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      1. 紀念七七事變活動總結

        時間:2024-05-18 17:13:23 活動總結 我要投稿

        紀念七七事變活動總結

          總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的紀念七七事變活動總結,歡迎閱讀與收藏。

        紀念七七事變活動總結

        紀念七七事變活動總結1

          為紀念七七事變x周年,進一步弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,遵化市小廠鄉松棚營中學開展了以“銘記歷史,憧憬未來,圓夢中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。

          1、利用音樂課、大課間等時間播放、演唱《大刀進行曲》、《保衛黃河》、《松花江上》、《太行山上》等抗日歌曲,激發全校師生努力學習、報效祖國的樸素情感。

          2、組織師生觀看電影《七七事變》和“七七事變”相關圖片展,讓學生充分了解這段抗戰歷史,銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的艱苦卓絕的斗爭,緬懷先烈,繼承遺志,為實現中華民族的偉大復興而努力學習。

          3、舉行一次特殊的`升國旗儀式,全體師生面對國旗共同宣誓“勿忘國恥,愛我祖國,發奮圖強,振興中華”。

          通過開展主題教育活動,激發了全校師生愛國主義情感,紛紛表示牢記歷史、勿忘國恥、自強不息,把愛國之情轉化為學習和工作的動力,為實現偉大中國夢做貢獻。

        紀念七七事變活動總結2

          7月7日是中國全民族抗戰爆發XX周年紀念日,為紀念“七七事變”,進一步弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,南湖社區開展以“銘記歷史、緬懷先烈”為主題的愛國教育活動。

          當天,社區工作人員通過觀看紀錄片《七七事變》中接受歷史教育,領悟民族精神。觀影后,社工作人員通過網上瀏覽“中國人民抗日戰爭紀念館”數字博物館,帶領大家了解中華民族的抗戰歷史,銘記艱苦卓越的奮斗歷程,緬懷革命先烈的豐功偉績。

          通過本次活動,讓社區工作人員了解抗戰歷史,緬懷革命先烈,感受老一輩革命軍人的勇氣、謀略和膽識,同時激發大家的愛國熱情。讓大家深刻認識社會主義核心價值觀的`時代精神,牢固樹立社會主義榮辱觀,體會到如今幸福生活的來自不易,更加珍惜當前的生活。

        紀念七七事變活動總結3

          為紀念七七事變80周年,進一步弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,遵化市小廠鄉松棚營中學開展了以“銘記歷史,憧憬未來,圓夢中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。

          一是利用音樂課、大課間等時間播放、演唱《大刀進行曲》、《保衛黃河》、《松花江上》、《太行山上》等抗日歌曲,激發全校師生努力學習、報效祖國的樸素情感。二是組織師生觀看電影《七七事變》和“七七事變”相關圖片展,讓學生充分了解這段抗戰歷史,銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的艱苦卓絕的斗爭, 緬懷先烈,繼承遺志,為實現中華民族的偉大復興而努力學習。三是舉行一次特殊的`升國旗儀式,全體師生面對國旗共同宣誓“勿忘國恥,愛我祖國,發奮圖強,振興中華”。

          通過開展主題教育活動,激發了全校師生愛國主義情感,紛紛表示牢記歷史、勿忘國恥、自強不息,真正把愛國之情轉化為學習和工作的動力,為實現偉大中國夢做貢獻。

        紀念七七事變活動總結4

          為紀念“七七事變”,進一步弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,7月7日上午,黃鸝社區開展了以“銘記歷史,愛我中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。

          “盧溝橋事變”是日本帝國主義全面侵華戰爭的開始,也是中華民族全面抗戰的開始。黃鸝社區組織轄區青少年觀看電影《盧溝橋事變》。通過觀影活動,讓廣大青少年接觸歷史,牢記歷史,感受老一輩革命軍人的勇氣、謀略和膽識,同時激發愛國熱情。觀影結束后,許多孩子紛紛發言:“我要保護我們的國家”、“以前國家不夠強大,才會被日本人欺負,現在國家強大了,外國人都不敢來欺負了”。勿忘歷史,不僅僅是提醒我們不要忘記我們祖輩我們的祖國所受的屈辱,更大的意義在于揭示落后就要挨打的`道理。

