學院教學工作總結（精選15篇）
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，相信大家在這段教學實踐中都積累了屬于自己的教學感悟，不妨把這些記錄下來，寫一份教學總結吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結呢？下面是小編為大家整理的學院教學工作總結（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
學院教學工作總結 1
一學期來，教務科全力組織好我院的教學工作，以骨干校建設為統領和抓手，把骨干校建設任務與日常教學工作相結合，以質量工程建設為鍥機，堅持“高等性、職業性與師范性”三性融合的辦學理念，扎實推進專業建設、課程建設、師資隊伍建設和教學研究與改革，在全體教師的大力支持下，創造性地開展工作，圓滿完成了各項教學任務，現總結如下：
一、強化管理，常規教學工作抓牢規范特色
1、實施效能提升工程，保障常規工作實效性。
結合學校目標管理制度的實施，教務科按照我院總體規劃和教務處的教學工作計劃，在充分討論、反復論證的基礎上制定了教務科教學工作計劃和學期目標，各個教研室制定了各具特色的教研室工作計劃和目標，每位教師結合自己的教學實際制定了各自的工作計劃。教務科每周根據實際情況制定本周工作計劃，并利用每周例會明確任務、責任到人，通過周報月結快速總結、反饋，有效提高了工作的時效性。
2、加強監督管理，教學秩序規范有序。
教學常規追求規范是我院教學管理的一貫做法，我院在保持教學秩序規范特色的基礎上，采取定時與隨機檢查相結合的方式，形成了較為完善的監督管理體制。
一是實行教學常規檢查制度，本學期教務科組織教研室主任加入到教學檢查隊伍，配合教務科專兼職人員每天值班，對教學常規進行檢查；
二是繼續執行調課、停課審批制度；
三是實行院領導、教務科、學生科多層管理，定時檢查與抽查相結合，為教學常規的順利開展保駕護航；
四是通過召開各年級學生座談會、安裝院長信箱等途徑及時了解教學中的問題，加強與學生的溝通交流。一學期來我院教學常規秩序井然，沒有發生任何教學事故。
3、強化課堂教學組織，落實教學管理制度，保障教學質量。
每周末由教務科專職人員負責檢查和統計教師上課情況和學生出勤情況，并及時進行反饋。通過期中、期末檢查及平時抽查，《教學日志》和《課程教學情況記錄》得到有效使用，保證了教學常規落到實處。
4、規范操作，期中和期末考試工作務實高效。
教師教育學院教師多、學制多、科目多，學生成分復雜，我們抓住考試環節，以考風促學風，按照學院教務處的統一安排，認真組織大學院統考、二級學院統考、教研室考試等三種形式的期中和期末考試。從教師命題、監考、閱卷、統分到審題、制卷、安排考場、巡考等都嚴格按照要求和制度進行，各個環節組織嚴密，對違紀學生及時通報，有效促進了學風的建設。
二、實施重點帶動工程，專業建設、課程建設和教學團隊建設穩步推進
1、專業建設
為適應骨干校建設要求和學前教育發展的良好態勢，我院以專業建設為抓手，以學前教育專業建設為龍頭，實施重點帶動工程，努力建設教師教育專業群。
一是組織骨干教師認真學習、討論各類文件、政策，了解專業的發展要求，明確改革的方向；
二是緊密結合骨干校建設關于質量工程的要求，積極做好省級精品課程、20xx年山東省高等學校教學改革立項項目的申報等工作，10月份我院申報的高校教學改革項目《新<幼兒園教師專業標準>背景下高職高專學前教育專業人才培養模式研究》被山東省教育廳確定為立項項目，拉開了我院人才培養模式改革的.序幕。13年1月份，《中國教育報》以“春華秋實育桃李，十年磨礪鑄輝煌”為題對我院學前教育專業的辦學情況進行了報道；
三是11月份兩項與專業建設密切相關的校級課題完成結題；
四是加強了與幼兒園、小學及相關企業的橫向交流，努力建設校企（園校、校校）合作的長效體制機制。9月份完成了新一屆校企（園校、校校）合作工作委員會的換屆調整工作，為我院今后專業建設的發展提供了一個新的平臺。利用暑假完成了6個專業20xx級人才培養方案的修訂工作，并對各專業核心課程的課程標準進行了修訂和完善。11月份與東營市明星藝術公司簽署技術服務合同，邁出了與社會合作辦學創新性的一步。本學期還立項了兩項橫向課題，促進了校企之間的合作；
五是加強教學模式的改革與探索，以學前教育專業和音樂表演專業為基礎，探索多學期、分段式人才培養模式。本學期明星藝術團在10月份完成團員選拔工作，與東營市明星藝術公司合作對藝術團成員進行訓練，并承接了大量社會演出，為同學們的技能訓練提供了新的平臺，13年元旦進入中央電視臺戲曲頻道參加元旦新年晚會的演出，給學校帶來了聲譽，這是我校學生第一次走進中央電視臺，被我校評為20xx年十大亮點工作之一；
六是完成了五年制初等教育專業和學前教育專業在省教育廳的備案工作。
2、課程建設
課程建設是開展有效教學的基礎，本學期我們加大了精品課程建設的力度。
一是按照《教師教育院進一步加強精品課程建設的實施意見》，將精品課程建設納入到全院的教學工作計劃中；
二是進一步修訂了《教師教育學院精品課程管理辦法》；
三是組織教師利用暑假及平時積極準備精品課程建設，為下一步評選院級精品課程做準備。本學期完成了《學前衛生學》課程的錄像工作；四是利用暑假對學前教育專業和初等教育專業的活動課和選修課部分進行修改、完善，形成了新的課程體系。自編講義工作正順利進行。
3、團隊建設
教師教育學院把團隊建設當做專業建設、課程建設、教學改革的突破口，一學期來除繼續加強省級教學團隊學前教育專業教學團隊的建設外，各專業都制定了本專業團隊建設的規劃，同時形成了一些特色團隊，如藝術團團隊、體育運動隊、專升本教學團隊等。本學期還對教研室進行了調整，確定了11個教研室和1個實驗實訓室，聘任了19位新的教研室主任，促進了教師間的融合，加強了教研室的管理。根據學校的統一安排和部署，本學期還聘任了5位專業帶頭人和40位骨干教師，有效推動了各專業教學團隊的建設。
學院教學工作總結 2
根據校院年度工作計劃、結合我院工作實際，20xx年我院極開展黨的群眾路線教育實踐學習活動，堅持以科學發展觀為指導，在全院師生的密切配合下，恪盡職守、作風務實，使黨建與學生管理、教學科研等各項工作有序進行，圓滿地完成了20xx年度各項工作任務，現總結如下：
一、黨建與學生管理教育工作
1、認真做好教職工思想教育工作：
堅持教職工每周三政治理論學習制度，組織師生認真學習黨的十八大會議精神，堅持黨的群眾路線教育實踐活動成果，定期召開了學院領導班子專題民主生活會及基層黨支部組織生活會，了解了黨員思想狀況，開展批評與自我批評，明確今后工作努力方向，增強黨員的黨性意識和組織觀念，提高了班子的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員干部在學院各項工作中的核心和模范帶頭作用，達到了黨的群眾路線教育實踐活動全覆蓋。
2、加強黨建工作，認真做好組織培養工作：
在學生黨建工作方面，從新生抓起，在各班級成立黨章學習小組，增強了學生對黨的認識，端正入黨動機，學生黨支部于團總支密切配合，嚴格把關、審核，在廣泛聽取各班委會、團支部，班主任和學生意見的基礎上，把在各方面表現突出，思想認識明確，積極上進的學會僧推薦上來，確定為入黨積極分子。在教工黨建工作方面，積極引導理論素質較高，積極要求進步的教師，在做好教學和科研工作的同時，通過理論學習不斷提高自己的.思想覺悟，積極向組織遞交入黨申請書。做好申請入黨同志的教育考察工作，及時掌握入黨積極分子的思想工作動態，認真做好培養工作。
