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學校第二學期政教處工作計劃
學校第二學期政教處工作計劃
一、指導思想
以新區“健康第一 全面育人”德育工作精神及學校工作計劃為指導，本學期，以“溫馨教室”建設為主題，以“德育課程化建設”為抓手，以班主任工作、學生工作“兩翼齊飛”為目標，努力提高我校德育工作的針對性、實效性和創造性，促進學校的校園文化建設。
二、具體工作
◆ 德育隊伍建設：
（一）以“第四教育署班主任教育素養的培養與實踐項目”為引領,以學校“班主任工作坊”為平臺，加快建設學習型班主任隊伍的專業發展，營造和諧的德育環境。
月份 內 容 主講人
3月份 主題班會設計（一） 預備、初一年級班主任
4月份 主題班會設計（二） 初二年級班主任
5月份 年級大會設計 年級組長
6月份 班級學期總結 班主任
（二）每月召開一次年級組長會議暨政教處室人員會議。
（三）班干部隊伍建設：
1、政教處每月召開班干部會議，包括生活委員會議、宣傳委員會議、自律委員會會議。
2、各班成立正式班委后，名單上報到政教處。班級內每月召開班干部會議至少一次，做好會議記錄。
◆ 學生隊伍建設
一、常規工作：
（一）抓好行為規范教育，重視同學良好習慣的養成教育。培養學生自我約束、自我管理能力。
1、宣傳：
開學初，以《中學生日常行為規范守則》、《xxxx南校一日行為規范十條》、《xxxx南校學生違反校紀校規處罰條例》、《節能制度》和《xxxx南校學生損壞公物賠償制度》為抓手，向學生宣傳學校的行為規范要求。
2、檢查：
（1）進一步完善行規“一日常規評比”制度，加強檢查力度，提升各班常規管理層次。堅持從進校禮儀、勞動衛生、課堂紀律、兩操活動、課間文明五個方面的常規進行評比，健全管理制度。
①進校禮儀：每天早上由行政值班老師和值勤班學生在校門口對學生進行進校禮儀的檢查。
②勞動衛生：由衛生室每周對教室保潔情況抽查一次；隔周周五進行教室大掃除檢查。
③課堂紀律：政教處周一發放《課堂記錄本》，各班派一位學生負責，每節課后由任課教師評價本節課學生兩分鐘預備鈴的準備情況和課堂紀律情況，周五交政教處作匯總。
④兩操活動：本學期要做好學生眼保健操的指導和檢查工作，糾正不良的姿勢和做法，讓眼保健操真正能起到保健眼睛的作用。廣播操，檢查學生做操的態度和動作的規范和熟練程度，以及廣播操的出勤情況。
⑤課間文明：課間要求學生不奔跑，不追逐打鬧，不做危險動作，不在教學樓內踢球、踢毽子，不破壞綠化；在走廊和樓道靠右行；遇見老師問好；與同學友愛。
本學期重點:（a）不高空拋物
（b）午間文明休息
（2）行政值班制度：利用年級組長會議、班主任會議對每周行政值班的記錄作及時地反饋。
3、反饋落實
通過班干部會議、班主任會議、年級組長會議進行反饋。周一將上周學生行規情況進行匯總，公布各班一周得分，評出周文明班。
（二）實行年級自主管理：
（1）年級組長在開學初制定本年級工作計劃，學期結束做好工作總結。
（2）本學期召開學生大會不少于兩次。
（3）本學期召開家長會不少于一次。
（4）年級組內做好本年級學生突發事件的處理和協調工作，“把好自己年級的門”。
（5）繼續做好“談心卡”工作，通過師生談話，營造和諧的師生氛圍培養學生健康向上的人格。
（6）做好家校聯系工作，嚴格家訪制度,爭取家長對年級工作理解、支持和配合。本學期，年級組長召開年級家委會會議不少于兩次。
二、特色工作：
1、以“溫馨教室”建設為主題，開展第五屆洋南奧斯卡活動。在這個大主題下，各年級分別設立分主題，各有側重的開展活動。
預備年級：以本學期“世博禮儀”活動的開展為契機,談班級凝聚力建設。
初一年級：在“班歌、班標、班訓”活動的基礎上，進一步進行展示與深化。
初二年級：在“與名家對話 伴名作成長”活動的基礎上，圍繞各班推舉的名人，談名人文化與班級建設的有機整合。
2、具體工作
圍繞主題，我們主要從兩大方面開展德育工作：
(一)外部環境的建設，營造濃濃的溫馨教室氛圍，并落實在每月班級文化建設中。
(二)開展主題班會和年級主題活動：
1、本學期班級文化主題和內容：
（1）教室內的環境布置、版面設計
（2）教室門口班牌的設計
（3）學生成長加油站的制作
（4）黑板報的編寫
月份 主題 具體內容
2月份 新學期
新面貌 各班以“新學期 新面貌”為主題，進行開學班級與個人的診斷與規劃
3月份 與志愿者同行 從志愿者的角度出發，將雷鋒精神融入溫馨教室建設活動中
4月份 向生命致敬 站在尊重生命、關愛生命的角度，營造溫馨教室建設氛圍
5月份 我們身邊的明星 結合“洋南之星”的評比，在班內營造“學明星 趕明星”的良好氛圍
6月份 學期小結 圍繞“班級建設方案”交流，小結本班溫馨教室建設活動
2、主題班會和年級主題活動：
（1）3月中旬——4月上旬:全校各班圍繞各年級主題召開主題班會。
（2）4月中旬——5月上旬:各年級開展年級主題活動。
（3）5月底：學校開展第五屆洋南奧斯卡活動。
◆ 家�；庸ぷ�
1、家訪工作：鼓勵班主任多與家長聯系，填寫好《綠色通道》、《意見反饋表》，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔。
2、年級家長會工作。
3、家委會工作。
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