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      1. 大學生職業規劃

        時間:2021-06-26 10:00:02 職業規劃 我要投稿

        有關大學生職業規劃范文錦集八篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,現在這個時候,你會有怎樣的職業規劃呢?相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧!以下是小編精心整理的大學生職業規劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關大學生職業規劃范文錦集八篇

        大學生職業規劃 篇1

          有人說,21世紀是屬于中國的世紀。而在21世紀上半葉,將是我們當代大學生一展身手的黃金時期。

          但是,如果我們缺乏必要的就業前的職業生涯規劃,缺少就業的前瞻,將有可能使我們在以后的就業中產生失落感。因此,我們在學習過程中就應該做好職業規劃,為將來的求職做好準備。一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰,不如抓緊時間為自己充電,然而光有決心是遠遠不夠的,只有有了具體的規劃,才能把握好目標與方向,才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自己的未來,我也擬訂了一份自己的大學生涯規劃,以時時激勵自己奮發前行:

          一、自我盤點

          1、基本情況

          自己的興趣愛好:看書,體育,象棋等

          自己的性格:性格內向.

          自己的優點盤點:做事認真負責,一步一個腳印,待人友善,人際關系良好,喜歡創新,具有自信心.考慮問題全面,學習成績優秀.

          自己的缺點盤點:性格偏內向,交際能力不足,冒險精神不夠,體質偏弱

          2、揚長避短

          自己在大學四年中,要揚長避短,進一步發展自己的長處與優勢,積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信.克服因性格內向帶來的交際能力的問題.同時努力學好各門學科.

          二、大學四年的規劃

          大學四年一般有一個固定的模式.大一時,取得各種等級證書;大二時,通過英語四六級考試;大三時,抓緊專業課學習及備戰考研;大四時,找工作及實踐

          自己的規劃

          大一時,逐步適應大學生活,初步了解自己所學的專業,提高人際交往能力,由于任務不是很重,可以適當的參加學校的活動,同時,學好各門學科,同時培養廣泛的興趣愛好.

          大二時,認真考慮是否繼續深造,主要通過英語和計算機的相關等級證書.有選擇的輔修其他專業知識,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會.

          大三時,開始為就業積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯系實際.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課,同時也為考研做好準備.

          大四時,以優異的成績畢業.大部分精力應放在求職和成功就業上.參加各種招聘活動,為走上工作再努力一把.

          當然,在大學四年,每一學年,每一學期都要做好學習總結,對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化.總之,在大學四年里,一定要把自己培養成為一個合格的畢業生.

          三、專業規劃

          我所學的專業是電子商務.因此,在大學里,必須認真學好微觀經濟學、宏觀經濟學、網絡經濟學原理、電子商務概論、計算機基礎、網絡技術、國際貿易理論與實務、商務英語、國際市場營銷、網絡營銷、貨幣銀行學、金融與電子支付、物流配送與管理、電子商務技術、電子商務法律與安全、網站設計與管理、網絡廣告等專業課程.使自己系統掌握管理學和電子商務的基本理論和方法;掌握電子商務工作實務操作基本技能;了解電子商務理論和實踐的發展動態;了解電子商務的有關法律、法規和國家有關政策.

          據了解,電子商務就業方向主要有四種類型:1電子商務服務企業。2電子商務企業3傳統企業4傳統行業.另據老師介紹,電子商務專業學生就業崗位有:1網站運營經理/主管2網站策劃/編輯3網站推廣4網站開發人員5網站設計6網絡營銷員7外貿電子商務。

          盡管電子商務在中國蓬勃發展,但是本專業的就業形勢目前并不樂觀.所以,我更要努力學習.做其中的佼佼者。

          四、結束語

          人的一生,七分靠打拼,愛拼才會贏。在大學四年中,一定要按自己規劃的那樣,持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話:天道酬勤。我相信:只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地,我的未來不是夢。