3、學團及就業工作：
一年來，堅持以學生為本的原則，以服務與指導作為核心，以教育與管理為根本，以調查研究為基礎，完成了本學年度各項工作任務：
�、�、服務指導：組織233名畢業生，舉辦多次就業洽談會，一次性就業50多名學生，并及時提供就業信息順利完成了畢業生就業工作任務；堅持公平透明原則保質保量地完成了全學年度獎助補工作任務；及時溝通家長及學校心理咨詢中心做好了心理問題學生的指導安撫工作。
⑵、管理教育：以提升學生基礎文明為切入點，成功舉辦公寓區衛生現場會，安排公寓輔導員、加強值班執勤等措施保證學生公寓區的安全；重點抓特殊學生的管理（降級生、受處分的學生、孤兒、心理問題學生、在外兼職學生），聘請校警務室負責人繼續開展安全教育第二課堂活動，保證了全院學生的安全。
⑶、調查研究：要求班主任建立微信、qq群等平臺，加強與學生交流，掌握學生思想動態，注重網絡教育；我院白阿都沁夫同志今年參加了全國高校輔導員工作現場會，榮獲“全國高校輔導員12年度人物提名獎”并參加全國高校輔導員骨干培訓班，其課題“創新校園文化內涵提升學校育人工作實效性研究———以內蒙古民族大學為例”為校級教育教學研究立項課題，并發表核心期刊論文1篇。
4、加強輔導員、班主任隊伍的管理工作：
根據學校輔導員、班主任考核辦法，我們對輔導員、班主任工作由學工辦負責進行嚴格考核，使輔導員、班主任工作有章可循，按章辦事，在交流中互相學習，切實提高管理水平。
二、教學工作㈠、教學組織管理方面
1、20xx年我院在教學管理方面榮獲多個獎項：學院榮獲“教學管理工作先進集體”稱號；趙宏林院長榮獲“內蒙古民族大學第三屆教學名師”獎；張國威副院長榮獲“教學管理先進個人”獎；董麗霞老師榮獲“內蒙古民族大學第一屆教學技能獎”。我院重視學生的實踐教學，20xx年指派2位教師對學生進行集中、系統的培訓；組織學生參加了《20xx年內蒙古自治區世界技能大賽項目暨服務類職業技能競賽》選拔賽，有3名學生喜獲佳績并被評為“五一勞動獎章”、“通遼市技術能手”、“通遼市青年崗位能手”、“巾幗建功”標兵榮譽稱號。
2、認真組織教學技能獎評選活動，根據《關于開展第二屆教學技能獎評選活動的通知》文件精神，開展護理學院第二屆教學技能獎評選活動初賽，并推薦王文燕老師參加學校組織的復賽，進入學校評價跟蹤階段。
3、認真組織學生參加學校的各類實踐技能大賽：我院1名同學榮獲《內蒙古民族大學首屆計算機基礎應用技能大賽》三等獎，11護理學漢本2名同學榮獲《內蒙古民族大學第二屆非化學專業實踐技能大賽》優秀獎。
4、定期召開教學工作會議，研究部署工作任務。制訂20xx版護理學專業（蒙、漢授）本科以及涉外護理本科專業的人才培養方案，20xx—20xx學年第一學期已投入使用。
5、教學管理制度健全，教學管理文件和教學檔案齊全，試卷及考核表裝訂規范，保存完整。教學經費預算及使用合理，實習和實驗等教學經費投入達到學校標準。
6、教學管理隊伍穩定，院長、教學院長均為教授、博士學位，專職教學秘書在同一崗位上工作10年，具有較強的管理能力和較高的業務素質。
�、�、教學過程管理方面
1、教學管理工作實現制度化、規范化、科學化；任課老師資格審核嚴格。嚴格執行教學計劃，調課手續規范，并按學校規定開展各類教學活動。
2、遵守教學工作紀律和規章制度，嚴格執行教學獎懲規定，全年無各類教學事故，各種材料和報表都能及時報送。
3、多媒體課件審核嚴格，多媒體教學符合規定要求，學院上交3門課程多媒體課件全部合格。
4、落實本科生導師制，措施到位，指導學生合理選課。全院所有符合安排本科生導師的學生均已安排導師。各位導師均按《內蒙古民族大學本科生導師制實施辦法》的通知精神完成本科生導師工作。
5、積極推進教考分離。我院購買了3門本科主干課程的題庫，
20xx—20xx學年第二學期期末考試投入使用�？荚嚭蠼M織教師集體評卷，無教師把試卷帶出指定評卷場所的現象，成績錄入規范及時，無錯登和漏登現象。
6、學籍異動手續健全，對降級、休學和復學學生有相應的管理措施和針對性的培養方案。
�、纭⒔虒W質量管理方面
1、我院王文燕老師獲“內蒙古民族大學第六屆十杰青年創新教師”榮譽證書。
2、教學檢查做到制度化、常規化。我院在學期初、期中及期末都會進行相關的教學部署及檢查，具體措施到位：專家組課堂教學質量評價，檢查教學工作運轉及教學計劃的執行情況，檢查學生出勤及課堂紀律情況，開座談會聽取教學和管理工作方面的意見等。
3、執行干部聽課制度，學院領導及教研室主任聽課次數均達到學校要求。
4、按規定開展課堂教學評價，評教率已達到本單位開課教師數的91%；召開師生座談會，全面聽取師生對教學工作的意見及建議。
5、繼續加強師資隊伍的建設：重視青年教師培養，落實青年教師導師制。20xx年教師中博士在讀1名，引進青年教師2名。組織公開課4次。教師培訓機制完善，教師隊伍年齡、學歷結構得到改善，教學水平得到提高，教師隊伍穩定。
�、琛⒆o理學技能實訓教學中心和實習基地建設。
在學校正確領導及大力支持下，努力充實試驗用房，創建托馬斯大學合作辦學項目護理學技能實訓教學中心，包括基礎護理實訓室、急救護理實訓室、社區康復實訓室。通過悉心布置裝修、積極購置設備儀器，目前實訓中心已經初具規模，為提高學生的實踐操作能力提供有力保障。實驗室管理制度健全，管理責任明確，儀器設備維護完好。加快實踐基地的建設，20xx年走訪了多個校外實習基地并與北京市第二醫院建立簽訂實習基地協議。
�、椤W風建設方面
1、考風考紀建設成效顯著，考場管理規范，監考教師認真負責，各類考試無違紀作弊學生。
2、學生考試誠信教育收到成效，無人監考班級數達到本學院考試班級數的70%。
三、科研工作
本年度全院共發表科研論文15篇，其中核心期刊1篇，國家級學術期刊8篇。全年組織申報了國家自然科學基金項目1項，自治區級項目5項，校級科學研究項目8項。本年度到賬經費7。3萬元，其中通遼市與內蒙古民族大學科技合作項目7萬元，校級課題到賬經費3千元。目前在研項目14項，經費20余萬元。本年度我院開展了4次科研講座活動，由我院教師結合自己的專業進行了相關的學術講座，并邀請高等教育研究所白彥滿都拉教授作了題目為“教育教學研究方法的一些認識”的學術報告。另外，我院積極參加了學校舉辦的20xx年度國家基金項目申報動員大會，在全校濃重的科研環境中，我院形成了人人想科研，愛科研的新氛圍。
四、綜合治理工作
通過進一步落實責任，強化管理，我院今年的治安綜合治理工作成效顯著，定期召開穩定安全工作專項會議，定期對全院的安全穩定情況進行徹底排查。12月學院領導對各辦公室、實驗室、庫房等地點進行了現場安全隱患排查，仔細檢查了全院的安全用電、用水、防盜、防火、供暖、易爆物品存放等情況，對存在問題并及時解決或上報有關部門。20xx全年無政治事件，無刑事案件和重大災害事故發生，各項工作有條不紊，教學、科研、學生管理等工作井然有序。
五、學院分工會工作：
于20xx年6月響應黨的號召，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織教職工前往扎旗少數民族地區進行暑期社會實踐活動，深刻了解了少數民族地區群眾的文化生活習慣及醫療衛生現狀。組織學院師生歡度第29個教師節。積極組織師生參加20xx年校運動會及各種學術報告等活動。
