電腦培訓學校計算機專業(yè)三年發(fā)展方案

電腦培訓學校計算機專業(yè)三年發(fā)展方案

　　一、指導思想

　　全面貫徹份實“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，的辦學方針和學�！耙詫W生為關注焦點，時刻為學生的就業(yè)準備著的辦學思想面向市場，而向社會、面向企業(yè)辦學，牢固樹立“樹人”教學理念，讓學生通過系統的計算機學習，打下堅實的專業(yè)知識基礎、專業(yè)技能和做人基礎，獲冷終身學習和賴以生存的技能，將來成為一個人格健全、個性特長負責干鮮明、能適應未來需要的“完全的人”，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。辦出計算機專業(yè)特色凸現發(fā)展前景，決心將專業(yè)組“辦精辦強”，“辦活力大”。

　　二、專業(yè)現狀分析

　　我校計算機專業(yè)經歷過發(fā)展的輝煌時期，近年來由于各種原因，招生人數減少，教學質量下降，近兩年來雖有所發(fā)展，但與學校整體發(fā)展目標仍不適配。就全國及宜賓市來講，計算機專業(yè)招生人并不少，宜賓市區(qū)的初、高中畢業(yè)生，甚至大學畢業(yè)生，多到規(guī)模較大的、開設專業(yè)班齊全的成都學校就讀，如五月花計算機學校。不是學生不讀計算機，而是我校規(guī)模及設施跟不上。

　　要發(fā)展我校的計算機專業(yè)班，需要政策支持、加強宣傳、更新與增添專業(yè)設施、加強專業(yè)師資隊伍建設、加強教學管理、提高教學質量、優(yōu)化專業(yè)實習環(huán)境、提高學生就業(yè)水平。

　　三、專業(yè)發(fā)展目標

　　三年內，通過多途徑將算機機專業(yè)打造成全市有影響力的專業(yè)，通過競賽平臺將更多的專業(yè)教師與優(yōu)秀學生推出，通過社會實踐活動提升專業(yè)和學生的知名度，為招生就業(yè)打下基礎，從而帶動專業(yè)整體發(fā)展。

　�。ㄒ唬┓e極穩(wěn)妥推進專業(yè)課程改革，形成有特色的計算機專業(yè)課程體系。根據社會發(fā)展和企業(yè)用人需求，進一步修改專業(yè)教學計劃，使其更適合學生畢習與就業(yè)需求。

　　由于計算機應用已經朝著絡化‘多元化’行業(yè)化方向發(fā)展，根據需要新

　　增計算機網絡、動漫制作、多媒體技術等專業(yè)，托寬專業(yè)發(fā)展面，擴大招生來源。實行模塊教學，其分為辦公、自動化網絡及應用、多媒體技術、計算機應用與維護、影社后期制作、電了商務、圖形圖像動漫、信息管理等教學模塊。

　　〔二〕推進教學改革與實踐，提升教育教學質量

　　1、以市場為導向，就業(yè)為目標，構理人才培養(yǎng)模式。

　　2、將就業(yè)教育貫穿到整個的教育當中，開展多種形式的就業(yè)指導教育。讓學生認清當前的形勢和自己的專業(yè)方向，在教學過程中使學生由被動性學習轉向主動性、探求性和研究性學習。

　　3、理論與實脫相結合，初步形成了理論教學——實驗教學——課程設計——各類實習——學生第二課堂活動——專業(yè)綜合實訓——實踐能力考核為主線的實踐動手能力培養(yǎng)模式。在重點建設校內教學基地的同時，在校外建設一批實踐教學基地。這些校外實踐基地是學生和教師接觸社會、了解技術發(fā)展、就業(yè)形式和撐握人才需求信息以及對學生進行職業(yè)素質訓導的重要場所。學生在校外實踐基地按照生產要求和不同崗位，分別受到橫向拓寬（接觸新的領域與環(huán)境)或縱向廷伸（專業(yè)深度）的培訓，真正達到專業(yè)培訓養(yǎng)要求。

　　4、重基礎、強能力，開設專業(yè)選修課程，選撥培養(yǎng)技能特長生。

　　5、改革考方法，推行教學分離，保障教學計劃的執(zhí)行，避免隨意性，提高教學質量，促進教師的教與學生的學。

　　6、技能型課程加大實驗考核的分量，加強對學生實踐能力的考核，加強職業(yè)資格取證。

　　7、注重教材的選用，有必要自編教材，保障理論必須，夠用為度，突出實用，通俗趣味，內容要新，緊貼應用，根據教學實際情況，及時增刪內容。

　�。ㄈ�）必善學生實習實訓環(huán)境

　　1、更新與增添專業(yè)設施，進一步提高校園的檔次。為滿足專業(yè)技能訓練，每2個專業(yè)班配備一個機房或實訓室，專業(yè)發(fā)展需求的實訓室包括：多媒體教室（能實現多媒體課程教學與編輯實踐）、計算機維修維護實訓室、計算機網絡管理實訓室、計算機綜合布線實訓室、動漫實訓室、語言實訓室、辦公應用實訓室等。既鍛煉了學生，又減輕了相關教師的工作量。

　　2、成立計算機服務中心，開展計算機硬件的維修及各方面的咨詢服務工作。即提高了學生的專來技術能力，又提高了學生的人際交往能力，為將來參加工作打下良好基礎。

　　3、條件允許，可開展校企合作，為學生提供更多的實習機會。如為網吧提供管理服務，為企業(yè)提供網絡建設與管理服務等。

　　（四）加強專業(yè)組教師隊伍建設與管理

　　1、教師隊伍建設與管理

　�。�1）利用假期讓教師參加培訓，讓教師學到最新的、最前沿的專業(yè)技術知識，為培訓學生打下基礎。

　　（2）培養(yǎng)出一批計算機學科帶頭人和骨干教師，打造一支高素質、高水平的師資團隊。

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