        大學生職業規劃 篇2

          勇氣的考驗,不在死的時刻,而在生的掙扎中。

          同學們,每當我想到這一段詞句時,我的心中總會燃起一股洶涌的力量,它充滿了我整個身體,我想,沒有任何時間的我比現在更具激情,更讓人信服了。大家好,我叫江永青,來自TC電商1101班,今天我演講的主題是: 城市,有我奮斗的青春。

          首先我想和大家分享幾件關于我的故事,不是什么深明大義,也沒有什么大道理,只是一段我的親身經歷。

          我還記得那是去年的秋天,我出了校門,拿出手機,終于鼓起勇氣撥通了電話:“我知道我選擇的道路充滿著辛酸,絕望,孤獨與痛苦。但這是我唯一的出路,我不再認為高中學校能帶給我更多的東西,或許我已經喪失了這份學習的機會,從小到大都是你幫我做決定,但這次能讓我自己選擇一次嗎?”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出,我也記不得電話那頭有過幾聲嘆氣,“回來再說吧”,爸爸的聲音盡是無奈。

          當我真正踏上去遠方的火車時,我還是不敢相信事情能解決得這么容易,古板的爸爸這次開明的“有點不像話”。直到后來我才相信了還有這么一句俗語,姜還是老的辣!

          下了火車,來到一條還算繁華的街市,舅舅指了指十字路口的三個小店面,“瞧,那就是我們工作的地方,也是我們發財的地方。”舅舅眼睛閃閃地,好像擺在他面前不是房子,而是一堆金燦燦的黃金,我狠狠跺跺腳,“我一定要挖掘出這片土地里的黃金”,我滿腔熱血。

          不過我后來我知道了, 城市畢竟是城市,不是你跺跺腳、熱血一下,就能立足的地方,黃金的神話依然埋在水泥地下。

          而我是一個不能忍受別人說閑話的人,所以我比任何人想像得都要努力,店里的其他員工工作時間為8個小時,而我硬生生的把它提到15個小時,同學們,我并沒有夸大其詞,我幾乎每天都是凌晨2點鐘睡覺,早上8點準時起床,我做得活也并不輕松,舅舅是開小吃店的,店面與食品加工房有一段距離,你可以想像,所有用到的餐具、食品材料,都是靠雙手,一件一件,一桶一桶提出來的, 七八月的天,我每天都要沖澡二次,晚上店面值班,到了凌晨,我才開始收拾,這是一天中最累最難熬的時刻,我要將所有的凳子桌子歸位,又重又臟的垃圾桶,我要一個人搬到20米遠的地方清理掉,桶的外沿緊貼著衣服,于是前面的衣服總是模糊一片,清洗垃圾桶時,污水總是要頑皮的跳到我臉上,做完這些后,我還要將地面拖干凈,又笨又重的門,我每次都要花費10分鐘才能將它解決。看看手表指針指到了1的位置,這一天,終于結束了;氐阶〉牡胤,拖著疲憊的身子沖個澡,倒頭就睡。

          我就是在這樣的環境下做了七個月,有過無數的痛楚,卻從來沒有想到過要放棄,但是,沒有誰會甘心這樣的生活,終于有一天,我爸告訴我:孩子,你要想自尊、自愛、自信地活下去,你就必須具備一定的技能,你擁有的這種能力你才能換取世界上你自己所需要的東西。我幫你聯系了一所學院,是學電腦的,你可以去試試,我再供你兩年,僅此兩年。

