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教學(xué)活動(dòng)規(guī)范月課件獲獎(jiǎng)感言
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法,這時(shí)寫感言就再好不過了。那么如何寫感言才能更有感染力呢?以下是小編整理的教學(xué)活動(dòng)規(guī)范月課件獲獎(jiǎng)感言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
首先說一下我的感受:當(dāng)我得知這份榮譽(yù)的時(shí)候,深感意外;接過這份榮譽(yù)的時(shí)候,更是誠惶誠恐。因?yàn)樵谡n件制作方面我真的只是一個(gè)初學(xué)者。所以此刻坐在這里,也是非常緊張而且不勝感激。
感謝大家的厚愛和包容,今天我對(duì)多媒體教學(xué)手段在課堂中的應(yīng)用發(fā)表一點(diǎn)膚淺的見解,不當(dāng)之處請(qǐng)大家包涵。
我們知道,在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,我們往往采用“一支粉筆、一本教材、一張利嘴、一塊黑板”來組織教學(xué),簡單方便,經(jīng)濟(jì)快捷。但由于傳統(tǒng)教學(xué)的一些局限性,我們無法在課堂上最大程度的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,也難以最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生探索的積極性。有時(shí)我們甚至?xí)䶮o可奈何的感慨,感慨現(xiàn)在的學(xué)生真是“九斤老太,一代不如一代”。
而如今,信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和共享性正在沖擊傳統(tǒng)的課堂模式。因?yàn)檎n堂內(nèi)容已不再是單一的書籍、教材等印刷制品,同時(shí)也包括網(wǎng)絡(luò)及音像制品等輔助內(nèi)容。我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森先生對(duì)未來教育就曾做過論述,他說,未來教育等于人腦加電腦加網(wǎng)絡(luò)。
原教育部長陳至立先生在全國中小學(xué)信息技術(shù)教育會(huì)議上也曾指出,要積極探索信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,爭取讓多媒體教學(xué)進(jìn)入全國每一間教室
的確,多媒體教學(xué)的許多優(yōu)點(diǎn)都是傳統(tǒng)教學(xué)所不及的,它集文字、圖像、聲音、動(dòng)畫等各種信息手段為一體,具有很強(qiáng)的真實(shí)感和表現(xiàn)力,可以創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。
同時(shí),它可以變抽象為具體,使教學(xué)更加形象、直觀,便于學(xué)生理解和掌握。還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺,,使學(xué)生在最佳的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
總之,多媒體教學(xué)可以在有限的時(shí)間內(nèi)突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn),增大課堂容量,提高課堂教學(xué)效率。
如今我們學(xué)校部分教室已經(jīng)配備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施并且正在迅速普及,那么就讓我們?cè)谛抡n改的背景之下,乘著教學(xué)活動(dòng)規(guī)范月的東風(fēng)行動(dòng)起來,讓豐富多彩的多媒體手段走進(jìn)課堂。讓我們給自己一個(gè)新的挑戰(zhàn),給課堂一個(gè)新的亮點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)新的驚喜,給學(xué)校一份新的答卷。
發(fā)言完畢,感謝大家。
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