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      1. 教研員崗位職責

        時間:2023-05-24 09:02:10 崗位職責 我要投稿

        教研員崗位職責9篇

          在當下社會,崗位職責起到的作用越來越大,制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質量。什么樣的崗位職責才是有效的呢?以下是小編整理的教研員崗位職責,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教研員崗位職責9篇

        教研員崗位職責1

          崗位職責:

          幼兒園、小學課程編輯

          1、完成本項目組腳本的撰寫、修改、審核工作;

          2、完成與工作室和園所的溝通工作;

          3、高質量完成各項目組腳本、產品的質檢工作;

          4、參與項目組的'市場調研,充分了解市場現狀及需求。并深入了解一線需求,對階段性目標的完成進行意見征集與試用;

          5、積極配合項目組長完成項目總目標、內容、梯度的制定。

          任職要求:

          1、本科以上學歷,學前教育、小學教育、教育學、心理學、漢語言文學專業優先;

          2、從事課程研發工作或教學教研工作3-5年及以上;

          3、有幼兒園、小學工作經驗,教具研發經驗者優先;

          4、有閱讀、思維及專注力培養課程研發工作經驗者優先。

        教研員崗位職責2

          一、課程、課程標準、教材和教材分析

          協助教導主任搞好課程,課程標準及教材的分析和研究;幫助和指導教師從培養目標的角度上全面認識課程;從掌握《課程標準》的精神實質上理解學科教學的目的、任務等;從教材體系和結構上把握情感態度、知識和能力等方面的層次;從教材的具體內容和學生的認識水平的規律上抓準教材的重點、難點和關鍵。

          二、深入課堂,調研反饋

          除完成好自己所教學科的教學工作外,應該經常深入課堂,(每周除完成現有工作以外,聽5——8節課),及時發現教學經驗和存在的問題,及時分析,及時反饋給教導處、教科研室。

          三、開展教法、學法研究和教改實驗。

          結合教法、學法的.內容,搞好觀摩課、示范課和研究課(每學期初和學期中各上一節即可);改革教學形式和方法,(每學期至少有一個有見地的改革思路),引導教師樹立全新的教育觀念。

          四、培養教師

          每位教研員至少有1——2名教師作為個人直接培養對象,在教育觀念,課標理解、教材體會、教學設計、教學方法以及思想、生活等方面予以指導,與之平等交流,員師互動,共同探索,以自己的知識魅力、人格魅力和學術魅力去影響教師,是年輕的教師走向成熟化,年長的教師走向風格化,骨干教師走向審美化。

          五、做好教學方面的具體工作

         。1)每學期初,制定本學科教研計劃(包括教研主題、教學沙龍、學科建設、教師培養目標、教法改革等等),學期末對自己的教研工作做認真細致的總結。

         。2)聽課計劃(按每周5節計,一個教研員每學期按16周計,聽課90節,組內多少名教師,人均聽課多少節,重點培養多少節都要在學期初拿出具體計劃)。

          (3)審定教學管理責任區的單元練習題和協助教導處出、審期末考試題。

          (4)協助教導處對本學科教師教學工作的常規檢查(教案書寫、本簿批改、課堂教學、課后輔導等)

        教研員崗位職責3

          職責描述:

          1、負責制定科組教學和服務標準;

          2、負責組織科長制定科組各階段的教學計劃;

          3、負責制定指導中心學員家長活動方案;

          4、負責組織科組教學服務轉續類的培訓;

          任職要求:

          1、有豐富的轉續思路和方案經驗,負責組織科組教學服務轉續類的'培訓;

          2、具備獨自課程研發能力,能搭建科組教學、服務體系

          3、具有較強的活動策劃能力,能帶領團隊進行教學創新與改革;

          4、熟悉佛山各地區的教學政策與教學規律,具有一年以上教育行業經驗。

        教研員崗位職責4

          工作職責:

          1、本學科題庫設計與建設,包括且不限于知識架構、教學資源、題目標簽等;

          2、產品的研發與制作,包括且不限于競品分析、用戶調研、功能設計等;

          3、以上所有工作,需與產品經理、算法工程師、研發工程師一起合作完成。

          任職要求:

          1、本科或以上學歷、與所教授學科相關專業,3年以上班課教學(公校優先)經驗;

          2、精通本學科專業知識,精通本學科各種題型考點,對本學科試題有深入研究;

          3、有教育理想、理念與抱負,對教學設計、課程設計有一定理解和系統化認識;