          同學們,那一所叫做新華的學校,的確成了我的希望。我相信了這里有我的夢想。

          說實話,來到新華之前,我是一個“電腦盲”,只會開關機,沒有基礎底子,老師將我領進機房,當我發現所有人對電腦操縱自如,而我只能用笨拙的手指這里點一下,那里敲一下時,親愛的同學們,你們能想像當時我的心里是什么感受嗎?我是一個非常好強的人,所以對于我來說,那是一種無比的羞恥。盡管老師一再叫我不要急,每個人都是這樣過來的,同學也耐著性子教我他們會的,可這種感覺還是擺脫不了, 也正是這種異常強烈的慚愧之感,激發我奮進的潛能和決心。在接下來這段時間,我成了全班最努力的學生,每天上課,我從不遲到早退,認真記筆記,上機時,我沒有給自己空閑,學習,學習,拼命地學習!周未休息我也一整天呆在機房,這種日子過得如此充實,我也漸漸拉近了與他們的距離,曾經當我還不熟悉指法,班上很多人都可以盲打70多個字的時候,我做夢也沒想到,今天我的打字速度會超過他們,曾經當我還是一個弱弱的男孩時,我做夢也沒有想到,現在會成了班上的學習委員,代理班長,成了學生會廣播站的站長,從此有了獨當一面的能力,同學們,我沒有必要在這里自吹自擂的,我說這些只是想告訴各位:現在不等于未來!也許,現在的你長的不美,不受關注,也沒有過人的資質,更沒有值得吸引人的魅力,但是請你相信地球是轉動的,世界是在改變的,只要你努力了,奇跡就會出現!

          我的演講完畢!

          謝謝大家,謝謝!

        大學生職業規劃 篇3

          大學生職業規劃的引言一

          當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。職業活動的競爭十分突出,尤其在世界金融危機的影響下,就業形勢越來越嚴峻,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并持續立于不敗之地,務必設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數,不打無準備之仗。記得高中一位老師說過,當別人已經起跑了,而你還在綁鞋帶,那么最先被淘汰出局的肯定是你,此刻細細回味,是多么有寓意的一句話啊。機遇只垂青于有準備的頭腦!沒錯,為了給自己的人生設定一條軌跡,為了最大限度地發掘自我潛能,增強自己的競爭實力,為了讓自己的職業生涯發展更有目的性與計劃性,為了提升自己應對競爭的潛力,我決定給自己的未來設計一個藍圖,給自己的人生設計一個坐標軸。

          大學生職業規劃的引言二

          我們向往著完美的明天,所以一向為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業生涯規劃設計,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從此刻起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

          大學生職業規劃的引言三

          每個人的一生都是有限的,在有限的時間里,所有人了都期望自己能夠到達自己夢想的巔峰。

          在每個人的生命發展的過程中,其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不能夠重復,那么在不可重復的今生必須要為自己做好一份詳盡的規劃,并按照規劃好的人生方向前行。

          做好職業規劃并不簡單,它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下,對一個人整個人生的主觀、客觀分析,結合實際狀況確定一個人的最佳發展方向與目標,并未實現這個目標做出的合理的行動方案。

          大學生職業規劃的引言四

          人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的資料也有著不同的資料。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂的,痛苦的情緒,等等。

          在書中,我們的經歷就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時,一張空白的紙也在等著我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄,以方便我們去查找所需要的資料。那我們人生之書的目錄又是什么呢是我們的計劃。出版社一般都是根據資料去制作目錄,而我們的“書”則是根據目錄去填寫后面的資料。在不同的時期,能夠根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰:“凡事預則立,不預則廢。”

          想要自己人生之書資料變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

          大學生職業規劃的引言五

          未來,掌握在自己手中,書花開花又落,春去春又回。踏著時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望,電子信人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。身處信息世界,作為一名電子信息專業的當代大學生,我不由得思考起自己的未來。,在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個主角呢

          水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。

          大學生職業規劃的引言六

          當今社會競爭越發激烈,如果我們不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,透過不斷學習,來充實自己,將很難有一個長足的進步。而一份對自己未來的規劃是與人競爭的主要手段之一。個人發展規劃代表了我現階段人生的最大理想,也是近期最就應付諸時間實踐的,它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

