關于教師節廣播稿(通用6篇)
有在廣播站鍛煉的同學們,我們廣播前都會預先做好廣播稿,優秀的廣播稿會帶來更好的節目效果,那么優秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關于教師節廣播稿(通用6篇),歡迎大家分享。
教師節廣播稿1
大家好!
教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師,一個普通的名字,但是在我們今天這個知識經濟的時代,教師的名字顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養。同學們,從你入學的第一天開始,你們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的`心血與汗水,同學們,感恩師長,不需要鮮花,不需要禮物,一句標準的普通話說一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話語,一件件文明的行動都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學們上課積極發言,專心聽講,認真完成作業,這比什么禮物都要寶貴!
同學們,行動起來吧,讓我們用同一旋律,譜寫出同一個聲問候“老師,節日快樂!”
伴隨著音樂聲,我們的節目又要接近尾聲了,期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠充滿活力,讓我們的生活永遠充滿朝氣!今天的廣播到此結束,感謝您的一路傾聽,我們下期節目再會!
教師節廣播稿2
A:尊敬的老師們,
B:親愛的同學們,
合:大家中午好!
A:今天是9月9日,明天教師節就要到了,我們紅領巾廣播站預祝全體老師們節日快樂,身體健康,工作順遂!
B:同學們,教師節放假問題是大家非常關心的,那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。
A:明天上午,請大家八點半到操場集合,進行開學典禮暨慶祝教師節的活動。中午開始放假,下午休息。后天上課。
B:教師,歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法,認為“人有三尊,君父師是也”。
A:的確,還有一句是我們非常熟悉的“一日為師,終生為父”。古語還說過:“國將興,必貴師而重傅!苯處熢诠艜r的地位可見一斑。
B:而在現代,我們國家提倡科教興國,教育強國,把老師的`地位也放在了非常重要的位置。
A:沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代,他們從不藏私,而是學生吸收多少就教多少,為國家輸出了一批批的人才,實在是太偉大了!
B:是啊。天地君親師,老師的重要不言而喻。沒有老師,就沒有知識的一代代傳承;沒有老師,就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師,就沒有祖國的未來,就難以實現我們的“中國夢”!
教師節廣播稿3
親愛的老師、同學們:
今天我們迎來了第xx個教師節,首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問候!
9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數青春的笑容,將您的絲絲白發,映成金黃;無數感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章,老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢想有多美,奮斗有多棒。
一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學生的'成才奮力劃槳,遠航又遠航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優美的語音譜成一片知識的海洋;白發如雪,雙眼如水,老師,您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。
老師,我們想對您說:您的職業最光榮;老師,我們要對您說:您的職業我們最向往!俗話說:一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句:“老師,祝您節日快樂!您辛苦了,謝謝您!
教師節廣播稿4
甲:明天是九月十日教師節,是我們親愛的老師們的節日。
乙:現在我們在六一班教室為大家播音,我們為老師們準備了一份節日禮物。
甲:請收聽教師節特別節目——為您讀詩。
親愛的老師們:我是六一班的xxx
我是六一班的xxxx,在這個特別的日子了,讓我們——(合)為您讀詩。
老師,謝謝您。
1、是一截一截的粉筆,染白了您的頭發。
2、是一閃一閃的燭光,照亮了我的步伐。
3、是一個一個的文字,鋪向了理想的彼岸。
4、是一棵一棵的'桃李,碩果累累,香飄天下。
合:老師,謝謝您。
5、有人說您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程。
6、有人說您是火炬、給多少人送來溫暖、驅散寒冷。
7、有人說您是園丁、栽培著未來的參天大樹。
8、有人說您是工程師、負責把人類的靈魂修正。
合:老師,謝謝您。
9、忘不了,講臺上您指點江山、激揚的風采。
10、忘不了,燈光下您讀書閱卷、沉思的神態。
11、忘不了,您的手勢,您的目光,您說的每一句話語。
12、忘不了,您像嚴父、像慈母、對我們付出無私的愛。
合:老師,謝謝您。
13、是您,讓無知的我們懂得多,看得遠。
14、是您,讓調皮的我們走得正、行的端。
15、是您,讓困惑的我們學會思考,學會勇敢。
16、是您,讓成長的我們胸懷天下,一往無前。
合:老師,謝謝您。
祝您節日快樂!
教師節廣播稿5
我們明白:
國家的富強,民族的昌盛
是您甘做基石,舍身鋪路
a:還有人說你是紅燭
燃燒自己照亮別人
我說
蠟燭只能給我們驅逐黑暗
而您
是在用圣火點亮我們的心靈
c:我多想采擷世上最美的歌
贊美您這寸寸燭火
春蠶般將那世界文明傳播
您很平凡
平凡的像一條船
在此岸與彼岸之間擺渡
一生迎來送往
而您卻永不上岸永不擱淺
d:您工作的空間
一支粉筆三尺講臺
c:您很平凡
一生奉獻無怨無悔
d:您瘦弱的'身軀
托起的卻是一輪輪金色的太陽
c:您清貧的雙手
捧出的卻是一顆顆耀眼的明星
abcd:一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦。
再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業,手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。到那個時候,我們一定回到xx母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。
音樂起(長大后,我就成了你)
同學們,在本次節目最后,我提議:我們全體同學高呼:老師,節日快樂!
全體起立,立正,預備起——老師,節日快樂!
本次播音到此結束。
教師節廣播稿6
A:同學們
B:老師們
AB:大家好!百靈鳥廣播又和大家見面了。
A:一年一度,春風秋雨,我們又一起迎來新的教師節。
B:祝福所有的老師節日快樂!廣播站“園丁頌――慶祝第xx個教師節”特別節目,
合:現在開始!
A:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教
育者。
B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老
師。
A:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
B:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
A:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
B:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。
A:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。
B:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。
A:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
B:愿我們的.祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業——
AB:譜寫更加靚麗的篇章!
音樂起(我們愛老師)
音樂停
A:同學們,在我們XX小學的每一個角落,處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。
B:在教師節即將來臨的日子里,我校六年級同學們的心中思緒萬千,他們編排了一首小詩來表達自己的心聲,并獻給我們學校所有的老師,獻給天下所有的老師,祝他們節日快樂!
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