小學綜合教研組工作計劃范文合集十篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的小學綜合教研組工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
小學綜合教研組工作計劃 篇1
一、指導思想：
以全面推進素質教育和實施新課程改革，“以學論教、追求實效”為目標，以教育教學為先導，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術為載體，以加強師德修養位核心，以提高教育教學實踐能力、創新能力為重點，以圓滿完成學校各項為工作指南，創造性地開展綜合組各學科教育教學工作，夯實學科教研，強化師資隊伍建設，發掘教師才能，齊心協力，努力奮斗，爭創學校優秀教研組。
二、工作重點及要求：
1.認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。
2.加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真備課，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好準備。認真執行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發展。
3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。
4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。
5.體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰學校運動會。
6.音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的`藝術節比賽中取得佳績。
7.美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養特長學生，積極參加各種比賽，力爭藝術節取得好成績。
8.科學要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力。
小學綜合教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，繼續認真學習課程標準，用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作，加強課堂教學研究，全面提高教師的教學水平和學生的科學素養。
二、工作目標
1.加強常態教學研討，提高教學質量。
2.優化教學常規管理，實現有效做功。
3.開展主題科技活動，創建校園特色。
三、情況分析
1.教研組概況
本組共有九位成員，5位科學老師，2位綜合實踐老師，2位信息技術老師，全體教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業業，組內教師能積極交流討論。
2.相關設施說明
目前，我校有4個科學實驗室，都配備了先進的多媒體設備，有1個小儀器室，實驗器材比較齊全，為科學教學工作有效開展提供了重要的硬件保障。儀器室有專人負責，但受到一些客觀因素的制約，目前實驗儀器的管理還不是很科學，從而影響儀器的有效利用率。
四、研究專題
小學課堂教學目標的優化：教學目標是教學過程中師生預期的教學成果，是教學活動的出發點和歸宿;它對教學活動起著明確的導向作用和激勵作用，并為教學評價提供依據。因此，本學期我們組研究專題為“從學情出發，改進教師的課堂教學行為”，擬定從全冊和單元、遠期和近期的高度出發，認真把握課程標準的要求，在研讀教材、領會編者意圖的基礎上，結合學生的年齡、心理特點、認知水平和接受能力制定合理的'教學目標，從而提高課堂教學質量。
五、具體工作內容和措施
1.加強教育理論學習
認真學習《小學課程標準》，在讀懂、讀通《小學課程標準》的基礎上，組織教師開展專題性的研討，引導教師吃透教材，全面把握教材編寫意圖。要求每人每學期經常翻看專業報刊雜志，開闊視野，努力把握教學方向。
2.加強教師業務進修
定時、定點、定內容，開展形式多樣的教研組活動。利用每次活動，互相聽課、互相學習，努力提高每節課的效率和質量。高度重視科學教師的理論創新，積極撰寫教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創新。
3.加強教學常規管理
講究備課的實效，深入落實“自主、合作、探究”教學法，注重讓學生體驗科學發現、科學研究、科學創造的過程，形成自主的科學態度，發展科學素養，織學生參與科學實驗與科學實踐。平時做好培優補差工作，加強后進生學習興趣、學習態度和學習習慣的培養。
4.開展課例研究活動
本學期，開展一次以“從學情出發，改進教師的課堂教學行為”為主題的課例研究活動。我們選擇新教師邱歡老師為觀察對象，采取“集體備課”“集中研討聽課”“qq評課”“二次修改重構”“形成課例研究報告”等形式。