          大學生職業規劃的引言七

          未來,掌握在自己手中。踏著時光車輪,我已走到23歲的年輪邊界。駐足觀望,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場。在機遇與挑戰并存的未來社會里,作為一名哲學系的新生,我究竟該扮演一個怎樣的角色呢?世上沒有免費的午餐,只有付出,才能有收獲。每個人的骨子里都不甘平庸,每個人都有夢想,但是又不免迷失在容易慵懶懈怠和找不到目標的現實生活中。當“鴻鵠之志”遭遇“蹉跎歲月”,其結果只能是“長空閑,白了少年頭,空悲切!”通過職業生涯規劃來找到職業發展方向,即職業方面的目標,將職業轉為事業。尋找到目標后努力去完成目標,達成生活的意義,實現自我的價值。人人都期望事業成功。俗話說“上進之心,人皆有之”,這是人的本性。然而,事業的成功,并非人人都能如愿。想要自己的事業有成,必須樹立明確的目標與管理,運用科學的方法,切實可行的措施,發揮個人的專長,開發自己的潛能,克服生涯發展困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進的方向,最后獲得事業的成功。而這些都需要及時、合理的職業生涯規劃來為我們導航。有了目標,才會有動力。規劃好自己的職業生涯。當歲月婆娑,一晃至我的暮年時分時,自己還依然能手拈金蓮花,對著這份親手規劃出的人生之路無悔的微笑!未來,掌握在自己手中。

          大學生職業規劃的引言八

          轉眼間,我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載, 但我到底是個怎么樣的人呢,我適合做點什么呢,我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題,只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情,對未來也相對迷茫。但周老師的職業生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會,一次深刻認識自我的機會,讓我意識到機會總是留給有準備的人的,所以我們要時刻準備著,對自己有個清醒的認識,為自己的未來做一個規劃。

        大學生職業規劃 篇4

          今天,你不生活在未來,那么,明天你將生活在過去! 我想很多人都憧憬過自己的未來,希望自己的將來有不錯的成就我也問過自己:“在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?”因為現實往往是殘酷的。當今社會是一個經濟迅速發展、充滿競爭的社會,很多大學畢業生對自己的前途都很迷惘,提前做好規劃可以讓我們在嚴峻的就業形勢面前做得更好,在眾多的應聘者中脫穎而出,為我們以后更好的適應這個社會打下有力的基礎。所以作為一個當今時代的大學生,我們應該對自己,對當今社會的就業形勢,政治、經濟、文化環境有一定的了解,按照社會的社會的需求并結合自身的特點去要求自己,從而實現自己的最大價值。

          一、 自我分析

          個人特征: 我的性格是外向型的,成長過程中遇到很多好朋友,我變得開朗活潑,愛聊天,因為來自農村,淳樸的民風讓我從小就懂得待人真誠、寬容,養成了隨和的性格。也因為這讓我的朋友圈子越來越大,鍛煉了我的交際能力不錯、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛,喜歡熱鬧的氣氛。

          1優點:(1)樂觀、交際能力好、善于溝通 (2)對自己要做的事情充滿熱情,有耐心,有責任心 (3)積極進取,集體意識較強 (4)有同情心,喜歡關心他人并提供實際的幫助,有奉獻精神 (5)做事細心 2缺點:(1)惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散 (2)優柔寡斷,意志不夠堅定 3職業興趣測評

          使用《職業興趣測評》探索了我的職業興趣。根據職業興趣測評的結果,哦的職業興趣如下:

          自我測評的結果:rse,實用型(r)、社會型(s)、企業型(e)

          職業測評的結果:esc,企業型(e)、社會型(s)、事物型(c)

          可能適合的職業:理發師、政府行政管理員、財政管理員、職業病防治者、售貨員、商業經理、辦公室主任、人事負責人、調度員 4職業能力測評

          自我測評的結果;eis 事業型(e)、調研型(i)、社會型(s) 職業測評的結果:sce 社會型(s)、事業型(e)、事物型(c)

