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      1. 中職班主任工作計劃

        時間:2021-01-15 18:41:54 班主任工作計劃 我要投稿

        2017年中職班主任工作計劃

          每個工作者都需要寫一份自己的工作計劃,本內容由yjbys小編為大家帶來的2017年中職班主任工作計劃范文,歡迎大家借鑒!

        2017年中職班主任工作計劃

          【2017年中職班主任工作計劃范文一】

          一、指導思想

          全面貫徹落實黨的十八大及十八屆五中全會精神,認真貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進法》及有關法律法規。堅持“質量求生存,特色求發展”的辦學理念。堅持“形象在管理,興盛在特色,成功在質量,保證在學生”的工作思路。努力踐行“培養一名學生,致富一個家庭”的承諾。

          二、班級情況分析

          本期所帶班級仍為b30班,由于上學年度一直擔任b30班的班主任,所以本學期工作要顯得容易很多,班級人數為55人,留失一名學生,增加兩名新生。新生的學習問題將是最初的關鍵問題,班級中班干部變動較少,很多制度沿用上個學期,在本學期的班級管理工作中將在以下幾個方面加強:

          三、奮斗目標

          班主任是學校教育計劃的具體執行人,是校長、學生部的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。

          因此本學期的奮斗目標是:讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”。

          1、學會學習

          具體措施:

          (1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣,進行榜樣學習。(黃佳文,劉武成,蘇亮)。

          (2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃。

          (3)每月進行檢查學生的操作成績,表揚班級前15名以及有進步的學生,并按班規進行加分獎勵。

          (4)每天登記好學生交作業的情況,每周進行總結。

          (5)協調各科目的學習。

          (6)爭取學生優秀率達到40%

          2、學會生活

          具體措施:

          (1)培養學生科學的生活習慣和生活規律。

          (2)引導學生良好的飲食習慣。

          (3)勸導學生不抽煙不喝酒愛惜自己的身體。

          (4)告誡學生注意飲食衛生注重健康。

          3、學會做人

          具體措施:

          (1)發揮黑板報的作用:

          黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組,由宣傳委員負責管理。然后,按學校要求出好每一期黑板報,內容密切聯系班級現狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

          (2)充分利用好一切德育教育材料:

          除了要利用好教導處下發的德育教育材料之外,要利用課余時間多查資料,充分發掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關、以及同學們感興趣的話題,利用好一切可以利用的德育教育材料。

          (3)發揮主題班會和團會的作用

          除了黑板報之外,主題班會與團會更像是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我準備將全班同學分成8個組,然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,每個月再評選出一個辦得最優秀的組進行獎勵。

          4、學會做事

          (1)制定班規,班級口號以及班級制度。

          (2)實施班級常規:

          為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規,使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。

          (3)每月根據班級量化管理評出“班級之星”。

          (4)增強集體凝聚力

          增強集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養成的基礎,樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養為目標的人生追求,逐漸形成文明儒雅,奮發向上班級風尚。在良好的班風里,學生可以更加自由地發展自己的個性,把班級當作自己的家,主動地愛護、建設班級。

          (5)班干部培養工作計劃

          在班級建設中,班干部的建設是至關重要的。好的班干部可以在班級里起到模范帶頭作用,幫助老師管理好班級、具體操作各項事務,同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班干部,需要老師的教育和引導。本班級班干部剛剛成立時,工作不夠積極主動,有些工作還不能得心應手。因而,我準備定期召開班干部會,將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流,同時也向班干部了解班級的情況以及個別同學的思想動向。使班干部成為班級管理工作的骨干,成為老師的左膀右臂,同時也能夠為學生所信服。

          四、活動安排

          第一周:開學工作準備

          第二周:新學期新氣象主題班會

          第三周:重點抓遲到現象

          第四周:開展有針對性的學習活動

          第五周:實行一幫一學習活動

          第六周:推動班級動漫比賽

          第七周:構建和諧班級活動

          第八周:“做一個有道德的人”的活動

          第九周:復習

          第十周:期中考試

          第十一周:期中考試總結

          第十二周:通過期中考試成績有針對地進行學生談活

          第十三周:進行網站制作分組

          第十四周:各網站制作小組進行分工合作

          第十五周:復習

          第十六周:期末考試

          【2017年中職班主任工作計劃范文二】

          作為一名中專職業學校的班主任,我一直努力的在工作。做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數,大多數學生都無法通過高考,直接走向工作崗位,這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

          本個學期的工作計劃是:

          一、提高知識,明確職責,加強責任感

          班主任是學校教育計劃的具體執行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。

          因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規律。

          1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。

          2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

          3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

          4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

          5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

          6、協調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統一的教育力量。

          7、建立與學生家長聯系,協調對學生教育和管理。

          二、熱愛學生,深入了解學生情況

          要想引導學生向好的方向發展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。如像我這樣剛剛接手新班的班主任,必須先了解這個班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業,經濟狀況等。

          三、實施班級管理,形成良好的班風

          1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

          根據學校工作計劃要求,聯系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。

          2、培養積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。

          班級的發展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現的。

          3、選好、用好干部。

          班級能否成為奮發向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。

          4、要組織和開展集體活動,培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。

          5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環境衛生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監督,促進良好班風形成。

          6、加強班級文化建設

          班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環境的布置,班級活動的開展等。

          (1)環境的潛移默化

          (2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

          四、做好后進生轉化工作。

          做好后進生轉化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。

          五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。

          剛剛入學新生,積極性高,思想單純,應從學習上著手,嚴抓他們學習紀律,激發他們的.積極性,不斷檢查他們的學習和成績,創造一些競爭機會,比學習,比紀律,比品德等。

          入學第二年學生思想開始變得復雜,競爭意識,學習積極性減退,中專學習壓力不大,容易出現松懈現象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學習態度,鼓勵他們提高學習成績。

          即將畢業的學生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾,存在著自己是否適應社會的顧慮。

          要從社會形勢來教育他們,正確面對現實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導他們正確處理畢業、升大、就業關系,以保證他們的畢業水平。

          現在在這用工荒的社會,其實對中專生也是有一定好處的,因為一般的企業和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,受到了企業和公司的青睞。

          總之做好一個中專職業學校的班主任不好當,但是我會努力的,在學校里向工作多年的班主任前輩們學習借鑒工作經驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,我感到無比的榮幸。

          在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。


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