小學綜合教研組工作計劃 篇3
一、 基本情況
綜合組本學期共有教師12人，分別擔任美術、體育、音樂、思品、科技和英語教學。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。
二、 指導思想
以縣、學區20xx年下半年研訓工作為指導，圍繞學校工作思路，以深化課程改革和有效落實教學常規為重點。以組織開展分層分類培訓和主題性教學常規為抓手，不斷促進教師專業成長，提高課堂教學有效性，提升學校教育教學質量。
三、 目標任務
1.工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。充分發揮教研組的.教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，爭取完成學校優質課的目標，同時杜絕不合格課。在學�？傮w工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個性化的教研組。
2.培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
四、 主要措施
1. 組織教師認真學習教育教學理論、新課標，聯系自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業務學習能力。
2.組織教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃，在教學中重視對學生的學習方法指導和良好習慣的培養，鼓勵學生大膽創新、不歧視壓制學生。
3. 做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。
4. 注重青年教師的培養，發揮骨干教師的師范作用，經常下堂聽課（各科老師不少于10節），寫好“聽后感”，青年教師要虛心向他人學習，寫好“教后感”，以促進教學能力的提高。
小學綜合教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作，在學�！盀槊總�學生終身發展奠定基礎”辦學理念的引領下，加強學科教學質量過程管理，以創智課堂為抓手，以教科研為引領，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩中有升。
二、工作目標
1、推進教學評價工作，構建和諧智慧課堂。
2、重視學科教研活動，提高整體教學水平。
3、構建精品校本課程，提升學生核心素養。
4、深化課題實踐研究，促進學生全面發展。
三、主要工作
本學期綜合組將繼續以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平；繼續深入探索教研主題“立足課堂教學，提升學習興趣”；使學生通過有效且有趣的學習活動獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發展創新意識和實踐能力。
�。ㄒ唬┩七M“基于標準的教學與評價”工作，構建想和諧智慧課堂。
1、進一步學習領會《基于課程標準評價指南》的精神和要求，準確把握課程標準規定的內容與要求，在教學與評價過程中既要關注知識與技能維度，更要關注過程與方法、情感態度與價值觀這兩個維度課程目標的落實，以及學生學習方式的變革。對評價的主體與方法進行不斷探索，做到評價主體“多元化”，評價方法“多樣化”。
2、結合20xx年綠色指標小學學段測評結果，認真分析，尋找學校的可增長點，形成學校分析與改進報告。繼續做好全校的教學質量監控，認真迎接區教研室對五年級綠色評價學業質量調研工作。
3、全面深化“創智課堂”教學實踐，將“創智課堂”建設與學�！盀槊總�學生終身發展奠定基礎”辦學理念相結合，開展學�！昂椭C智慧課堂”的研究，舉辦“國和杯”青年教師課堂教學大比武。美術、體育、科學與技術等學科在區級層面進行公開教學展示交流，為教師的專業發展搭建更寬廣的平臺。
4、完善美術學科“基于課程標準”的教學路徑設計、操作要點說明、課堂實踐和典型課例設計，積累過程性資料，積極主動承擔面向區域的交流展示活動。
5、積極參與集團化辦學和新優質校集群建設工作，繼續推進音樂教研組主持的聯組教研活動，充分發揮支持音樂教研作用，組織、研討、展示、示范音樂聯組教研課，使得集團音樂聯組教研活動有聲有色，提升品位。
6、教師全員參與集團聯組教研活動，在“關注學情、關注差異”的主題下，聚焦課堂學與教的轉型，積極參與“同課異構”聯組教研的教學研討活動，培育學生創新能力與合作意識，提升教師解讀兒童、解讀課堂的能力。
7、結合自己的日常教學工作和帶教的社團工作，認真研究學生的學習途徑，制定出預期的目標，爭取所帶社團在本學期的各項比賽中斬獲佳績。
�。ǘ┲匾晫W科教研活動，提高整體教學水平。