          可能適合的職業:部長助理、福利機構職員、生產協調人、環境衛生管理人員、戲院經理、餐館經理、售票員 職業能力探測小結。參考《職業能力和通用能力測評》的結果,現在我的職業能力小結如下,做為未來發展的參考: 從個方面的測試我自己的愛好綜合來看,我個人是比較適合從事企業型的工作的,二油氣儲運的技術和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實現自己的理想。

          二、 環境分析

          1.家庭環境分析 我的家是在廣西省一個比較偏僻的小農村,一個四口之家,沒有了城市的喧鬧,能讓我可以安靜的學習。爸媽都是農民,社會閱歷都比較淺,但也許也是因為這,他們教會我的卻是我一輩子的財富——真誠、寬容、感恩、腳踏實地。還有一個上小學的妹妹,成績很不錯,我想給她做一個好哥哥的榜樣。生活條件有點困難,但我相信這不是問題

          2學校環境分析 高校是培養高級人才的搖籃,雖然我現在就讀的欽州學院是廣西省一所普通的大學,但我覺得欽州的學習氛圍很不錯,大多數同學在課余時間都會去圖書館、自習教室自習,這可以很好的帶動我學習。另外,我認為教師是教學模式的直接實施者,我們的老師都是各門科的專業人才。具有豐富的教學資源,是經過嚴格挑選聘請過來的。相對優越和便利的教學資源為我們的專業基礎的培養提供了條件。再者,學校為我們提供了豐富的學習資源,學校講座較多,這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源,涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養分。

          3.社會環境分析 我所在的城市欽州港正在發展建設當中,這為我們今后的就業發展提供了機會。

          三、 專業就業方向和前景分析

          1.職業去向: 我學的是油氣儲運工程專業,油氣儲運工程專業的全稱是石油天然氣儲運工程,它是石油院校類的一個特色專業,也是主干專業。由于它在國民經濟中的重要作用和地位,在國家與省、市的發展計劃部門、交通運輸規劃與設計部門、石油天然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規劃、勘測設計、施工項目管理、生產運行管理和研究等領域都有廣泛的運用。隨著社會各方面建設的蓬勃發展,“規劃”尤其顯示出了它日益重要的優先地位,而儲運工程專業,就更顯示出這個專業的不平凡。簡單的講,就市場需求而言,目前,儲運工程專業的畢業生的就業形式比較樂觀,供不應求的局面使得這個專業的畢業生在歷年的人才交流會上都出現過用人單位爭相“搶購”的局面。

          2.發展前景: 石油儲運專業對口的就業單位有:中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設計院、高等院校、大型跨國石油公司、現代物流管理部門、石油貿易公司、航空油料公司、港口、軍隊、it企業等單位。這個專業的高校在全國不超過七所,可偏偏現在能源對我們是如此的重要,學這個專業的畢業生有很強的壟斷性。前幾年,該專業畢業生非常緊俏,供需比例達1:1.5,20xx年和20xx年受金融危機的影響,石油化工行業受到了很大的沖擊,畢業生的就業率略有下降,但由于石油在國民經濟中的重要作用和地位,石油天然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規劃、勘測設計、施工項目管理、生產運行管理和研究等領域都需要這方面的人才,可以說未來的就業形勢仍然看好。

