旅游教學工作總結 中國旅游地理教學工作總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的旅游教學工作總結 中國旅游地理教學工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、人才培養方案改革與完善
教研室召開了多次教學改革研討以及1次校外專家的小型專業教學研討會，了解行業發展新形勢、新變化、新要求以及行業專家的教學建議，通過探討專業實訓實踐教學體系的構建、研討專業大二教學實習安排的改革、研究專業第二課堂教學的開展等，重點是基于專業面向崗位的工作過程和任職要求重構了課程體系、專業實訓實踐教學體系、專業課外教育教學活動設計。
二、課程教學改革
1、啟動第二批課程的教學改革試點
課程教學是專業教學開展的核心和依托，尤其是專業課程的教學，整個人才培養方案的實施最終通過各門課程來落實，包括實訓實踐課程。因此，課程教學改革也自然是專業教學改革的落腳點和關鍵所在，是深化專業教學改革和專業建設的重點。經系部領導同意，教研室出臺了《旅游管理院級教改試點專業課程教學改革推動辦法》，啟動了第二批課程的教學改革試點。要求教研室每位教師申報一門課程進行試點改革，從課程定位、課程內容、教學模式、教學方法和手段等方面進行基于工作崗位任職要求和工作過程的課程教學改革。
2、研討專業課程關系，促進了校內理實一體課程要相互對接與協調
在學生的.教學反饋及教師的交流中，我們發現在不同老師的專業課程教學，在設計實訓教學環節或項目上存在相似相近甚至重復的問題，致使學生在第二次出現相同或相近實訓任務時提不起興趣，為此我們組織了相關專業課教師進行研討，使專業課互相協調和對接，有序遞進。
三、教師培養穩妥推進
新引進了一名專業教師，并指導其備課授課；陳有利老師代表教研室參加學院青年教師教學競賽，獲三等獎，鍛煉了教學技能；選派了一名教師下企業鍛煉；指導了兩名教師參與論文指導工作；不定期對專業教師授課進行隨堂聽課、教學檢查。這些促進了專業師資隊伍建設，為提升專業教學質量奠定了基礎。
四、探索實驗實訓教學條件的改進與利用
對金色假日旅行社實訓基地（營銷中心或校園旅行社），實施了專人負責該中心的日常管理工作，由張千紅老師主持實訓基地的日常運作，開展旅游咨詢、門市接待、營銷策劃、計劃調度、導游帶團等生產性的日常教學與實戰活動，并就如何有效管理運作、服務教學，包括如何與專業課程教學和專業第二課堂活動開展等課堂、課后實踐環節相結合等進行了積極研究探索，做到了“教學有用、平時有人、管理有序”。并與金色假日國際旅行社多次交流該實訓基地下一步持續發展的思路。
五、積極申報各級教學項目
20xx年，旅游管理專業積極申報了多項教學項目的建設立項。各項教學項目的申報凝聚了專業教師的大量心血，他們加班加點完成了系領導交代的各項申報任務。
1、品牌專業建設
20xx年，本專業積極申報了20xx年省級教改試點專業、武漢市屬高校品牌專業，在申報過程中，全體教師認真撰寫申報材料，也對專業有了進一步的了解，并形成了專業建設的一些新思路。
2、精品課程建設
精品課程建設有所突破。本專業2門課程申報了20xx年院級精品課程的評審，其中黃美忠負責的《導游基礎知識》以獲批為20xx年院級精品課程立項。
3、教學團隊建設
本專業教學團隊還申報了20xx年院級教學團隊的立項。
六、鼓勵教師開展科研
教研室鼓勵專業教師圍繞專業教學開展教學科研，取得了較好成績。
1、協助系部成立旅游經濟研究所
遵照系部領導的指示指導，旅游管理教研室承擔了設立旅游經濟研究所的申報工作，黃美忠撰寫的設立旅游經濟研究所可行性分析、旅游經濟研究所章程等申報材料得到領導的好評，有效地協助了系部設立旅游經濟研究所，也將為今后旅游系開展科研活動奠定了良好基礎。
2、積極申報科研課題
本年度教研室每位老師成功申報了至少一個院級及以上科研課題，主持的課題總共達6項，為全系之冠，在學院亦少有。另有一項省級課題順利結題。
旅游管理教研室
20xx年12月21日
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