          此次愛國主義教育活動讓青少年學生重溫歷史,感受革命先烈為共產主義事業拋頭顱、灑熱血的愛國主義精神,大大增強了青少年的民族自尊心和自豪感。

        紀念七七事變活動總結5

          今年是“盧溝橋事變”80周年。7月5日,來自盧溝橋村的團員、青年和盧溝橋第一小學的學生手捧點燃的'蠟燭緩緩走上盧溝橋,參加燭光祭奠先烈活動。

          近年來,北京市豐臺區將包含有盧溝橋、中國人民抗日戰爭紀念館和中國人民抗日戰爭紀念雕塑園的盧溝橋文化旅游區,建設成為具有濃郁地域特色的愛國主義基地,全區150多所學校的10余萬名中小學生通過各種方式,打造出具有“盧溝橋”特色的愛國主義教育模式。

          與盧溝橋僅有幾百米之遠的盧溝橋一小,把研究盧溝橋、宛平城和抗戰歷史作為學校的德育校本課程,通過“認、說、學、議、研、用”幾個步驟,分年級對學生開展愛國主義教育。

          盧溝橋二小,每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”這些重大紀念日,到抗戰雕塑園舉行愛國主義教育活動,他們經常接待來訪的日本代表團,與日本學生和家長進行友好交流。

          為加強對學生的傳統教育作用,盧溝橋中學成立了由副校長任組長、4位教師和幾十位學生參加的盧溝橋課題小組,研究如何保護盧溝橋。師生們從20xx年開始,歷時一年,完成科研成果《關注盧溝橋》,并獲得了北京市中學生金鵬科技論壇一等獎。

          在距離盧溝橋比較遠的豐臺區第一小學、第三小學、第五小學等學校,每年組織學生徒步參觀盧溝橋,在徒步過程中,要求學生在來回的路上只能隨身帶自己在家里準備的食物和白開水,以此嘗試對學生進行磨難教育。此外,這些學校還結合課堂教學內容《盧溝橋》,帶學生到盧溝橋進行社會實踐活動。

        紀念七七事變活動總結6

          為紀念“七七事變”80周年,進一步弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,洛陽師范學院永信班學員于20xx年7月4日在西馬莊小學開展了以“勿忘國恥、振興中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。

          活動主要分為兩部分:一是永信班學員在教室里為學生進行理論宣講。永信班學員通過多媒體設備播放視頻、圖片、音樂等方式給學生介紹“七七事變”緣由、過程、內容等。其中永信班學員張苗苗還通過卡通動畫給學生講述《英雄王二小》的故事,教學生唱《王二小放牛歌》的歌曲,生動的給學生講述抗日小英雄王二小的事跡。激發了學生對王二小英雄的崇拜和心中愛國情懷。二是永信班學員朱斌在國旗下演講。朱斌同學首先帶領學生進行少先隊員宣誓:我決心遵照中國共產黨的'教導,好好學習,好好勞動......嘹亮的聲音充滿了校園。然后朱斌給學生講說五星紅旗是中華人民共和國的象征,是我們無數的革命先烈用鮮血染紅的。希望大家珍惜現在優越的學習環境,把愛國落實到好好學習,尊敬父母,愛戴師長等具體的行為中。這些話語引起了學生很好的共鳴和反響。

          永信班是洛陽師范學院政法與公共管理學院青年馬克思主義者培養示范工程,肩負著對學員進行思想政治教育的重要使命。該班學員將利用暑假開展紅色走訪,為建黨九十五周年、七七事變七十九周年獻禮。

        紀念七七事變活動總結7

          為紀念“七七事變”80周年,增強團干部愛國愛黨意識,引導青少年積極踐行社會主義核心價值觀,以飽滿的熱情投身到我縣“保增長、促發展”的經濟發展戰略中去,7月3日,平羅縣團委組織各基層團干部、各學校大隊輔導員、金融系統專職團干到石嘴山博物館開展了以“黨旗輝映團旗紅、紅色理想耀青春”為主題的參觀活動。

