中國考生在備考sat考試的時候，最容易出現的問題就是把自己在中學時的學習習慣和學習方式帶到SAT考試的備考中去，具體分析有以下幾個方面：
1、學習時間短，應試性學習。
不少中國學生在國內高二水平考試結束后，才開始學習SAT的考試內容，然后在短短幾個月的時間內就希望有大幅度提高，這都是非常困難的。SAT考試本身的設置是不會這么容易被突破的。把SAT等同于一般的“應試性”學習將不利于提高SAT成績。
因此建議：如果中國高中生希望取得SAT的高分成績，應提早學習，最好學習一些美國的高中課程，這樣才能使自己的學習與美國學生“接軌”，與SAT考試“接軌”。
2、強調“應試技巧”，總想“走捷徑”。
我們必須客觀看待應試技巧對于成績的幫助。如同世界上所有的學習一樣，好成績屬于踏實和勤奮的人。盡管應試技巧可能對分數有些幫助，但是這些幫助并不會是巨大的和有突破性的。
我們可以看到，SAT取得高分的學生，最后還是那些本身就勤奮學習的學生。幾乎沒有見過一個不努力的學生通過學習應試技巧就獲取了高分。
另外，SAT考試的設置非�？茖W，它設置之初就避免了考題本身設計漏洞而造成的對學生成績的不正確衡量。因此，SAT還是要拿實力說話，我建議所有的希望考SAT的同學，提早開始學習，重點放在學習考試考點本身，而不要過多放在尋找“技巧”上。
3、成績不好，就在短時間內不停的考。
前面說過，SAT是能力考試，一個人在短時間內能力有大幅度提升是不容易的，因此不斷地去考試不如認真多學一段時間再去嘗試。
4、不注重英文基礎，單純地從考試出發。
SAT首先是個英語考試。盡管SAT數學中的很多問題僅相當于我們中國高一的數學難度，但是如果連題都看不懂，或者理解錯了，那成績自然不會好。而SAT的英文難度，實際上和研究生的gre考試不相上下，因此，打下扎實的英語基礎比起上來就不斷做題要更為有效。
通過上面分析，中國考生在備考SAT考試的時候，問題集中在了注重形式和技巧，而忽略了能力的培養以及英語能力的提升兩個方面。大家可以在備考的時候，對這兩點進行格外的注意。