組織本院教職工積極參加愛心捐助活動。建立特困、危、重、病、殘教職工檔案，實行動態管理，今年我院一名教工得到困難教職工專項補助。關心退休教職工退休生活，定期進行走訪和慰問。給20xx年新進1位教師購買辦公桌椅。積極參加托馬斯合作辦學項目護理專業實訓基地的建設。開展好為教職工排憂解難及“婚、喪、嫁、娶”的走訪慰問活動。女工委員會機構健全，定期開展活動作用明顯。
我院現有教工20人，每位教工身兼數職、重任在身，在新的一年到來之際，我院將在校黨委正確領導下，繼續務實開拓、奮發進取，圍繞新一年的中心工作，團結一心，務實創新，力爭各項工作在新的一年取得更大發展。
學院教學工作總結 3
本學期的教學工作是在校、院兩級的正確領導和教務處的具體指導下，經全體教職員工的共同努力下完成的，學院整體辦學實力和辦學水平有了進一步提高，教學條件和教學環境有了進一步改善，以教學改革項目為龍頭的教學改革活動正在蓬勃開展，教風、學風正在逐步好轉，師資隊伍逐步穩定，課程建設和重組有序進行，教學管理組織和制度建設趨于完善，教學質量穩步提高。
一、本學期教學工作總結
�。ㄒ唬�、做好招生計劃的論證與答辯及招生宣傳工作
學院在組織專家充分論證的基礎上，提出了學院xxxx年招生計劃，并參加了學校的招生計劃答辯，并已獲學校通過批準。我院今年招生規�？刂圃�400—420名，停招3年的法醫學專業今年恢復招生。
3月份組織4名工作人員赴浙江進行自主招生的宣傳和動員工作，完成了今年學校分配的浙江自主招生計劃，生源質量較高。
6月份組織8名工作人員由學院教學副院長臧偉進教授帶隊赴浙江進行普通高等學校招生宣傳工作，今年當地學生和家長面對面和網上咨詢均較往年人數多，估計生源質量會較往年為好。
�。ǘ⒔M織系列教學活動專題講座4次
從本學期起學院每月定期開展教學教改系列專題活動一次。3月份結合人民衛生出版社多媒體教材及CAI課件的申報工作。請程彥斌和曹英強副教授就多媒體課件項目的申報及制作體會做了專題講座。4月份聘請了留美學者，美國北卡羅萊納州ICAGEN公司劉東高級研究員以《美國高等醫學教育與美國執業醫師資格考試介紹》為題。就美國高等醫學教育與美國執業醫師資格考證等做了專題介紹。同時，結合學校近期開展的教師授課競賽活動，邀請了馬思敏副教授就《授課競賽的方法與技巧》做了專題演講。5月請呂卓人教授以《更新教育理念 創建精品課程》就精品課程的申報要求和應注意的問題做了專題演講，6月份聘請國家留學基金委高�；A課教師赴澳大利亞研修教師陳 萍副教授以《“以學生為中心”當代教學理念與策略》為題做了報告。
教學系列講座活動為廣大教職員工提供了相互學習和相互交流的平臺，活動的開展也保持了廣大教職工的廣泛關注，每次講座的均有100余人參加，達到了學習交流的目的。
�。ㄈ�、加快學院教學管理信息化建設
為適應管理的信息化、科學化建設需要，學院于近年進行了學院教學管理信息化建設。經過近一年多的'努力和建設，醫學院“教務在線”網站已于3月底投入試運行，并在不斷逐步完善，力圖使該網站成為學院教學管理信息化平臺，教育教學評估平臺和學籍管理信息化平臺。
�。ㄋ模⒓訌娊滩慕ㄔO
1、積極組織申報人衛社多媒體教材和CAI課件項目，根據人衛社通知要求，學院于3月份組織了人衛社多媒體教材和CAI課件項目的申報工作，學院共申報項目12項，已有6個項目獲準立項。
2、積極爭取更多教師參與全國規劃教材的編寫工作，本學期除原承擔的高等教育出版社、人民衛生出版社教材繼續按計劃進行外，我院有19名教師參加了八年制規劃教材的編寫工作，其中主編1名、副主編3名、編委15名。
�。ㄎ澹�、完成03版培養計劃的修訂工作
根據學校工作安排，學院于本學期組織并完成了03級培養計劃的修訂工作。培養計劃的修訂經過多次的論證，先后修訂11稿，并通過了學校的評審與答辯。目前03級計劃正在進行后期的完善及課程簡介及課程編碼的制定等工作。
�。㈤_展教師授課競賽
經過學院各級層層選拔和預選賽，學院遴選了15名教師參加了學校組織的醫學類教師授課競賽初賽，取得了較好的成績和名次，其中獲學校一等獎2名、二等獎1名、三等獎9名。
�。ㄆ撸⒎e極開展調研活動
3月份，學院組織各相關單位的專家教授，就我院所屬的5個基礎課教學與實驗中心的建設與完善工作進行專題調研，著重從①中心的建設定位與功能定位，②中心機構設置與人員配備，③中心與教研室及學科之間的關系，④中心任務職責，⑤經費分配，⑥中心創建以來所取得的成果、成績及存在的問題等幾個方面進行了調研，形成了調研報告，為中心今后發展和學院決策提供了參考依據。
（八）、做好“精品課程” 的申報和“教學成果獎”的申報準備工作。
根據學校工作安排，學院于本學期組織了“精品課程”的申報工作，4門課程參加了學校評審，其中生理學將申報國家級“精品課程”，解剖學、組織學與胚胎學將申報陜西省“精品課程”，寄生蟲學、藥理學被評為學�！熬氛n程”。
�。ň牛�、作好“醫學類教學工作會議”的準備工作。
�。ㄊ⒔M織教學改革項目的結題驗收工作
�。ㄊ唬⒔M織xxxx、xxxx年度教育部教學條件改善和大型儀器設備項目的申報工作
4月份學院多方爭取組織申報xxxx年度教育部教學條件改善和大型儀器設備項目的申報工作，經申報單位的答辯和教育部專家組的實地考察，我院有4個項目獲準立項，預計獲準經費在500萬元以上。
7月份組織了xxxx年度教育部教學條件改善和大型儀器設備項目的申報工作，本項工作正在按計劃進行。
二、下學期各中心及教研室工作初步安排和準備工作：
1、作好教師授課比賽的組織選拔工作。要求每個教研室至少要選派1-2名教師參加比賽。
2、組織教學改革項目的申報和立項工作。
3、作好“教學成果獎”的申報組織工作。
4、作好xxxx版培養方案的后期工作和教學大綱的修訂工作。
5、作好各中心及教研室教學工作的規劃及教學檔案工作（備課、聽課、教學改革項目、授課比賽、教學效果分析、教師培養等）。
學院教學工作總結 4
在20xx年度的工作中，文學院始終圍繞學校的中心任務與目標，推進學院的教學改革和學科建設工作，取得了進展，為今后工作的推進與發展打下了基礎。
一、課程建設和教學研究
課程建設方面,我院李峰教授主持的研究生省級精品課程“美學研究”擬請驗收鑒定；郭家寶主持的“中國古代文學”和陳潔主持的“中外語言學史”2門省級精品資源共享課程、邱麗主持的省級視頻公開課“大學語文”和省級卓越人才培養計劃“卓越中學語文教師教育培養計劃”以及省級教學團隊“中國古代文學教學團隊”等均順利通過階段性檢查；劉愛蓮主持的省級重大教學改革研究項目“師范本科生全學程‘雙導師制’培養的實驗與理論研究” 也順利通過階段性檢查；李大同獲批20xx年省級大規模在線開放課程（MOOC）1門 。
本年度，學院積極推進教學改革的同時，教學研究也取得新的成果。謝天勇等人分別主持的7項校級教研重點或一般項目均順利通過階段性檢查； 任榮主持申報的教研課題獲批立項為省級重點教學研究項目。
二、教師隊伍建設
文學院按照“選留優秀人才、引進必要人才、培養骨干人才”的原則進行團隊建設，目前，本學科各方向團隊的建設均卓有成效，逐步形成了一個個富有戰斗力、追求卓越的學科團隊。過去一年新引進碩士1名，晉升教授3名，晉升副教授1名。
三、教學工作
1、開展教育教學思想大討論。
為盡快適應新形勢對大學教育提出的新挑戰、進一步明確我院辦學定位、各專業的人才培養方案，樹立新的教學理念，探索并形成與之相適應的教學方法。