          隨著講解員的講解,參觀人員詳細了解了石嘴山市從遠古時代到現代、從農耕文明到工業城市、從革命時期的破敗動蕩到如今安定和諧的滄桑巨變和發展歷程,促使大家對當地歷史有了更新的認識。

          通過本次的'參觀學習,極大地鼓舞了各位參觀人員。大家都也認識到,落后就要挨打。我們生活的這片熱土能有今天的發展是先輩們浴血奮戰、自強不息的結果。作為一名團干部,一定要以先輩們為榜樣,把對先烈們的追思和對偉人的崇敬之情化為動力,在全民族抗戰爆發78周年之際,我們要不忘國恥,感恩生活。積極學習文化知識,培養愛國主義精神,堅定地跟黨走,用紅色理想鑄就未來,讓我們的青春閃耀光芒。

        紀念七七事變活動總結8

          1937年7月7日夜,日軍在盧溝橋附近演練時借由正式發動全面侵華戰爭,史稱七七事變,又稱盧溝橋事變。一時國破山河碎,百姓流離失所,哀鴻遍野。但是,中國人民并沒有屈服。中華民族團結一心,面對殘暴的侵略者,從不曾低下高昂的頭。

          84年后的今天,歷史文化學院團委學生會開展“七七事變周年紀念學習活動”,激勵大家不忘歷史不忘英雄,為實現中華民族偉大復興的'中國夢自立自強、奮勇向前。

          一、活動目的

          7月7日下午,我院團委學生會舉行“七七事變”周年線上紀念學習活動。全體團委學生會成員參加,學生會副主席郝越擔任活動主持。

          此次活動旨在深切紀念“七七事變”的爆發,引導學生以史為鑒,努力奮斗,牢記自身使命,用切實的行動守衛和平。

          二、活動歷程

          活動伊始,主持人分享了兩篇“七七事變”的紀念文章,使得學生們對這一歷史事件有了更加深刻的理解和感觸。隨后,學生會主席趙明和學生副書記殷倩先后發言,闡述自己對于“七七事變”的感想,激發同學們的學習熱情,自覺增強擔當意識和責任意識。

          活動最后,同學們積極踴躍發言討論,表示銘記歷史,不為延續仇恨,而是為了向革命先烈學習,為祖國繁榮發展貢獻自己的力量。

          三、活動總結

          本次學習活動的成功開展,有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神,激發學生們的愛國熱情和報國志向,增強歷史責任感和使命感,對于培育當代大學生的愛國主義情懷具有重要意義。

        紀念七七事變活動總結9

          7月7日,上海消防總隊所屬各單位抓住“七七事變”這一重要教育時機,組織開展紀念“七七事變”愛國教育系列活動,強化官兵愛國熱情,培育官兵民族精神。

          收看革命題材電影。通過組織觀看抗日戰爭記錄影片,學習了解革命先烈事跡,進一步激發黨員骨干繼承發揚革命先烈優良傳統的熱血激情,在黨員隊伍中牢固樹立“堅定的信念,不變的靈魂”的戰斗精神。

          開展愛國主義教育。通過互聯網、電視、報刊等媒體廣泛搜集整理了關于“七七事變”的'歷史資料,組織開展集中學習教育,讓官兵在鏡頭與圖片面前感受那段干戟折沉的烽火歲月,在回顧革命先烈浴血奮戰歷程中接受一次思想洗禮。

          組織大討論活動。大力組織官兵開展大討論活動,重溫歷史,引導官兵牢固樹立“不忘國恥、保家衛國”的戰備意識,激發了官兵愛國奉獻的熱情和干勁,繼續發揚和傳承消防部隊精神。

        紀念七七事變活動總結10

          為紀念“七七事變”,進一步弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,7月3日上午,河南街道白川社區開展了以“銘記歷史,愛我中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。

          社區組織黨員干部們觀看電影《盧溝橋事變》及參加延邊烈士陵園博物院。通過本次活動,讓社區黨員們再次接觸歷史,牢記歷史,感受老一輩革命軍人的勇氣、謀略和膽識,同時激發愛國熱情。

