、團隊意識,共同營造溫馨的校園文化氛圍,擴大社會知曉度和影響力,不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

          2.開展“健康教育促進學!便~牌創建工作。加強校園安全的預防工作,建立每日巡查校園制度,對巡查過程中發現的衛生死角與安全隱患問題,在一到兩周內整改落實到位。進一步做好學校衛生防病工作,加強預防傳染病的宣傳教育,尤其要繼續做好各類流行傳染病的防治工作。加強消防安全管理,杜絕火災、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發生,確保師生的安全。

          3.形成黨建特色。要根據黨建工作目標,圍繞學校教育教學工作中心,創新和豐富學校黨建工作的內容和形式。教育引導黨員充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養,按規定程序做好黨員發展工作,不斷壯大我校的黨員隊伍。要繼續加強黨風廉政建設,深入開展廉潔文化進校園活動,完善黨風廉政建設機制。要及時有效地做好信訪工作,化解各種矛盾,維護和諧穩定的大局。繼續抓好工會、團隊、婦女工作,開好教代會和團代會,發揮群團組織在學校改革發展中的助手和橋梁作用。強化中層干部的責任意識,將通過專題研討會、外出培訓等多種方式,開展新一輪中層干部競聘上崗,進一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇,強化中層干部為教師發展服務的意識。

          4.抓好宣傳工作。繼續借助各種教育宣傳平臺,及時、準確、全面上報教育信息,宣傳我校的辦學成果和辦學經驗,宣傳我校先進人物的先進事跡,宣傳我校關于教育公平、行風建設、師德師風建設的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向,讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價,提高我校的知名度和美譽度,創造良好的外部環境,激發師生員工的積極性,促進學校的科學發展、和諧發展。

        學校小學工作計劃 篇7

          為了推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力,特將音樂室管理工作計劃制定如下:

          一、音樂室管理工作由總務處牽頭

          管理員具體負責管理,各類物品器材的添置等都由總務處負責采購,分工恰當、落實到位、職責分明,做好使用記錄、報廢破損記錄明細。

          二、做好常規基礎工作

          “向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理,音樂室將制定以下方案:(1)每學期參加由總務處組織召開理員會議,完成器材準備、衛生等工作。以保持音樂教室內桌椅完好無損,各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。音樂器材設備總帳由總務處登記,做到心中有數,使音樂教室發揮最大的功用,學期末將與管理員核對一次,確保帳帳相符,帳物相符。③做好常規記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表,音樂教室使用及時填寫好登記表,填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序。

          三、充分發揮專用教室功能作用

          為了推進素質教育,培養學生的創新精神和實踐能力,我校將充分發揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節音樂課,正確使用電教設備,每天輪流安排學生做好音樂室的衛生,每班有專門的.管理員負責管理,培養了學生的管理工作。確保管理到位,音樂室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業余時間,集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動,充分發揮了音樂室的功能。

          四、定期總結不斷完善改進

          本學期我校將對音樂教室進行不定期檢查,并進行及時地總結,提出不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄,還對自己的管理工作進行小結并上交。

          本學期將嚴格實施音樂教室管理計劃,把妥善管理音樂教室工作落到實處。

        學校小學工作計劃 篇8

          高質量的教育離不開一流的學校,一流的學校必須有一支專業化的、具有先進教育理念和較強的教育教學能力的師資隊伍,學校根據自己的實際情況,立足本校提高教師業務能力和教育教學水平的一項重要措施,特制定校本教研工作計劃如下:

          一、指導思想

          本學期,學校以繼續以人為本,促進學生發展,有效教學,實施素質教育。教學工作以“以學定教、以教促學、教學相長”為核心理念,實踐“把課堂還給學生,把創造還給教師”的教育理念。

          二、工作目標

          1、加強教師隊伍建設,提升師資整體素質。

          2、注重課程管理,規范辦學行為。

          3、把國家級課題“縱橫信息數字化學習研究教學實驗”的課題研究再深入,做好兩個課題的結題準備工作。

          4、創新學科教研組活動、備課組活動、課題組活動的形式,與學校全面工作整合,提高教研、備課活動的實效,加強校際教研的活動。

          5、加強學生體育、藝術等特長的培養。

          6、繼續做好學科滲透法制教育工作,宣傳法律知識,讓學生知法、守法。

          三、工作舉措

          (一)加強常規管理,規范辦學行為

          1、嚴格課程管理。按國家課程計劃“開齊、上足、教好”各類課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調整課程難度和教學進度。

          2、嚴格常規管理。扎實抓好備課、上課、聽課、批改作業、常規檢查、考核等課堂教學的基本環節,提升教師的教學技能。

          3、繼續開展“陽光大課間”特色體育,壯大足球隊伍,增強學生的健康體質。

         。ǘ┩七M課程改革,實施高效教學

          1、認真組織集體備課,發揮教研組、備課組的集體力量

          集體備課是一項充分發揮集體智慧的一種極好的研修形式,我校采取電子備課,提倡“個人初備、集體統備、個人再備”的備課流程,既體現教師個體的`智慧,又發揮教研組、備課組集體的力量,堅決杜絕“一人備課,全體分享”的現象。

          2、抓實上課,追求以學生為本的課堂教學

          按照“先學后教、少教多學、以學定教”的理念,各學科都要積極探索適合生本課堂的新的教學模式,真正做到課堂氣氛活,學生思維活,教學方法活,知識生成活。

          3.搞好聽評課活動

          備課是基礎,上課是關鍵,評課是提高的前提。教務處充分利用每周的業務學習時間讓教師觀看優秀的教學光碟、課堂視屏實錄,聽專家講評課,之后教師撰寫體會,發表意見,提高教師的聽、評課能力,然后各教研組舉行研討課、觀摩課等不同形式的聽課、評課活動。

          4、加強教學研究,提升科研品位

          結合我校立項的國家級課題“縱橫信息數字化學習研究教學實驗”、省級課題“儺文化走進美術課堂”以及校本課題“主題式校本教研模式的研究與實驗”的主旨,要堅持課堂教學是主陣地的思想。要求全體教師努力提高每堂課的質量和效益,關注學生學習知識的過程,關注各層次學生。強化課后反思。

         。ㄈ⿵娀瘜I錘煉,打造優質團隊

          1、加強教師業務理論學習。

          業務理論學習是提高教師教育教學水平,更新教育觀念,學習先進的教育理論、先進的教育方法和先進經驗的一項重要形式,只有不斷學習,才能做到更好的自我完善、自我提高。為此,我們學校要加強對教師業務學習理論的領導,在每周的業務學習時間內,向教師提供一些必要的有關業務理論資料,通過集體學習和個人學習等不同的學習形式,對全體教師進行全員培訓和全員提高。全體教師還必須寫出必要的學習筆記和心得體會。

          2、邀請有關專家來校講座,指導我校教科研工作。做好校本課題《主題式校本教研模式的研究與實驗》、省級課題《儺文化走進美術課堂》的結題工作。

          3、成立磨課組,提升中、青年教師的業務能力。

          我校語文、數學、音樂、美術、英語、科學和體育組都成立磨課組,各組確定磨課對象(45歲以下的教師),為他們搭建“能上課—上好課—上有效課—上高效課”的發展目標,聽他們推門課、教研課等不同形式的課,加快教師專業成長步伐,成為骨干教師、學科帶頭人,進一步壯大我校各級骨干教師隊伍,爭取在“3361”師訓強教工程課堂大比武中取得好成績。

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