2、加強專業建設。
我院以漢語言文學專業為重點專業進行建設，以人文教育為內涵建設專業進行建設。在漢語言文學教育專業方面，以專業基礎課程建設為重點，以師資隊伍、科學研究為手段，以學生專業實踐能力的.提高為目標進一步夯實基礎、突出專業特色、提高本科教育教學質量。
3、認真組織教育實習。
認真組織20xx級本科學生教育實習，20xx級本科積極參與學校組織的“小分隊”模式的教育實習，效果良好，安排有序、中間的檢查、返校后認真總結、分析、兩種方式的教育實習都取得優異的成績，并圓滿完成了學生的實習任務。
4、畢業論文、學年論文工作有序進行。
在全院教師的辛勤指導下，較好地完成了20xx屆本科畢業論文的寫作及答辯工作，學生的畢業論文質量有了進一步提高。20xx級學生畢業論文安排已完成，學生與指導教師已取得聯系，指導工作有序進行。
5.積極舉辦教學方面的學生座談會。
舉辦學生座談會1次，了解學生對學院教學的意見和要求并及時采納學生提出的好的意見和建議，通過舉辦各種學生專業實踐活動對學生的學風和專業學習的水平進行了評價。
6、強化學風建設。
加大考風考紀宣傳力度，嚴格考場紀律。為維護我院良好的學風、院風，采取多種形式的措施，成效明顯。
學院教學工作總結 5
為規范教學管理，創造良好的教學秩序，提高教學質量，根據本學期教學工作安排，教務處于開學前發布《關于開展xx-xx學年度第一學期期初教學準備工作檢查的通知》，對開學第一周教學情況的檢查進行了布置，教務處同時組織人員對全院課堂教學秩序進行了全面檢查�，F將本次檢查結果總結如下：
一、各單位領導高度重視、現場巡查
各單位十分重視此次檢查，都認真安排了自查工作，組織有關領導、教學秘書等深入到各個教室，檢查本單位教師、學生的上課情況，確保了教學活動的正常開展。
二、教學準備充分
教務部門及各系在開學前做了大量教學準備工作。從課表的編排、各種教學文件、備品的發放、教材的訂購與發放，到教學設備的檢修，教務處與各系密切配合，提早做好了充分準備。
三、教學秩序良好
開學以來，學院領導、教務處及各系對日常教學秩序進行了認真檢查。總體來看，教學運行良好，教學準備充分，教學效果突出，師生精神飽滿，未發現教學事故。
四、教學文件規范
各系對于教學文件的準備逐年規范、齊全。教學大綱、授課計劃、教案、教材參考材料、教具、實驗課準備情況等基本達到學院要求。經檢查發現，絕大多數課程1學時前沿內容教案完成較好，課程的'最前沿內容、最新動態及其熱點問題在教案中均有體現。
五、問題與整改措施
1、個別課堂學生出勤情況不甚理想。
經檢查發現，09級學生出勤情況相對較差;人數較多的石油工程專業部分專業課、思政類課程學生出勤相對較差。希望各系相關領導和教師加強學生出勤管理力度，要嚴格按照《學生學籍管理實施細則》“成績考核與記載”中關于學生“缺課累計達到或者超過該課程教學時數的三分之一的，取消該課程考核資格”執行。
2、個別教師授課計劃書尚未填寫。
個別外聘教師授課計劃書未填寫，希望相關系進一步加強管理。
3、個別系期初教學檢查總結撰寫不夠認真。
個別系期初教學檢查情況分析不夠深入，流于形式，希望相關系加強整改。
4、個別系材料上報不夠及時。
個別系不能按照規定時間上報材料，對教學工作整體進度產生了一定的影響，希望引起相關系的重視。
學院教學工作總結 6
一、認真學習課程標準，把握教學方向
我們怎樣教數學,《國家數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。現在是高二的第二學期，我們文科已全面進入高考復習，如何展開復習，怎樣有效地進行指導，這都是迫在眉睫的事。學習新課程標準以及學科指導意見，還有高考指導書，都成了每日必讀的，平時還進行學習體會交流，達到資源共享，使得總體的成績進步明顯，得到表揚.
二、課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格
本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，我們高二數學組開展了四位年輕老師的“同課異構”活動，教研組長還給我們提出了寶貴的意見：我們年輕人一定要在平時教學中滲透新課程的理念，重在關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現的每一個問題，同時要發揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。我認真思考著這番話，我的優點是：教態親切，能調動學生的課堂氣氛，師生互動好，我的不足是：課堂的嚴謹性要待提高，還有就是過渡做得還不夠。不過，我自己也反復研究了自己的視頻，對于我原本的不足已有了很大的改進，別的老師聽起來也覺得非常流暢，板書也是很清晰的。我想，我以后要形成的個人風格就是：輕松愉快的課堂教學，但要注意嚴謹與流暢。
關于學習，我也是一刻不放松的。最近三位“三壇”教師開了公開課，雖然課時很緊張，我還是努力地抽出時間參加，真是受益良多。a老師的一節復習課，由淺入深，娓娓道來，逐步引導學生進入探索知識的高潮，讓學生都能從中獲得成功的喜悅；b老師的一節較枯燥的新授課，上得深刻卻不覺深奧，重視知識的形成過程，并不乏幽默課堂氣氛輕松愉悅；c老師的復習課，更是幫助學生學會復習的方法，有高屋建瓴的感覺，卻又絲絲入扣，主題鮮明�？傊�，要慢慢體會如何將課將活講深、講懂。
三、課堂之外，多學習，多反思，多總結
平時碰到教學問題，不僅虛心地與同行談論交流，還經常閱讀一些有關的教育教學理論的雜志，如《數學教育學報》，給了我很多教學前沿的理論指導，《中學數學教學參考》，給了我很多實際教學問題的'成功案例的指示。這些都為我能寫出一些又價值的反思提供了寶貴的資源，這個學期我完成了兩個反思：一個是案例反思《數學課堂應行走在收放之間》，另一個是軟件制作課件《利用幾何畫板探究橢圓軌跡形成的若干方法》。這點點滴滴的積累，都將幫助我更自如地對待日常的教學工作，也必將促進教學成績的取得。
四、注重德育教育，引導學生全面發展
作為一名教師，不僅要教書，更要育人。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發人深思的小故事等等。比如說如何體現復習的重要性，我會以《論語》中的名句“溫故而知新，可以為師矣！”以指導，還有以“知之為知之，不知為不知，是知也”來提醒他們學習要塌實等。同時，課后還會找個別學生同學，特別是借助午休參加管理的時間去關心學生的生活及學習情況，這樣更能走進學生的心里，從而更好地為教學服務。
學院教學工作總結 7
為了保證新學期教學工作的順利開展和教學秩序的正常運行，規范學校教學管理、提高教學質量，保證本學期教學工作的平穩有序和教學秩序的正常運行，加強教學質量監督，按照教務處《關于做好20xx年下學期期初教學檢查工作的通知》，于本學期9月日對數學組開展了期初教學檢查自查工作。在系部領導的高度重視和各教研組以及各位老師的通力配合下，我組本學期期初教學檢查工作順利開展。整體檢查情況良好，為本學期的教學工作做好了充分準備現將檢查情況總結如下：
一、檢查目的
為了全面檢查新學期我校各項教學工作的運行情況，充分了解各位教師的教學常規工作、教學水平與教學質量，完善教學管理，不斷提高教學質量，確保期初教學工作的順利進行。
二、檢查組織工作