          通過開展“七七事變”紀念活動,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,不斷加強對社區黨員們的'革命歷史傳統教育,培育特色鮮明、氣氛濃郁的紅色節日文化,今后更加積極發揮模范帶頭作用,齊心協力服務好居民,確!包h員服務城”創建工作取得實效。

        紀念七七事變活動總結11

          七七事變,又稱盧溝橋事變,日本軍隊在盧溝橋附近演習時,以士兵失蹤為借口,強行要求進入宛平縣城。遭到拒絕后,于7月8日凌晨,向盧溝橋發動進攻。當時駐守盧溝橋的中國軍隊奮力抵抗,僅僅只有4人生還。這起事件即是日本全面侵華的開始,也是中華民族全面抗戰的開始,更是象征著第二次世界大戰亞洲區域戰事的起始。

          歷史是的清醒劑,也是的教科書,7月7日,我校在金振中抗日紀念館開展了七七事變紀念活動。

          金振中抗日紀念館金天愚館長為同學們回顧了那段我們永遠不能忘卻的屈辱歷史,山河破碎,生靈涂炭。面對兇殘狂暴的日本侵略者,百年盡遭侮辱、積弱不振的中華民族,在此時猛然警醒,在此時奮起抗爭,向全世界宣告了我們整個民族的浴火重生。

          我們要永遠記住“七七事變”,永遠睜大警惕的眼睛,時刻準備著捍衛世界反法西斯戰爭勝利成果,維護國家安全和地區和平穩定,決不能讓軍國主義卷土重來,決不能讓歷史悲劇重演。

          今天的中國,早已不是往日被人欺凌的`模樣。84年后的今天,中國每一天都在產生變化。而不變的就是對這份來之不易和平的珍惜。戰爭,之于個人,之于民族,之于國家,之于世界,從來都只有傷害和痛苦,沒有快樂和喜悅。無論失敗還是勝利,無論傷害還是痛苦,讓我們一起銘記歷史,珍愛和平。

        紀念七七事變活動總結12

          “七七事變”紀念日當天,江蘇各地紛紛組織愛國主義教育活動,激勵大家緬懷先烈、奮發圖強。

          “七七事變”紀念日來臨之際,淮安黃花塘新四軍軍部紀念館迎來了大批前來參觀的游客。一張張老照片,一件件珍貴的實物展品,一段段生動的文字解說,再現了新四軍在艱苦的物質條件下,堅持抗戰的'英勇事跡,讓大家深受洗禮。

          淮安市清浦區老黨員朱開明表示,革命先烈付出的代價非常慘重的。他們不怕犧牲、不怕流血,前仆后繼,為中國的革命、為黨的事業、為社會主義建設作出了特殊的貢獻。

          在淮安漣水抗日第一槍紀念碑前,黨員群眾開展了“紀念七七事變爆發”紀念活動,緬懷革命先烈的豐功偉績。在淮北鹽場人民烈士紀念塔前,武警駐鹽城響水某部官兵敬獻花圈,接受革命傳統教育。在宿遷沭陽縣城區烈士陵園,青少年們開展了以緬懷先烈圓夢中華為主題的教育實踐活動,堅定了發憤圖強、報效祖國的決心。宿遷經貿學院學生陳琪說,現在和平發展的成果是先烈換來的,我們要倍加珍惜。

        紀念七七事變活動總結13

          為紀念“七七事變”80周年,弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,作為遼寧省高速公路管理局應急中心的一堂生動黨課,中心開展了以“銘記歷史珍愛和平 開創未來”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。

          7月7日上午,中心黨支部組織職工觀看了電影《七七事變》。影片真實的描述了日本侵略者為達到武力吞并中國的'野心,在1937年7月7日晚,日軍假借士兵失蹤借口,要求搜查宛平城,被當時守衛部隊拒絕后,悍然炮轟宛平城。從“平津危急!華北危急!中華民族危急!”中國軍民對日本侵略者進行了頑強抵抗,用生命和鮮血譜寫了一首感天動地的壯麗史詩。通過重溫這段歷史,銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的可歌可泣、艱苦卓絕的斗爭,教育職工緬懷先烈,繼承遺志,為實現中華民族的偉大復興,為實現中國夢而努力奮斗。

