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      1. 學校環保教育活動總結

        時間:2023-06-02 20:42:56 活動總結 我要投稿
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        學校環保教育活動總結通用

          總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的學校環保教育活動總結通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學校環保教育活動總結通用

        學校環保教育活動總結通用1

          在學校的建設和教育中我們充分重視環境保護,強化環境教育,并將環境教育工作作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓,積極倡導環境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環境建設、德育工作與教學工作納入同步發展的軌道,并在創建綠色學校的活動中創造性地做了一系列工作,并且取得了顯著的成績。

          一、加強組織建設,規范環境教育管理

          我校自開展綠色學校創建以來,學校成立了以校長趙秀娟為組長、副校長高春鵬、趙旺、王瑞玲為副組長,組員由各職能處室負責人及年級組長組成的創建綠色學校領導小組。并將創建綠色學校工作列入學校工作的主要議事日程,列入學校、少先隊、教導處、總務處、各教研組、班主任的學期工作計劃。領導小組定期召開會議,進行專題學習討論,研究創建工作。明確領導小組成員工作任務,強化職責。由少先隊負責組織開展環保教育的各項活動,學?倓仗幦尕撠熜@綠化和日常的維護,教導處負責環保教育在教學及教科研工作中的有機滲透,領導小組定期檢查指導。本著可持續發展的思想,領導小組積極鼓勵師生員工參與學校規劃,共同制定校園環境和發展的各項措施,使環境教育與學校各部門教育教學活動有機結合,走上科學化、規范化、制度化的道路。

          二、加強環境教育,規范管理中滲透綠色理念

          我校創建綠色學校以提高學生整體素質為宗旨,以學科教學為主陣地,發揮德育活動的整體功能,與科技活動相結合,拓展環境教育途徑,引導和鼓勵師生積極參與實踐活動,以實際行動保護環境。

          1、注重校園環境建設,以建設促環保

          (1)打造精品校園,融鑄綠色和諧理念

          20xx年學校投入了大量資金加強校園園林化建設,對學校建筑布局以及校園綠化、美化方面進行了精心的部署和細致的規劃。在擴大綠化建設面積的同時,我們也非常注重人文環境的建設,環境保護的相關標語在樓道、梯間隨處可見,于無聲處規范學生言行,凈化學生心靈。

          (2)重視養成教育,凈化學校環境

          我校把環境教育與學生良好行為習慣的養成教育結合起來,培養學生良好的環境習慣。在學校走廊、廁所、水槽等用水區域張貼了節水標語,并堅持對學生進行節水教育;培訓了班級節電小標兵,時時注重對班級、校園用電情況的監督,總務處不定期對班級、辦公室用電情況進行檢查,使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收,垃圾分類存放,使校園內沒有殘留垃圾。各班包干衛生區劃分明確,職責落實,打掃及時,使學校環境優美、整潔衛生,廁所無異味,無殘留糞便。

          在文明禮儀活動期間,學校少先隊向全校師生發出了少扔一片紙屑,凈化一次心靈的倡議書;開展彎彎腰,凈校園活動,加強了學生的`保潔意識;發動學生積極開展了廢電池回收活動……

          2、內外雙修,家校聯合、輻射社會

          我校在綠色學校創建活動中,以創新意識、創造能力的培養為核心,通過課堂教學,研究性課程學習,養成教育,美化校園和社會實踐等多種形式,實現環境教育滲透。我們將相關學科滲透、第二課堂活動雙管齊下,構建學校環境教育網絡,優化教育環境。

          (1)發揮學科教學主陣地作用,創建綠色課堂

          我校充分發揮學科優勢,在各科課堂教育教學中有機滲透環境教育,遵循學生的年齡心理特點和文化知識水平相結合的原則。要求品德與生活、品德與社會、語文、數學、英語、美術、科學等學科的科任老師在具體教學中滲透環境教育內容,內容正確,結合貼切,學生積極性高,教育成果顯著。在全國首屆中小學生漫畫大賽中,我校同學的環保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執教的深刻挖掘了環境保護對人的影響,深受專家的好評,獲省級優質課一等獎。發動小隊隊員,利用廢品搞小發明、小制作,培養隊員動手能力和創新能力。我校張麗娜老師指導學生制作的變變變-玩具小車驅動能源改造獲得唐山市科技創新大賽三等獎。我們還在每班成立環保小隊,分類收集垃圾,把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友,培養隊員的愛心,起到一舉兩得的效果。

