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      1. 小學教師節廣播稿

        時間:2022-05-12 08:02:53 廣播稿 我要投稿

        小學教師節廣播稿(通用6篇)

          有在學校廣播站鍛煉的同學們,廣播前都會提前做好廣播稿,一流的廣播稿會帶來更好的節目效果,優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的小學教師節廣播稿(通用6篇),希望對大家有所幫助。

        小學教師節廣播稿(通用6篇)

          小學教師節廣播稿1

          A:同學們

          B:老師們

          AB:大家好!百靈鳥廣播又和大家見面了。

          A:一年一度,春風秋雨,我們又一起迎來新的教師節。

          B:祝福所有的老師節日快樂!廣播站“園丁頌――慶祝第xx個教師節”特別節目。

          合:現在開始!

          A:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

          B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

          A:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

          B:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。

          A:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

          B:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。

          A:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。

          B:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。

          A:愿我們的'謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

          B:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業——

          AB:譜寫更加靚麗的篇章!

          音樂起(我們愛老師)

          音樂停

          A:同學們,在我們XX小學的每一個角落,處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。

          B:在教師節即將來臨的日子里,我校六年級同學們的心中思緒萬千,他們編排了一首小詩來表達自己的心聲,并獻給我們學校所有的老師,獻給天下所有的老師,祝他們節日快樂!

          小學教師節廣播稿2

          一:開場白

          男:紅領巾廣播又與大家見面了,歡迎同學們的收聽!

          女:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

          男:在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步,健康成長!

          一、男:首先我們先來收聽一周校園時事

          二、女:xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

          男:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道為什么把教師節定在9月10日嗎?

          女:不知道。

          男:還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始,學校要有新的氣象。新生入學,就開始尊師重教,可以給“教師教好,學生學好”創造良好的氣氛。

          女:哦,原來是這樣啊。同學們,你們知道了嗎?

          男:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。

          合:在第xx個教師節來臨之際,祝愿我們新區二小每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

          女:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。

          男:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發?是您,親愛的老師;

          女:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

          男:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

          女:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數蒙昧的心靈。

          男:您的教誨,如春風化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。

          女:我們信任您,親愛的老師,請繼續給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,

          男:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,

          合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!

          男:下面,我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式,有興趣的`同學不妨一試喔。

          1.給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

          2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

          3.自己制作一個賀卡,送給老師。

          4.早上見到老師時送上一聲親切的問候;

          5.給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

          6.當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;

          7.一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

          8.以全班同學的名義,在老師上課時說一聲:“老師,節日快樂!”;

          9.給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護好嗓子;

          10.給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

          男:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表新區二小的全體同學向老師們問聲好:“老師,祝您節日快樂!您辛苦了,謝謝您!”

          女:今天給大家講的成語故事《程門立雪》

          男:宋朝的時候,有一位有學問的人,名叫楊時。他對老師十分尊敬,一向虛心好學!俺涕T立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學的一段小故事。

          女:楊時在青少年時代非常用功。后來中了進士,他不愿做官,繼續訪師求教,鉆研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家,楊時先是拜程顥為老師,學到不少知識。四年后,程顥逝世了,為了繼續學習,他又拜程頤為老師。這時候,楊時已經四十歲了,但對老師還是那么謙虛、恭敬。

          男:有一天,天空濃云密布,眼看一場大雪就要到來。午飯后,楊時為了向老師請教一個問題,去程頤家里。守門的人說,程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡,便一聲不響地立在門外等著。

          女:天上飄起了鵝毛大雪,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣,凍得他渾身發抖。他仍舊站在門外等著。過了好長時間,程頤醒過來了,這才知道楊時在門外雪地里已經等了好久,便趕快叫他們進去。

          男:這時候,門外的雪,已經積得有一尺多厚了。

          女:楊時這種尊敬老師的優良品德,一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長,虛心向老師求教,學業進步很快,后來終于成為一位全國知名的學者。

          二:結束

          男:每當走過您的窗前

          總有您疲憊的身影

          女:每當走過您的窗前

          總有您辛勤的身影

          男:人生路途上

          是您為我們指路

          女:知識的海洋

          是您教我們如何遨游

          男:我們的成功——有您一份

          女:我們的榮譽——有您一份

          男:因為,沒有您的諄諄教導

          就不可能有我們的成功

          女:因為,沒有您的諄諄教導

          就不可能有我們的榮譽

          男:在今天您的節日里

          我對您表示衷心的祝!

