“世界艾滋病日”宣傳教育系列活動總結

“世界艾滋病日”宣傳教育系列活動總結

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“世界艾滋病日”宣傳教育系列活動總結1

　　20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”，艾滋病已成為威脅人類生存發展的重大傳染病，為有效遏制艾滋病在青年學生群體中的傳播，切實做好校園艾滋病防治健康教育工作，xx一中于11月28日-12月4日開展了為期一周的以“攜手抗艾，重在預防”為主題的.“艾滋病防治知識進校園”宣傳活動，現將活動總結如下：

　　一、加強領導

　　對于xx一中開展世界艾滋病日宣傳活動，學校領導非常重視，有計劃、有組織的開展“艾滋病防治知識進校園”宣傳活動。

　　二、開展形式多樣的宣傳活動

　　宣傳工作是學校開展的預防艾滋病的重要手段和措施，只有擴大宣傳范圍，增強宣傳力度，才能進一步擴大該校學生的影響力和號召力

　　1、懸掛了““攜手抗艾，重在預防”宣傳條幅。

　　2、學校為了提高學校教職工和學生有關艾滋病基本知識水平，增強學生自我防護能力，利用學校大屏幕播放了艾滋病反歧視紀錄片《在一起》觀看活動，并在觀看后開展一次主題班會討論。

　　3、生物教師張x利用健康課向學生講解了艾滋病防控知識。

　　4、將艾滋病宣傳教育活動與校園禁毒有機結合，共創文明校園。

　　學校通過一系列的活動，使全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學生對艾滋病的了解。通過活動，教師和學生澄清一些模糊的認識，知道了對待HIV感染者、艾滋病人不應歧視，艾滋病知識知曉率達95%以上。今后，學校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續努力探索和實踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻。

“世界艾滋病日”宣傳教育系列活動總結2

　　20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”。我校開展了一系列主題為“預防艾滋，共建和諧校園”的預防艾滋病宣傳教育活動。總結如下：

　　一、明確任務，落實責任，確保效果

　　活動中學校認真領悟關于《xx新區20xx年“世界艾滋病日”宣傳活動實施方案》相關文件的精神，要求全體師生提高“防艾”意識，加大宣傳力度，并把12月2日——12月6日定為“艾滋病宣傳教育周”，把“防艾”宣傳工作當作重點工作來抓。制訂了預防艾滋病宣傳教育工作方案，明確了工作任務，全面開展預防艾滋病宣傳教育活動。

　　二、開展了豐富多彩的20xx年“世界艾滋病日”宣傳教育活動

　　1、根據xx省衛計委、xx市衛計委、xx新區管委會社會事業局要求于20xx年12月1日在xx財經xx大學校園內組織開展大型宣傳活動，活動中學校認真領悟關于《xx新區20xx年“世界艾滋病日”宣傳活動實施方案》相關文件的精神，高度重視，認真組織，按要求參加集中宣傳活動。制作艾滋病防控知識宣傳相關展板2塊，攜帶本單位的宣傳資料和宣傳品;現場開展義診咨詢;廣泛宣傳艾滋病的危害，防治知識及有關法規政策。

　　2、我校紅十字協會于12月1日當天在校園廣場開展“‘艾’與被愛，連著紅絲帶”艾滋病宣傳活動。盡管外面寒風凜冽，但愛心社的成員們仍然不懼嚴寒，拉起了預防艾滋病的橫幅，早早拿出了準備好的宣傳資料，逢人便向他們發放資料，向全體師生發出“行動起來，向‘零’艾滋邁進”倡議書，在全校舉行“行動起來，向‘零’艾滋邁進”的簽字儀式活動。意在通過校園宣傳講解的方式讓更多的同學了解到艾滋病的相關知識，讓學生行動起來，積極參與到抗擊艾滋病的行列中來，讓艾滋病遠離大學生，遠離青年;同時，我們也以多種方式讓同學們對艾滋病患者有了清晰客觀的認識，給予他們雙手，賦予他們希望，與他們攜起手來共同抗擊艾滋病病魔。

　　3.發揮學校宣傳陣地的作用。

　　為了提高學校教職工和學生有關艾滋病基本知識水平，增強學生自我防護能力，進行有關知識講座，內容包括：

　　(1)艾滋病流行態勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。

　　(2)艾滋病的基本知識：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS);艾滋病的傳播途徑;艾滋病與HIV感染者區別;艾滋病臨床表現;艾滋病毒的體外消毒方法。

　　(3)艾滋病預防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強自我防護能力。

　　(4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同學們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者;我們要關心他們。

　　利用黑板報、展板和懸掛橫幅等形式宣傳艾滋病的有關知識和傳播途徑等;在電子屏幕上滾動顯示了“攜手抗艾，重在預防”的'宣傳標語;利用校園廣播向師生宣傳了艾滋病防治知識，使大家知道12月1日是“世界艾滋病日”，今年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”，讓學生更好地知道艾滋病防治的重要性，從而積極主動地參與到遏制艾滋病蔓延的全球行動中來。