�。ㄒ唬┲苊懿渴�，嚴密組織，為教學檢查工作順利開展提供有力保障。
學期初，教務處制定了《關于開展20xx年期初教學檢查的通知》，《通知》中明確了此次教學檢查的組織、檢查方式、時間安排、內容及要求，并明確了各項檢查材料的報送時間為9月x日。
按照期初教學檢查通知的要求，在王平主任的指導下，對我組的開學情況進行了專項檢查工作。檢查全面有序，將檢查情況如實記錄，客觀公正的反映了教師教學準備的實際情況。
為落實學校教學教研工作計劃，督促任課教師的常規工作的有序、有效實施，做到及時發現問題，及時改正，更好提高教學質量。今天上午根據學校的安排，教研組對教師備課，學生作業本、聽課簿進行了檢查，從檢查的情況來看，教師能按進度備好課，上好課，作業次數也能跟上進度，作業有不同題型設計，作業量適當，既能達到訓練目的，又不增加學生的課業負擔。對學生的學習都能得到很好的提高和發展。教師能堅持聽課，聽評課數量足，聽課記錄有邊評有總評。
三、主要優點：
1、備課情況
�。�1）大多數教師教案能根據學情，課型，重點突出，教學環節清晰合理，富有針對性和實用性。每課時批注多增加教學環節多，當堂達標題數量多質量高能緊扣教學目標設計形式多樣的鞏固練習題。
（2）大部分的教師能精心準備，認真撰寫，數量足夠，大多數教師能先周備課。
�。�3）某些教師的'教案批注多，增加遺漏環節多、鞏固練習形式多樣。
2、作業布置與批改：
�。�1）作業布置有廣度：大多數教師能踐行作業布置的具體要求，做到“堂堂有作業，課課有練習”。有一部分教師還從時間，類型，要求等不同層面上做“細活”。
�。�2）設置作業有維度：多數教師能根據學情與教材特點，從夯實基礎，落實目標，提高能力，發展潛力等多重目的出發，自設了形式多樣，富有成效的綜合作業。
（3）批改作業有實效：教師們都能及時，認真，細致，準確地批改作業，做到：符號規范，反饋及時，重視矯正。充分發揮評價的激勵作用。
3、聽評課。
各教師能堅持聽課、評課交流活動，聽課節數足，聽課簿記錄有總評。
四、存在問題：
（1）學生作業本保潔不好，紙頁不整齊。
（2）個別老師批改作業不夠認真、嚴謹。
（3）建議老師加強對學困生多采用面批形式。
�。�4）個別班級的作業缺乏精心設計。
五、針對備課、批改、建議如下：
�。�1）有漏寫環節的請及時補充。
（2）教案課前要有修改，課后要有反思，每次上完課要認真反思總結，以改進自己的教學，為今后自己更好的教學積累一筆財富。
（3）對待工作檢查要保持良好的心態，不足的就整改。
�。�4）發現學生作業有錯誤時，圈出來或劃出來，讓學生訂正后再批。
希望各位老師能從這次檢查總結中找到自己的不足，反思自我，爭取在教學中能克服缺點、發揚優點，讓自己的課堂生動有效，作業規范實效，學生樂學高效。很好地提高各科教學質量，出色完成教學任務。
學院教學工作總結 8
為充分做好開學前各項教學準備工作，確保本學期教學工作順利開展，落實學�！蛾P于開展 20xx-2021 學年第一學期期初教學檢查的通知》的文件精神,我院成立了期初教學工作檢查小組，詳細制定了期初教學檢查計劃。經教研室自查后，我院于20xx年8月30日上午對各教研室的期初教學文件進行了全面細致的檢查�？傮w來講，每一位老師能在暑假期間完成學院布置的教學文件，諸如教案、教學日歷的撰寫等工作。但是，在檢查教學文件的過程中，也發現了一些問題，各位教師已按照學院提出的整改建議進行了整改�，F將期初教學檢查工作總結如下：
一、檢查內容
�。ㄒ唬┙虒W文件檢查
本學期期初檢查，我院重點檢查本學期開設所有課程的大綱、教案和教學日歷。
1、教案撰寫情況
教案的書寫格式均以教務處下發的新的'教案模板為準，教案撰寫嚴格按照“撰寫要求”進行。其中，大學英語教研室教師分為五個備課組，假期實行集體備課；商務英語各年級共開設22門課程，由20名教師承擔教學任務，其中1名新進教師,2名外教，教研室所有教師均按照新修訂的教學大綱及新版的教案模板撰寫整學期的教案。經學院檢查，大部分教案的教學流程和后面內容基本符合。阿拉伯語教研室由于開學教研室主任提出辭職，學院臨時新聘了外聘教師接課，但是由于外聘教師課頭較多，部分課程的教案尚未完成，學院正督促外聘教師撰寫課程教案，保證提前備好前兩個月的教案。
2、高職教學大綱的修訂情況。
依照上學期教學工作例會上教務處對高職教學大綱的要求，我院在上學期期末就大綱的修訂事宜專門開會討論，傳達了學校要求，大學英語教研室老師利用假期時間完成了教學大綱的修訂工作，經學院檢查，大綱質量良好，從格式到內容符合學�？傮w要求。
3、教學日歷檢查情況
開學初，各教研室老師按照學校20xx-2021學年校歷，認真制定了本學期的教學日歷，內容詳實。
�。ǘ┙虒W任務、課表核查情況
全院所有專兼職教師于8月31日前完成了教學任務、課表核對的工作，并根據教務處要求打印并發放了教師課表、班級課表、學生名冊。
�。ㄈ┬麻_課、開新課教師的試講情況
8月29日，學院配合質評處組織了本學期新開課、開新課教師的試講工作。學校教學督導蘭寧鴿教授和學院的教學督導、各教研室主任及副主任一起參與了聽課評課。蘭寧鴿教授提出，新開課的教師要把握課程特點，合理安排教學任務，規范教學過程。
�。ㄋ模┰嚲韽筒榍闆r。學期初學院再次組織各教研室核查了20xx-20xx學年第二學期期末試卷。根據教務處上學期末下發的的《20xx-20xx 第二學期期末教學檢查情況通報》以及質評辦抽查試卷所提出的問題，教研室組織教師對所有試卷進行核查，檢查閱卷教師簽名是否完整，試卷順序是否與學生成績單順序一致，小分計算是否準確，對所查問題已全部進行修改并將試卷封存。
�。ㄎ澹┱Z音室設備檢查情況。為保證上好第一節課，學院提前對各課程授課教室、語音室的教學設施進行了檢查。語音室配備學生機50臺，教師機2臺，計算機均安裝了辦公軟件和瀏覽器，可聯網使用，并且所有計算機安裝了極域電子教室控制軟件，可極大地方便教師教學和課堂上與學生的互動，每臺計算機配有耳機一副。為保證良好的上課環境，組織學生對語音室的衛生進行打掃。語音室準備安排20級商務英語視聽說和英語語音兩門課程，開課前的各項準備工作基本就緒。
二、存在的問題
經過認真仔細地檢查，發現如下問題：
�。ㄒ唬﹤�別教案內容不夠充實，缺乏相應環節的規劃和描述，缺乏信息化手段的具體體現；
�。ǘ┯捎诎⒗Z教研室主任田輝老師、外聘教師馬永俊老師老師本學期辭職，導致學院臨時招聘阿語外聘教師，故部分課程教案無法按期完成；
�。ㄈ┩饨虥]有及時到位，導致20xx級商務英語視聽說課程開學臨時由商務英語教研室三位教師代課，外教到位時間不詳。
�。ㄋ模┱Z音室門鎖和部分桌椅損壞或者破舊。
三、改進措施：
�。ㄒ唬┽槍�別教師教案不夠詳盡的問題，學院已將問題進行反饋，任課教師已在原來的基礎上進行了補充、完善。
（二）針對阿拉伯語專業教研室個別外聘教師教案不全的問題，學院令其利用課余時間加班加點，爭取備出半個學期的內容，并要求其在教學過程中積極反思，進一步修改和完善。
�。ㄈ┽槍ν饨虥]有及時到位的情況，學院已聯系對外交流處，督促其盡快聯系外教，確定到校時間。
�。ㄋ模┱龑φZ音室門鎖及部分桌椅損壞或破舊的問題，學院已通知后勤維修人員予以維修和更換。
學院教學工作總結 9
一、總體情況
在我院的教學工作中，各位任課教師兢兢業業、任勞任怨，良好的完成了本學期的教學工作。即使在北京市突發“非典”疫情時，所有任課教師及時按照學校的要求，調整了教學班級和教學計劃，無一人、無一堂課無故缺勤。在教學評分中，除兩位教師被評為中以外，全部達到了優和良。其中優秀率為46.2%，居全校各院之首。