          合:老師,祝您節日快樂!

          女:下面請聽《每當走過您的窗前》,獻給所有辛勤工作、播撒知識的老師們。

         。úシ鸥枨骸睹慨斪哌^您的窗前》)

          男:時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了。

          女:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

          男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

          女:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,再見。

          男:再見!

          小學教師節廣播稿3

          我們明白:

          國家的富強,民族的昌盛

          是您甘做基石,舍身鋪路

          a:還有人說你是紅燭

          燃燒自己照亮別人

          我說

          蠟燭只能給我們驅逐黑暗

          而您

          是在用圣火點亮我們的心靈

          c:我多想采擷世上最美的歌

          贊美您這寸寸燭火

          春蠶般將那世界文明傳播

          您很平凡

          平凡的像一條船

          在此岸與彼岸之間擺渡

          一生迎來送往

          而您卻永不上岸永不擱淺

          d:您工作的空間

          一支粉筆三尺講臺

          c:您很平凡

          一生奉獻無怨無悔

          d:您瘦弱的身軀

          托起的卻是一輪輪金色的'太陽

          c:您清貧的雙手

          捧出的卻是一顆顆耀眼的明星

          abcd:一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦。

          再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業,手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。到那個時候,我們一定回到xx母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。

          音樂起(長大后,我就成了你)

          同學們,在本次節目最后,我提議:我們全體同學高呼:老師,節日快樂!

          全體起立,立正,預備起——老師,節日快樂!

          本次播音到此結束。

          小學教師節廣播稿4

        親愛的老師、同學們:

          今天我們迎來了第xx個教師節。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問候!

          9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數青春的笑容,將您的絲絲白發,映成金黃;無數感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學生的.成才奮力劃槳,遠航又遠航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優美的語音譜成一片知識的海洋;白發如雪,雙眼如水,老師,您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。

          老師,我們想對您說:您的職業最光榮;老師,我們要對您說:您的職業我們最向往!俗話說:一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句:“老師,祝您節日快樂!您辛苦了,謝謝您!

          小學教師節廣播稿5

          合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!準時準點,紅領巾廣播站又和大家見面了!

          A:我是主持人:xxx。

          B:我是:xxx,今天我們廣播的題目是:感恩老師。

          A:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!

          B:誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。

          A:不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。

          B:我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。

          A:就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!

          B:于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

          A:正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。

          B:當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;

          A:當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;

          B:當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!

          A:多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。

          B:您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

          A:雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。

          B:在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

          A:親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。

          B:您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任!

          A;就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

          B:因為有了您,就有了一個特別的節日--教師節。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。

          A:您的偉大在于創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的.人,是保證民族未來優良素質的人;

          B:您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。

          A:敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!

          B:您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。

          A:從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓,快樂幸福。

          B;這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

          A:今天的紅領巾廣播到現在結束了

          合:同學們下次再見。

          小學教師節廣播稿6

          合:親愛的老師,同學們,大家早上好!

          乙:我是601班的xxx

          甲:我是601班的xxxx

          乙:度過了愉快的暑假,我們又回到了美麗的校園。

          甲:在這里我們祝愿所有的同學在新學期里學業進步,健康成長!

          乙:xx,你知道9月10日是什么日子嗎?

          甲:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節日教師節。

          甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,萬事如意!

          乙:是啊,我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的.牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第x個教師節來臨之際,我們代表全體同學向老師獻上節日的問候。

          合:老師,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。

          甲:有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為;老師就是當代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻,怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

          乙:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻著,直到淚始干。

          甲:老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

          乙:老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細微,比友情更純潔。當我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進的道路,為我們前進中掃平障礙。

          甲:老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識的篇章。

          乙:春蠶雖然不漂亮,可晶瑩的蠶絲是它們創造的;蚌很容易被人們遺忘,可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,滿園的桃李是他們的勞動成果。

          合:在教師節即將來臨之際,你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意老師,您辛苦了!

          乙:下面請欣賞歌曲《xxxx》。借著這首曲子表達我們每位同學的心聲,也請老師們放心,我們一定會好好學習,努力學好知識,做一名優秀的接班人!

          合:本期廣播到此結束,謝謝大家的收聽,再見!

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