          3.工資待遇 薪酬:一般月薪在2500-3000員左右。 福利待遇:一般會有社會保險。

          4.swot分析 我的優勢:善于向別人學習;待人友好,容易與人相處。 我的劣勢:行事缺少穩定的計劃和流程;對目標的韌性和堅持性不夠。 我的機會:參加社團里的各種活動可以增強我的動手能力。 我面臨的挑戰:學歷不高,限制了我的發展。 5.個人職業選項: 油氣儲運工程技術人員和管理人員、考公務員、教師 原因: 首先油氣儲運工程技術人員和管理人員是我的專業所在,選擇他們是理所當然的,我可以發揮自己的專業優勢,學到的可以基本都用到。我相信相對其他的技術和管理人員來說,我可以有更多的專業知識。 再者,我會去考公務員,公務員的福利待遇都比較好,并且社會待遇要高于其他行業,工作穩定。況且公務員中有經濟知識的不多,而我們在經濟方面都有涉獵,我想這比較有優勢。我來自農村,所以一開始我會準備去考鄉鎮公務員。 最后我會選擇會考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺,無拘無束,而且我對小孩子比較有耐心,親和力不錯。況且教師目前待遇也不錯,工作也穩定,有寒暑假。

          四、目標和計劃

          短期目標: 大二: 學習:首先要學好專業知識,加強英語學習,多練習口語,定時做一些英語四級試卷,準備四級考試。然后準備計算機二級考試,在自己薄弱的環節多花時間,有空多做大一時一些計算機習題。盡量多關注新聞,了解市場動態。 工作:繼續社團的工作,盡心盡責,盡量讓大部分同學認同,充分鍛煉自己的各方面能力。 其他:爭取到預備黨員的名額,抽空看看考公務員的書,報名考駕照,利用假期時間實習或兼職,鍛煉自己的經驗 大三: 學習:學好專業知識,如有可能,拓展自己其他方面的能力。學寫求職信,簡歷等求職技巧。通過老師或靠自己爭取到去企業實習的機會 工作:繼續社團的工作。 其他:成為黨員,拿到駕駛證,多看考公務員的書,利用假期時間實習或兼職,鍛煉自己的經驗 大四: 學習:利用學校提供的條件,了解各公司的招人信息,強化求職技巧。認真完成畢業論文,順利拿到學士學位證書。 工作:到企業去實習。長期目標: 由技術人員做到管理人員,讓自己的能力得到最好的發揮。多培養一些自己的興趣愛好,使自己的生活過得豐富多彩。 五、調整及結束語 計劃固然好,但有些時候計劃會趕不上變化,所以在以后我會繼續做些適當的改動,繼續完善。而且更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。

        大學生職業規劃 篇5

          新的時代更需要新型的人才,而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里,人才的競爭顯得異常激烈,尤其是高校擴招以后,大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業后就能找到一份滿意的工作,大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此,職業生涯規劃的問題就清晰的展現在我們的面前。為了更好的利用大學的光陰,清楚地認識自己的優缺點,適合什么職業的發展,特制定本計劃。首先,下面是自我認識部分:

          一、自我分析:

          1)優點:喜歡挑戰和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強的創造性和主動性,絕大多數是事業型的。好奇心強,喜歡新鮮事物,關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應性強且知識淵博,很善于處理挑戰性的問題。善于快速抓住事物的本質,喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度。

          善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

          2)可能的盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩定的計劃和流程,經常依靠臨場發揮,可能因為忽視必要的準備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉移到下一個目標,而不能堅持將一件事完完整整地結束。

          非常注重創造力和革新,容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節,不愿遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。通常同時展開多項任務與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。

          有天生的直覺和預知能力,會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人,避免表現的不耐煩。在校期間規劃如下:(20xx~2012年)現已是大二時期,很快就面臨就業了,從今以后要利用好大學的學習時間,樹立個人的職業目標,以勤奮的態度完成學業,爭取通過CET-6和計算機二級,以自身所具備的優勢,扎實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。

          1)思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向;進一步向黨組織靠攏

          2)科學技術方面::認真學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館,書城與網絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業設計方面的實踐。

          3)文體與身心發展方面:積極參加校內外文體活動,社團的演講賽,體育競技賽等;借此充分鍛煉膽量與體魄,展示個人能力。

          4)技能培訓方面:雖然通過了英語四級,但仍達不到預定目標,我決定下學期參加計算機二級資格證書的'考試并力爭通過。

          5)學業方面:提高自身素質,保證學習質量,學習時應注意,聽課,復習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專。本學期的任務或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調整好心態,打好基礎知識,為更深層次的學習做好準備。

          6)主要內容:參加與專業有關的或相關的暑期工作,多和同學交流求職工作心得,搜集相關公司信息,參加校內外招聘活動。?