1、加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。我組通過研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加公開課展示。科技教師陸至一承擔區內公開展示課活動，通過組內教師共同聽課評課，相互學習促進。同時通過說課磨課，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來，鼓勵教師將優課推送區級、市級平臺，積極參與“一師一優課，一課一名師”活動。
2、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。
3、加強校本培訓，提高校本教研的實效。確保每周一小時有效開展教學研討活動。不斷創新業務學習、集體備課的新內容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進。
�。ㄈ嫿ň沸１菊n程，提升學生核心素養。
1、在校本課程開發與實施現狀的基礎上，轉變以教材開發代替課程開發的偏差，要求校本課程開發從學校的實際出發，強調尊重學校、教師、學生的獨特性與差異性，融入學校的“國學文化”的辦學特色，滿足學生的實際需求；挖掘特色資源，在課程綱要、課程目標、實施、管理與評價上完善原有的課程計劃、校本課程，在培育精品課程上下功夫。本學期，我們將努力把國和特色的校本課程——《愛上泥巴》、《少兒韻律操》打造成精品校本課程，提供給集團，供兄弟學校使用。繼續打造區域推廣課程——“陶藝課程”，在教學實踐的探索和教學資源的積累中，初步形成雛形，并在實踐中不斷完善。
2、實施《和諧與愉悅——和悅校本課程實踐與研究》，滿足學生多樣化發展的需要，強化學生對學習內容的自主選擇意識。使課程面向每一個學生，提高學生綜合素質，促進學生個性發展。
3、按計劃繼續開展體育（足球等）、美術（陶藝）、音樂（合唱、舞蹈）的社團活動，將不斷改進的校本課程運用于社團，抓緊社團小組的日常訓練，提高相應能力，培養學生的綜合素質能力，為學校創設良好學習氛圍。
4、注重學生各種能力的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色項目校的建設，認真組織開展各項比賽,為各級各類競賽培養人才。
7、試行足球教材進課程，繼續在二年級開展足球課教學。
�。ㄋ模�、深化課題實踐研究，促進學生全面發展。
1、積極參與區級科研課題《小學體育興趣化》的實踐和研究，重視學生身體素質，關注學生心理健康，保證學生身心受益。
2、在小學體育興趣化的課堂教學中，突出以興趣化為導向的教學策略運用，引導教師有的放矢通過興趣化的.情境導入、興趣化的教學互動以及興趣化的學習評價，讓每一堂課都充滿趣味。
3、繼續深化“學生健康促進工程”，嚴格執行“三課二操二活動”，全面實施學生大課間體育活動，確保“學生每天在校體育鍛煉一小時”。
4、進一步加強對學校藝術科技教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術科技教育活動，不斷提高學生的藝術科技素養和能力。
（1）舞蹈隊在老師的指導下更應該有長足的進步,準備參加區藝術節比賽。
（2）合唱隊在這個學期在提高合唱技巧上，積累作品，積極參加藝術比賽。
（3）美術組將繼續利用課余時間組織輔導學有所長的學生參加各大型的美術繪畫比賽。
（4）調動在音樂、美術方面有一定能力以及水平的學生積極性，可在校藝術節和區藝術比賽活動等一系列活動中挖掘新人與作品。
6、舉辦豐富多彩的學科周活動，以活動參與和體驗感受為主要學習形式，來彌補學科知識學習的機械性質。本學期繼續開展體育節、藝術節等主題活動。
7、舉辦“校園開放日”和一年級家長開放活動，幫助家長獲取新的教育理念，增進家校聯系和溝通，更好的達到家校共育的目的。落實以“基于課程的教學與評價”為主題，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向。
四、具體工作：
二、三月：
1、開學各項資料的填寫與收交
2、第一次備課檢查
3、制定教研大組、備課組、藝、科、體等工作計劃
4、第一次《成長手冊》填寫、發放。
7、校園開放日活動
四月：
1、第二次作業檢查
2、第二次《成長手冊》填寫發放
3、教學反思（一）
4、籌備、召開體育節
5、青年教師教學大獎賽
6、青年教師區級公開課展示
7、藝體科區各項比賽的征集和報名工作
五月：
1、第三次作業檢查
2、籌備、召開藝術節
3、第三次《成長手冊》填寫、發放
4、家長開放日活動
5、藝體科術參加區各項專場比賽。
六月：
1、教學反思（二）
2、第二次備課檢查
3、第四次《成長手冊》檢查、發放
4、各項資料收交歸檔
小學綜合教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期，綜合教研組將繼續進一步認真學習新課程標準，認真解讀、貫徹、落實學校辦學理念教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，以學生發展為主，提倡讓學生自主學習；以務實創新的工作作風加強綜合科的教學研究。
二、總體目標和任務
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的.小主人。
