學習雷鋒活動總結范文4篇
篇一：學習雷鋒活動總結范文
在三月份這個生機盎然，萬物復蘇的季節里，茨榆山小學成功開展了“雷鋒精神伴我行”主題征文活動。
活動從3月10日開始至4月底順利結束，活動中，各年級學生，積極參與，圍繞著“雷鋒精神伴我行”的主題，聯系個人工作學習和生活，從不同視角上反映和弘揚了雷鋒精神，通過進行主題征文活動，宣傳了雷鋒精神的光輝事跡，并以此為契機，正確認識了雷鋒精神的實質，強化了同學們的傳統美德和公民道德意識，規范了同學們的行為，提高了同學們的素質，從而為我校德育工作向縱深發展準備了很好的前提條件。
活動中，各部門都進行了較好的協調工作，首先，各搬都進行了慎重的篩選，繼而，認真的進行了策劃和任務分配，在活動確定后，學生會、少先隊進行了時事的板報出版工作，教育處繼而進行組織與相關協調工作，保證了該活動在本月內得順利進行，活動中，有步驟有規劃的收集了同學們的優秀征文并同時進行了整理，最終由有關負責人員對比評優，使得活動最終順利完成。
活動雖然取得圓滿成功，但我們應該看到活動中仍存在的不足，活動中，部分同學積極性不高，不愿不主動的參與，以及，有的同學態度不認真，從網上直接下載以及抄襲他人作品得也屢見不鮮。
因而，在我們以后的工作與活動中，應秉持著學生甘于奉獻得精神，進一步提升學生自身素質的基礎上，提高效率，團結一致，不斷在自我分析與總結中，提升我校學生的形象，真正做到服務人民，服務于社會。
“贈人玫瑰，手留余香”讓我們把獻愛之心化作愛的力量，讓愛的翅膀暢翔于浩瀚藍空，愛人者人恒愛之，愛心的作用是相互的，讓我們常懷獻愛之心，沐浴著陽光成長，與愛同行，讓我們的人生之船在愛的吹拂下奮力遠航，直至美麗彼岸。
篇二：學習雷鋒活動總結范文
今年3月5日，是XX題詞“向雷鋒同志學習”五十周年紀念日。結合教育局“向雷鋒同志學習”文件精神，為了讓雷鋒永遠活在我們心中，讓雷鋒精神永垂不朽，使我們師生能以雷鋒為榜樣，培養為人民服務的高尚品德，結合實際，我校精心組織全體師生開展了一系列學雷鋒活動，現將活動總結如下：
一、國旗下倡議，拉開學雷鋒帷幕在3月5日的升旗儀式上，我校全體師生站立在學校操場，張校長通過國旗下講話《向雷鋒同志學習》，向同學們講述了雷鋒的事跡，倡導我校師生要積極了解雷鋒，走近雷鋒，學習雷鋒，讓雷鋒全心全意為人民服務的思想扎根在我們心中。
二、教師開展向雷鋒同志學習座談會3月5日下午，我校利用教師業務學習時間，開展了向雷鋒同志學習座談會。會上，胡校長作了“向雷鋒同志學習”的動員講話。聽到雷鋒的名字，老師們并不陌生，但都很感動。雷鋒的“全心全意為人民服務”的精神永遠激勵著每一個人。接著，劉校長向大家簡要介紹了雷鋒同志的簡歷和事跡。通過交流，大家紛紛談到了雷鋒精神在社會主義建設中的重要作用和可貴之處，認真分析了雷鋒精神在新形式下的重要意義：雷鋒的“釘子”精神（學習和工作要像釘子一樣善于擠和鉆），讓大家在繁重的工作壓力下找到了方法；雷鋒的“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情”的名言教我們為人處世，也是我們的工作原則。
三、開展活動大討論，掀起學雷鋒活動高潮3月6日下午，我校各班按計劃召開了“雷鋒精神在我心中”主題班會教育活動，各班主任幫助同學們回顧雷鋒事跡，激發同學們以實際行動向雷鋒同志學習，老師與同學們一起高唱《學習雷鋒好榜樣》。會后，同們紛紛獻策獻力，“向以雷鋒同志學習”為主題，我校三年級以上班級設計了豐富多彩的黑板報。
四、以雷鋒精神為指引，讓雷鋒精神伴我們成長。
這次活動，張校長向全體少先隊員發出倡議：向雷鋒學習，讓雷鋒精神伴我們成長！通過本次活動，同學們學會了《學習雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》等有關雷鋒的歌曲，處處可看到同學們正以自己的實際行動弘揚雷鋒精神。同學們不怕臟，不怕累對校園及周邊的衛生死角進行全方面的清掃。今后，我們還會組織大家向孤寡老人開展一系列活動，為他們打掃衛生，給他們講故事。逐步做到把歡樂與美好留給了他人，把雷鋒精神在生活中傳播開來……6月5日上午，為讓大家學雷鋒，做好事，增強環境保護意識，鼓勵大家積極參與保護和改善環境，我校組織師生清掃大街，宣傳環境保護，以實際行動號召大家愛護環境，保護環境。全校師生歷時2個半小時，將宣傳標語張貼于顯眼位置，對周邊老百姓進行生動形象的宣傳講解。讓他們了解環保的意義，樂于參與環保事業。全校師生所到之處，將街上堆放雜亂的物品擺放整齊，將廢棄物品清理干凈。
