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      1. 職業測評職業規劃

        時間:2020-09-17 12:21:22 職業測評 我要投稿

        職業測評職業規劃范文

          職業測評能快速發現個人的特點,對確定職業定位和發展方向具有指導作用。然而,形形色色的“職業測評”真是求職路上的試金石嗎?做了職業測試就等于做好了職業規劃嗎?

        職業測評職業規劃范文

          職業規劃師在咨詢中經常發現類似的情況:很多職場人或大學生過分迷信測評,往往在網站上做了一兩個測試后,就機械地套用結果,忽略了個人的實際情況,且誤認為職業測評就是職業規劃。

          實際上,在職業規劃咨詢的過程中,測評只是用來了解咨詢者的方式或方法,是職業規劃中的一項工具,絕不能單憑測試導出的結果當成最終的職業定位。如何選擇有效的測評工具、正確理解測評工具的作用以及如何準確解讀測評結果,都需要審慎而為。

          測評上說的對不對?

          上海大學財會專業的John因為一直對自己的專業不感興趣,于是,在求職時暗下決心:只要不干財務,別的什么工作都行。

          去年九月,John終于拿到了松江一家民營企業做電子商務網絡推廣專員的Offer.John覺得做這份工作,可以每天泡在網上瀏覽大量的網站,與不同的人做溝通交流,甚是歡喜,干勁十足?墒菐讉月后,重復機械式的工作令他很不喜歡,加上工廠在郊區,生活上遠不如在學校時便利,而且廠里的年輕人少,工作氣氛很沉悶,做了將近一年的John還是交了辭職信,趁著國慶長假去外地痛快地玩了一場。

          玩歸玩,遲早要面對現實。工作辭了還得找啊,于是John上各大招聘投簡歷。本以為有了一年工作經驗的自己應該能找到一份不錯的工作,但簡歷投了幾百份,沒能等來一個面試通知。

          “一個月來我投了數百份簡歷,但一點消息都沒有。我急得整夜合不上眼,后悔自己不該學人家‘裸辭’。那時忍受著巨大的精神壓力,一心想要抓住那根救命的稻草,情急之下我花了近千元做了一套職業測評!本趩实腏ohn對職業規劃師說。

          “測評結果說我比較適合從事咨詢、教育/培訓類的工作,而究竟怎么做、如何找這方面的工作,那個老師卻又說不出個所以然來,對此我感到很困惑。如果要轉行,究竟該怎么轉?”迷茫的John來到了向陽職業規劃咨詢中心,希望能得到幫助。

          職業測評≠職業規劃

          職業規劃是以實現個人的發展成就最大化為目的,通過對個人興趣、能力和個人發展目標的有效管理來實現個人發展愿望。職業規劃的三個核心要素是:職業定位、目標設定、通道設計。一般來說,職業規劃中所需要用到的測評內容包括性格、職業取向、潛能、天賦等。職業測評僅是職業規劃中的一項重要工具,但測評絕不能等同于職業規劃。

          1、職業測評僅是參考依據

          時下大學生在自己的職業定位及發展目標尚未確定的前提下,求助職業測試來確立定位,甚至單憑測評導出的結果作為自己求職定位的依據,顯然是不夠科學的。一般來說,職業測評只能作為一個參考手段,分值高表明你在某一領域有較突出傾向,如果在此領域內發展,可能會更容易獲得成功。但單憑一項或幾項參考依據就給自己定位,而不結合個人的實際情況以及社會環境,就有些懸了。

          2、測評結果需要專家解讀

          職業測評并非100%準確,一般來說,測評準確率通常僅為30—40%,而職業測評報告也往往只有較籠統的建議或多條選擇,測試者常常無所適從。所以,對測評結果應正確理解,往往要有經驗豐富的職業規劃師結合每個人不同的具體情況,提出具體的行業/職業選擇解決方案。只有這樣,職業測評才能在實際職業選擇中發揮重要的指導作用。

          職業規劃是一項系統工程

          John當前最需要解決的是職業定位問題,良好的職業定位是以職業取向、商業價值以及職業機會等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格、興趣、特長、專業與職業的匹配等,而職業測評是一個快速了解他的工具。

          通過職業規劃師與John一對一溝通,結合他重新做測試后的MBIT性格分析及SDS職業傾向測試結果,職業規劃師發現John的職業性格測試結果為INFJ,確實是比較典型的咨詢師性格特質,喜歡從事創新型的工作,樂于幫助別人成長,工作必須符合個人的價值觀。從他的性格方面看,非常匹配咨詢方面的工作。

          而John也說:“我認為自己最擅長的就是和別人交流。平時喜歡把自己認為好的東西拿來和朋友一起分享。我能很好地與別人相處,會站在別人的立場上想問題,上大學時我是班上公認的最佳傾聽者!

          職業規劃師在溝通中還發現,John在大二時就加入了一個公益組織,經常去孤兒院為孩子們做義務的學習輔導,且研讀了許多心理學相關的書籍,對心理學方面的知識比較了解,參加過培訓師的專業課程,這都是他獨特的優勢。

          經過長達三小時的深入溝通,在職業規劃師的幫助下,John確定了自己的優勢,找到了新的職業方向——培訓咨詢領域的`咨詢顧問。當前切入點是教育培訓和咨詢公司兩個領域的咨詢助理職位,接下來可以利用3—5年時間完成從咨詢顧問到咨詢師的轉變。

          找到了職業方向后的John終于解開了困惑,信心滿滿。在職業規劃師的幫助下,John還制定了周詳的行動方案。針對簡歷投遞沒效果的問題,職業規劃師給出了修改建議。

          不久前,職業規劃師對John進行了跟蹤回訪,咨詢結束后的John沒再猶豫,鎖定了四家求職企業,有針對性地完善并投遞了簡歷,同時,他還參加了“求職就業特訓營”,提高了求職面試能力。John很開心地致電向陽生涯,他已經拿到了一家培訓學校的面試通知。

          職業規劃的目的是實現人適其職,職得其人,人盡其才,才盡其用,最終實現“人職匹配”的目的。職業規劃是一項復雜的工程,不是通過做一兩個職業測評就能完成的。目前,許多大學生在求職時缺乏自我定位,不了解自己畢業后的工作方向,更不清楚自己到底適合怎樣的工作,對企業的用人標準也一無所知,所以,在不考慮現實條件及真實需求的情況下盲目求職。毫無目標的求職帶來的結果就是不喜歡、不適合、不勝任、頻繁跳槽,職業發展極不穩定。光憑一次測評就確定職業定位和規劃風險較大,惟有做好科學的職業規劃,職業發展之路才能越走越順。

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