          對自動化專業及就業前景的分析

          自動化專業是為培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識,能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才而開設的工科專業。

          自動化又可分為很多方向,如機械自動化,電氣自動化,計算機自動化,熱工自動化(電廠,冶金),工業電氣自動化,化工自動化等,各個專業都開設不同的課程來培養相關領域所需的人才。自動化的熱門話題,主要集中在,自動化控制系統的開發及應用上,從過去的單回路控制系統,多回路控制系統,到現在的集散控制系統,計算機集成控制系統還有現場總線控制系統。每一個系統在不同的領域擁有不同的地位。

          學生在畢業后能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。

          本專業畢業生有著廣闊的就業渠道,因為自動化技術的應用廣泛,其就業領域也五花八門。正因為如此,有些同學在擇業時容易產生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理,認為自己的自動化專業緊俏,社會需求量大,工作單位可以隨自己挑。盡管現在學生就業實行的是“雙向”選擇的政策,你選用人單位,但用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種“老子天下第一”的神情,自我感覺很了不起,這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。根據近幾年畢業生就業的情況看,他們的工作都非常理想,收入狀況也頗為樂觀。

          與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢,發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,對這一專業人才的需求將會不斷增加,自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。

          我的詳細職業規劃

          一:大二到大四,認真學好專業課,并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。

          二:大四一年里,盡可能多的走進社會參加實踐,增加社會常識,增加閱歷。

          三:畢業后努力找到一份和自己專業對口的工作,并勤奮認真負責的工作,在公司里贏得好評,獲得領導的信賴。

          四:畢業后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越

          五:畢業十年內,成為公司決策層的一員。

        大學生職業規劃 篇6

          1、分析個人性格,根據興趣確定職業定位

          我們都知道每個人的性格都是不同的,有的人性格外向,善于言談,人際關系能力強,相對來說可能就比較適合類似于管理、公關、營銷這樣的崗位;而有的人則性格內向,忠厚老實,喜歡獨立地去思考問題,可能就比較適合去做財會工作。因此大學生們在接受一份工作前,不妨問問自己的興趣在哪里,通過自己學習過和掌握的知識技能,羅列出哪些是自己精通的,哪些是自己擅長喜歡的,哪些是自己的弱項,準確分析下自己的性格,一方面便于找到適合自己的崗位,另一方面也可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足,確定好職業定位。

          2、利用可掌握的資源,了解市場行情

          小佳平時在班里表現平平,但是她一向心高氣傲,認為自己這所學校還不錯,用人單位一定會搶著要自己的,所以挑三揀四,這山望著那山高,結果畢業三個月了都還沒找到工作。據調查發現,部分大學生在求職時要么不是抱有“求高求大”心理,要求用人單位工資、福利、住房、地理位置、工作環境及日后的發展空間都十全十美,要么就是抱有“不自信”心理,害怕自己找不到工作,面試時任由用人單位開價,連開口談薪的勇氣都沒有。

          針對這類現象,不少有豐富求職經驗的過來人士建議,大學生們在求職前可以利用手上可掌握的一些資源,比如咨詢一下自己的同學、朋友、親戚、從事同行業的人大概的薪資待遇如何,也可以上網或者下載手機軟件等途徑查詢市場行情,比如一覽APP的免費查薪酬功能,對于很多迷茫的職場新人精準了解薪酬數據則很受用。