這次活動，我校主要從以下幾個方面進行：
1、以“學習雷鋒、做美德少年”為目標，通過講故事，寫心得，利用黑板報，宣傳欄，廣播等形式進行大張旗鼓的宣傳活動。
2、學雷鋒，做實事，把雷鋒精神體現在實際行動中。這次活動，由于我校教育資源有限，活動場地過小，很多活動無法進行，但通過我校全體師生的積極努力，我校師生深深認識到向雷鋒同志學習意義的深遠，也讓我們在實踐中領悟到雷鋒精神，做好一件好事是多么的令人愉快。我校還將繼續把學雷鋒活動開展得更加豐富多彩。
篇三：學習雷鋒活動總結范文
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質特征。
開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統的旗幟。3月5日是學雷鋒日，學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，少先隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習，涌現出一幕幕感人事跡；全校師生你擁我擠的爭搶勞動工具，準備大干一場，我們成立了兩個學雷鋒小組，首先我校師生認真清理了學校公路段，還清理了公路兩邊的雜物，并拓寬了公路；另外，我們幫助老人景連升打掃院子，清理院子里的雜物，女同學幫老人擦灶臺、家具，使家里煥然一新，老人臉上露出了幸福的笑容。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大，決不能讓學雷鋒三月來四月去。
篇四：學習雷鋒活動總結范文
三月是一個生機盎然的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神傳承下去的.季節。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為了進一步學習雷鋒精神，弘揚民族傳統。20XX年3月是“學雷鋒”第52個活動月，我校以此為契機，開展了豐富多彩的活動。
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我校結合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。
1、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”為主題的國旗下講話，陳艷老師和少先隊員們一起重溫了雷鋒精神，并號召大家向雷鋒學習，同時宣傳我們身邊的好人好事。
2、各班自主看雷鋒電影、閱讀雷鋒故事，講述雷鋒事跡，背誦雷鋒名言，學習雷鋒精神深深扎在孩子們的心中，并以實際行動詮釋對雷鋒精神的理解。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
1、各年級結合“3。8婦女節”開展溫情回饋、真情行動，為自己的媽媽、奶奶做一些力所能及的事情，將校園雷鋒精神擴展到生活。
2、3月12日植樹節，我校少先隊開展“我為小樹澆澆水”的愛綠護綠活動。在活動中，輔導員尤鳳位老師向少先隊員們宣傳綠化祖國、愛我校園的知識。號召大家爭當“綠色守護者”。為班級，為校園，為美化環境出一份力。課下，孩子們還會主動地提起垃圾桶和伙伴們當起了環境衛士，撿起路面的果皮，垃圾，清掃衛生死角。
3、3月24日，我校少先隊組織全體少先隊員召開了主題為“學雷鋒樹新風”的主題班隊會。在隊會上大家暢所欲言，結合自身的實際，談了對雷鋒精神的新認識。各輔導員對大家提出來新的希望。
4、4月上旬圍繞學雷鋒活動，辦了一期黑板報。
5、4月21日，五年級開展了清理校園周邊環境的清掃活動，
三、四年級組織全體學生學做“雷鋒精神永存我心”的書簽，六年級制作“雷鋒就是你我他”為主題的手抄報。
通過此次活動，學生們明白“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。
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