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2016教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)
開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，切實(shí)營(yíng)造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍，接下來是yjbys小編為大家精心搜集的教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒。
教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范文(一)
為繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，根據(jù)市教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的安排，梨樹區(qū)教育局根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況及特點(diǎn)，制定2016年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案：
一、活動(dòng)目的
繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《指南》，做好幼小銜接工作。通過開展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng)，向幼兒園、小學(xué)、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園、小學(xué)，走進(jìn)千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心，切實(shí)營(yíng)造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
二、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同 科學(xué)銜接
三、活動(dòng)時(shí)間
2016年5月20日至6月20日
四、主要內(nèi)容
本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主要以"如何解決幼兒園與小學(xué)的銜接問題，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學(xué)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長(zhǎng)"為研究重點(diǎn)，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。并在活動(dòng)中向幼兒園、小學(xué)和廣大家長(zhǎng)宣傳正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，做好小學(xué)和幼兒園雙向銜接的過程，相互配合，有效緩解家長(zhǎng)“跟不上”的擔(dān)憂，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
具體活動(dòng)的開展：
1. 啟動(dòng)儀式。5月20日舉行“梨樹區(qū)教育局學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，回顧觀看2012—2015年學(xué)前教育宣傳月廣告、孩子的真心話等視頻宣傳片;
2. 面向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳。把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)，同時(shí)，通過室外宣傳、懸掛標(biāo)語、微信平臺(tái)等方式宣傳 “幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”、《指南》、《八不準(zhǔn)》等內(nèi)容及國(guó)家、省和我市學(xué)前教育政策。
3.組織教師學(xué)習(xí)幼小銜接的理論，了解小學(xué)生的行為習(xí)慣、心理特點(diǎn)和小學(xué)的教育目標(biāo)及要求，為幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，帶領(lǐng)教師認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記;
4.召開家長(zhǎng)會(huì)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)觀看“聚焦幼小銜接”“回歸快樂童年”等大型專家訪談節(jié)目，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，請(qǐng)家長(zhǎng)、教師撰寫學(xué)習(xí)筆記或論文、觀后感;
5.利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接方面的知識(shí)。
6. 組織一次全園游戲活動(dòng)開放日。利用六一運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子小游戲等活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)前教育的正確理念與科學(xué)的育兒方法。
7. 帶領(lǐng)大班的幼兒參觀區(qū)太陽升小學(xué)：
(1)觀看升國(guó)旗儀式和廣播體操;
(2)參觀小學(xué)的環(huán)境，包括操場(chǎng)、教室、圖書室、 廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同;
(3)旁聽一年級(jí)的一節(jié)課，了解小學(xué)生是怎樣上課的;
(4)了解小學(xué)生的課間十分鐘都做些什么。
8. 開展 "小值日生活動(dòng)"，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)和為他人服務(wù)意識(shí)。
9. 請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒帶簡(jiǎn)易書包，開展"小書包真整齊"活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒整理文具、 愛護(hù)文具、保管文具、認(rèn)清楚自己的文具的能力。
10. 開展"離園倒計(jì)時(shí)"主題活動(dòng)，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成"自己的事自己做。
五、工作要求
各幼兒園要提高認(rèn)識(shí)，精心組織實(shí)施，把開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入重點(diǎn)工作。各幼兒園在活動(dòng)的開展上要結(jié)合幼兒園實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，緊扣主題，引導(dǎo)幼兒園教師積極參與和支持宣傳月活動(dòng)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國(guó)家教育方針，區(qū)教育局也將加強(qiáng)對(duì)各幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的督查，檢查宣傳月系列活動(dòng)的開展情況、實(shí)施情況，確保宣傳活動(dòng)的順利開展并取得實(shí)實(shí)在在的成效。