3、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。
4、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。
5、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個性化的教研組。
三、主要工作
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具體體現在兩手抓：
一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦評優課、匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵教師積極做課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講課活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。
二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。三、嚴抓備課質量和課堂教學質量
四、具體工作安排
三月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、調整廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的質量。
4、制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
5、各學科教師做好研究課、匯報課、評優課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。
四月份：
1、繼續開展教研活動，分層教師的匯報課。
2、繼續嚴抓學生和教師的課堂常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
3、協助學校搞好各項活動。
4、開展體育，音樂美術學科優質課評選活動。
5、繼續加強教研組精神文明建設。
五月份：
1、繼續開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
2、英語學科組織進行英語口語競賽。
3、其他綜合學科做好六年級質量監測的復習工作。
六月份；
1、各學科進入成果匯總階段。
2、六年級進行質量檢測。
3、繼續加強教研組精神文明建設。
七月份：
1、做好各學科期末收尾工作。
2、認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
小學綜合教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期繼續以金壇市推進“教學質量效益深化年”為契機，結合我們教研組的實際情況，根據市教師發展中心研訓計劃和我校的教學工作重點，在日常教學工作中，我們以扎實有效的工作為基礎，以學生全面發展為根本，認真執行日常教學規范，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教師的專業發展，提升我校的素質教育質量再上一個新臺階。
二、重點工作
1、積極參加各級研訓活動。
我們積極參加各級培訓活動，如參加“常勝講壇”、“師徒結對”、“名師舞臺”、“學習新時空”、“青年教師發展團隊”等各項校本培訓活動，積極參加各項綜合類課程的高級培訓活動，讓教師能享受優質的培訓資源，更新理念，開拓眼界，努力提高自身業務能力，同時要求本組教師能及時做好校本研修活動的過程性記錄工作。
2、規范執行日常教學常規。
本學期我校將接受市教師發展中心的綜合類課程常態化調研活動，這是本學期重點工作之一。為了提高教學常規的執行水平，要求本組教師能認真對照我�！敖虒W常規達標活動”的各項基本要求，認真執行日常教學規范。能樹立質量意識，以規范教學常規、提升教學質量為重點，高效落實教學“六認真”工作，以此舉措促進我校綜合類課程的常態化實施。
3、有效實施校本研訓項目。
為了創設科學實驗教學的高效課堂，繼續引導和提高教師關于實驗教學的有效性，引導教師關注和反思自身的課堂教學，優化實驗教學課堂教學模式，提升實驗教學質效，在教研組內激發和營造教師良好的教研氛圍。我們根據教研組的實際情況，確定一個研究主題。我組申報了校本培訓項目《提高科學實驗教學的方法與策略的培訓》，這個項目的設計將是我們教研組的重點校本培訓項目之一。我們將充分利用教研組活動時間，在兩周一次固定的.校本培訓時間，做到有目的，有計劃的實施。通過此項培訓，能使得教師重視對實驗教學，有效提高實驗教學質量，提高教師的科學專業素養念，課堂教學效益有大幅度的提升。
4、力爭創建有特色的教研組。
我們加強教研活動的過程性管理，做好計劃的制定、活動的安排、材料的整理、活動的報道及時上傳學校網站等工作，教研組活動不僅能立足課堂，立足教師，還要立足學生的各種活動，在教研活動中能做到圍繞一個主題扎實有效的開展好每一次的教研活動，來以研促教。
