對于新SAT考試，College Board 官網指出 “The Essay is available on the SAT, but not on the PSAT/NMSQT, PSAT 10, or PSAT 8/9”，即新SAT選考寫作，PSAT暫時不涉及寫作。下面小編為大家詳細分析！
College Board官網給出了ESSAY的閱讀、分析、寫作詳細的評分標準(Advanced /Proficient /Partial /Inadequate)，兩篇文章，和各個分數段的范文、點評。
美國大學理事會聯手可汗學院，釋放了四套新SAT考試題，其中四篇寫作篇章分別選自：
1. Adapted from Paul Bogard, “Let There Be Dark.” ©2012 by Los Angeles Times.
2. Adapted from Dana Gioia, “Why Literature Matters.” ©2005 by The New York Times Company.
3. Adapted from Adam B. Summers, “Bag Ban Bad for Freedom and Environment.” ©2013 by The San Diego union -Tribune, LLC.
4. Adapted from Peter S. Goodman, “Foreign News at a Crisis Point.” ©2013 by TheHuffingtonPost.com, Inc.
這四篇文章創作時間都在2000年后，選自主流的報刊、雜志、網站，篇章文體統一，難度不高，也無需考生專業背景知識，為教師和考生了解篇章難度，熟悉素材庫、話題、文體提供了更多的依據。在目前文章放出還不多的前提下，教師可以參照這四篇文章的標準和特點，來選取更多的研究素材。
一、 篇章難度不高，無需專業背景知識
第一篇篇章關于黑暗的重要性，和College Board官網之前給出的篇章相同。全文以作者的故事開頭，論述了黑暗對于人類健康、其他物種、藝術創作靈感的重要性，并以“光之城”法國為例子闡述了解決人造光污染是有希望的。雖然可汗學院的官網上沒有給出范文，但是考生可通過鏈接，到CB官網看各個分數段的范文(Reading/Analysis/Writing: 1/1/1, 2/2/2, 3/2/3, 3/3/3, 3/3/4, 4/2/4, 4/3/4, 4/4/4)以及官方點評。
第二篇篇章關于閱讀的重要性，和College Board官網之前給出的篇章相同。全文從美國年輕人對文科，尤其是文學作品的興趣和閱讀量大大降低的視角切入，運用大量的調查例證，闡述了閱讀文學作品對讀寫能力、公民意識、歷史和政治意識、經濟的重要性。雖然可汗學院的官網上沒有給出范文，但在CB官網可以看到各個分數段的范文以及點評。
第三篇篇章關于塑料袋禁令。從加州參議院否決了全州禁用塑料袋的法案切入，作者解釋了塑料袋事實上產生的固態廢物比例小，同時塑料袋可以多次利用，反之所謂的環保紙袋會分解產生更多的溫室氣體和廢料，環保紙袋還存在細菌感染人類等問題。如果禁止使用塑料袋，會對就業不利，而且消費者購買成本也會增加。
第四篇篇章關于國外新聞的危機。在美國卷入海外戰爭、經濟危機、國際貿易、就業競爭的大背景下，美國全職國外通訊記者、國外新聞所占的比例呈下降趨勢。在各類信息和視角依靠社交媒體傳播的時代，新聞業在保留核心價值的同時，更應該重新審視自身，給讀者更全面的信息。
二、 技巧弱化，需要綜合實力的提升
舊SAT寫作的一個弊端就是考生可以通過背誦例子和模板來取得不錯的分數，但是通過背誦取得高分的考生遠遠無法應對美國大學本科的學術任務。而新SAT寫作對考生的要求非常綜合，閱讀能力是基礎，分析能力是核心，寫作能力是保障，做到輸入和輸出技能的完美結合�？忌行О盐瘴恼碌挠^點和邏輯結構，并能熟練進行同義轉換和總結，明確論點、論據、論證，掌握各類修辭手法及其效果，并輸出成觀點明確、結構完整、邏輯清晰、語言嫻熟的文章。
以第三篇為例子：
考官要求考生解釋作者如何說服聽眾塑料袋不應該被禁止使用�？忌梢悦鞔_“塑料袋不應該被禁止使用”即為全文的論點，考生應該迅速定位和分析此論點的論據和論證。第五段運用了counterargument, 對比論證，引用了數據，來證明所謂的“環保紙袋”其實不優于塑料袋。
考官要求考生解釋作者如何說服聽眾黑暗應該被保護。當考生定位到“梵高的星空”，是否能敏銳地識別出這里用了metaphor暗喻的修辭手法，分析此處暗喻修辭的作用，并用精準的語言表達出來。
對于大部分中國考生而言，最大的問題不在于閱讀和寫作環節，而在于分析環節。在這里建議考生多讀國外的分析性寫作、辯證思維的書籍，來加強分析能力，如：
Writing Academic English, Fourth Edition, by Alice Oshima and Ann Hogue. Writing Analytically, Seventh Edition, by David Rosenwasser and Jill Stephen .
三、 總結
整體而言，這次官方放出的文章選文有極高的統一性，屬議論文范疇，觀點明確、結構清晰、論據充分，話題也是考生所熟悉的。雖然新SAT中寫作是選考部分，但是在競爭激烈的美國本科申請的大背景下，對于考生而言寫作還是必須去跨的坎，對于教師而言這次改革既是挑戰也是機遇。