各位班主任與學生及時保持聯系和溝通，尤其是大一的班主任，主動與北區的學生保持電話聯系，或到北區探望學生，以穩定學生的情緒，保證了學校教學工作的正常進行。
本學期我們還多次組織師生間的教學交流座談。
當大二同學的英語四級�？汲煽兂鰜砗螅鞴軐W生工作的黨總支副書記和教學副院長及時與�？汲煽冚^差的幾個班級舉辦了座談和動員會，通過與學生的交流，使學生認識到英語學習在大學階段的重要性，以及對今后成才所具有的重要作用，鼓勵同學以班級或以宿舍為單位，相互帶動，相互促進，加緊努力，力爭在全國四級統考中考出好成績。
期中考試后，我院在北區組織了一次一二年級的表彰大會，院總支書記、副書記、教學副院長、行政副院長和各年級的輔導員、相關班主任等都到會，對在這次考試中取得全校前五名的班級進行了獎勵。由教學院長向學生介紹了我院近年來在科研和教學上所取得的突出成績，尤其是在今年，我院譚天偉、陳建峰兩位教授同時獲得了國家科技發明二等獎，在全國如此眾多的院校和科研院所中，我院就占了“國二獎”的九分之一；同時，我院汪文川教授入選中國科學院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就，極大的鼓舞了同學們對專業的愛好，增強了同學們的自信心和自豪感，對于培養同學們愛校、愛院有很大的幫助。同時介紹了我校即將開展的優秀生培養計劃，對學生的學習積極性也有了很大的促進作用。黨總支副書記石冰潔結合國內外教學研究的發展，向同學們介紹了人才培養與大學學習的關系，并介紹了今年的就業形勢和考研的情況，讓同學們了解到，一方面我校、我院畢業生的就業率和考研率比較高，但也存在著不少的困難學生，尤其是一些沒有拿到“三證”的同學。因此，為了保證同學們自身的成才和未來的成長，必須從現在開始努力。
期未考試前后，我院又分別與各專業的同學代表進行了教學工作的座談，目前教學工作所存在的問題、同學對任課教師的反映進行了深入的調查，對包括“雙語教學”在內的一系列教學改革工作，聽取了同學的意見。并及時向同學強調了考試紀律。
二、教學與科研的互動
要構建一個研究型的大學，必須有高水平的.科研隊伍和高水平的教學隊伍�？蒲信c教學之間需要建立一個良好的互動關系，才能保障教學水平的不斷提高和教師層次的上升，才能不斷涌現出“教學名師”。
“科研是源、教學是流”，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。只有源頭的不斷創新，才可能產生教學上的不斷改革、進步的動力。教學內容、教學體系、師資隊伍的建設都離不開科研水平的提高。作為一個科研大院，我院在科研與教學的互動上取得了較大的成績，這體現在以下幾個方面：
1、教學管理上加大對教學的支持
在教學管理上，我院依托于較強的科研力量，對教學工作提供了大量的支持。為保證教學工作的順利、良好的開展，我院每年都從科研創收中向教學一線提供40萬元左右的補貼，分別用于實驗室條件的改善、教師辦公條件的改善、學生工作及學生活動經費、教師生活條件的改善、以及對公共課考試成績達到全校前三名的班級及個人的獎勵等。這些補助和獎勵措施極大的提高了教師和同學的積極性，對于提高我院的專業教學水平起到了重要的作用。同時，在我院還一直強調教師上崗時，其教學工作的好壞是一個重要的指標；在職稱晉升時，更是強調是否承擔過一線教學任務。這些管理制度和任課教師收入的提高，有效的緩解了幾年來我院一直存在的教學與科研的矛盾。
同時，我院還積極鼓勵從事教學工作的教師，要投入的科研中來，通過科研水平的提高，開闊知識面，以更好的服務于教學。我院通過各種方式，鼓動和幫助一些長期從事教學的教師，參與科研項目和學歷學位的提升中來。以化工原理教研室為例，通過幾年的不懈努力，目前化工原理教研組將計算機控制與采樣技術應用到實驗教學中，不斷改進實驗設備和裝置，每年向國內各高校輸出實驗裝置，在國內享有很高的知名度。今年，該教研組主持了國家自然科學基金、863、北京市科技新星計劃等一系列國家級和省部級縱向科研項目，以及大量的橫向科研課題，科研到款逾百萬元；教研組成員還作為主要技術骨干，參加了其他教師所主持國家自然科學基金、863及其他攻關項目等科研工作中。
在畢業論文（設計）的選題上，我院也一直堅持真題真做，使同學能在大學階段參加一些國家重點的科研項目。
另外，在“非典”期間，我院化工原理教研組的杜俊祺老師，把自己通過科研所產生的殺毒技術貢獻出來，為學校捐獻了大量的活性氧殺毒劑，用于各個教學場地的消毒，也為保證教學工作的正常進行提供了很大的幫助。
2、教學內容上融入最新的科研成果
教學內容的選擇，直接影響著學生學習的興趣和專業知識體系的構筑。將最新的科研成果融入到教學內容中，不僅可以大大提高學生的學習興趣，也可以通過案例分析，從而使學生了解本學科的應用，對構筑學生的專業知識體系有著極大的幫助。
在“十五”規劃教材《化工原理》的建設上，教師將自己的科研成果加以總結和提練，在教材內容上融入了近年來新發展起來的新興技術，例如膜分離等。在面向21世紀課程教材《化工過程分析與合成》中，作為一門近年來整合較大的課程，不僅融入了人工智能、dcs控制、換熱網絡綜合等內容，而且還將我院施寶昌教授的研究成果“相對費用函數法用于分離序列的綜合”列了教材內容中，還將畢立群、朱群雄等人的研究成果提練為工業案例，在教學過程中得到了學生和國內同行的好評。
3、課程體系上合理配置，體現專業的現代發展動向
為了使學生能夠學到專業上最新技術成果，在課程體系設置上，除專業基礎課、專業課、實驗課和實習課外，我院還在化學工程與工藝專業開設了一門《現代化工技術選講》。該課程請各博士生導師和有科研上有突出成績的年輕教師，結合自己的科研工作，在專業課學習的基礎上，向同學們介紹化學工程的新的發展方向。通過這門課程，使學生真正了解了化學工程與工藝“在做什么”，“能做什么”，從而使學生明白了化學工程并不是只有合成氨和化工廠，使學生對專業方向有了更多的了解，也樹立起對專業的興趣。
通過基礎課、專業基礎課、專業核心課的教學，使學生在學習的過程中，從基本的原理和知識逐漸入手，到專業課階段開始漸漸地接觸到化學工程與工藝的原理及應用方法，并在《現代化工技術選講》中，了解到這些原理和方法可以應用于什么樣的領域，并最終在畢業設計階段，真正地投入到科研中去，用自己所學的基本知識和原理，針對實際問題進行分析，從而形成了一整套的知識體系。
學院教學工作總結 10
本次寒假面授在學院各位領導的指導下，督導室順利完成了本次面授的教學督導工作�，F將本次面授教學督導工作總結如下：
一、教學督導工作
我院教師大部分教風嚴謹，備課、上課、布置批改作業等教學環節都很認真負責；對所講述的課堂內容熟悉，能做到理論與實踐相結合；教學方法靈活多樣，具有針對性，啟發性；案例準確、生動，多媒體的運用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛也比較活躍。
1、教學各環節檢查情況
⑴每天上午、下午分別對教師上課情況、學生到課率等情況進行全面督查、檢查，并認真填寫檢查記錄。
�、茷閲烂C考風、考紀，杜絕徇私舞弊現象的發生，在考試時，對考場進行巡查，發現問題及時解決。
2、深入教學第一線開展聽課評課活動
