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      1. 考研英語歷年作文命題有規律

        時間:2021-01-13 12:19:06 考研英語 我要投稿

        考研英語歷年作文命題有規律

          一、考題集中于較大的一般性話題

        考研英語歷年作文命題有規律

          歷年考試主要涉及一些一般性話題(general topics)。如愛心(2001)、成長(2003)、代溝(1992)、友誼(1994)、家庭(2005)、承諾(1998)、崇拜(2006)、健康(1996)、資源利用(2000)、文化交流(2002)、樂觀心態是成功的關鍵(2007)、合作的重要性(2008)、網絡的“近”與“遠”、文化融合(2010)、旅途之“余”(2011)、樂觀面對生活(2012)、作出選擇(2013)等話題。

          命題中的圖片和圖表往往是單個或局部情況,但如果僅圍繞個別現象,分析就沒有了深度,往往要追溯到總體情況。如2006年考題圖畫中英國球星Beckham的發型,也要升華到對普遍的偶像崇拜(idol worship)現象的評價,而非僅僅針對Beckham個人。命題從來不在個別事件、具體環節或細枝末節上做文章,決不會細到介紹北京經濟適用房建設情況或點評《滿城盡帶黃金價》。

          二、內容貼近日常生活和簡單社會常識

          考題要顧及到全國考生的知識水平,不同專業考生的知識共性,不可能考察太專業或太偏的話題。所以內容以個人生活體驗為主,如愛心、成長、友誼、養老、健康等等;稍微復雜一點的話題如環保、保護野生動物、文化交流也只需要考生大致地通過常識進行判斷、分析和點評,點到為止就可以,關鍵要在語言的精確度和精彩度上下工夫。

          大作文寫作時間只有30~440分鐘,不可能像論文一樣挖掘詳細的數據、考證具體年代地點或提出標新立異的思想。2000年“世界商業捕魚簡史”命題有點難度,但考生無須關注商業捕魚的歷史變遷和具體現狀,不用借助數據或案例,只對兩張圖片中魚群的多少進行大致對比,并指出人類過度開發資源的問題就到位了。160~200字的字數限制也只能讓考生分析到一般深度。

          三、考生的觀點態度要走經過設計的“主流”路線

          圖畫作文和圖表作文的主旨好像是個謎語,命題人已經把自己的觀點傾向濃縮到了圖片中,通過圖畫圖表來使主旨模糊化,需要考生在5分鐘內審題,進行常識判斷并加以破解。主旨往往具有positive的.傾向,考生需要在圖畫寓意中發現哲理或是思考問題的積極解決方案。絕不可能向國外考試那樣,學生可以通過腦筋急轉彎給出另類的觀點。在構思的時候往往要走“主流”路線,才能提供符合命題人思路的正確觀點,從而順利得分。

          考生準備了一年英語,不可能憑借奇思異想過度冒險。例如:2001年“愛心是一盞燈”話題,考生通過構思要得出助人為樂的判斷,如果考生論證出要對自己有愛心,為了個人利益而不顧他人,必然按跑題處理。2004年"終點又是新的起點",考生必須破解出堅持不懈、發展與進步的主旨。如果考生持個人觀點,認為終點不一定是新的起點,并加以論證,這樣的寫作注定要失敗,因為違背了命題人的初衷。

          2005年考題主旨是養老,如果考生認為父母都要象美國老年人那樣獨立生活,不依賴子女,這種嶄新的觀念是不會被考官接受的。2006年偶像崇拜主題,考生要以成熟的主流心態,寫出“擇其優而學之,避免盲目崇拜”的觀點,如果考生堅持認為花300元理個小貝頭很值,展現個性,結果就會由于“不懂事,不明事理”而被閱卷老師以跑題處理。

