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      1. 電氣專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃

        時間:2020-10-20 09:26:10 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

        電氣專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃范文

          自我分析
          
          1職業(yè)興趣——喜歡做一些可以有研究意義的事情,想在這個行業(yè)里發(fā)展自己的研制的成品。
          
          2職業(yè)能力——具有一定的親和力,具有一點的組織能力,對事情具有堅持的精神
          
          3個人特質(zhì)——適合干一些比較刺激的工作,不太想安于本分
          
          4職業(yè)價值觀——家庭是最重要的,職業(yè)就是想為了創(chuàng)建一個幸福的家庭,最看重的是人際關系和自己的能力
          
          5優(yōu)勢:具有一定的人脈,和自己勇于堅持的的精神,和肯于鉆研的牛勁,目前具有中等水平的
          
          學習能力,和較多的社會經(jīng)驗。劣勢:自己做事情的時候沒有堅強的決心,和有時候優(yōu)柔寡斷,沒有太好的獨立性,自制能力不是太強,缺乏上臺演講的能力和一定的口才。
          
          職業(yè)分析
          
          1家庭環(huán)境算一般,家人期望有一份好的工作和一份高的收入,或成立自己的企業(yè),對本人來說影響蠻大
          
          2學校環(huán)境分析:學校的學習氛圍挺濃的,學校可能是新的校區(qū),沒有那種像大學的感覺,感覺有點像高中的放大版,本專業(yè)的就業(yè)環(huán)境很好,專業(yè)學習現(xiàn)在才開始,來到大學的實踐經(jīng)驗是舉行過自己的舞臺劇雖然不成功但給我學會了好多,在學校做過幾次的兼職讓我認識到做工作真的不容易
          
          3社會環(huán)境分析:現(xiàn)在社會環(huán)境處于比較緊張的階段,大學生的競爭越來越大,許多人都找不到工作,就說我們本專業(yè)就業(yè)形勢很好,就最近的大約50年發(fā)展前景都是很好的,畢竟說是國家的行業(yè)。競爭對手是與我們讀本專業(yè)的各大高校的同學
          
          4職業(yè)環(huán)境分析:電氣行業(yè)發(fā)展趨勢很好,現(xiàn)在又大力推行智能電網(wǎng),讓我們大學生多了一個機會,這個行業(yè)現(xiàn)在還沒趨向飽和
          
          5做這個企業(yè)最好的單位是進國營單位或者地方的供電局,也可以開發(fā)自己獨特的企業(yè)
          
          6地域分析:本人來說比較想回到家鄉(xiāng)廣東去發(fā)展,廣東是一個比較開發(fā)的城市,自小就融入了當?shù)氐奈幕,但回到去面臨的一個很重要的問題是房價太貴了。
          
          三職業(yè)定位
          
          內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
          
          核心競爭力自我品質(zhì)不高
          
          外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)
          
          智能電網(wǎng)房價
          
          結(jié)論:
          
          職業(yè)目標將來從事佛山供電局職業(yè)電氣工程師
          
          職業(yè)發(fā)展策略:進入知名度高的類型的組織(到佛山地區(qū)發(fā)展)
          
          職業(yè)發(fā)展路徑:走專家路線(管理路線等)
          
          具體路徑舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx
          
          計劃實施
          
          計劃實施一覽表
          
          計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內(nèi)容
          
         。▍⒖迹┎呗院痛胧
          
          (參考)備注

        電氣專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃范文

          短期計劃
          
         。ù髮W計劃)2010年~2011年如大學畢業(yè)時要達到佛山供電局
          
          …如:大一要達到基本上拿上一些證書大二要達到提高專業(yè)的知識,然后去暑假的時候去實習
          
          或在交際方面要達到認識多些人如專業(yè)學習、學好電路
          
          職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應大學生活為主,大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主,或為了實現(xiàn)電氣工程師目標,我要…大學生職業(yè)規(guī)劃的重點
          
          中期計劃
          
          (畢業(yè)后五年計劃)2014年~2019年如畢業(yè)后第五年時要達到自己開一間企業(yè)
          
          …如畢業(yè)后
          
          第一年要打好專業(yè)知識的實踐
          
          第二年要創(chuàng)新或在xx方面要達到開發(fā)一樣新的產(chǎn)品并生產(chǎn)專利如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等加強認識這個專業(yè)的人才,盡量在這幾年組建一個團隊一起在這個領域創(chuàng)業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃的重點
          
          長期計劃
          
          (畢業(yè)后十年或以上計劃)2014年~2024年爭取在50歲之前把該掙的錢都掙完,然后退休
          
          如畢業(yè)后
          
          第十年要
          
          第二十年要…
          
          如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等組建好自己的家庭,然后多出去旅游,多讀一些關于健康和國際的新聞方向性規(guī)劃
          
          詳細執(zhí)行計劃如下:
          
          本人現(xiàn)正就讀大學1年級,我的`大學計劃是:快要升上大二的我,這個學期最主要的任務就是把四級給過了,不能太落后,而且提高自己的核心競爭力,多去涉及一下關于自己的權利問題,因為怕自己被別人侵權也不知道,然后把自己強的科目盡可能的提上去,把自己的落后的科目不斷往上提,基本上每天的計劃是這樣的,早上7點起來讀書,讀十五分鐘的英語,鞏固好自己的英語,每個星期都要抽一個下午的時間去模擬試題,因為這個學期的課程比較好,要好好調(diào)整好學習和放松的問題,盡量每個月都要抽一天出去好好旅游一下,因為等著我去做的事情真的太多的,看自己有沒有能力去競選一下班干部和學生會提高一下自己的組織和管理經(jīng)驗,加強自己的社會經(jīng)驗,平時還要注意健康問題,堅持每天都去運動,還要去培養(yǎng)好自己的自制力的問題,有空的時候盡量去做一些鍛煉自己意志的事情,我基本上是每天都要拿出1個半的小時去處理一下自己的生活問題,對于感情的問題,就隨緣吧,感情來的時候你檔也檔不主。盡量每科都可以超前的預習一下,給自己足夠的空間去調(diào)制好自己的學習時間,因為宿舍有電腦,也要好好的控制好自己,堅持有需要用的時候才開電腦,不能在QQ和游戲上浪費時間,這些只是作為放松的時間,但是不能沉迷。
          
          我評估的時間為1個月左右,看一下有沒有效果,如果效果不是太明顯的話,有必要去修改一下自己的計劃,規(guī)劃調(diào)整的原則是不能本末倒置,一切都要以學習為重,其他東西為輔,不能有時候因為貪玩而去刻意的去調(diào)整自己的計劃。
          
          結(jié)束語
          
          給自己的一句名言:堅持堅持還是堅持,不能因為有什么事去斷自己的職業(yè)規(guī)劃,以俞敏洪樹的精神作為我的人生警言:人活著的方式有兩種,一種是像草一樣的活著,即使你每天都吸收養(yǎng)分,但是你永遠都是草,永遠也長不大,即使人踩過你,但是不會因為你的痛而去憐憫你,因為他們本來就看不到你,所以我們要像樹一樣成長,即使你現(xiàn)在什么都不是,只要我們有樹的種子,即使你被踩在泥土地下,但是你可以吸收土的養(yǎng)分沒就算你現(xiàn)在長不大,但是過了十年你一定會長成參天大樹,那時候人們會在遠處就能看到你,當人們靠近你的時候你可以給人帶來一片陰涼,死了你依然可以服務人民,生的和死的時候都是棟梁之才,這就是我們做成的標準。

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