為全面掌握我校教師隊伍的教學水平和學校的整體教學狀況，不斷提高教學質量，由督導室及各位班主任在全院進行聽課、評課活動。此次活動，本著公平、公正、公開的態度認真對待每一位授課教師，聽好、評好每節課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人進行反饋。
二、存在問題：
1、個別教師有遲到、早退和上課不認真現象。
2、在考試過程中個別教師對學員的抄襲、夾帶行為置之不理。本次教學督導工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足。在今后的工作中，我們還需要重點加大課堂教學、實踐環節、以及教學準備工作的'監控管理工作力度，使我們的教學督導工作跨越新的高度，得到良好的發展。
學院教學工作總結 11
會議充分肯定校教學督導組在xx職業技術學院教育教學質量監控管理方面所發揮的積極作用，對專家們的`辛苦付出表示感謝。
學校發展對今后教學督導工作提出了新要求，要結合學校發展實際，進一步完善教學督導規章制度，形成xx職業技術學院督導文化。要持續抓好常規教學質量監控工作，健全督教、督學、督管“三位一體”的教學質量監控體系。
教學督導組要進一步加強與省內外高校的調研交流，及時了解高等教育改革發展動態，更好地為xx職業技術學院各項教學工作建言獻策。校教學督導組、相關職能部門、各二級學院要通力協作、互相配合，不斷讓督查意識深入人心，不斷完善督查機制，共同做好xx職業技術學院教學督導工作，提高學校教育教學質量和人才培養質量。
要高度重視，繼續抓好教學督導工作；要提高認識，進一步深化教學督導改革；要加強研究，切實提高教學督導水平；要提高質量，實現精準督導、精細督導，切實推動教育督導工作再上新臺階。
從教學督導工作總結、期末考試督查、外出培訓調研、改善督導工作條件等四個方面總結了本學期教學督導工作情況，并對下一階段工作進行了具體安排。校教學督導組專家對xx職業技術學院日常教學運行管理、教師備課、課堂教學等方面情況進行了反饋，在充分肯定成績的同時，針對教學過程中存在的問題，進行深層次分析并提出中肯建議。
學院教學工作總結 12
一、語文備課：
優點：所有教師都符合要求超前四課時，備課內容豐富，有拓展內容；備課格式都正確；每位教師都能按照要求完成三處的二次備課，且能針對班級學生情況二次備課。
不足：仍有少數教師的二次備課只流于形式，沒有對課堂的預設，缺乏個人的見解。
二、數學備課：
優點：數學教師均能按學校要求備足課時，格式規范，教學目標定位合理，教學流程清楚，有充分的預設，教學方法明確。二次備課詳細并能根據本班學情進行設計。
不足：
1、少數教師的二次備課字數略少，二次備課流于形式；
2、個別練習課的教學過程較簡單。
建議：怎樣二次備課：
1、抓住重點和突破難點，爭取個性化教學措施；
2、練習的補充或引申拓展。
三、英語備課：
優點：所有教師均能按要求超前備課4課時，能做好二次備課，教案格式符合要求。
不足：部分教師教案的表格不完整，少數教案表頭不符合要求。
四、技能備課：
優點：均能按要求提前一周備課，符合要求。
不足：1名教師未備課。
五、上課：
所聽的15節課中，教師課前準備充分，教學目標明確，流程清晰，能啟發學生積極思考。語文課上能引導學生展開討論交流，培養學生的聽說讀寫的能力；數學課上，讓學生主動探究知識的規律，把基本訓練落到實處；英語課上注意對學生啟發與鼓勵，讓學生在不同的`層次上得到較大的提升。
建議：
1、課堂常規還需要加強訓練，如坐姿、注意力不夠集中、學具的擺放；
2、要體現學生為主體，放手讓學生多交流、多說；
3、教師要有效用激勵性語言來提高學生學習積極性；
4、低年級教師的語言可以兒童化一點；
5、充分理解教材的編排意圖，有效整合教材。
學院教學工作總結 13
一、本周線上教學主要工作
�。ㄒ唬┰杭壘�上公開課
學院按計劃于第四周舉辦了公開課授課觀摩活動，在一二周線上教學穩定開展以后，我們在第三周系內教研活動中以系為單位推薦了三名線上教學做的好的任課教師，在本周展開線上觀摩，院領導、系主任以及沒有課程的任課教師全部參加了觀摩活動。課后，組織參加觀摩的教師們展開研討交流。通過此次公開課活動，可以更一步促進教師線上教學方法的改進，互學互評，提高線上教學質量。
曾經有人說“課堂是一門殘缺的藝術”，盡管我們老師準備線上授課很努力，但是由于時代的發展，授課內容的更新，還有每一屆學情不同等諸多因素，教師的授課內容永遠在持續更新，教學質量監控的核心是“以學生為中心、持續改進”的教學理念，所以我們舉辦線上公開課研討的主題圍繞“教師如何做到以學生為中心，在教學過程中體現持續改進”為來開展的。
二、農學院線上教學的管理方法
�。ㄒ唬┐俟堋行蜷_展線上教學
根據農學院的課程特點，任課教師全部采用直播的形式小班授課，合班上課的情況很少，學生都是自己專業的學生，任課教師對大部分學生的性格特點還是比較了解的，所以我們的管理方式是以系為單位，系主任隨時進課堂，抓教學情況，院領導做好系部的督管工作，有序、有計劃、逐步的開展線上教學。
�。ǘ┐俳獭⒔處熅�上教學檔案
農學院注重線上教學課程檔案的建立，從第一周開始，要求學院任課教師按照學院的總體要求注意整理和收集線上教學課程材料，學院從中篩選典型經驗制成線上教學案例集，推給學院任課教師來觀摩學習。當然，線上公開課和隨時進課堂也是促教的一個有效的方式。
�。ㄈ┐賹W——學生線上教學效果反饋
我們一直在強調以學生為中心，我們現在清楚任課教師對課程內容講解沒有問題，“以學生為中心”的涵義是關注學生學得怎么樣？高教學質量的線上教學同樣是關注學生是否學明白，所以我們在了解自己專業學生的基礎上，更加重視線上學習學生的.“采樣”和“反饋”。學院發放問卷調查的重點是考察學生是否學明白，學生愿意接受的授課方式以及學生的壓力等情況來了解學生的學情，接下來學院會針對自己學生的反饋全院范圍內認真整改，發動任課教師在教學方法上持續改進，使教學質量監控形成一個閉環。
同時，我們會通過學校每周工作交流跟其他學院學習可以借鑒的經驗，并且保持與其他高校的及時溝通，學習和交流有效的線上教學方法和監管模式，不斷改進。
學院教學工作總結 14
為了提高教學質量，改革傳統的教學方法，積極實行啟發式、討論式教學，鼓勵學生獨立思考，激發學習的主動性、創造性，為社會經濟的發展培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才，現將我院的教學改革工作進行回顧總結。
一、基本情況
深入進行教學改革不僅是教育部規定的任務也是我們學院的一項重要工作，組合式教學法的研究，是我院中醫基礎診斷教研室主任劉家義教授、學院院長盛振文副教授、教務處孔令桂處長等教師，于20xx年8月立項開題經過三年的研究論證和應用，在《中醫診斷學》的教學中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學習、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長期的教學實踐中，不斷總結教學經驗，改進教學方法，為組合式教學法的創建奠定了基礎，先后兩次在全國性教學改革學術會議上發言交流，介紹和推廣該教學方法，并撰寫發表論文兩篇。組合式教學法，是一種全新而優秀的課堂教學方法，經檢查，屬國內中醫學教育首創。在我校和省內外兄弟院校推廣應用，取得了很好的教學效果。
