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幼兒園小班美術教案《桔子畫》及教學反思
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班美術教案《桔子畫》及教學反思,希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、能自己擠出桔子汁進行作畫。
2、體驗作畫的樂趣。
3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
4、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動準備
桔子每人半個、棉花棒、白紙若干、蠟燭若干小碟子若干。
活動過程
一、切桔子
“小朋友都認識桔子了,桔子好吃也好玩,桔子還很漂亮呢。瞧,(出示切成半的桔子)半個桔子像什么?”(花)“它漂亮嗎?”
“輕輕捏一下,你們發現什么了?”(有水流出)“這是什么?”(桔子汁)
二、桔子畫
“桔子汁真漂亮,是什么顏色的?”出示棉簽,認識棉簽。“今天我們用棉簽當畫筆,桔子汁當顏料來作畫,你們想試試嗎?”
教師示范:用棉簽蘸一下桔子汁,讓小朋友觀察,什么都看不清。“我的畫在哪里?”變魔術“瞧,我有神奇的方法可以看見剛才畫的東西!(蠟燭烘現畫面)!澳銈兿虢圩又瓉碜兡g嗎?”
幼兒操作,提出要求:
1、學習自己擠桔子汁,用棉花棒蘸桔子汁,在紙上畫簡單畫。
2、畫干后再把畫紙放在蠟燭上烘烤,這時紙上的圖案就顯出來了。
重點指導:雙手使力擠壓半個桔子,將桔子汁擠在小碟里。大膽在畫紙上作畫,描畫物體輪廓。
三、總結分享:
在教師烘烤畫的過程中讓幼兒分享畫面的變化。
活動評價:通過作畫讓幼兒了解桔子的另一個特點:它的汁還可以作畫,從而激發幼兒對作畫的興趣;在烘烤的過程中幼兒也了解了烘烤的技巧雖然幼兒不能做這一工作,但他知道經過烘烤桔子汁可變顏色。孩子們在好奇和積極的情感興趣中快樂的學習游戲。
活動反思
桔子富含大量果汁,孩子很容易就將桔子汁擠出來了。雖然使每人半個,但桔子汁還是很大容量的呈現了,而棉簽蘸色畫用不了很多桔子汁,于是剩下的桔子汁就很浪費了。小班小朋友的構圖技能較薄弱,所以畫自由畫反而讓孩子不知道怎么畫。個別孩子,如何子航小朋友他有自己的想法,畫了小汽車,紅綠燈等,形象不是很逼真,但在他的解說下也能看出一些。其他孩子是隨手亂畫,有的干脆涂抹一番。在烘烤時。桔子畫散發了奇異的香味,好聞極了。孩子一下對這特別的氣味感興趣了。于是等待的過程也是很享受的。
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