          4、關心新的教育教學技術手段,關心教學理念的發展趨勢,了解在線教育現狀;

          5、思路清晰,良好的跨崗位跨部門的協作與溝通能力,良好的'表達與闡述能力;

          6、對在線教育產品或教研基礎有實際經驗的加分。

        教研員崗位職責5

          任職資格:

          1、具備教育本科以上學歷,有幼教研究5年以上工作經歷。

          2、善于溝通,具有較強的團隊協作能力。

          3、具有豐富的教科研經驗,有一定的'研究能力及實踐指導能力。

          工作職責:

          1、編寫、整理分管的教材教案。

          2、參與并協助指導教師的課題研究,有指導性的研究結果。

          3、根據課題研究結果進行教案或理論材料的整理工作,形成可供教師操作的教育內容及教材。

          4、跟蹤教材使用情況,定期進入園所看課,了解教材的實施情況,根據教學情況調整教材。

          5、熟悉幼兒園課程設置及課程內容,把握教學方向,指導幼兒園教學工作。

        教研員崗位職責6

          職責描述:

          1、負責k12小學語文教研課程大綱、教材、教案、教輔材料及其他相關產品,并基于用戶反饋不斷優化課程

          2、熟知課程設計方法,熟悉課程研發流程,根據公司發展戰略,制定課程體系。

          3、不斷優化課程內容,根據市場需求,組織研發創新課程方案。

          4、配合中學語文產品負責人完成市場調研、競品課程調研工作。

          任職要求:

          1、本科以上學歷,3年以上授課經驗,1-3年的語文教研產品研發經驗。

          2、熟悉線上或線下教育產品教研的具體工作模式,對于產品開發能夠提出專業性的建議。

          3、具有高效的.執行能力和出色的學習能力

        教研員崗位職責7

          崗位要求:

          1、教育背景:本科及以上學歷;

          2、教學經驗:三年以上重點初、高中一線教學經驗;(數學、物理、化學、英語、語文)

          3、專業技能:

          a、在國家、省、市級教學刊物或知名網站上發表過教學研究論文;

          b、學科專業功底深厚,對教學模式、教學方法的研究興趣濃厚;

          c、熟練使用office等辦公軟件。

          4、素質能力:

          a、表達能力優秀,思維靈活。

          b、有創新意識和團隊合作精神;

          c、學習能力強,樂于接受新事物;

          5、師范院校畢業,有課改經驗,對信息化教學有深刻認識者優先;

          崗位職責:

          1、根據公司的業務發展方向,負責公司教學模式的實踐與研究;

          2、對公司與學校合作的.課改教學項目能夠及時跟進與推動,快速取得成效;

          3、依據公司整體培訓計劃,對體系內教師、合作校教師有針對性地進行教學模式的培訓。

        教研員崗位職責8

          工作職責:

          1、開發初中數學課程和配套的課件,滿足不同教學場景的教學需求

          2、根據不同層次學生研發初中數學周邊配套產品

          3、輔導培訓新老師關于教學產品的使用、反饋等,以優化教學產品

          任職資格:

          1、大學本科學歷或以上

          2、有公立學校初中數學畢業班授課經驗2年以上或教育輔導機構初中數學大班教學經驗3年以上或1對1教學經驗4年以上

          3、熱愛教育,具有較強的.分享精神

        教研員崗位職責9

          職責描述:

          1、教研活動的開展:

          1)對教研活動進行規劃、實施、總結、反饋;

          2、學科教師管理及教研人才儲備:

          1)制定學科教師的培訓計劃、開展培訓課程、制定學科教師的考核標準并對學科教師進行日常工作考核;

          2)對優秀學科教師進行重點培養,教研人才梯隊的建設;

          3、學科資料管理:

          1)通過試卷的分析,熟悉區域相關學科中、高考考點;

          2)編輯學科相關教輔資料及教學內刊;

          4、學科分析:針對區域考情學情進行分析;

          5、學科授課:教授相應學科的學生上課。

          任職要求:

          1、對本學科有深入研究,專業知識扎實,對學科的教學教研工作有著自己獨特的見解;

          2、出色的學科培訓能力,具備一定的'團隊管理能力;

          3、具備良好的區域考情學情分析能力、學科試卷分析能力、輔助教材的編寫能力、學科資料庫的組建能力;

          4、熱愛教育行業,工作認真負責、有耐心,具備良好的溝通表達能力。

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