二、主要收獲
教學改革成果的取得，組合式教學法在教學中的應用，促進了我們學院的教學質量，激發了學生的學習的熱情，活躍了學術空氣，提高了教學改革水平。
1、促進了教學質量。學校是培養人才的基地，也是人才“加工廠”，要出合格“產品”不出“疵品”，在加強政治理論和思想品德教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，要幫助他們掌握過硬的專業技術本領，重點是基本理論、基本知識、基本技能，把教學改革成果推廣應用到教學實踐中去，既豐富了教學內容又提高了學術水平，最終是提高了人才教育培養的質量。
2、激發了學習熱情。在教學過程中，教與學是教師與學生的雙邊活動，教師“教”的目的在于學生的“學”。教師不僅是向學生傳授知識，還是“誘發”學生對知識“消化吸收”。所以，在教學活動中，要以教師為主導，以學生為主體，充分發揮教與學的主動性和互動性。才能喚起學生的'注意，激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性、主動性和創造性。
3、活躍了學術空氣。教學改革和學術研究是學校的一項經常性的工作，是提高教學能力，豐富教學內容，擴展更新知識的重要途徑，組合式教學法研究成果的取得，不僅活躍了學術研究空氣，也填補了我院教學改革成果的空白。
4、提高了教學水平。學校提高教學質量的關鍵是教師隊伍的素質和教學能力。教師在具備事業心、責任感和奉獻精神的同時，還應有豐富的專業理論知識和科研學術研究能力，教師只有不斷的加強學習，更新知識、投身教改、學術研究，才能適應培養人才的需要，完成好本職工作。
三、今后措施
深化改革教學內容和教學方法，是學校各項工作改革的核心，是促進教學工作質量的一項重要途徑。
1、強化教學改革意識。以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的教育方針，落實《教育部關于加強高職高專人才培養工作的意見》和《教育部、衛生部、國家中醫藥管理局關于醫藥衛生類高職高專教育的若干意見》等文件精神，深刻認識教育教學改革的目的和重要意義，把教學研究和教學改革列入議事日程，變成教職員工的自覺行動。
2、創造教學改革條件。不斷改善教學研究的條件，增加經費的撥入，建立教改、科研專項基金，為教改創造必要的物質基礎，添置教學和實驗設備，增加圖書、雜志的種類和數量，有利于教師及時獲得新理論、新知識、新觀念，促進教學改革持續開展。
3、建立獎勵約束機制。認真落實學院制訂的《教改、科研獎勵規定》，對教改、科研工作成績突出的單位和個人，給予精神和物質鼓勵，尊重知識、尊重人才，積極幫助扶持教學改革研究工作。
4、加強檢查監督指導。為使教改研究工作，正規有序的開展，要依據學院制訂的《教改、科研工作管理規定》加強對教改工作的檢查指導，經常深入系、部和教研室，了解情況，聽取意見，發現問題及時幫助解決。
學院教學工作總結 15
本學期國際教育學院承擔教學任務的專、兼職教師共有15人，具體承擔著我院留學生(漢語言生)《漢語精讀》、《漢語口語》、《漢語聽力》等課程的教學工作，計劃教學周為第一周至第十六周。根據學校教學工作計劃安排，我院于本學期第九周至第十一周(10月31日至11月20日)開展了為期三周的期中教學檢查自查工作�，F將自查情況總結如下：
一、教學檢查自查工作組織情況
按照我院工作計劃，由教務辦公室具體負責期中教學檢查自查工作。10月31日，我院轉發我校《關于開展2011—2012學年第一學期本科期中教學檢查的通知》，并召開由我院全體人員參加的期中教學檢查動員會，會議強調了教學檢查工作的重要意義，規定了教學檢查的方式和檢查內容，安排了教學檢查的時間及進度，要求各有關人員認真開展相關工作。
二、教學工作自查情況
我院對本次自查工作非常重視，學院領導親自抓檢查，制定了學院自查工作安排，并指定教務辦公室負責具體自查工作。
要求學院全體教師領會開展期中教學檢查自查工作的重要性和必要性，對自查內容逐條學習對照，按要求認真準備，將教學工作落實到位。形成了全體師生參與、集體研究教學、規范教學行為、提高教學質量的良好氛圍，圓滿完成了本次自查工作。
對教師備課和教案情況、教學文件及其執行情況等方面提出了嚴格的要求。要求學院全體教師在自檢自查的同時，積極深入課堂開展同行聽課，互相學習、提升自己。
三、教學檢查自查結果及分析
我院各有關人員都能嚴格按照通知要求，逐條開展自檢自查，并結合自查工作，開展了一系列教學活動，如集體研究教案、小組探討備課、師生座談交流、聽課評課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學行為進一步規范，教學質量進一步提高。
(一)我院領導和教務辦公室領導聽課次數均為五次以上，任課教師都按規定聽課二節以上并開展了聽課評課活動。根據聽課評課解決教學過程中存在的問題，如教學方法、教學手段的改進，教材內容的處理等，特別是青年教師教學能力的進一步培養和提高。
(二)積極開展教學模式、教學方法和教學手段改革。在自查過程中，通過多種形式開展教學方法改革的研究和探討，積極推廣利用現代化教學手段開展教學工作，調動學生的學習積極性，提高學習效率，促進學院教育教學質量的全面提高。
(三)以自查為契機，進一步規范教學秩序。組織專人檢查師生上課遲到早退情況。教務辦公室利用兩周時間組織人員進行了教師上課情況專項抽查，結果是：教師大多能夠按規定時間到教室，有3位教師出現遲到現象；大多數教師都能按時組織教學，教學秩序井然；部分教師講課期間不太關心學生聽課效果；學生遲到、曠課現象較為普遍。
(四)教學文件執行情況檢查。學院對教師執行教學文件情況進行了自查，結果顯示大多數教師都能按教學計劃、授課計劃、課程安排(課表)完成教學工作任務，教學進度、授課內容規范合理，教學效果良好；教師教案撰寫不細致、內容不明了甚至無教案；個別青年教師講課內容需豐富，還要加強重點突出；教師調停課情況較多；在有些教師的課堂，學生聽課紀律一般。
(五)組織學生召開座談會，通過座談了解了學生對于本門課程的看法與要求，并針對課堂現狀提出了相關的'意見和建議。會后針對學生所提出的許多具有建設性的意見與建議對任課教師進行了及時的反饋，并提出了今后的改進意見。
四、下一步工作設想
(一)進一步加強師資隊伍建設工作力度，嚴格任課教師選撥條件，逐步建立一支學歷結構、職稱結構、年齡結構均相對合理，思想素質高的專、兼職相結合的師資隊伍，以滿足教學工作的需要。
(二)要有計劃地加強教師的培訓工作，提高教師業務素質，使教師的學術水平和教學能力得以有效提高；組織教學是課堂教學的重要組成部分，要加強課堂教學組織；要加大課堂教學管理力度，學院學生管理人員要認真負責加強學生管理工作，杜絕學生上課遲到、曠課現象。
(三)逐步加強教學發展建設、管理等工作，建立和完善集體備課制度，堅持教師同行聽課活動，抓好師德師風建設，提高教育教學質量；杜絕教師隨意調課、臨時頂替上課現象，嚴肅調停課管理程序，學院領導嚴格審批，維護教學秩序的嚴肅性。
(四)關于師生上課遲到及教師不按時組織教學等問題。建議加強管理，任課教師必須按時上課并認真組織教學，清點上課學生，記錄曠課學生；教務辦公室將加強督促檢查力度，今后要不定期進行檢查，對違規違紀教師按相關規定處理。
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