          通過開展愛國主義主題教育活動,更進一步激發了黨員和職工的愛國熱情。大家紛紛表示將銘記這段屈辱歷史,并把愛國之情轉化為努力工作、積極奉獻的內生動力,并用我們的工作實際繼承和發揚中華民族的優良傳統品德和作風。

        紀念七七事變活動總結14

          今年是七七事變發生84周年,為進一步弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,我校開展了紀念七七事變周年主題教育活動。

          一、制作手抄報

          各班組織一次主題為《“勿忘國恥,振興中華”—紀念七七事變83周年》的手抄報評選活動。以主題手抄報的形式介紹“七七事變”的歷史以及抗日英雄的事跡。

          二、召開主題班會

          開展一次《“勿忘國恥,振興中華”—紀念七七事變83周年》主題班會活動。

          要讓學生充分了解這段抗戰歷史,銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略所做的艱苦卓絕的'斗爭,緬懷先烈,繼承遺志,為實現中華民族的偉大復興而努力學習。

          三、觀看抗戰電影圖片

          看一場抗戰主題電影!坝^看抗戰電影,紀念抗戰英雄”,為同學們播放一系列主題鮮明,內容精彩的抗日戰爭題材電影。

          同學們,通過觀看影片后,寫下自己的觀后感。

          四、讀抗日書籍

          “毋忘國恥,振興中華”讀書活動。號召同學們讀一本抗日戰爭題材的書籍,緬懷先烈,牢記歷史教訓,激勵自己。

          通過開展本次活動,旨在使廣大師生牢記歷史,勿忘國恥,振興中華。加倍努力,學好本領,把我們的祖國建設得更加美麗,強大。偉大的抗戰精神,是中國人民彌足珍貴的精神財富,永遠是激勵中國人民克服一切艱難險阻、為實現中華民族偉大復興而奮斗的強大精神動力。進入新時代,弘揚抗戰精神,對于社會主義核心價值觀建設、實現中華民族偉大復興具有十分重要的現實意義。

        紀念七七事變活動總結15

          今年是“盧溝橋事變”x周年。7月5日,來自盧溝橋村的團員、青年和盧溝橋第一小學的學生手捧點燃的蠟燭緩緩走上盧溝橋,參加燭光祭奠先烈活動。

          近年來,北京市豐臺區將包含有盧溝橋、中國人民抗日戰爭紀念館和中國人民抗日戰爭紀念雕塑園的盧溝橋文化旅游區,建設成為具有濃郁地域特色的愛國主義基地,全區150多所學校的10余萬名中小學生通過各種方式,打造出具有“盧溝橋”特色的愛國主義教育模式。

          與盧溝橋僅有幾百米之遠的'盧溝橋一小,把研究盧溝橋、宛平城和抗戰歷史作為學校的德育校本課程,通過“認、說、學、議、研、用”幾個步驟,分年級對學生開展愛國主義教育。

          盧溝橋二小,每年都利用“七月七日等這些重大紀念日,到抗戰雕塑園舉行愛國主義教育活動,他們經常接待來訪的日本代表團,與日本學生和家長進行友好交流。

          為加強對學生的傳統教育作用,盧溝橋中學成立了由副校長任組長、4位教師和幾十位學生參加的盧溝橋課題小組,研究如何保護盧溝橋。師生們歷時一年,完成科研成果《關注盧溝橋》,并獲得了北京市中學生金鵬科技論壇一等獎。

          在距離盧溝橋比較遠的豐臺區第一小學、第三小學、第五小學等學校,每年組織學生徒步參觀盧溝橋,在徒步過程中,要求學生在來回的路上只能隨身帶自己在家里準備的食物和白開水,以此嘗試對學生進行磨難教育。此外,這些學校還結合課堂教學內容《盧溝橋》,帶學生到盧溝橋進行社會實踐活動。

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