5、積極實施好學生社團活動。
讓學生在活動中玩科學，在活動中提高學生的科學素養是我們進行社團活動的宗旨。本學期綜合課程類的學生比賽活動比較多，為了實施好綜合類課程學生素養類比賽活動，重視學生素質的提升，我們將組織學生開展各種形式的社團活動，有計劃的組織學生參加各級各類評比活動，努力提高學校的競賽質量。
6、積極參加教師各級比賽活動。
參加各級論文的評選活動。鼓勵教師積極參與各項論文的評比活動，能及時反思和總結自己的教學理念。促進本組教師能積極組織學生參加各級比賽活動，平時做好學生的各項培訓和引導工作，努力提升學生的獲獎等次，在活動中使學生的素質得到提升。
三、具體工作
三月份：
1、制定教研組活動計劃
2、參加市教研組計劃網上交流工作
3、參加綜合類課程“課堂研究——常態優課”系列研訓活動——學期課堂研究規劃研討活動
4、參加金壇市中小學生研究性學習成果評選活動
5、參加常州市小學品德區域展示活動
6、實施校本培訓項目《提高科學實驗教學的方法與策略的培訓》
7、組織學�？萍忌鐖F活動
四月份：
1、參加綜合類課程“課堂研究——常態優課”系列研訓活動——區域綜合實踐活動資源包建設同題展示研究課活動
2、參加品德教師評優課活動并組織參加常州市小學品德評優課
3、參加綜合類課程命題比賽
4、實施校本培訓項目《提高科學實驗教學的方法與策略的培訓》
5、組織學�？萍忌鐖F活動
五月份：
1、參加綜合類課程“課堂研究——常態優課”系列研訓活動——小學科學教師同題展示研究課活動
2、組織小學生參加科學探究單項評比活動
3、組織教師參加中國教育學會科學專業委員會論文評比活動
4、參加常州市小學品德課題組活動
5、準備綜合類課程集中常規調研活動
6、準備科學實驗操作抽測評比工作
7、實施校本培訓項目《提高科學實驗教學的方法與策略的培訓》
8、組織學�？萍忌鐖F活動
六月份：
1、參加綜合類課程“課堂研究——常態優課”系列研訓活動——品德課程優秀教師同題展示研究活動
2、參加科學實驗操作抽測評比工作
3、參加金壇市品德論文評比活動
4、參加綜合類課程常規調研活動
5、實施校本培訓項目《提高科學實驗教學的方法與策略的培訓》
6、組織學�？萍忌鐖F活動
七月份：
1、學期期末復習、考試及教學質量分析
2、教研組工作總結
3、參加綜合類課程暑期教師培訓活動
小學綜合教研組工作計劃 篇7
一、教研組基本情況
涵蓋學科：信息技術、實踐與創新、科學（自然）
分管領導：XX
組長：XX
成員：XX
本組共有成員12名，其中信息2人、科學6人、實踐與創新2人、電教2人。本組成員都有強烈的事業心和責任感，大部分教師經驗豐富，教育教學水平較高，歷年來成績顯著。都能認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學改革，全面提高本組教師素質和教學質量。
二、指導思想及工作目標
指導思想：以教研為工作重點，提高信息、實踐與創新、科學的教學質量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應新課程新理念的要求，轉變觀念，使教師認識到教師既是教學工作者，又是教學行為的研究者。
三、工作目標
加強業務學習，不斷提高教學水平，豐富教學手段，掌握和運用信息技術，并幫助其他學科的教師掌握以信息技術為主的`現代教育技術，配合其他學科搞好信息技術與學科整合的實施工作。
四、具體措施
1、繼續學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關于新教材新教法的論文或教學體會。
2、以教學為主，教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學和教研的能力。
3、加強實驗教學，以實驗教學作為提高課堂教學效率的突破口，同時把實驗教學作為本組的研究課題。
4、加強競賽培訓教學的研究，不斷地提高學生的參賽水平，擴大學校的知名度。
5、利用學校網站，加強電子備課建設，搞好教學協作和一幫一活動，加強對青年教師的培養。加強互相聽課、評課。
6、加強教學環節的監督和檢查，認真搞好教學“六認真”工作，努力完成教導處下達的教學指標。
7、認真組織期末考試和進行考試的質量分析、總結經驗、制定改進措施。
五、教研活動進度安排
三、教研工作具體安排
九月
1、開學準備工作、備兩周新課。
2、制定教研組計劃、個人工作計劃。
3、科學課堂教學觀摩9.15御小。
4、信息技術課教研活動，新教材培訓。9.20（成�。�
5、學習教研室和學校工作計劃相關內容。
十月
1、各組集體備課，相同學科共同研究，處理好教材中疑難問題。
2、迎接涪城區素質教育現場會作準備工作。
3、開展好“學帶、骨干、青年教師”教學互動活動。
4、學校行政、教研組長學帶、骨干聽隨堂課。
十一月
1、開展組內教師課堂教學設計比賽活動。
2、小學科學課堂教學研討（實小）11.8日8：30
3、信息技術教師專業素養與農村課堂教學研討（進修校）11.23
4、科學科集體備課，參加區上組織的片區教研活動，何霞上校內研討課。
十二月
1、請課堂教學設計優秀教師培訓組內教師如何設計課堂教學結構。
