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廣東高考改革方案發(fā)布：3+3 考試模式「重磅推送」
經(jīng)教育部備案同意，3 日下午，廣東省人民政府正式頒發(fā)《關于深化考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)，明確我省考試招生制度改革的基本原則、總體目標、主要任務和保障措施。
改革時間表
● 2016 年
出臺文件：
出臺深化考試招生制度改革實施方案
制定完善普通高中學業(yè)水平考試實施方案
制定完善高中學生綜合素質(zhì)評價實施方案
制定高職院校分類考試招生實施方案
各地市制定出臺中考加分項目的實施方案
各地市完善義務教育學校招生辦法
各地市出臺高中階段學�？荚囌猩k法
完善隨遷子女升學考試辦法
積極推進單項改革：
改革完善義務教育和高中階段學�？荚囌猩k法
繼續(xù)完善考生志愿填報方式增加平行志愿院校數(shù)
調(diào)整和優(yōu)化招生錄取批次二本 A、B 合并為第二批本科
統(tǒng)一高考科目使用全國卷
普通高中隨遷子女可在我省參加普通高考
深化基于高考的綜合評價招生錄取模式改革
● 2017 年
分類考試招生
高中學業(yè)水平考試增加語文、數(shù)學、英語 3 門科目，高中階段畢業(yè)生自愿選擇報考，并以此成績作為報考高職院校 " 文化素質(zhì) " 的成績
● 2018 年
出臺高考綜合改革方案
出臺我省高考綜合改革方案
高中一年級學生開始實施新的高中學業(yè)水平考試方案
高中一年級學生開始實施新的綜合素質(zhì)評價方案
● 2021 年
實施高考綜合改革方案
2021 年高考開始實行高考綜合改革方案，基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度
普通本科院校實行 "3+3" 的考試方案，即語文、數(shù)學、外語 3 門科目和 3 門高中學業(yè)水平考試科目的考試方式計入高考總成績的 3 門高中學業(yè)水平考試科目由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物科目中自主選擇。
" 意見 " 明確，考試招生制度單項改革從 2016 年陸續(xù)展開，2018 年啟動高考綜合改革，2021 年高考實行新的高考綜合改革方案。
統(tǒng)一高考實行 "3+3" 考試模式
其中，廣東將改革完善統(tǒng)一高考制度。統(tǒng)一高考實行 "3+3" 的考試模式，本科院校招生不分文理科設置考試科目，實行語文、數(shù)學、外語 3 門統(tǒng)一高考科目和 3 門高中學業(yè)水平考試科目考試方式，3 門高中學業(yè)水平考試科目由考生根據(jù)所報考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇，積極推動素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
改革完善一年多考制度。普通高中學業(yè)水平考試和普通高考外語科目為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試機會，學生選擇最好成績使用，以減輕學生集中應考壓力，改變 " 一考定終身 " 的弊端。
同時，改革完善綜合評價錄取制度。普通本科院校招生錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績和普通高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價，即可概括為 " 兩依據(jù)、一參考 "，實行綜合評價、擇優(yōu)錄取。同時積極探索基于高考基礎上的綜合評價招生錄取模式改革，按照統(tǒng)一高考成績、高校測試成績、學業(yè)水平考試成績各占一定比例計算綜合成績，由高校按照綜合成績擇優(yōu)錄取，更好地促進學生健康發(fā)展和高�？茖W選拔各類人才。
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