　　4、利用我校紅十字協會開展了以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”為主題的的豐富多彩的主題班會，向學生介紹了搜集到的艾滋病的相關知識，使學生得到了潛移默化地教育，進一步樹立了“青少年與艾滋病密切相關”的信念，加強了對自身保護的意識與能力，提高了大家參與控制艾滋病社會活動的積極性。

　　5、在艾滋病宣傳期間，發放《艾滋病防治基本只是小冊》、《艾滋病防治防護知識讀本》、更多的了解到艾滋病宣傳活動情況，從中吸取經驗與知識，用科學知識教育廣大同學。

　　總之，通過一系列的宣傳教育活動，艾滋病防治知曉率得到了很大的提高，對于學生培養健康文明衛生的生活習慣，增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力以及社會責任感，意義深遠。

“世界艾滋病日”宣傳教育系列活動總結3

　　20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”。xx中學作為xx市預防艾滋病教育試點學校，為進一步宣傳和普及預防艾滋病的相關知識，提高全體師生防治艾滋病知識知曉率，消除對艾滋病感染者的歧視，營造艾滋病防治工作的良好社會氛圍，結合今年的世界艾滋病日主題“共擔防艾責任，共享健康權利，共建健康中國”。近期，學校開展了預防艾滋病系列教育活動。

　　11月20日下午，學校組織各班級開展了以“共擔防艾責任，共享健康權利”為主題班會活動。學校安排了心理教師溫倩藝制作課件，由班主任在班會課上進行講授。課件通過豐富的圖片、詳實的文字說明，系統地介紹了艾滋病的.起源發展、感染癥狀、傳播途徑、如何正確對待艾滋病人、如何接受健康的性教育、如何遠離艾滋、健康生活等等相關的知識。學生們認真聽講，對艾滋病這一世紀絕癥有了系統的認識和了解，懂得了如何正確預防艾滋病，如何與艾滋病患者和諧相處。

　　課后，學校利用《初中預防艾滋病健康教育測試題》，組織全校師生對學習預防艾滋病知識情況進行了檢測，經過統計，師生知曉率達100%。

　　除此之處，該校還開展了預防艾滋病知識專題講座進校園活動，特聘請三角鎮社區衛生服務中心的何見雄醫生為師生作預防艾滋病知識專題講座;利用小冊子、校園宣傳欄宣傳“防艾”知識;利用廣播、晨會時間宣講關于預防艾滋病知識;組織學生開展“預防艾滋病知識”手抄報評比等活動。

　　通過開展系列預防艾滋病教育宣傳活動，師生們更加清楚地了解了艾滋病傳播途徑，在日常生活中與艾滋病患者共同進餐、握手、擁抱并不會感染上病毒，同時也懂得了如何與艾滋病患者相處，艾滋病患者與我們同樣生活在這片藍天下，同樣有著與人交流，正常生活的權力，也同樣有著想要擁有朋友獲得快樂的美好愿望，因此我們不僅不該孤立他們，而且還要以一種健康正直的心態去和他們相處，更多地去關愛他們。

　　本次預防艾滋病教育系列活動，營造了一個讓學生進一步了解艾滋、認識艾滋的平臺，樹立了共擔防艾責任，共享健康權利，共建健康中國的意識，提高了全校師生預防艾滋病的水平。

“世界艾滋病日”宣傳教育系列活動總結4

　　20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”，20xx年宣傳活動的主題為“攜手抗艾，重在預防”。11月25日，xx學校紅十字會圍繞這一主題開展了一系列預防艾滋病的宣傳教育活動：

　　一、保健室在學校櫥窗內張貼防治艾滋病宣傳畫向師生介紹了防治艾滋病的知識。

　　二、學校對八年級學生開展了青少年預防艾滋病知識問卷抽查，發放問卷114份，收回114份，八年級學生預防艾滋病知識知曉率為87.89%。

　　三、紅十字會會員在校門口給家長發放了防治艾滋病知識的宣傳資料。

　　此次宣傳活動讓師生及家長對艾滋病有了一定的防范意識，了解了艾滋病的主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，與艾滋病病毒感染者或病人的'日常生活和工作接觸不會被感染;艾滋病自愿咨詢檢測是及早發現感染者和病人的重要防治措施;國家對艾滋病病人的“四免一關懷”政策;同時也提醒了大家一定要拒絕毒品預防艾滋病。

“世界艾滋病日”宣傳教育系列活動總結5

　　我們又迎來了今年12月1日第33個世界艾滋病宣傳日活動，為了進一步做好今年的宣傳活動，我院經過精心籌備，周密安排，從11月30日至12月1日在全鎮范圍內開展了以，行動起來向‘零’艾滋邁進為主題，副標題是，全面參與、全力投入、全面預防的艾滋病日宣傳教育活動，取得了顯著的成效，現將宣傳活動狀況作小結如下：