2、參加上級領導組織的教研活動。
3、調整教學進度，學月末結束新課，組織好復習。
4、迎接信息技術課期末教學檢測工作。
一月
1、期末總結教學得失，撰寫教學經驗文章。
2、做好期末結束工作。
3、全面檢查教師集體備課、電子備課情況。
4、做好期末電教常規檢查工作。
5、做好電教設備歸還登記工作。
6、搞好期末考試質量分析。
7、完成期末教學論文。
小學綜合教研組工作計劃 篇8
一、指導思想：
我們將更新教學觀念、完善教師自身知識結構，不斷探索新的教學模式與方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。根據體育、音樂、美術、信息技術、綜合實踐課等學科課程實施要求，從實際出發，樹立新的課程價值觀。以教育教學為先導，以信息技術為載體、以提高教育教學實踐能力、創新能力為重點，以圓滿完成學校各項計劃為工作指南，創造性地開展綜合組各學科教育教學工作，改變學生學習方式為突破口，與時俱進，爭創本教研組的特色。
二、工作重點及要求：
1、定期開展教研活動，提高活動質量和教學效益，做好作業設計工作的同時抓平時，認真做好“輔優補差”工作，教研組內形多交流教學經驗，共同提高教育教學質量。
2、關注教育科研新動態，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。二是發動教師與兄弟學校建立聯絡網，虛心求教，互相交流信息。
3、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。
4、抓好常規課堂管理，規范課堂教學，養成良好的課堂習慣，以良好的狀態隨時歡迎檢查。
5、體育組作好各項日常工作，積極訓練。音樂組積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術節比賽中取得佳績。
6、美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養特長學生，積極參加各種比賽，力爭藝術節取得好成績。
7、科學要要注重觀察和實驗。引導學生到大自然中觀察自然、認識自然；還要引導學生動手實驗，自主探究，發現科學規律。
8、信息技術學科搞好正常教學外，加強網絡信息教育，體現學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養，積極參加各種比賽。
9、加強組內教研，做好聽課評課工作，認真備課，認真執行學校的上課、聽課制度，重視實驗教學，精心引導學生進行實踐與總結。在課堂教學中，改進教學方式，面向每一位學生，重視每一位學生的發展。
10、加強課堂教學的反思，認真撰寫教學后記，及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。教研活動時組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。同時充分運用網絡優勢，提倡組內教師上網學習。
三、工作目標與任務：
1、各科任教老師認真研讀本學科的課程標準，聯系學生實際，探索教法，編好教案，上好每一節課。
2、課堂要體現開放性，鼓勵創造性，強調實用性。
3、每門課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。
4、定期組織組內理論學習。
5、組建課題研究小組。
四、加強學習，提高教師素質：
1、各任課教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、更新教育觀念，不斷學習與反思，不僅鉆研本學科知識，同時拓寬視野。
3、經�？偨Y、反思自身的'弱點努力學習改進。
4、各任課教師之間加強聯系與學習，經常聽課、評課，共同進步。
5、研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發展聯系及向其他科目橫向滲透情況。
五、實施辦法：
1、學期初制定好教學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。
2、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平，定期舉辦評優課、匯報課、研究課、展示活動課。
3、落實周查制度，重查教學反思以及課堂教學質量。
4、通過教研活動，可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。
九月份：
1、研讀教育局和教研室有關文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。
2、綜合組制定教研活動計劃。
3、啟動教研組活動，召開綜合學科教師會。
4、制定教學計劃，備好課，認真進行各科教學工作。
十月份：
1、召開綜合學科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關事宜。
2、參加上級教育部門組織的活動。
3、每個教師開好一節公開課。