          四、命題不會涉及時事政治或敏感話題

          正是因為日常生活話題容易判斷是非,所以考官盡量通過主旨濃縮來讓考生進行猜謎。而時事政治話題錯綜復雜,是非曲直一時難以斷定,觀點傾向缺乏普遍共識,不方便作為考題,否則爭議不斷,難為了命題人和閱卷者。敏感的話題還怕冒政治傾向錯誤的風險,更不會讓考生去亂發議論。曾經考生在網站上猜測考題,居然猜向了伊朗朝鮮核試驗、聯合國秘書長改選、泰國政變、處決薩達姆、恐怖事件等。

          說實話,這些政治時事離考研命題太遙遠了,國際時事并非考試關注焦點,而國內民生動態到是還有參考價值,部分民生環保問題如何解決是讀報瀏覽的關鍵。某些話題雖不是政治話題,但不利于安定團結,也不一定成為考題,如****猖獗、失業人數增長、自殺現象增多、離婚率提高等等。有些話題涉及到隱私,也屬于討論的禁區,如同性戀問題,或許若干年以后,中國大眾足夠寬容了,這些網絡話題也就可以在考試中探討了。

          五、命題中的“和諧社會”傾向

          在以上分析的基礎上,我們重新審視歷年考題的命題,發現以中老年教授組成的命題團隊普遍趨向常規主流觀點。那么考題圍繞著時代背景和主流思想,已經逐漸形成了以“和諧社會"”核心的命題思路。只不過總體以和諧作為公式的話題可以分成和諧的三個不同層次:

          個體和諧發展

          1992年話題:代溝——代溝現象以及如何讓父母子女實現溝通

          1994年話題:友誼——友誼的重要性,我們的擇友原則

          1996年話題:健康——健康的重要性以及健身方法

          1998年話題:承諾——空洞的承諾有害社會,如何腳踏實地為人處世

          2001年話題:愛心——愛心是一盞燈,在別人最需要幫助的時候展現愛心

          2002年話題:文化交流——通過人類之間和諧的經濟文化交流實現民族文化走向世界

          2003年話題:成長——溫室中的花朵經不起風雨,父母如何培養子女的獨立能力

          2004年話題:發展——個人(團體)在堅持不懈中實現發展與進步,終點又是新的起點

          個人、他人與社會的和諧共處

          2005年話題:養老——養老足球賽,子女要繼承贍養老人的優秀傳統美德

          2006年話題:崇拜——偶像崇拜現象,要客觀正確地看待偶像

          2010年話題:文化與交流,文化融合

          2012年話題:樂觀面對生活

          人類與自然環境的和諧

          1991年話題:城市與鄉村的選擇——城市發達而污染堵車嚴重;鄉村清凈而信息閉塞等

          1999年話題:人口增長導致野生動物死亡——人類要積極保護野生動物

          2000年話題:商業捕魚使得海洋資源開發殆盡——合理開發,實現可持續發展

          注意:以上考過的真題不能放棄,還需要再復習,愛心和助人為樂的話題曾在1995和2001年出現過兩次,隨著時間推移,某些大型普遍話題,如環保、健康、父母子女溝通今后難免重復。

          個體和諧發展:自信的重要性、節儉與浪費、如何看待成功、夢想與現實、抄襲(plagiarism)與誠信、職業選擇和規劃;個人、他人與社會的和諧共處:個性與團隊合作、如何看待競爭、網絡的利弊、偽劣商品問題(fake commodities-商家為牟利而危害社會)、亂收費問題、如何看待中國傳統節日和洋節;人類與自然環境的和諧:環境污染話題(空氣、水、噪音、土壤、人類食品)、亂砍濫伐問題、人類對歷史古跡的破壞及保護。

          另外,不論何種命題,都要從簡潔的圖畫中尋找線索并推理解決。針對很少練習圖畫作文構思的考生,建議近期可上網尋找一些幽默諷刺圖畫,練習快速推理,查找問題所在,同時進行相關詞聯想,熟能生巧。稍加練習,便會發現一些慣性推理技巧,考試時就會大大減輕緊張感,從容不迫地進行構思和創作。

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