　　一、領導重視，周密部署

　　全面開展宣傳教育工作是搞好艾滋病預防控制的首要環節，是全面提高群眾預防意識和自我保護意識的關鍵所在，基于這一認識，我中心領導高度重視，先后多次召開專題會議研究部署宣傳工作，并成立了以中心分管院長為組長，傳防科等人員為組員的宣傳小組，具體負責12、1艾滋病主題宣傳活動的組織實施工作，進一步明確了宣傳小組的工作職責和任務，保證了艾滋病防治宣傳工作的順利開展。

　　二、突出重點，廣泛宣傳

　　今年的主題是，行動起來向‘零’艾滋邁進為主題，副標題是，全面參與、全力投入、全面預防，為了做好今年的宣傳教育工作，我中心動員各層領導，加大宣傳力度，保證宣傳效果，全方位多層次開展了豐富多彩的宣傳教育活動。對這次宣傳活動進行了部置，12月1日上午在集鎮農行門口設放咨詢臺1個、橫幅1條，發放紙質《艾滋病防治知識》宣傳單150張，同時邀請了有院長帶領院領導班子親自參與宣傳，將今年的艾滋病宣傳活動推向了一個新的高潮。在12月1日下午到村衛生室巡回，查看艾滋病日宣傳活動狀況。在這次宣傳活動中，全鎮共開展了講座5次、發放宣傳單300張、懸掛橫幅1條、，現場理解宣傳教育的群眾近200余人，有效的提高了群眾對艾滋病防治知識的認識。透過這次宣傳活動，把有關艾滋病的知識傳授給廣大群眾，讓他們進一步了解艾滋病，提高了對艾滋病自愿咨詢的認識，都能夠自覺自愿來我中心咨詢，宣傳活動氣氛熱烈，群眾紛紛索要宣傳材料，認真閱讀，用心參與。

　　三、取得的.成效

　　預防和控制艾滋病是一項長期、艱巨而又緊迫的任務，關系到人民群眾身體健康和經濟發展，雖然透過我中心和社區衛生服務站的宣傳，艾滋病的防治知識在必須范圍內得到了普及，使廣大群眾對艾滋病的防治工作有了進一步明確的認識，但與上級領導和人民群眾的要求相比還有必須的差距，防治的任務還十分繁重，但我們有決心、有信心在上級衛生部門的正確領導和上級主管部門的大力支持下，克服困難，扎實工作，堅決遏制艾滋病在我鎮的傳播和蔓延，為維一方穩定和經濟發展，構建和諧社會做出應有貢獻。

“世界艾滋病日”宣傳教育系列活動總結6

　　在12月1日第xx個“世界艾滋病日”到來之際，為了切實加強預防控制艾滋病的宣傳教育工作，讓學生掌握更多的科學艾滋病預防知識，xx鎮中心學校于近日舉行了以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”為主題的預防艾滋病活動。

　　一是明確防控艾滋病的重要性。學校專門組織全體師生學習了“如何防控艾滋病”的宣傳記錄片，通過學習，讓廣大師生充分了解了目前艾滋病的流行狀況及艾滋病的嚴重危害和如何防控艾滋病，充分明確預防艾滋病的重要性，真正做到預防艾滋病，人人有責。

　　二是舉行預防艾滋病主題班會。布置學生自己利用雙休日上網查找有關艾滋病的`資料，充分了解艾滋病的三大傳播途徑：血液傳播、母嬰傳播和性傳播。為使學生對艾滋病毒的傳播速度有一個感性的認識，組織學生作預防艾滋病“換水游戲”實驗，由學生親自進行“換水實驗”，模擬艾滋病病毒傳播的過程。本次實驗用純水代表健康人，用10%的氫氧化鈉溶液代表艾滋病人，通過進行換水試驗，最后利用酚酞指示劑遇氫氧化鈉變紅的特性進行檢驗，來模擬艾滋病的傳播過程。同學們按照游戲規則交換完畢后，班主任將酚酞指示劑注入杯中，杯子中的液體變成了紅色。試驗結果讓同學們非常震驚，深刻體會到艾滋病傳播速度之神速�！靶袆悠饋�，向‘零’艾滋邁進”是我們每一個人的責任。

　　三是多渠道做好宣傳工作。學校通過板報、宣傳畫、主題班會、手抄報比賽等多種形式，宣傳預防艾滋病的有關知識，提高學生自身防護能力，有效防控身邊艾滋病的發生和蔓延。

　　通過一系列的活動，不僅為廣大師生普及了艾滋病的防控知識，同時提高了學生的自我防范意識，從而有效防控了傳染病的發生和蔓延。

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