          3、確認自己的發展目標,然后進行職業規劃

          M同學大學是學工商管理的,后來考上了MBA,畢業3年換了至少6次工作,涉及了不同的行業,每份工作都沒有超過6個月,如今已經30歲了,還沒有找準自己的位置,還不知道自己適合做什么。通常來說一個人在22歲之前屬于成長階段,要發現自己的興趣,初步選擇職業生涯方向,制定學習計劃;22歲之后進入工作領域,在28歲之前屬于早期職業確定階段;28——35歲則屬于職業生涯中期階段,職場人有了一定的閱歷積累,應該向管理者或顧問方向發展;35——60歲是職業生涯后期,職場人要向領導者方向發展。其實像M同學那樣頻繁換行業的跳槽是最不可取的,因為當今社會,工作經驗和行業優勢已經成為獲取成功的必不可少的條件之一,所以確認個人的發展目標尤為重要。只有確認了個人的發展目標,圍繞這個目標,有目的、有選擇的進行職業規劃,才能讓自己更接近或實現職業目標。

          4、努力提升自我,堅持不懈走下去

          世上沒有不勞而獲的事情,任何人的成功都不是偶然的,一定都是經過了長時間的積累。大學生在選擇一家企業前,應該問問自己這家企業是否能實現你的職業愿景,是否能幫助你成長,為了實現你的職業愿景你需要提升自己哪些方面的技能,都是需要早做計劃的。同時,職導專家也建議大學生們在校期間要建立學習的金字塔,虛心好學,以謙卑的心態跟優秀的人學習。一旦認準了自己的目標,就要堅持不懈的走下去,不斷完善和提升自己,不管遇到什么挫折,都不要放棄,只有這樣,才能獲得成功。

        大學生職業規劃 篇7

          一、自我分析

          1、價值觀

          2、性格

          3、興趣

          4、能力

          5、其他具體要求:

          (1)理解并掌握個性特征的概念及其重要性

         。2)可以像寫日記一樣描述自己的個性特征

          (3)回顧你的過去,澄清你的價值觀;與親友交談,明確你的性格

         。4)識別并確認你的價值觀、性格、興趣和能力類型

          二、環境探索

          1、社會環境(大學生就業形勢、目標職業或專業方向就業前景等)

          2、家庭環境(家人對你的期望、需求和支持等)

          3、目標職業認知(入門門檻、工作性質、工作崗位與內容、發展道路等)

          三、目標與計劃

          1、理想工作描述(工作性質、技能/能力、福利待遇、工作環境與地點、利弊等)

          2、目標(三期目標與人生目標)

          3、計劃(為實現三期目標的計劃方案,獲取求職與職業發展所需技能與資源等)

          四、調整與評估

          對實現該職業目標及其職業路徑的評估,并結合主客觀條件做出一定的調整或另擬一份計劃,特別是準備考研和考公務員的學生。

          其他要求:

         。1)五號字,1。5倍行距。

          (2)左側裝訂,兩釘。

          (3)最后一堂課親自交。

        大學生職業規劃 篇8

          一、短期計劃

          首先,在校期間,英語過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的專業證件拿到,包括會計證,證券從業證書,其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。再次,暑假期間,可以到企業的會計部門進行實習學習,這樣也可以多=積累經驗。最后,如果在畢業時成績優秀的話,就打算繼續深造,選擇考研。

          二、長期計劃

          在學業結束后,如果不繼續深造,去外面找跟專業相關的工作,首選銀行、證券公司等事業單位,如果沒有合適的崗位,則選擇進入企業的經濟管理部門,不會眼高手低,會選擇從底層做起,逐步積累工作經驗,完善發展自己,放眼未來找準位置。

          三、根據自己的興趣和所學專業,初步規劃如下:

          熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。

          要完成的主要內容有:

          (1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取專業從業資格證書、普通話過級,開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

          (2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則。

          (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。

          結語

          首先,職業生涯規劃要進行自我定位、自我評估與定位,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么?赏ㄟ^自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

          其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

          再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

          最后,我想說,人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗,才會無悔無憾與自己的投入。

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