          我們還在學校網站上開辟綠色學校專欄,宣傳綠色環保的有關知識,及時反映學校創建工作的最新情況,接受師生的有關建議。

          (2)走出校門,家校聯動,服務社區

          20xx年以來,學校利用地球日、水日、植樹節世界環境日等積極組織環保宣傳員開展廣泛的環境宣傳活動,定期到社區宣傳國家環境保護的方針、政策和法律法規,并專門制作環保宣傳版報。積極參與創建文明城市活動,積極參加社區環境保護活動,經常參加清掃社區一條街活動,參加社會環保公益活動,取得了良好的社會效益。

        學校環保教育活動總結通用2

          20xx年初,根據社會進步和學校發展的需要,我們制定了創建“綠色學!钡墓ぷ饔媱潱涍^一年多時間的認真實施和努力工作,已取得一定的成效,現將所做的主要工作和取得的成績總結如下:

          一、強化組織管理,明確工作職責,加強宣傳教育,狠抓措施落實。

          學校成立了以校長為首的創建工作領導小組,校長負責全面統籌,兩位副校長分別負責環境教育的教學工作和課外活動工作,各處室分別承擔相應的任務。領導小組多次召開會議,統一思想認識,明確職責與分工,把創建“綠色學!弊鳛閷W校文明創建活動中一項重要的工作來抓。開學初,學校召開了創建“綠色學!眲訂T大會,對全體師生進行動員。提出了創建的目標、要求和措施。教務處把環境教育納入教學計劃,要求生物、地理等相關學科認真備課,認真執教。政教處對整個校園進行了宣傳布置。總務處根據學校的環境進行整治和美化,使校園綠郁蔥蔥,春意盎然。

          學校肯在創建工作之中加大經費的`投入,光校園綠化這一塊就投入近60萬元。每學期學校把環境教育、環境保護和環境衛生作為對學生、班級的考評內容之一。經過一年多時間的努力,學校環境教育的教學網,教育網和管理網不斷健全,三網互通,齊抓共管。已見成效。

          二、以課堂教學為主渠道,認真開展環境教育。

          創建“綠色學!钡淖谥际窃鰪妿熒h境意識,建立和完善環境保護師生參與機制,推進學校、城市生態環保建設。課堂教學是環境教育的主渠道,我校充分發揮這個主渠道的作用,在必修課、選修課和活動中全面進行環境教育,教務處每學期對教學情況進行抽查,及時掌握教學情況,教師們充分利用現代教育技術手段,通過多媒體教學、播放電視錄像等多種教學方法,使環境教育融入在寓教于樂之中。

          三、創設一切條件,拓展環境教育平臺,增強師生對環境保護的緊迫感與責任感。

          環境教育重在師生參與。為了師生了解和掌握環境科普知識,遵守環保法律法規,提高師生環境保護的緊迫感和責任感,學校充分利用課外活動、雙休日、寒暑假開展豐富多彩的環境教育活動和實踐考察活動。

          1、在每學期一次的法制教育中,都要安排與環境相關的法律內容。向學生傳授相關的法律知識。

          2、組織學生開展撿臟護綠活動

          學校各班有專人負責校內的撿臟護綠活動,定期進行環境清潔工作。今年暑期在“萬名學生下社區”活動中,每個學生都超額完成了學校下達的撿拾白色垃圾的指標,并收集廢電池1000多個。

          3、校內利用春季植樹節在高三年級開展“我為母校添綠色”植種留念樹活動。

          4、加強宣傳。為了強化師生對環保工作的認識,推進深化創建綠色學校的進程,學校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報把環保知識的宣傳作為一項重要內容,宣傳環保法律、法規等。

          5、積極開展以環境為主題的科普宣傳征文、主題班會等各項活動,每學期都要確定一個主題,指定一個班級開展環保為主題的主題班會觀摩課,極大地調動了同學們對環保的熱情.是學校提高學生環境意識的又一特色。

          6、“走進綠色懷抱”參觀、采訪慈溪萬畝畈,以“環保在我心中”為話題,寫一篇以“環保”為主題的文章。

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