4、主體性教研活動。
十一月份：
1、新青年教師講示范課。
2、各學科主題研討課。
3、迎接學校期中教學常規工作檢查。
4、訓練各團隊和節目，強化精品意識，為提高總體質量做出努力。
十二月份：
1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。
2、各科開展研修活動（派出去聽課）。
3、參加上級教育部門組織的活動。
4、新青年教師展示課。
一月份：
1、考查學生各科成績。
2、做好各學科期末收尾工作。
3、認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
4、各學科組織復習、考試。
5、綜合教研組工作總結。
6、資料歸檔。
小學綜合教研組工作計劃 篇9
一、指導思想
本學期，綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，充分發揮教研組的職能，以全面提高教學質量為中心，進一步改進教研方式和教學水平，不斷更新教育教學觀念。全面扎實推進以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，有研究、有創造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力為校園建設貢獻力量。
2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平。
2、在學校工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個性化的'教研組。
四、主要工作
（一）教研方面
具體體現在兩手抓：
一、嚴抓學科教研活動，明確教研活動的時間、地點、內容。組內老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學水平。學期通過共同聽課評課，相互學習促進。
二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。
（二）常規工作
1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量。
3、抓好各興趣班的建設，逐漸完善和提高各興趣班的專業水平。
4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。
5、繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排
二月份：
制定教研組計劃，教師擬定好教學計劃。
三月份：
各科教師進行本科目的教學研究。
四月份：
1、加強各科課件資源庫建設。
2、組織音樂示范課活動（組織評課）。
五月份：
1、落實組織學生進行跳繩比賽。（長短繩）
2、準備慶祝六．一活動。六月份：
1、進行課堂常規抽查。（考核）
2、組織完成各學科學期總結。
小學綜合教研組工作計劃 篇10
一、指導思想：
本學期綜合組根據學校總體工作計劃和教學工作安排，以新課程標準和學生發展為指導、以提升課堂教育教學質量為動力，按時實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學活動，充分發揮綜合學科的全面育人功能，全面提高和推進素質教育工作實效。
二、具體工作及要求：
1、加強學習、提高認識、增強工作自覺性。
各學科教師要加強理論學習，教法研究，多閱讀教育教學書籍，以提高個人專業素養，以個人人格魅力去感染學生，工作中規范學科課程，嚴格執行課程計劃，以嚴肅認真的態度上好所有規定的課程，增強工作的自覺性。綜合教研組工作計劃_小學綜合教研組計劃
2、強化教學常規管理。
立足于本學科陣地，從課堂常規管理入手，用之認真要求規范教學行為，自覺做到精心備好每一節課，用心上好每一課，悉心輔導好每一個學生，細心批改每一次作業，真心評價每一個學生，潛心研究每一個課題，并在教學方法與形式上進行調整和創新。
3、加強交流，深入課堂改革，進一步提高教學質量
綜合學科教師課時多，組織的`活動多，相互之間交流少，個人列出學習時間幾乎沒有，根據這一現狀，我們應充分利用學校內的教師資源，加強相互交流，創新課堂自主、合作、探究的學習方式，并進行課程整合，從而有效地在教學中落實新課程理念進行課改，提高教學質量。
4、發揮各學科優勢特點，舉行各類形式的學科知識，技能競賽活動，精心組織第二課堂活動。
各學科根據自身特點，結合學校實際情況，開展活動，體育學科要舉行一月一次的體育競賽，全面增強學生體能，音樂學科應發揮優勢，體現特色，加強鼓號隊訓練力度，組織配合學校合唱比賽，對各班進行組織指導；書法、美術學科應積極創設校園書畫藝術氛圍，做好各班黑板報，走廊書畫繪制，以及各種比賽輔導工作；科技學科要結合我校情況，開展生活技能比賽活動，以提高學生自理能力；英語學科要突出我校英語教育特色。本期重點組織高年級學生進行口語比賽，以營造學習氛圍。
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