各幼兒園制定適合本園特點(diǎn)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案，并認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng)。6月18日至6月19日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后，各幼兒園將活動(dòng)開展情況及時(shí)寫出書面總結(jié)上報(bào)教育局。
教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范文(二)
根據(jù)教育部和省教廳要求，將于2016年5月20日至6月20日開展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將《四川省教育廳關(guān)于開展2016年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》轉(zhuǎn)發(fā)你們，按照市教育局有關(guān)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就2016年我縣開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)重點(diǎn)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主要宣傳內(nèi)容，針對(duì)當(dāng)前幼兒教育中普遍存在的“小學(xué)化”趨向、家長(zhǎng)“跟不上”的擔(dān)憂以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大教師、家長(zhǎng)反思自己的教育行為，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，小學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，全面提高我縣幼兒園保教質(zhì)量。
二、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同 科學(xué)銜接
三、活動(dòng)時(shí)間
2016年5月20日至6月20日
四、實(shí)施步驟
1.動(dòng)員階段：5月10日至5月20日為宣傳動(dòng)員階段。制定宣傳月工作方案，召開相關(guān)會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2.實(shí)施階段：5月20日至6月15日為實(shí)施階段。各幼兒園根據(jù)縣宣傳月工作方案和幼兒園實(shí)際情況，圍繞主題，創(chuàng)新宣傳方式，制定出各園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案;通過專家講座、開發(fā)宣傳信息、資料、咨詢服務(wù)、訪談等活動(dòng)，剖析典型案例，引導(dǎo)和幫助廣大教師、家長(zhǎng)反思自己的教育行為，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，小學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，全面提高我縣幼兒園保教質(zhì)量。
3.總結(jié)階段：6月15日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后，各園認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的開展情況，并及時(shí)上報(bào)。
五、內(nèi)容及方式
1.各類幼兒園要組織幼兒園廣大教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和育兒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開展科學(xué)的保育保教活動(dòng);積極開展游戲、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、貫徹《指南》教育心得隨筆征文等活動(dòng)，幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運(yùn)用《指南》，徹底糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范。
2.每所幼兒園發(fā)動(dòng)幼兒園廣大教師，以班為單位出一期貫徹落實(shí)《指南》，幼小協(xié)同、科學(xué)銜接的教育宣傳欄。
3.各幼兒園要通過主題活動(dòng)、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù);要召開一次全園家長(zhǎng)會(huì)(可分班召開)，聯(lián)系“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害，向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》，幫助家長(zhǎng)正確理解《指南》的內(nèi)涵。
4.每所幼兒園要開展《致家長(zhǎng)的一封信》活動(dòng)，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和科學(xué)育兒的理念。
5.幼兒園要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語橫幅和張貼《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)海報(bào)》、《指南》掛圖、海報(bào)和《家長(zhǎng)宣傳冊(cè)》等資料;要組織開展深入社區(qū)、集鎮(zhèn)的廣泛宣傳活動(dòng)，利用場(chǎng)鎮(zhèn)趕集的時(shí)機(jī)，組織幼兒園教職工到街道人員集中的地方，采取廣播宣傳、散發(fā)資料、開展咨詢等方式宣傳正確的幼兒觀。
六、有關(guān)要求
1.高度重視，精心組織。本次宣傳月主題是：幼小協(xié)同 科學(xué)銜接。各幼兒園要圍繞活動(dòng)主題，加強(qiáng)對(duì)宣傳月活動(dòng)的過程領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定本園宣傳月具體實(shí)施方案，精心策劃確�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)、有序進(jìn)行、人員安全。
2.同步行動(dòng)，落實(shí)到位。各幼兒園和小學(xué)廣泛宣傳，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要把開展宣傳月活動(dòng)作為傳播正確教育理念、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)，與規(guī)范辦園行為、防止“小學(xué)化”傾向、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合。小學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。
3.創(chuàng)新方式，注重實(shí)效。各幼兒園要因地制宜，組織開展豐富多彩、各具特色的宣傳活動(dòng)。要大力宣揚(yáng)貫徹《指南》的先進(jìn)典型，發(fā)揮其示范、引領(lǐng)作用。對(duì)嚴(yán)重違背《指南》的行為要堅(jiān)決糾正。要充分發(fā)動(dòng)教師和家長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
各幼兒園宣傳內(nèi)容必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，嚴(yán)禁任何幼兒園和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動(dòng)和銷售活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性，同時(shí)及時(shí)上傳活動(dòng)信息。
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