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      1. 小學學生檢討書

        時間:2022-04-23 12:21:53 檢討書 我要投稿

        【實用】小學學生檢討書七篇

          在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我檢討,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學學生檢討書7篇,希望對大家有所幫助。

        【實用】小學學生檢討書七篇

        小學學生檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!這是一次十分深刻的檢討,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在上課時犯這樣的錯誤,我不應該辜負老師的諄諄教導,我們作為學生就應該認真遵守各項紀律,熱愛祖國、熱愛生活,認真學習。

          每次聽通報都是上網(wǎng)、玩游戲等,沒有看書這一項,所以我就理解成看書無可厚非,片面的認為完成學習后可以看看書歇歇大腦,看書不是與學習無關(guān)的事,而且還對學習有幫助,可以提供正能量。我的認識很不足,很不到位,犯下這樣的錯誤,我感到很抱歉,很后悔。

          我希望老師可以原諒我的錯誤,現(xiàn)在我思想認識深刻了。雖說“人非圣賢,孰能無過”,但是我也不能以此作為借口,還是要深刻反省,檢討,希望老師可以認可我的檢討,可以原諒我,給我知錯就改的機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的認識深刻了。我無視學校規(guī)章紀律而在上課時間觀看課外書籍的行為給同學帶來了不良的影響,也給學校管理規(guī)范造成了一定的負面消極影響,為此我向老師表示深深地歉意。也希望同學們要引以為戒,上課時間不要做與學習無關(guān)的事情。

          謝謝老師對我的教誨。

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學學生檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          我在某某課上說話,給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學學習,我感到很后悔。其后果是嚴重的,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,同學們說聲,對不起。針對此事的發(fā)生,個人總結(jié)反省如下:

          在課堂上說話是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,把老師的話當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,認真聽老師講課。

          每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的。

          在今后的學習生活中,我一定會以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,上課認真聽老師講課,不和其他同學交頭接耳,尊重老師,尊重同學,和同學們一起共同維護班級良好的學習環(huán)境,創(chuàng)造一個好的學習氛圍,共同進步。

          檢討人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        小學學生檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          這次我真的作錯了,我沒想到這次的后果是這樣的嚴重、我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒有什么傷害,而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,

          ‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度 的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓 老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。

          我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時間里,我一定好好學習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次。

          今后我會做到:

          1、認真聽講

          2、團結(jié)同學

          3、做事三思而后行

          我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會讓您失望的!

        小學學生檢討書 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起!在此,我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,以深刻反省我的錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯誤!

          這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自己,居然寫出那樣不尊重老師的話,給老師造成了深深的傷害,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位老師都是愛崗敬業(yè),無私奉獻的表率,沒有一位老師不愛護自己的'學生,x老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知,之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。

          由于我一個人的犯錯誤,也有可能造成別的同學的效仿,造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,我深深體會到了自己的錯誤,其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了良好的氛圍,真的很不應該,若每一個同學都這樣犯錯,后果該是多么嚴重。

          我度日如年,想了很多很多,意識到自己犯了很嚴重錯誤,我愿意受到老師的處罰,求得老師的原諒。對不起,老師!我知道,老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我還要通過這次的錯誤行為,提高我的思想認識,尊敬師長,努力學習,報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說,老師我錯了,媽媽,爸爸我錯了。

          在今后學校的我,會以新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以相信我的悔過之心,可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學學生檢討書 篇5

          您好!

          我很抱歉,在上周的英語課上,我向您說了謊,我在這來給您認錯了。我不該跟您說謊,我不該謊稱自己沒帶作業(yè),其實是沒有寫。您這么信任我,關(guān)注我,把我升為英語課代表,我不但沒有給同學們做好一個優(yōu)秀課代表的榜樣,我現(xiàn)在卻還要因為英語作業(yè)的事來向您說謊。我在這里不僅犯了沒寫作業(yè)的錯,我還為了掩蓋我的錯誤而向老師說謊,這是更不應該的了。所以我要深刻的反省自己,我要認真的檢討自己。

          雖然這次事情已經(jīng)過去了一周時間,但是我現(xiàn)在回想起來還是歷歷在目。我記得那天本來是沒有英語課的,因為您上次說您有事情,要推倒第二天再上,所以我就打算是在那天回家之后再來完成您布置下來已經(jīng)很久的作業(yè)?墒悄诋斕炀突貋砹,并且要為我們上課,我一聽就慌了,但是那個時候再寫就已經(jīng)來不及了。只是還抱著一絲僥幸心理,希望您不要檢查作業(yè)。當然,這是不太可能的,因為在課前檢查作業(yè)是您以往的作風習慣。所以在檢查到我面前時,我因為不想讓您對我失望,所以就說了謊,說我把作業(yè)忘在了家里,沒有帶過來。令我感動又內(nèi)疚的是,您選擇了相信我。到了后面就是正常上課了,只是沒想到,在后來要上黑板做題目的時候,您點了我的名字,而那些題目恰恰都是作業(yè)上的。我因為沒做,也沒有預習過,所以就做不出來。您就知道我是沒有寫作業(yè)了。但是您卻沒有當場拆穿我,而是在課后把我叫到了辦公室,語重心長的對我進行了教導。

          我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己錯誤,并且保證做到如下改正:

          1、我以后回到家的第一件事就是立馬寫作業(yè),而且首先要完成的就是英語作業(yè),我不但要完成,我還要認真且細心的完成。

          2、我以后絕對不向老師說謊,不管有沒有帶作業(yè),不管完沒完成老師布置的任務,我都要跟老師如實匯報,做一個誠實的好孩子。

          3、我要正視我自己的錯誤,不能遮掩自己的錯誤,更不能因為自己的錯誤而向老師說謊。

          4、我會做好英語課代表這一職位,給同學們樹立一個學習刻苦,既認真努力又誠實守信的好榜樣。

          老師,通過這件事情,我再也不會辜負您對我的信任,我會好好改正,好好表現(xiàn),做一個好的英語課代表,為您爭光。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇6

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xxx,在今天您上的課上,我因為坐在后面聽得不是很清楚,再有就是自己也覺得課很無聊,所以就在上課時跟同學傳小紙條打發(fā)時間,我以為這樣做不會讓您發(fā)現(xiàn),也不會造成很大的影響,但是我這行為始終是錯的額,很抱歉老師,在此向您去檢討。

          今天上午您有兩節(jié)課,原本您的課還好,但是因為最近班上換了位置,因此我就坐到了后面,這樣我就很難去集中我自己的注意力上課了,因為后面離講臺有些遠,而您的聲音本來就不是特別的大,因此就傳不到我那里去,如此我今天上課一下子就不想去聽課了,但是又不能跟人家講話,會打擾到大家上課,所以就想到了用傳紙條去打發(fā)這個漫長時間,就跟坐在隔著我前兩排的朋友傳起了紙條去聊天,那時我以為我們只要不發(fā)聲打擾大家上課,就沒有錯,哪知我們那樣隔一個人傳紙條,坐在我們中間的那個人也要幫我把紙條傳給他,如此也是對他的影響,原來是我對此事太淺薄了,就沒有注意到這個問題,直到我們這樣做的聲響太大了,影響到了小范圍的人,才被您發(fā)現(xiàn),我們也才止住了傳紙條這行為。

          現(xiàn)在我去想想,我才發(fā)覺到對傳紙條的行為不是很了解,只是覺得好玩能打發(fā)上課無聊的時間,但實際上,是做與課堂沒有任何關(guān)系的事情,這已經(jīng)是違犯課堂和班級的紀律了,也是一種對老師您上課的不重視以及不尊重,您該是失望又傷心的,是我太自以為是了,也是自己所做之事沒有很好的概念。我已經(jīng)是個小學生了,要開始在去學習到一些道理,甚至開學學校就已經(jīng)說過一些違反上課的一些事情,還是因為自己對這些事不怎么去看重,沒有充分的把學校的規(guī)則放心上。在您課上傳紙條,自己覺得很好玩,可是卻影響了班上同學的上課注意力,也間接影響到他人的一個學習,我這事做得特別不道義,只顧著自己開心,不去顧忌他人的感受。我今天在上課去傳紙條聊天的事情,是對自己的學習不負責。

          現(xiàn)我已意識到,因此我就會去改,也希望老師您看在我努力去改的份上原諒我,我以后一定把學習弄好,讓您看到我的改變,一定不會讓您去失望的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇7

          您好!

          首先對我這次交作業(yè)的事情向您表示歉意,您作為我的,作為我的班主任,您有批評我的權(quán)利,所以我會虛心的接受您給予我的一切批評。在此之后我也會面壁反思,去反省為什么會犯這樣的錯誤。我知道作為一名學生不可以自己不想寫作業(yè)而不寫,這是對老師辛勤教學的不尊重,也是對我們自己的極度不負責。我反省了自己之后,也發(fā)現(xiàn)自己犯了一些低級錯誤,在此我也想向您一一認錯,并且將這些問題完全在改正過來,不再讓您對我生氣和失望了。

          這次沒有寫作業(yè)沒有一些其他的原因,就是因為自己當時心情不太好,所以便沒有寫了。一開始我覺得自己這樣也沒有錯,但是我自己反思了很久之后發(fā)現(xiàn),如果我僅僅是因為自己心情不好所以決絕做其他的事情,那么這樣豈不是會浪費很多的事情呢?這也會讓我們失去很多的機會和成長,F(xiàn)在我還只是一個小學生,就無法管理自己的興趣,如果將來我再遇到一些更重大的事情,我的內(nèi)心又怎么能承擔起來呢?

          并且我這個行動是極其不對,不管我當時遇到了怎樣的問題,心情有多低落,我都不應該去因為自己的情緒而放棄寫作業(yè)這件事情。我沒有正確認識到自己的行為是否正確,也沒有反省過自己的一舉一動,所以我總是處于一種自我放縱的狀態(tài)中,這會嚴重的影響到我個人的成長,也會讓我無法好好的成長起來,甚至有可能會把我?guī)蛞粭l偏頗的道路。

          我知道自己有時候很任性,不聽別人的話,總是非常的自我。老師您也多次批評了我這一點,但這次我還是沒有管理好自己的行為。面對這些問題,我也做出了一個整改的計劃。那就是好好的控制自己的行為,好好的控制自己的情緒。只有慢慢的培養(yǎng)自己的自控能力,我才能夠有所改變,我也才能從漩渦之中爬出來,真正的走向一條更加明確的道路。

          其次我也會重視老師每一次的作業(yè)布置,我會好好的完成它,因為這是我作為一名學生的責任,也應該好好的履行這樣的義務。往后學習的日子我會更加努力一點,再也這么任性妄為了。我不會再惹老師生氣,也不會給老師造成困擾了。希望您能原諒我這一次,我也向您保證不會再有下一次,也不會再有這樣現(xiàn)象的發(fā)生了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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